在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的校園 - 描寫校園作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的校園 - 描寫校園作文700字1
校園是個美麗的地方，那裏蘊藏着無盡的知識，使人回味無窮。
春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園，溫馨靜謐。在這麼多校園的風景中，我最喜歡的則是春天的校園。
春是一年的開頭，許多新生都會陸續地進入校園上學，他們每個人的臉上都掛着笑容，讓校園更加美麗了。不過，校園最美麗的還是在春天這個季節，在這個季節，校園的每一個角落都是美麗的。
我走進校園，往前一看，一座高高的教學樓聳立在我的眼前，彷彿在說：“你看我多麼偉大，能爲想讀書的那些人遮風擋雨。”我繼續往前走，看見了一個大大的操場，操場上有寬闊的跑道，可以讓我們開心地奔跑，中間則是一塊大大的草坪，小草們都一個個長起來了，齊刷刷地站立在跑道中間。我穿過兩棟教學樓，接着眼前出現的是一個籃球場，一個個年青的小夥子在籃球場上打籃球，個個都不甘示弱，情形十分的激烈，讓看打籃球的人的心情都非常緊張，生怕敵人奪分，我想，這就是春天的校園裏一派生機勃勃的景象吧！
再往前走是一個花壇，花壇裏刻着許多姿態不一的花紋，一定會讓你大飽眼福，花壇裏的花那就更不要說了，那肯定是嬌豔的、美麗的。它們還有一個特點，它們的“身高”都是一樣高的，沒有高矮之分，這讓觀賞的人流連忘返。同學們坐在教室裏認真上課，外面的花花草草也閒不住了，使勁地往自己身上噴香水，想讓教室裏的同學聞到這香味，同學們也聞到了這香味，都情不自禁地往窗外看這是誰發出來的。春天校園裏的花花草草也太調皮了一點。
校園的最裏面則是同學們住的寢室，我走進了女生寢室，走進寢室一看，每個人的被子、衣服和衛生都非常整潔，每個人表現出來的樣子，我只可以用兩個字來形容，那就是——積極。
我看的景象，都深深地印在我的腦海裏，果然不出所料，在春天的校園裏，不管是人、事、物等都是那麼的美，那麼的富有生機。春天的校園真美啊！
我的校園 - 描寫校園作文700字2
在我們的成長過程中，學校無疑最熟悉的地方了。學校如同我們的家，在我的心中我們的景鵬小學是全世界最美麗、最可愛的學校。
我們學校的校門，大概是1.5米跟我差不多高，有6米多寬，是一個氣派的電動伸縮的金屬門。在校門旁邊的南樓牆上，掛着一列整齊的紅字“深圳市景鵬小學”。在那麼醒目的地方貼上富有強調性的紅色字體，就是讓同學們每天都能看到它，記住它。每當看到這幾個字，我就升起一股濃濃的自豪感。
剛進校門，映入眼簾的是枝繁葉茂，猶如衛兵一般保護着我們的校園的兩排大樹。大樹的樹冠像一把大傘，樹幹挺拔雋秀，樹枝粗壯有力，似乎還能聞到花兒的絲絲甜香，但看不見花兒，估計是藏到葉子底下了吧!
我們的教學樓分爲南北兩樓，南樓有1、3、5年級，北樓有2、4、6年級，每樓有5層，共24間教室，大約有1000多人在這裏學習。上課時，這裏很安靜，似乎是矮小的灌木和螞蟻們的天下，教學樓裏時不時的傳來朗朗的讀書聲。下課時，這裏就是同學們的樂園，到處都是同學們歡樂的笑聲。
再往前就是內操場。兩邊的灌木裏點綴着一兩朵小花，前面的大樹搖曳着嫩綠的葉子，顯得頗有生氣;還有螞蟻和不知名的小蟲爬來爬去，又給內操場增添了一份生機。再進去就是外操場了，外操場很大。一個紅色的長約350米的環形跑道包圍着兩個寬敞的籃球場。每當下課時，我們就會到操場做各種各樣的遊戲。
操場的東北角有一個美麗的生物園，裏面有各種各樣的花兒。一走進去，會有糖漿般的濃香。旁邊有一串葡萄，綠油油的，真想摘下來吃。我們經常試圖伸手去摘那似乎離我們遙不可及的青葡萄，這裏留下我們探索的足跡。
生物園旁邊是新綜合樓，一樓是一個大大的架空層，相當於室內體育館。裏面有4張乒乓球桌和一排單槓，但這些器材很少人玩。夏天時，可以在樓道里乘涼;冬天，可以靠在柱子上曬太陽。
校園是一本相冊，裏面記錄了我們的童年，所以，我們要好好珍惜她!
