在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的神奇的什麼作文600字（精選16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的什麼作文600字 篇1
酷暑，我來到了金華雙龍洞，這是一個神奇的洞穴。
剛到外洞，就遠遠地望到兩條龍高高昂首在洞口。洞口是半圓形的，進入外洞，旁邊的石頭上像是站着一隻只奇形怪狀的動物，而洞壁上有許多突兀不平的窟窿。通過洞頂的燈光，可以看見淺淺的水通往裏邊，而從水底到上面的岩石，也只有五六十釐米那樣高，有幾條小船是通向洞內的。我躺在小船上，船動了，睜開眼睛，好像一擡頭準會撞到岩石上去。
到了內洞，感覺十分涼爽，就像在秋天裏似的。巖壁上盤旋着一青一黃兩條龍，它們是由幾種不同的石頭組成的。洞頂上不時有水滴下來，這水竟是冰冷冰冷的。這裏有許多奇形怪狀的石頭，而這些石頭，各自有不同的傳說——這是一雙將軍的腳，將軍爲了撐起這座山，雙腳踩進了雙龍洞。這雙腳的邊上，還有一隻酒杯伴隨着將軍。
往前走，有一個個腦袋似的石頭，這些被稱爲羅漢堂。
在前方的石壁上，有各種各樣的“石頭食物”是誰的呢？傳說有一個龍王，將食物藏在這裏，有龍蝦，鮑魚等等。“石頭食物”的旁邊，我發現一隻青蛙，這又有什麼傳說呢？原來，這隻青蛙旁邊還有一株仙草，這隻青蛙本想偷走這珠仙草，結果被一個“老仙”發現，被罰一直在這看守這株仙草，就這樣一直守到現在。
看完這些，我們沿着一條靠着石壁的路，走過一個又一個的臺階，來到了一個瀑布前，這瀑布被稱爲“母子瀑”。瀑布從山上傾瀉而下，盛滿在下面的小譚子裏。
接着我們繼續往上走，突然間，一股涼爽的水氣撲面而來。原來，已經到了我國的第一洞瀑“冰壺瀑”這瀑布就像個水壺，水就像從天上往下倒在了這個壺中……
唉，就要回去了！如果還有機會，我一定會再來享受享受這神奇的雙龍洞，思考思考其神奇的大自然奧祕。
神奇的什麼作文600字 篇2
許許多多的人只在電視上看到過海底的生物，未知的海洋世界對於人們來說是那麼的陌生，是那麼的神祕與神奇。
海底植物的差異是很大的。他們的顏色多種多樣，有紫色的，也有紅色的……他們的形狀千姿百態，各不相同。就拿海藻來說吧，最大的海藻足有二三十米長，最小的都需要用顯微鏡纔可以看清。
海洋中，有一種很漂亮的魚，被許多人稱爲會游泳的蝴蝶，他就是獅子魚。獅子魚胸鰭和背鰭長着長長的鰭條和刺棘形狀酷似古人穿的蓑衣，又像京劇演員背後插着的護旗幅威風凜凜的樣子，在陽光下看起來非常亮麗而多彩，在海底自由自在遨遊的時候像極了一隻美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。可是它看似很美麗，卻有劇毒，就像美麗的玫瑰帶刺一般。
海洋中還有一種很神奇的魚，叫做魔鬼魚。它是鰩魚中的一種。形狀非常像天空中飛翔的蝙蝠，體長約7米，重可達20噸。它的腹部是雪白的，沒有一絲別的顏色，鞭狀的尾巴在遨遊的時候爲它起到了很好的平衡作用。它那兩隻小巧的眼睛鑲嵌在頭頂上，而它的嘴鼻則長在腹部，奇特的是它的嘴鼻連在一起呈“口”形。吃起東西來更是特別，它把小魚吸入口中，一抿一抿地像沒牙的老婆婆在吃東西。非常惹人笑。
