孤獨的記敘文

相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化爲主要內容的一種文體。這類型的作文應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的孤獨的記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

孤獨的記敘文

孤獨的記敘文1

到現在看來,我已經走過了15個春天,時光就像沙漏裏的沙,每一秒時間都轉瞬即逝,我的成長史就是一個人從山底爬到山頂上的過程,雖然很難,但只要走過的地方都是春天。

曾記否,您無聲的教誨讓我長大,讓我學會如何獨立,如何走過黑暗和孤獨;曾記否,您寬厚的肩膀支起我幼小的身軀,教我明白如何愛;曾記否,是您的大手爲我遮蔽風雨,讓我能夠健康成長。

到今爲止還有一件事讓我久久不能忘卻,那就是我第一次學會獨立。那天大雨傾盆而下,本來上學就起晚的我,心裏七上八下,只好求了您半天送我去學校向老師解釋原因,可是您並沒有那麼做,而是表面上答應我,快到學校時,將我放下來,我只好開啓了撒嬌模式,誰料您這次並沒有像之前一樣縱容我,而是讓我自己打傘去學校,我心裏的委屈一下子全都涌現出來,一路邊哭邊跑,路上的大雨淋在雨傘上發出偌大的響聲,我心裏也好似下了一場大雨一樣傷心。心想:“我爲什麼會有這樣的父親呢,不懂的心疼我?”現在我明白了,爸爸,如果不是您,我如何學會主動去承擔責任,總有一天我會離開您,沒有您的保護,我依舊可以精彩的長大。

而如今我走過的'15個春天裏,每個春天裏都有您的陪伴,謝謝您,爸爸。您讓我長大學會去面對一切,如果沒有您,我一定還是那個不懂事的小丫頭吧,不知覺您的肩膀已支撐不了我,爸爸,我將帶您一起走向未來,還有,山腳下的花應該開了吧,我一路上的荊棘也被披平了吧,走着走着花就開了,遍地的花朵,其中有一朵綻放的格外美麗。

孤獨的記敘文2

有人極有詩意地說:孤獨是一種遠離人間的冰涼的美麗。

當然,有時候,距離會產生美,當我們離生活遠了,離孤獨便近了。看他人的孤獨,你永遠不會身臨其境,只是霧裏看花,認定箇中有說不完道不盡的詩情畫意,認定孤獨具有魅力,認定孤獨着是美麗的。其實,孤獨的箇中滋味,只有孤獨着並品嚐了才略知一二,孤獨是有美麗的一面,也有可憎的一面,一個人陷入孤獨,一定是和現實存在一種不被認同的距離感,或許是人本身,或許是思想。自己不想孤獨而陷入孤獨是一種痛苦的孤獨,自己需要孤獨而孤獨着是一種甜甜的孤獨。形影相弔的.孤獨,是一種酸楚的孤獨;思想不爲衆人接受的孤獨,是一種辛辣的孤獨。

有人極有哲理地說:孤獨是一種人生旅途上美侖美奐的境界。

的確,孤獨常常使我們陷入一種沉思、冥想的狀態,使我們獲得思想,一旦孤獨過去,我們就會更加成熟一些,更加深沉一點。但是,人人都可能孤獨,可並非人人都會在孤獨中產生思想。孤獨使有的人萎靡不振而沉淪;有的人卻在孤獨中大徹大悟而更加超然。 有時候,我們的確需要一種孤獨,因爲孤獨是一種磨礪,磨礪着我們的意志;因爲孤獨是一種創造,創造着我們的生命。還因爲,我們需要遠離塵囂,去認真思索一些問題。

每個人的路都要自己走,沒有人能替代;正是因爲人孤獨,所以人才有親情友愛,化解孤獨,分擔痛苦,分享快樂……

孤獨的記敘文3

“爸爸!爸爸!”多麼溫馨親切的呼喚,上下脣輕輕一碰,流淌出濃濃的情,深深的愛。可惜我只能在心裏默默地喊。小時候,我以爲父親是一座偉岸的山。一些調皮搗蛋的男孩看見不怒自威的您立即一鬨而散;您像魔術師般變出我夢寐以求的隨身聽,英語磁帶;中學三年的早餐,是您變着花樣地做給我吃的;左鄰右舍家的紅白喜事都由您統籌,掌勺;鄉里鄉親爭地基,鬧離婚,少不了您的調解……

