難忘師恩作文550字5篇

第1篇

難忘師恩作文550字5篇

任老師脊椎不好,每一次看到老師疼得吃藥時,總是感覺到一陣陣心酸,我多麼想對任老師說一聲:“老師,對不起。老師,你辛苦了!”記得是三年級的第一次作業,我非常不認真的把作業完成了,那時候,我只想着做完就好,可以算得上是糊弄老師了。就在第二天本子發到我的手裏時,在最下面一行,用紅筆寫着一行字“好好寫呦,你是課代表!”“課代表”?我不敢相信自己的眼睛。上語文課了,老師宣佈我爲語文課代表,並向我投來了鼓勵讚許的目光,我的心怦怦直跳,我立即感覺到身上的擔子很重,我必須給同學做出榜樣,做一個名副其實的課代表。從那以後,我認真地寫字,把老師寫的那句話拿來鼓勵我,鞭策着我。我的字越寫越好了,沒過幾個星期,老師便拿着我的本子向大家展示,:我們班字寫的最好的就是語文課代表了,你們都要向她學習呀!”說完又對我投來了讚許的目光。我聽了心裏美滋滋的,今後,我都以那只有九個字的評語來激勵自己要認真書寫。至今,那本本子我還保存着。 冰心奶奶說過“有了愛就有了一切”,老師正是用這種無限的愛來奉獻給學生,是她,我才能成爲一德智體美全面發展的好學生。老師的無私奉獻,我們看在眼裏,記在心裏。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。確實,老師是人類靈魂的工程師!難忘師恩!

第2篇

我的啓蒙老師是從一年級一直教到我畢業的李老師,是她把我從無知中喚醒,又是她教給我豐富的知識,讓我知道了知識的可貴與重要性。使我從一個不懂事的頑皮孩童,長成一名講文明、懂禮貌的好學生。每當我犯了錯誤的時候,李老師就耐心地給我講道理,用她那美好的心靈撥開我心中的迷霧;每當我學習中遇到困難的時候,李老師就熱情地幫助我、支持我,使我渾身充滿了戰勝困難的勇氣和力量;每當我因爲取得一點成績而沾沾自喜的時候,李老師那慈祥的目光便可以告訴我一句名言:“虛心使人進步,驕傲使人落後。”記得有一次測試,我由於馬虎的原因,才得了80多分,因爲我當時是小隊長,老師爲了讓我有顏面,下課才找我談話。在辦公室裏,只有我和她,辦公室裏靜的很,只聽見她和藹地問我:“怎麼回事,每次考試都不下95分的你,怎麼考得這麼少的分數?是不是驕傲了?”老師的一番話,使我激動得說不出話來了,只是用眼淚作了答話。從那以後,我徹底改掉了馬虎的毛病,才成爲今天的我。 學生每獲得一點知識,都滲透着老師辛勤的汗水。我由此想到,老師就像春蠶,從早到晚的工作;老師就像蠟燭,默默地燃燒自己,照亮他人。老師,一個多麼神聖的詞語呀!啊!師恩難忘,難忘師恩!

第3篇

老師是引路人;老師是父母;老師是蠟燭。這話說得一點兒也沒有錯。

現在,我已經是一名五年級的小學生了,當我回首過去:一個對什麼事情都是似懂非懂、天真幼稚的兒童是在老師的教導下成了一個自強、自立、漸漸走向成熟的少年。

老師把我引向知識的海洋,讓我尋覓那把可以輕易而舉打開智慧大門的金鑰匙。雖然至今我還沒有找到那把神奇的鑰匙,但是我會加倍努力,不放過一丁點蛛絲馬跡去探究神祕之處,哪怕剩下最後一滴血、一滴汗,我也會堅持不懈,永不放棄。