最華貴的就要數海象了。它的體長達45米，是熱帶淡水魚中的“巨無霸”。它的頭部像蛇，背鰭和胸鰭比較靠後，如一枚即將發射的魚雷。身體又圓又壯，皮膚呈淺黑色，在成長過程當中，它尾部的紅色就會漸漸加深。看上去儀態萬千，非常高貴。它還很喜歡跳，一跳就可以躍出水面六、七米高，去捕食飛翔的小鳥。
海洋裏還有許許多多奇特的生物，有四四方方的木瓜魚、有橫行霸道的炮彈魚、還有很愛生氣的刺豚魚……都非常的惹人喜愛。
神奇的什麼作文600字 篇3
瞧，袁老師帶着三件物品神祕兮兮地走進教室。仔細一看，原來她手裏拿的是蠟燭、玻璃杯和打火機。這不，下面馬上有同學在“開會”了，“咦，老師帶這些東西幹嘛？”袁老師微笑着說：“誰能把蠟燭的火焰滅掉？”，同學們開始大聲議論，有的說用嘴對着它吹氣，有的說在火苗上邊扇一下就可以……
終於，同學們安靜下來了。只見老師左手拿着蠟燭，右手拿着打火機，小心翼翼地把蠟燭點燃了。小火苗直直地站着，嚴然就像是放哨的士兵。接下來，老師用了幾位同學的不同方法。用嘴吹，只把小火苗吹倒了一會，一眨眼，小火苗又“站”起來了。用手扇，只見小火苗像在跳舞似的，一會兒向左，一會兒向右，但最終都回到原來的狀態。看來，這些辦法都不能讓小火苗一下子滅掉。
於是，老師問我們：“如果我用杯子把火苗罩住，你們覺得會怎麼樣？”頓時，教室裏炸開了鍋，同學們有的說可以一下子滅掉火苗，有的說不能滅掉火苗。袁老師卻一直保持着神祕，她說：“現在我們就來做這個實驗吧。”
老師用杯子慢慢地罩住蠟燭，一開始，小火苗旺得很，它得瑟的樣子像是在說：“我燒得這麼旺，你一個小小的杯子能把我怎麼樣？”可是，沒過一小會兒，小火苗再也神氣不起來了，它的光開始暗下來，火苗越來越小，幾乎只變成了一個小紅點，小火苗彷彿在喊：“救命啊，快救救我！”老師把杯子一下拿開，小火苗又回來了。我們都驚訝地說不出話來。老師馬上又用杯子罩住了蠟燭，只是這次老師再也沒有拿開杯子的意思，只見小火苗變得越來越小，直到變成一個小紅點，最後變成了一縷青煙，消失了。
這真是太神奇了。老師告訴我們，蠟燭的燃燒需要氧氣，當杯子罩住蠟燭時，杯子裏有限的氧氣就會被燒完，如果沒有及時補充氧氣，火苗自然就滅了。不僅僅是小火苗的燃燒需要氧氣，我們人類，更需要氧氣，需要新鮮的空氣，如果離開了它們，我們就會失去生命。讓我們保護環境，創造一個美好的家園。
神奇的什麼作文600字 篇4
下一節課就是科學課了，不知道這次科學老師又會給我們帶來什麼樣的實驗呢？我們大家都十分期待。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴終於響了。科學老師走進了我們的教室裏。她笑眯眯地說：“今天我們要來做一個實驗——燒不壞的手帕。”“疑？手帕不是布做的嗎？老師一定是騙人的吧！”同學們開始“嘰嘰喳喳”的議論起來。科學老師拿出了事先準備好的打火機、一杯水、一杯酒精和一個圖案精美的手帕。科學老師把手帕高高的舉了起來，那手帕好漂亮啊：上面繡着一隻只活靈活現的小動物，邊上還有着一層金線。老師先用鑷子把手帕放到了裝滿水的杯子裏浸溼，同學們又開始交頭接耳起來，有的說：“用水浸溼是肯定燒不壞了”；還有的說：“水本身就是滅火的，還怎麼會燒壞呀！”……可這時老師又用鑷子把手帕放到了一個裝滿酒精的杯子裏。有一位同學慌張地對老師叫道：“老師不行啊！不行啊！酒精是易燃物，這樣肯定會燒壞手帕的！”可老師聽了之後並不慌張，而是笑了笑說：“接下來你就知道爲什麼了。”