長大後,才發現父親是一棵孤獨的樹,也會有悲哀與無奈,只是從不向他人訴說。您帶着村民開墾荒山種植果樹,養鴿子,辦掛毯廠……多無疾而終。我們小學教室是老倉庫,雨天外面下大雨裏面下小雨,冬天四面透風,您爲了籌錢建學校,到處求爺爺告奶奶,還有六萬的債只能從每年的餘糧提留款中慢慢還。母親患病去世,硬朗的您一下子蒼老了許多。而後,憂鬱和病痛一直折磨着您,右手麻木,味覺失靈的您再難做出美味的'菜餚,從不迷信的您也去求神拜佛。就這樣,帶着兩個小孫子的您還是忍痛拆了一生的心血——與我同齡的平房,幫大哥二哥並排翻建了兩棟樓房。叔叔諷刺您當了三十年的村支書,連兒子的地基都謀不到。身心俱疲的您全身浮腫,喘不過氣來,經檢查,心肌腫大。一直爲母親動手術花了很多錢還是走了而內疚的您,堅決不肯住院。吃藥控制住病情的您又自己騎車去城裏買藥。回來路上發現鄰居把樹樁插到我們家的菜地上,您和他爭辯了幾句,一路走,一路說:“氣死人了,氣死人了……”不曾想走到家門口倒下的您再也起不來了。

您一生恪守清貧,真誠待人,不貪不嗔,一心想帶領全村人發家致富卻心有餘力不足。都說每天生活在紛擾中的您爲別人排憂解難,宰相肚裏能撐船,可誰又知道您的苦和累!您最喜歡清靜,難得空閒就會在家喝茶看書,哪怕爲應酬喝酒也從不划拳的您終於可以清靜了。

您這棵大樹,努力爲家人遮蔭擋雨,挺直做人,看似堅強,內心早以千瘡百孔。父親,您太累了!

我想,父親,您是一本厚重的書,也許我要用一生來讀您。

孤獨的記敘文4

①秋天,草地上一片寂靜,蕭瑟冷清。大地上積滿了落葉,枯敗的葉子蜷縮着,如一張張滿是皺紋的臉疲倦地向上張望着。陽光下,小草兒如漂洗過的白銀一般,淺黃淺黃的,迎着秋風簌簌作響。四下裏靜悄悄的,一切都顯得無精打采的,凜冽乾燥的寒風暗示着這個季節並不屬於脆弱的生命。

②然而,在絕望的陰影裏似乎總是潛伏着那麼一絲愉悅的驚喜。瞧去!不遠處一隻小小的蝴蝶,一身潔白,半透明的翅膀正不緊不慢地拍打着,宛若一朵飛舞着的雪花,細小的身子忽上忽 下回旋跳躍着。一忽兒,輕輕地落在草葉尖上,吻一吻,旋即又飛走了。我想,它的內心該是被某種熱切的渴望敦促着吧,孜孜以求,永不懈怠。

③枯黃的草地在我眼裏忽然變成一方廣闊的舞臺,舞臺上,這隻小小的蝴蝶正孤獨地旋着舞演一場獨角戲。沒有燈光,沒有音樂,沒有觀衆,沒有掌聲,孤獨的舞者只是默默地奉獻着它最美麗的舞姿 ,舞姿裏有憂傷的美麗,舞姿裏有優雅的歡樂。舞啊舞啊所有的絕望,所有的歡樂,所有的痛楚都融進這綽約的舞姿裏。整個世界停頓下來,默默地注視着,萬籟俱寂,周遭的大自然也莞爾笑了。