記得有一次,我在學校生病了,我們的班主任老師連忙把我帶到學校附近的醫院,讓醫生給我進行檢查,結果是嚴重性感冒。那時,我靜靜地躺在病牀上,老師輕輕地走到牀頭,關切地問候到:“疼嗎?”頓時,蓄滿在我眼裏的淚水奪眶而出。此刻,老師勝似父母,給我溫暖的陽光,撫慰着我冰冷的心靈。

“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚使幹。”老師,您猶如一支蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。你是那麼的默默無聞、那麼的無私奉獻,卻不圖任何回報,默默地爲中華兒女做出巨大的貢獻。

所有教過我的老師和所有爲中華兒女做出無私奉獻的老師們,謝謝您對我孜孜不倦的教誨。你們的恩情,令我終生難忘,我感激涕零,千言萬語也說不清。我唯一能做的.就是:用優異的成績來報答你們對我的恩情!

第4篇

從幼兒園到現在,教過我的老師不知有多少個,但最令我難忘的是從四年級開始教我的周老師。

記得那是一個酷熱難耐的日子。中午,我和幾個同學一起去食堂吃午飯。可是,一到食堂,就聞到一股發黴的氣味,我們開始吃飯,就連飯也有一股黴味,我們趕緊把飯倒掉了,這時,我們彷彿覺得黴味越來越濃了。我們嗆得受不了,跑出門,咳嗽不停。這時,周老師走了過來,說:你們怎麼了?我路過這裏看見你們咳個不停。我們深深地吸了一口氣,說:飯發黴了,不能吃,發黴的氣味我們受不了。哦!原來這樣,這些錢給你們,去買個麪包吃吧!說着,把錢塞進我的手。謝謝!我們拿着錢去買麪包了。我們買了麪包,吃完後,我們打開窗戶,把黴氣吹散,然後,就開始做作業。

過了一會兒,我們忙完了作業,肚子早已抗議了,突然,一個熟悉的聲音響起:你們一定沒吃飽吧!這些東西給你們吃。我擡頭一看,原來是周老師,他手裏提着一大袋包子和饅頭。周老師把包子和饅頭放在桌子上,叮囑了一聲:快點吃,涼了就不好吃了。我們來不及說感謝的話,他就急匆匆地走了。

我望着周老師那滲滿汗珠的額頭,已經被汗水浸透的衣衫,那急匆匆的背影,我們深深地感動了。

現在,我們的小學生活快結束了,但周老師對我們的關心和愛護將永遠溫暖着我們,激勵着我們。

第5篇

從上幼兒園到現在教過我的老師有很多,對我的幫助都很大,但唯獨幼兒園的谷老師給我留下了深刻的印象。

她中等個,20多歲,白白的臉上,有一雙大大的會說話的眼睛。她對我們很親切,說話都很溫柔,當然在我們淘氣的時候也會很嚴厲的批評我們。小朋友們對她又敬又怕,但是都很喜歡她。

特別是那次,讓我難忘她的恩情。在上幼兒園大班的一天晚上,我生病了還發起了高燒,媽媽請假在家裏照顧我。第二天早上谷老師就打電話到我們家:瑤瑤好點了嗎?把她送過來吧,藥也帶來,我們來照顧她。剛好媽媽的工作也很忙,就把我送到了幼兒園。記得那次我的喉嚨很腫的,醫生開了一瓶噴的藥,每天要噴很多次,爲了讓我儘快的好起來,谷老師嚴格按照醫生的話來給我噴,在那一天裏,小朋友們經常看到谷老師在看時間,那是因爲怕耽誤了我用藥啊。當我張着嘴巴讓老師噴藥的時候,那個藥好難聞啊,眼淚就涌了上來,老師安慰我說:瑤瑤,藥是苦的,可這樣你纔會好起來啊,要做個堅強的孩子!她說的話好像媽媽,每次生病吃藥,媽媽也這樣說的。在谷老師的照顧下,沒兩天,我的病就好了,又能蹦蹦跳跳的啦。這真的要感謝老師,不但教我們學知識,更像媽媽一樣照顧我,讓我更健康,更快樂。