老師把手帕放在了上空，打開了打火機，手帕頓時變成了一團熊熊烈火，手帕上的小動物彷彿正在火中歡快地跳着舞，老師搖了搖手帕，沒有一點擔心的樣子。大家都害怕極了，有的甚至尖叫了起來，好像那團火就要向他撲過來似的，可是過了一會兒，火停止了燃燒，從上到下滅了下來。手帕完好無損，還是那麼漂亮，大家都很驚訝，爲什麼沒有燒壞呢？難道老師在變魔術嗎？
科學老師爲我們揭曉了答案：點燃時，酒精和水同時逐步蒸發成氣體，由於這種氣體中含有不能燃燒的水蒸氣，從而降低了可燃的酒精蒸氣的濃度，使其燃燒時並不很劇烈，放出的熱量也不是很多。由於有不能燃燒的水存在，一部分熱量還要供水的汽化和水蒸氣的升溫，從而消耗了大量的熱量。這樣，手帕的溫度升得並不高，以致於達不到它的着火點，顯然手帕也就不會被燒着了。
通過這次實驗，使我又明白了一個道理。我以後要像昆蟲學家法布爾一樣，在生活中仔細觀察，認真鑽研各種知識，才能成爲一個對社會有用的人。
神奇的什麼作文600字 篇5
“紙花能不能開花？”
“不能！”齊刷刷的喊聲是我們響亮的回答，這是科學活動課上的情景。每週二下午是我們學校的科學活動課時間，每次科學活動課都會給我們帶來不一樣的驚喜。我常常驚訝科學老師怎麼會有那麼多神奇的東西，我想，她一定是個魔術師。
這節課上，老師帶我們做的是“紙花開花”的小實驗。聽了我們的回答，老師拿來一張紙，在紙上畫上一朵花剪了下來，接着把紙花的花瓣摺疊好，放進水杯裏。開始還沒有什麼變化，過了一會兒，紙花的花瓣慢慢向外展開，又過了一會兒，紙花完全打開了。啊！紙花真的能開花！
還有一次，老師教我們做“沉浮子”實驗，老師給我們準備了塑料吸管，剪成半寸長的一小段，下面用回形針夾好，放進裝了水的塑料瓶裏。浮子開始都漂浮在水面上，老師讓我們把塑料瓶使勁摁一摁，奇蹟出現了，浮子搖搖晃晃慢慢沉到水底，手一鬆開，浮子又飄飄悠悠地漂上來。簡直太神奇了！
爸爸媽媽告訴我，這就是科學，我多麼渴望每天都有科學課呀！
在《百科知識》裏，我看到的科學更加神奇了。一棵樹可以開出許多種不同顏色的花，還能結出40多種不同的果實。“看着細菌來洗手的水龍頭”，當它面對一雙小髒手的時候，會發出紅色警報，還能讓你在顯示屏中看到手上的細菌，等你的小手洗乾淨後，水龍頭就會發出綠光提示，顯示屏裏的細菌自然消失得無影無蹤……
科學就在我們身邊，科學與我們如影相隨，科學還讓我產生了很多的幻想。我想，長大以後，我也要用科學創造出全世界獨一無二的圖書館，你想要什麼書，只要發出口令，你想要的書就能自動彈出來。我還要用科學知識創造出更多更實用的東西來，給人們的生活帶來方便。我相信，只要努力，什麼願望都可以實現。
神奇的什麼作文600字 篇6