④一隻小小的蝴蝶就這樣征服了整個世界。夏日裏,會有許許多多這樣的蝴蝶,小小的,白白的,舞動在世界的每個角落,成羣結隊地飛過這個季節,不留下一絲痕跡。當花兒慢慢零落,生機勃勃的綠色也漸漸褪去,只留下孤零零的大地,光禿禿地裸露着,生命俱凋亡,彷彿乾涸的生命之灘。夏日,興旺茂盛的夏日,一天天遠去了。這時,從某個不爲人知的角落裏,孤獨的舞者悄然而至,開始享受它那姍姍來遲的短暫的生命。儘管,留給這個不可理喻的小生命的,並沒有多少舒適與安慰,在這靜默的季節裏,它仍是這廣漠舞臺上唯一的主角。不知這小東西是否明白美好東西的獲得往往要做出巨大的犧牲。代價的確是巨大的,秋天來臨,日子一天天過去,寒冷一天天加劇,這一天天加劇的'寒冷會無情地吞噬蝴蝶的生命。然而,重要的並不是生命的長度,而是其價值。

⑤不要怕在人生的舞臺上做一個孤獨的舞者!有多少人,在各自的生活中終生扮演着平庸卑微的角色,卻從來沒有擁有過自己的人生舞臺?又有多少人,隨波逐流,將自己獨特的個性淹沒在茫茫人海?舞步迴旋,陌陌前路,何處薔薇?而在世間的某個角落,一個含苞欲放的花骨朵兒正默默地等待着屬於她的那隻蝴蝶。有一天,他們相遇,嬌嫩的花骨朵兒便張開她的懷抱熱情地迎接那久久等待的客人旋着舞步緩緩而來。

1.從全文看,景物描寫的作用是什麼?(3分)

2.仔細閱讀②③段,

從外形、心態、行動三個方面說說

這隻蝴蝶的特點。(3分)

3.第③段畫線句子中,用憂傷修飾美麗是否恰當?爲什麼?(3分)

4.

結合文中孤獨的舞者的特點,談談你對本文主旨的理解。(4分)

5.試指出本文運用的一種表現手法,並結合文章內容作簡要分析。(4分)

答案:

1.①渲染寂靜、冷清的氣氛。②爲下文蝴蝶的出場作鋪墊。③襯托出蝴蝶舞姿的優雅、綽約和孤獨舞者的堅強。

評分:本題3分。

每個要點1分,意思對即可。

2.①潔白、美麗、可愛等(外形)②內心有熱切的渴望,孜孜以求,永不懈怠(心態)③孤獨地舞動着(行動)。

評分:本題3分。

每個要點1分,意思對即可。

3.恰當。因爲美麗指孤獨的舞者輕盈、優雅的舞姿;憂傷指孤獨的舞者旋舞過程中的孤獨,無人欣賞與喝彩。(或:恰當。因爲文中說所有的絕望,所有的歡樂,所有的痛楚都融進這綽約的舞姿裏。)評分:本題3分。答出恰當得1分,答出理由得2分,意思對即可。

4.通過對孤獨的舞者的讚美,提醒、啓迪、鼓舞、激勵人們只要孜孜以求、永不懈怠就能實現人生美好的理想。

評分:本題4分。每句2分,

意思對即可。

5.答案示例:①託物抒情。文章借枯黃的草地上的一隻蝴蝶在孤獨中旋舞,舞出憂傷的美麗,優雅的歡樂,表現對在寂寞裏苦苦追求的人們的崇敬和讚美之情。②襯托手法。用秋天的寂靜、清冷,襯托出孤獨的舞者的堅強。(另外可以答描寫、議 論、抒情相結合。作者用精細的筆墨描寫秋天寂靜清冷的環境和潔白的蝴蝶迴旋飛舞的場景,用抒情的語言讚美其用優美的舞姿征服世界精神,用議論句揭示其犧牲精神和堅強的品格。還可以答對比,人生舞臺上孤獨的舞者與隨波逐流,將自己獨特的個性淹沒在茫茫人海的人對比。)

