實用的小學敘事作文400字4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家整理的小學敘事作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的小學敘事作文400字4篇

小學敘事作文400字 篇1

人們常說:“小孩子是最無憂無慮的”,可是有哪一個大人明白我的心思呢?許多同齡孩子也非常羨慕我,可是他們怎能體會做籠中鳥的煩惱和拘束呢?

以前,我看見媽媽洗碗,就特別好奇,有一天,我也想嘗試一下。於是飯後,我把碗收拾好了,放進鍋裏浸泡一會兒。我心想:要是把碗洗好了,媽媽一定會很高興的。我帶着幼稚的想法,開始洗碗。我先用抹布將碗的中間和四周仔仔細細地洗乾淨,然後把碗底也仔仔細細地洗乾淨,確定真的洗乾淨了,這個碗就算洗好了。在我洗第三個碗的時候,由於有太多,手很滑,一不小心碗沒拿好,“咣噹”一聲掉了,鍋裏的水像四濺的水花飛射到了我的衣服上。待緩過神來,我輕輕地拿起碗,發現沒碎,才把一顆提在嗓子眼上的心放了下來,我心虛地朝廁所望了望,沒想到媽媽正巧上完廁所,看見了這尷尬的一幕。她快步走上前,怒斥道:“誰讓你弄的!還把衣服搞得這麼髒!房間玩去!”

我委屈地走進房間,不禁滾燙的淚水劃過我的臉頰。我一屁股坐在牀上,默默地想着:或許我就是那隻籠中鳥,雖然享受着高待遇,享受着衣來伸手、飯來張口的生活,但是我卻飛不出去,卻看不見籠子外面的世界是什麼樣的。我是多麼渴望能自由翱翔在湛藍的藍天下,俯視着美麗而又充滿其妙的世界;我是多麼希望能夠飛出這個拘束我的籠子,去欣賞我沒見過的美麗。

爸爸媽媽,我不要這樣的生活,不要被你們捧在手心裏,被你們所溺愛,我要掙脫這個籠子,去闖蕩更廣闊的天地,將視野望向大千世界。爸爸媽媽,你們能理解嗎?我那抑制不住的熱淚再一次奪眶而出……

小學敘事作文400字 篇2

國慶長假期間,爸爸媽媽帶我回了一趟玉林老家,讓我領略了一回如詩如畫的鄉村風景。

晨風中,我們乘坐的快巴車快速地行駛在高速路上,涼爽的秋風輕輕地吹動着路邊的小樹,六個多小時的路程是那麼短暫。不知不覺間,玉林車站到了。一下車,我第一眼便看到二伯正站在他的小車旁笑眯眯地等着接我們呢。二伯告訴我,因爲我長這麼大,第一次回老家,又碰到是國慶長假,家鄉的親戚們可高興了,把二伯在新西蘭留學的兒子,還有我那些在南寧、桂林工作學習的表姐、表哥們都叫了回來,準備搞一個家庭大團圓,我聽了很興奮。十多分鐘後,我們來到了爺爺出生的地方—玉林市城北區高山村,遠遠的便看到爺爺和很多老家的親戚都站在門口迎接我們。我趕緊下車,一頭撲進爺爺的懷裏,看到這麼多親戚圍着我問長問短的,我滿足極了。

第二天一大早,我們這個大家族幾十個人乘坐着幾部小車,浩浩蕩蕩地去給祖宗掃墓。到了祖宗坡地,大人們忙着除草、擺祭品,我和哥哥姐姐們一邊欣賞着家鄉的田園風光,一邊等着給祖宗上香。家鄉真美啊,站在坡上,遠遠望去,只見那大片稻田、香蕉林、龍眼林像一大塊美麗的花地毯,微風吹過,藍天、白雲、金色的稻浪、翠綠的果林在我的眼前構成了一幅美麗的田園風景畫。

晚上,我們整個大家族近百個人圍坐在三伯公家寬敞的院子裏聚餐,大人們談笑風聲,我和哥哥姐姐們一邊盡情地吃喝,一邊玩遊戲、猜迷語,熱鬧極了。

幾天後,我和爸爸媽媽踏上了返回金城江的快巴車。望着漸漸模糊的家鄉,我在心裏說:再見了,我美麗的家鄉,今後有時間,我還會再回來看你!