有一次我去奶奶家時，在奶奶家的門前，看見了一塊神奇的石頭，於是我在那兒停了下來，仔細觀察。
這塊石頭它是圓形的，顏色是橙黃色，圖案看起來像是《西遊記》裏的場景：石頭上有白龍馬，它的背上馱着行李；白龍馬的後面是豬八戒，豬八戒扛着釘耙，邊走邊吃水果；他的旁邊是孫悟空，手中拿着金箍棒，蹦蹦跳跳地；孫悟空的前面是唐僧，唐僧走路時也雙手合十，嘴裏念着經；沙僧走在最前面，他手裏拿着唐僧的手杖。他們身後的山有的像駝峯，有的高低不平，看着他們平靜的樣子，好像馬上就要取到真經了呢，從遠處看，只看得到連綿起伏的山峯，在近處看，就好像和《西遊記》裏的那張圖片一模一樣，只不過沒有圖片上那鮮豔的顏色。
爸爸告訴我，這些奇石都經過工人的辛勤打磨、拋光，纔有了現在我們所看到的樣子。頓時，我對那些工人們充滿了敬佩之情，這些石頭在他們的手中變得更加栩栩如生，活靈活現。
對於這塊漂亮的有《西遊記》圖案的石頭，我很喜歡。過了幾個月，當我再去奶奶家時，一路走來，卻怎麼也找不到了，看來，有人和我一樣喜歡這塊奇石呢！如果時光可以倒流，我真想再次仔仔細細把它看個遍，把它深深地印在我的心中。可惜時光不能倒流，只能盼望着有機會我能再看見它一次了！
神奇的什麼作文600字 篇7
週六，在外婆家吃過晚飯，和平常一樣扔下筷子，跑到房間裏看電視。媽媽幫外婆收拾碗筷，進行着飯後大掃除。
“苗苗，家裏的洗潔精沒有了。快，去門口買瓶來。”是媽媽的叫喊聲。可電視正好看着呢，實在不想擡屁股啊！不過母命難違，我不情願地站起來向門外走去。突然，我看見桌子上的蘋果，靈機一動，想起了書上介紹的一個實驗。今天，我何不試試呢？
想到這裏，我對媽媽說：“媽媽，今天我洗盤子吧！”“洗盤子得用洗潔精，你還是把洗潔精買來再說。”媽媽不耐煩地說着。我沒回答，來到廚房，一把搶過兩個髒兮兮的盤子，跑了出去。“你幹嘛？”媽媽在身後喊道。
我拿起水果刀把蘋果切成幾片。老爸便在一旁抗議，說我糟蹋蘋果。我不敢吭聲，因爲這是第一次做實驗，萬一搞砸了，沒法向二老交代啊！我小心翼翼地把切好的蘋果片放在油膩的盤子上仔細地抹，接着我拿盤子在水龍頭上使勁沖洗，洗完後，我拿到燈光下一看，哇}乾淨的像一面鏡子，都能看見人影了。
我興奮地拿去給爸爸、媽媽看，他們看到後嚇了一跳，差點就沒拿放大鏡，他倆異口同聲地問我：“女兒你是怎麼做到的？”我拉了把椅子，一本正經地當起“老師”來：“書上說，蘋果裏含有一種果酸，特別是剛剛切開的蘋果，表面果酸多，當果酸與盤子上的油膩親密接觸時，發生化學反應，生成可溶於水的物質，用水一衝，盤子上的油膩就沒有了，今天一試，還真靈。
爸爸、媽媽聽得津津有味，直誇我是“小愛迪生”，弄得我都不好意思了。
神奇的什麼作文600字 篇8
有一次，我們班和其它班進行足球友誼賽，我不光出現了很多傳球失誤，還進了個烏龍球，害得我們班以0：1落後，懊惱的我看了看四周，哇，我們班的拉拉隊員們個個都一聲不吭，正用冒着火，充滿埋怨和憎恨的眼光瞪着我呢，就在我鬥志全無的時候，那雙會說話的眼睛出現了，它對着我不停眨着眼睛，好象是在對我說：“沒事，你是最棒的，我相信你，加油！”關鍵的時候，這雙眼睛給了我一股不可阻擋的力量，讓我振作起來，帶領着我們班的隊員向着對方的球門發起了一輪又一輪的狂轟炸濫，很快，我頭頂腳踢，連進兩球，以2：1獲得了勝利，在同學們的歡呼聲中，我又看到了那雙給了我勇氣和力量神奇的眼睛。