評分:本題共4分。表現手法1分,分析3分。

孤獨的記敘文5

老計是一位普普通通的列車軌道檢查員,已經約到老年了。他的工作就是每天在這荒無人煙的深山中來回走個幾公里檢查附近的鐵路軌道,確保每一輛經過的列車的安全通行。每當有列車向他駛來時,他總是會條件反射般地向着列車敬禮,而列車也會發出長長的鳴笛聲,像是在向他迴應,這好像成了他和每一位經過此條線路的列車長的習慣了。他就這樣一天一天地重複着這份簡單而枯燥的工作,獨自在着深山荒嶺已經幾十年了。

這種程度地堅守崗位的確令人十分敬佩。而在我們日常的生活中,也不乏有許多類似的人,他們或許十分平凡、不起眼,但是他們也是像老計一樣一年又一年,一日又一日,一次又一次地重複着自己簡單的工作,但是每次都是用盡全力,盡職盡責的,在這期間他們從沒有過懈怠偷懶的想法,滿腦子想着的只是怎樣優化自己的工作流程,做到更好,認真地完成每一次普通人難以忍受地重複,他們毫無疑問都是非常值得我們學習的榜樣。記得幾年前曾在網上看到過一個新聞:一位公交車司機勤勤懇懇地工作了幾十年,他患有心臟病,卻幾十年如一日地做好簡單的每日相同的線路,送好每一位乘客,總是常年的優秀司機,但有一次在他和往常一樣出車時,卻突發了心臟病,但是在他生命的最後時刻,他仍然心念乘客,滿腔的責任感讓他不計其他,只是用盡全力去做好往常一天做幾十次的簡單動作——靠路邊停車。在車載着滿車乘客穩穩當當地停在路邊後,他終於了無牽掛,鬆開了方向盤,倒在了這個見證了他多年辛勤工作的公交車上。

這則新聞在當時就給了我很大的感觸,我無法想象這究竟是多麼強大的責任心才能讓他在生命的最後時刻依然心繫乘客,心繫自己平凡而偉大的職業。他是一位普通的公交司機,但我認爲,今下討論頻繁的“匠人精神”在他的身上有了淋漓盡致的體現。而老計的故事則更加令我震撼。因爲他不只是幾十年如一日地認真工作,更在這身上之中忍受着正常人難以想象的.孤獨。他用雙腳丈量着這深山中的每一寸土地,他用雙眼看過附近的每一棵樹,幾十年來的水土變化都刻在了他的心裏,他已經與這片土地、這段鐵軌融爲一體。日復一日地工作、孤獨地工作,他居然從未想要去體驗大都市的繁華,去大都市找個工作度日,而是將根紮在這兒,想一棵參天大樹一樣守護者這裏,守護者每一輛從這經過的列車,因爲他知道——他的工作是有意義的!

老計的故事總是讓我想起那些在其他崗位上孤獨堅守的人,不,戰士!那些在國家邊疆荒崗上日復一日、年復一年地守衛國家版圖的邊防戰士;在某些人跡罕至的海岸邊守候着歷經滄桑的燈塔的老人;《三體》中常年在地下深處守候着人類反三體入侵的希望——座標發射器的羅輯;更有着那些不爲人知的、在地球某個孤獨僻靜的角落上日復一日地辛勤工作的人。他們都如同老計一般,忍受着漫長歲月的洗禮。他們爲經受世俗的污染,在最孤獨中保留着最純淨的心靈,在無人知曉的某個地球角落默默地向着自己的工作獻出自己生命的全部。

一個能專注於自己的事業,不懈怠地完成每次簡單的任務的人值得我們尊敬,更不用說如老計這樣在孤獨中默默堅守,依然爲自己心繫的事業付出全部精力和熱血的戰士們。我認爲這就是最偉大的“工匠精神”!