小學敘事作文400字 篇3

星期天上午作文班的尹老師組織我們玩了一個叫“掌聲的魔力”的遊戲。

尹老師先讓一名同學到教室外面去,然後把一枚紅心藏到教室裏的一個人身上,藏好後讓教室外面的同學進來找紅心。教室裏的同學一起鼓掌,找紅心的同學可根據大家鼓掌聲音的大小來判斷紅心所在的位置——掌聲小,說明紅心距離找心人遠;掌聲大,說明紅心距離找心人近。

遊戲開始了,尹老師選出一位同學作爲找心的“探索者”到教室外等候,然後把紅心藏在一名同學的書包裏。“探索者”進來了,我們開始鼓掌,當他走近藏心者的'時候,我們都興奮得使勁鼓掌,“就是他!”探索者指着他找到的藏心者說,尹老師說:“對了!獎勵你一張貼畫!”大家熱情高漲,都把手舉得高高的,紛紛喊道:“老師選我吧!”最後一次我被選中當“探索者”出了教室,在焦急地等待中我猜測“這次誰是藏心者呢?我一定要找到他!”“張天一進來吧!”尹老師叫道,我迫不和待地進到教室,從牆邊一排開始尋找,大家的掌聲稀稀拉拉的,看來藏心者不在這裏。我繼續往前走,走到教室中間靠後的地方,掌聲變得異常強烈,藏心者一定就在和近,我巡視周圍,鎖定目標,十分肯定地說:“就在他這兒!”“哎呀!”大家發出了惋惜的聲音,看來不是他,可他旁邊沒有其他同學了,會是誰呢?尹老師笑咪咪地從那位同學後面坐着的家長手裏拿出了紅心,哇!原來在這裏!真是沒有想到啊!我摸着後腦勺,遺憾地回到座位上。

遊戲結束了,大家都意猶未盡。我懂得了這樣一個道理:想問題不能侷限在一個小圈圈裏,只有把所有可能的情況都想到了,才幹做出正確的選擇。

小學敘事作文400字 篇4

看了這個題目,你也許會想,我要寫的可能是一個小孩子,或者是一個小嬰兒,可是,這個人偏偏就不是你所想的那樣小,她呀,和我是一個班的同學,有一張白白淨淨的臉,一對小眼睛像黑珍珠似的,小嘴紅紅的,雖然是短頭髮,可是卻是一個讓人看起來非常舒服的小女孩兒。她就是我的好朋友張照萍??一個實實在在的開心寶貝。

自從我升入四年級後,我和班裏同學就更熟悉了,尤其是張照萍,我現在已經和她幾乎,我說的是幾乎形影不離了,不知怎麼回事,我很自然的和她交上了朋友,還有一件事,也就是剛過一下午,雖然時間很短,但是我會把它永遠的記在心裏,因爲這是我和她友誼的見證。

昨天下午,老師讓下個月在學校裏吃飯的人到老師那兒領一張紙,我一開始本來不想在學校裏吃,可是,我看見張照萍舉手要在這裏吃飯,於是我心想,和張照萍一起吃飯,那是多好的事啊!我便也向老師要了一張紙,張照萍衝我一笑,我的心頓時沸騰起來,心想就算是五雷轟頂我也在所不辭。

回到家,爸爸媽媽竟然不同意,我立馬使出我的獨門絕招:哭!很快,爸爸媽媽被我的哭聲嚇的趕緊掏出錢讓我在學校裏吃飯。大功告成!我樂滋滋的去學校交錢,可是我沒想到,張照萍突然不在這裏吃了!我有點疑惑的看着她,她遞給我一張紙條,上面寫着:對不起。我本來有點生氣,一看這張紙條,氣馬上就跑到九霄雲外去了。下課後,我找到她,真誠的對她說:“我們是好朋友啊,不用說‘對不起’之類的詞,就算你犯了錯誤我也不會生氣的。”她笑了,我不由也咯咯的笑了起來。爲什麼,一見她我就那麼開心,看來開心寶貝真是名不虛傳。

張照萍這個開心寶貝,真的很讓人開心哦!