這雙神奇的的眼睛，充滿了期待，時刻注視着我的一舉一動，記得有一次，我因爲平時認真聽講，期末的奧數考試中，一下子把試題全作完了，然後就和旁桌的同學悄悄說小話。卷子發下來後，滿分120分，我取得了117分好成績，其他同學爭着要看我的卷子，我高興極了，拿着卷子大聲對周圍同學說：“太棒了！你們誰都沒有我考得好！”正當我得意洋洋地在同學面前炫耀的時候，那雙眼睛又出現了，它用嚴厲的目光注視着我：小子，考試中和同學說話，一次考試考好了，就高興成這樣，還在同學面前炫耀，別忘了驕傲可是會讓人失敗的啊！從那以後，我上課、考試再也不和同學說小話了，取得好成績，也不再驕傲了。
這雙神奇的眼睛，在我成功的時候提醒我再接再厲，更上一層樓。在我失敗的時候，它會給我溫暖和鼓勵，它會一直陪伴着我，伴我成長。這雙眼睛是爸爸的眼睛、是媽媽的眼睛、是老師的眼睛、是同學的眼睛……是一雙神奇的、會說話的眼睛。
神奇的什麼作文600字 篇9
“科學”是一個多麼響亮的名字啊！當今社會有了科學才這麼發達！它使整個社會進步，讓人們有了期望，爲世界創造了輝煌。一直以來，走進科學、創造科學成爲我夢寐以求的渴望。
今天，我終於滿足了自己的願望，隨着老師來到了少兒科技館。讓我有機會近距離領略科技的飛速發展，讓我更真切地感受到了時代的進步！那一個個惟妙惟肖的科技模型，和真實的科學研究成果聯繫在一起，使我更加深刻地瞭解發科學！
一走進展廳大門，各式各樣的模型就映入我的眼簾，一時間就像劉姥姥進了大觀園一樣有些“暈頭轉向”，不知道先看什麼好了。我作了一個深呼吸，讓自己平靜了下來，先把整個展覽館掃了一眼，咦？那怎麼圍了一圈的人？走過去看看。哦，原來是一個不規則的形體，裏面還裝着兩個小球，奇怪的是小球一直在不停地旋轉，這是爲什麼呢？我仔細地看了一遍說明，又認真地聽了講解員講解，終於知道了這個物體叫“旋風球”，旋風球就是模擬“龍捲風”的形成過程而製作的。在這裏，我想先問大家一個問題：你們可能都聽說過龍捲風，但你們知道龍捲風是怎麼形成的嗎？龍捲風是雲層中雷暴的產物，龍捲風也是一種渦旋，當發展的渦旋到達地面高度時，地面氣壓急劇下降，地面風速急劇上升，這時便形成了龍捲風，它會給我們人類社會帶來極大的災難。而現在，我們擁有了先進的科學知識，也就把龍捲風這個惡魔牢牢地控制在魔瓶中了。看着代表龍捲風的兩個小球在玻璃罩中着急地忽上忽下翻飛，卻再也不能出來肆虐人類，我不禁爲我們能夠掌握如此先進的科學技術而感到驕傲、自豪！同時也堅定了自己崇尚科學、熱愛科學的決心和信心！
神奇的什麼作文600字 篇10
光陰似箭，二十年轉眼即逝，而科學技術突飛猛進。許多東西都變得很神奇了，就連人們最常用的鞋子也不例外。