孤獨的記敘文6

人羣中,有這樣一類人,他們遠離故鄉,在異鄉拼搏,卻早已和工作的地方難捨難分。家在哪裏,心靈安定的地方,便是他們放不下的“家”。

外賣哥小楓,每天東奔西跑,爲顧客及時送上美食。可很多時候,他們自己卻吃不上一頓熱的飯菜。

今年春節,他沒有如願回家過節,就在這裏,獨自度過新春。

深藍色的天空宛如巨大的幕布,星光稀稀淡淡,一輪月亮彎而寂靜,與團圓的氛圍毫無默契,一點點清淡的梅花香在夜色裏飄散,車輪滾動的地方,有細碎的聲音。新春佳節,街上來往的只有零零散散的外賣小車,小楓,就是其中一輛小車的主人。他是四川人,春節的外賣工資高,爲了生計,他便選擇在異鄉簡單過個年。今晚正是團年夜,家家燈火通明,燈光下,是團圓的一家正在包餃子的和睦場景,今天望着冷清的街道,鄉愁涌上心頭,小楓認爲,沒有任何時刻比此時更想家。肚子傳來的飢餓聲,在這個團圓夜顯得十分突兀,與小楓作伴的,是孤獨。

電動車旁掛着一份被顧客退回的.紅燒牛肉飯,小楓選擇了它當晚餐。被遺棄的外賣放的時間有些長了,牛肉塊上的油凝固成白色的小塊,米飯也絲毫沒有熱氣,顆粒分明,和“色香味俱全”毫不沾邊。小楓蹲在路邊快速地扒拉了幾口。昏暗的燈光下,夜色無邊無際,臘梅的清香在凜冽的空氣中淡淡地蔓延。

我目睹了這一切,經過一番激烈的思想鬥爭,我暗暗做了一個決定。我走進廚房,把媽媽剛煮好的熱餃子裝進了保溫盒,把碎蔥均勻的撒在餃子上,小心翼翼把蓋子蓋上,出了門。

不遠處的他還在埋頭苦吃,咬肌一上一下。“哥哥!”我大聲喊道,他即刻停止咀嚼,猛擡頭和我的視線對上,而後又將目光轉移到手裏的保溫盒。“這個給你,我媽媽做的。祝你新年快樂!”我把保溫盒向他推了推。小楓眼裏多了份驚喜或多了份感動,嗦了嗦鼻,說:“不用,你吃吧,謝謝啦!”他擡手將自己手中的盒飯晃了晃:“你看,快吃完了!”沒等他說完,我迅速將保護盒放在他車上後迅速地跑回樓裏,進了電梯回到家。

窗外的他,正將保溫盒緊緊地抱在胸膛前。

在高處眺望着他的我,相信愛和溫暖會融化他在異鄉的孤獨。

孤獨的記敘文7

“誰言從寸草心,報得三春暉”父母的愛是無私的,偉大的,然而父母的愛有時會讓人無法承受。這種事在誰的家庭都發生過,我現在就給大家講講發生在我身上的事吧!

那天是星期五。我放學回家,對媽媽說:“媽媽,我今天可以看我借回來的書嗎?”媽媽冷冷地看了我一眼說:“今天留沒留作文?”我開心地答到:“不但沒留作文,而且作業非常少呢!”媽媽又問我:“你一天能不能寫完?”我說:“一定能!”媽媽頭也不擡地對我說:“你先把課堂留的作業寫完,寫完後把奧數,英語作業完成。”“可我已經寫完奧數,英語作業了。”我不快地說道。媽媽沒理會我,卻說:“那你就把《英才教程》上的題做了,做完後寫篇作文,題目就叫做《今天真愉快》吧!噢,對了,我和你爸爸今天晚上要加班,你自己在家把我給你留的作業做了,我回來檢查。”我的心一下子涼了大半截,但也沒敢說什麼,只好聽從媽媽的安排。晚上,爸爸媽媽都在單位加班,留下我孤零零地守在家裏做作業,我很想看一會兒書,但一想起媽媽的`話,只好無奈地放下課外書。我心不在焉地把課堂留的作業和《英才教程》上的題寫完後,看着稿紙上作文題《今天真愉快》,真想對媽媽說:“您對我這麼施壓,我哪來的快樂啊!雄鷹需要廣闊的藍天啊!什麼時候您能給我一片自由的天地呢!”

我不缺少愛,可我孤獨。