二十年後的鞋子和現在的鞋子外表一樣，可是裏面的構造卻不同了。裏面裝了一個百變器，可隨人的意願變成任何東西。在道路狹窄或人羣擁擠的地方可以變成小型飛行器飛過去，一直飛到你想去的地方。假如不小心碰到別人的車時，它可以變成兩個大氣墊，一個把人包住，保護人不會摔到，一個放在車頭，使車不能相撞，這樣可以避免了車禍。同時鞋子也可以讓人增添許多樂趣，例如：在雪地裏，你想滑雪，它就會變成滑雪板；在登山時，它就會變成登山鞋；在河邊的時候，它就會變成小船，讓你在水中自由自在地划船……
這種鞋不但會變化，而且還能治腳氣等病呢！鞋子裏裝了一些藥物，對於治腳氣十分有效，只要穿上這種鞋，藥物就會自動滲入，通過穴道滲入人體，不管你的腳病有多重，立即見效。讓有腳病的人永遠擺脫煩惱。
這種鞋還有環保的功能。鞋裏裝了一個過濾裝置，人走在路上，就會把周圍的廢氣吸進來，如一氧化碳、二氧化碳等，再由過濾裝置進行過濾，然後把過濾後的廢氣排放出來，變成一種清香的氣味，縈繞在這個人的周圍，令人心曠神怡。
有人會說：“這種鞋變什麼都可以，那樣方便我們，不是同時也方便了壞人嗎？他們直接把鞋子變成作惡工具不就行了嗎？”這點你放心，如果他們要作惡，鞋子會不服從命令，併發出刺耳的聲音對他們進行警告。如果他死心不改，它就會變成一個網，把他的腳裹住，讓他寸步難移，直到他悔改爲止。這樣，誰還敢作惡呢？
這種鞋子這麼神奇，究竟什麼時候才能出現呢？只要我們努力學習，努力研究，相信二十年後，它們將出現在我們面前，爲我們服務。
神奇的什麼作文600字 篇11
在我十歲生日的時候，姐姐送我一個小巧玲瓏的水晶球。只要輕輕一轉，就會發出美妙的音樂，特別動聽。
我的水晶球別具一格。外形晶瑩剔透，透過玻璃可以看見兩隻小熊背對背坐在木樁上，可能是吵架了，眉頭緊皺，一副氣呼呼的樣子；也許是玩累了，氣喘吁吁、汗流浹背；也可能她們在看風景看得入迷了。一雙比芝麻還要小的眼睛閃閃發亮，咧着嘴，好像在對我笑呢！她們戴的帽子就像櫻桃上面加了一點一點的`奶油，恨不得一口咬上去。她們被玻璃圍着，猶如正在“水晶城堡”休息呢！水晶球的圖案也精雕細刻，有房子、大樹、白雲一切都顯得這麼可愛，上面還刻有“SWEET”，代表生活甜甜蜜蜜永不分離。
水晶球不但漂亮而且能給我帶來快樂，下面有一個圓盤，輕輕一擰，就會發出妙不可言的音樂，在水晶球裏那些五顏六色的小紙片隨着音樂漫天飛舞。盤上有兩個按鈕，一個按鈕是其中一隻小熊在跳舞，另一隻小熊在唱歌。還有一個按鈕是在夜晚會發出許多豔麗的色彩可以當燈一樣照明，非常美麗。
水晶球時刻陪伴着我，給我帶來幸福，因爲在我生氣時，它發出音樂，把我的煩惱都拋到了九霄雲外。在我快樂的時候，她會唱起歌來和我一起分享快樂。在我睡不着的時候，她會唱出催眠曲，讓我聽着聽着，就不知不覺地進入夢鄉。在我難過的時候，她會做出滑稽的動作，讓我哈哈大笑，快樂填滿我的心中。
我的水晶球就是這麼與衆不同。
神奇的什麼作文600字 篇12
在21世紀裏，人們都比較喜歡既漂亮又實用的東西，這樣的東西纔會引起他們的注意。就拿筆來說吧，自動筆、鉛筆、鋼筆、搞笑筆……各種各樣，形形色色。那我也設計了幾種神奇的筆，讓我介紹介紹吧：
智能筆——它是筆中最聰明的筆，如果考試你遇到難題，你就按筆上的“輔助”鍵，再說出是那到題做不來。屏幕馬上給你顯示答案，如果你要判斷這道題是否對錯，你就需要把筆放在這道題上面。輕輕一按對錯鍵，就能判斷出你這道題是否對錯。假如錯了屏幕上就會顯示答案，對了的話那屏幕上就會顯示“對”這個字，這隻筆是不是很聰明呀！
畫筆——你會不會問：“畫筆有什麼神奇的？”其實並不是你想象中的那麼簡單，讓我給你慢慢說它的作用吧：如果你認爲自己畫的不好，那這畫筆肯定派上用場了，你把你想畫什麼的信息輸入這支，然後你在紙上隨心所欲地畫，就會畫出你想要的那副畫。
復活筆——你想讓動畫片人物、自己的畫、家裏的布娃娃……變活嗎如果想的話那我就有辦法，你用這種筆在紙上畫出一個東西，如人。兔子。老虎、狗……塗上色，在喊一聲“復活”，你畫的東西會立刻復活，陪伴你成長，陪伴你玩耍！
願望筆_——只要你在紙上寫上你的願望把，紙裹起來放在瓶子裏，再把瓶子放進水池裏，願望就實現了！
看！這些筆是不是很神奇！我一定要好好學習，將來發明各種各樣神奇的筆。
神奇的什麼作文600字 篇13
時間飛逝，一轉眼功夫20年過去了，我成爲了一名科學家，併發明瞭一種高科技房屋，這種房屋具有許多神奇的功能，不信我就來給你介紹一下吧。
首先這種房屋由一個遙控器來控制，如果你們家今天來了很多客人，屋子過於擁擠，這時你只要按一下紅色按鈕，這個房子就會慢慢變形並多出幾個房間，這樣就不會擁擠了，直到客人們走了以後，只要你再按一次紅色按鈕，房屋就會自己還原到原來的摸樣。
如果到了晚上，大家就要睡覺了，爲了安全，只要你按一下藍色按鈕，屋子門口就會出現幾個機器警察和機器警犬，爲您站崗放哨，直到您起牀，這些機器警察和機器警犬就會自動消失。
在您上了一天班或一天學，疲憊地回到家裏，只要您坐在沙發上按一下遙控器的綠色按鈕，就會從沙發的背後伸出兩隻機器大手，輕輕地爲您按摩身體，來消除您的疲勞，直到您滿意後再按一下綠色按鈕，機器手纔會自動縮回。
在炎熱的夏季，驕陽似火，人們個個都滿頭大汗，這時只要您按一下黃色按鈕，中央空調就會啓動，整個家裏馬上就會變得涼爽宜人，相反，在寒冷的冬天，只要您按一下黑色按鈕，家裏就會變得十分溫暖，而且中央空調所使用的電力全部來自取之不盡的太陽能。
這就是我發明的高科技房屋，它還有許許多多的功能，比如可以自動升降和搬遷，這樣可以根據主人的意思換換居住環境，躲開地震等自然災害等等，總之它給人們帶來了極大的方便，使人們的生活變得更加多姿多彩。
神奇的什麼作文600字 篇14
學習之餘，我在陽臺上放鬆的時候不經意間發現：爸爸一個星期前參觀紅樹林時帶回來的木欖的種子竟然在我家臨時的小花盆中發芽了。
這枚木欖種子是爸爸參觀廉江市高橋鎮“國家紅樹林保護區”時順手從樹上摘下的。它長約4寸左右，外形像一枚微型導彈，下端略尖，又有些像尖椒，只是顏色是紫色。爸爸說，據工作人員講，木欖種子的這種形狀正是適應了它生長的海灣淤泥環境，等它成熟的時候就從二、三米高的樹上落下，大半扎入淤泥中，很容易生根發芽長成新的木欖。聽了介紹，我不禁感嘆大自然的神奇，也驚歎木欖頑強的生命力。爲了能夠在海水泥灘中生存，木欖以獨特的生命力與大自然抗爭，頑強地延續着生命。
爸爸把這枚木欖種子帶回來後就順手插在家裏的臨時花盆——一個小塑料桶中，讓它與水仙花爲伴。我們本以爲這個在海水環境中生長的小生命可能因爲沒有海水提供營養，很快就會爛掉，但我們還是盼望這枚木欖種子能創造奇蹟。現在奇蹟真的出現了！看！那紫紅色的小嫩芽鑲嵌在淺紫色的修長身體上，像動畫片中非常可愛的卡通造型，讓人頓生憐愛之情。我不能不驚奇它超強的適應環境的能力：本來是生長在海灣鹹水浸泡的淤泥中的它，竟然也能在我家小小的臨時花盆中靠淡水生長！它讓我明白生命就意味着適應不同的環境！
神奇的什麼作文600字 篇15
“因特斯，該走了！”在窗外的媒特爾叫道。正在睡覺的因特斯被叫喊聲吵醒了，因特斯問窗外的媒特爾：“幹什麼，今天又沒事？”媒特爾回答道：“難道你忘了嗎？今天我們要去參加運動會。”因特斯突然想起了昨天報名去參加賽跑、跳高、跳遠的比賽項目，喊道：“我怎麼把這事都忘了！”因特斯急忙起牀拿了一塊麪包、一個雞蛋、一瓶奶去穿鞋子。突然，他發現自己的鞋子不見了，怎麼找也找不到，他向四周看了一下，看到了在研究所的爸爸辛辛苦苦製造的那雙具有奇特功能的電腦鞋，就毫不猶豫地把鞋子拿出來，穿上了，他高興地喊道：“正好合適，真不錯！”打開門便和媒特爾一起走了。
到了運動場，因特斯便開始準備第一項比賽—賽跑。“預備，開始！”裁判一聲令下，運動員們一下子全衝了出去，突然，因特斯的鞋子後面冒出一股純白色、透明的汽，因特斯騰空而起，一下子衝到了終點，把別的運動員拋在了後面，大家簡直目瞪口呆了。
第二個項目是跳高。因特斯剛剛單腳起跳，電腦鞋就衝出了一個大彈簧，將因特斯彈起，因特斯很輕鬆地跳過了八米的高度，獲得了第一名。
因特斯接着準備跳遠，這時因特斯的鞋子出現了一個彈力的軟皮墊，一下子跳了十米遠，又獲得了第一名。
因特斯獲得了最佳運動員獎。他抱着金光閃閃的獎盃，穿着電腦鞋，高高興興地回家了。
神奇的什麼作文600字 篇16
我獨自站在漫長的走廊中，兩邊有數不清各式各樣的門，我情不自禁地輕聲問自己，我怎麼會在這裏呢？我邊問邊向走廊的另一端跑過去。
“咦，鑰匙！”這時，一串鑰匙從我的口袋裏掉了出來。我很快就彎下腰，伸手準備要拾起這串鑰匙時，我發現這串鑰匙好奇怪呀！鑰匙形狀與顏色跟我平常見到的鑰匙不一樣，形狀有太陽型、有星星型、有月亮型……，顏色有紅色的、有綠色的、有紫色的，好看極了！突然，有一個恐怖的鑰匙出現在我的面前，後面還有一個聲音在向我叫喊：“那鑰匙不屬於你的，千萬別碰它！”我扭頭一看，是一位和藹慈祥的老奶奶在我身後。
老奶奶接着說：“歡迎你來到心靈星長廊，你是第一個來到這裏的人，我現在帶你參觀一下心靈星長廊。知道這些鑰匙爲什麼這麼特別嗎？其實每一把鑰匙代表一種心靈，剛纔你看到的那個鑰匙是代表着邪惡，這裏的其它鑰匙還有代表善良、純潔、可愛、弱小、堅強……！這些鑰匙不是使用開門的，而是開啓適合你自己心靈世界這扇門的。但是，你一定要牢記住，邪惡與善良的世界差距是特別大的。”說完，老奶奶給我一把太陽形狀的鑰匙，並再三囑咐說：“去開啓屬於你自己的那扇門吧！”
我接過鑰匙，迅速打開了心靈星長廊中的一扇門，我被眼前的情景所驚呆了，紅紅的太陽，別提有多麼美麗了，學生在明媚的陽光下，正圍着老師認真聽故事呢！