我的校園 - 描寫校園作文700字3
春姑娘悄悄地來了，校園花圃裏的花兒們爭先恐後地露出了笑臉。你們看，有淡紫的蝴蝶蘭，有火紅的玫瑰，有嬌豔動人的月季，有小巧玲瓏的杜鵑花……五彩繽紛，美麗至極。
在這些花兒中，我最喜歡玫瑰花和杜鵑花了！
美麗的玫瑰花在校園的花圃裏獨秀一枝，雖然孤獨，卻還是那麼美麗，紅豔豔的花瓣像一個小姑娘在跳舞，風輕輕一吹，它便隨着風姑娘的節奏，旋起來，把優美的舞姿獻給大自然，令人陶醉。它的枝條非常細，朋友們，它的葉子，你們也別小看它，它的葉子非常嫩。嬌嫩的葉子被風輕輕一吹，便搖動起來，輕飄飄的，那綠色就好像在葉面上流動一樣，蒼翠欲滴，露珠滴在上面就顯得更加嬌嫩了。你們知道嗎？玫瑰花的香味更讓人陶醉！淡淡的清香撲鼻而來，讓人心曠神怡。玫瑰花最吸引蜜蜂了！蜜蜂常常在花叢中傳播花粉，特別是紅色黃色的玫瑰花最吸引小蜜蜂，那些顏色的花一定也在暗自驕傲呢。一陣風吹來，玫瑰花散發出陣陣迷人的清香，令人心曠神怡。玫瑰花是花園裏出類拔萃的一種花，玫瑰花給花園增添了許多生機，許多光彩。它也成了我最喜歡的一種花。朋友們，你們喜歡嗎？
校園裏的杜鵑花，火紅的花瓣加白色的邊框，顯得華麗而不失典雅，讓人陶醉，無法讓人忘記；它不像桂花那麼有香味，不像廣玉蘭那麼張揚，它沒有香味反而有一點點苦澀，也許這正是它的特點。杜鵑花開花與廣玉蘭一樣有早有遲。當一些花瓣已悄悄脫離花枝掉落在地時，一些花纔剛剛展露出它嬌嫩的花瓣。杜鵑花花蕊也很特別，它是由幾根“細線”組成，而每根“細線”上的兩粒紫紅色“芝麻”就是杜鵑花孕育着的新生命。幾隻蝴蝶飛過，經不起誘惑停在了花蕊上，給花帶來幾分情趣。杜鵑花的葉片不像女貞葉片那麼光滑，也不像櫻花樹葉葉片的柔嫩，反而十分粗糙，十分棘手，但它的粗糙與花瓣的柔軟搭配得十分的默契。在花的王國中，我永遠都愛杜鵑花！
這就是我那美麗的校園裏的花兒，美麗吧！
我的校園 - 描寫校園作文700字4
人們都說朝霞絢麗多彩，與那紅日遙相呼應，彷彿是人世間最美的景緻。我可不這麼認爲，因爲我的校園也毫不遜色。
我的校園周圍是鐵欄杆，欄杆上面塗了一層是藍色的油漆，下面是一層白色的油漆，漂亮極了!
一進校園，首先看到的是一條水泥路，既寬闊，又光滑，路的兩側是許多棵楊樹，楊樹可粗了，要三四個小朋友手拉手才能抱住。
路的左側是三棟坐北朝南的教學樓，並從左往右分爲A樓、B樓、C樓，並且每座教學樓之間都用了一條連廊連在了一起。A樓的一樓，今年是二年級，二樓是四年級，三樓是六年級。C樓的一樓今年是一年級，二樓是三年級，三樓是五年級。B樓的一樓是計算機房，二樓是總務處，三樓是校長室。每條走廊裏的牆壁上都有同學們畫的素描。並且每一層的拐角處都有一處書吧，書吧的周圍還有許多盆栽，那些盆栽有的蒼翠欲滴，有的紅葉似火……每到下課的時候同學們就會去那裏讀書，一邊讀書一邊聞着花香，多麼令人陶醉啊!
路的右側是操場，那裏有我們許多快樂的回憶。操場中間是橢圓形的綠色草坪，外邊鑲了一圈硃紅色的塑膠跑道，跑道上面還畫了許多的白線，也許是讓硃紅色的跑道不再那麼孤獨吧!每當體育課時，同學們就有的在操場上踢足球;有的在玩過家家;也有的在上面跳繩;還有的在硃紅色的塑膠跑道上跑步……
路的盡頭是車庫，左邊是放汽車的。右邊是放自行車及電動車的，老師還讓我們定期打掃。如果我們要是在那裏打鬧，老師可饒不了我們。
教學樓的前方是升旗臺。旗臺上高高飄揚着五星紅旗，每當星期一時我們就會有秩序的升國旗、唱國歌、行隊禮，並且還會在國旗下莊嚴宣誓：忠於祖國，爲祖國服務!每當說起或聽到這句話時，我就熱血沸騰，想到了革命先烈爲了民族的未來拋頭顱、灑熱血，想到了那些在革命戰爭時期付出生命的中國軍民。
校園就是我們的家，在這裏我們學到了豐富的知識，懂得了做人的道理，送走了稚嫩的身影，收穫了珍貴的友情，我們將從這裏起航，邁向人生更大的輝煌!
我的校園 - 描寫校園作文700字5
我們的校園有許許多多靚麗的風景線。每個方向的景觀各有各有千秋，各有特色，各不相同。而我最喜歡的還是操場東南邊的小花園。
走進大門口，首先進入眼簾的是那一簇簇的山茶花，彷彿在歡迎你的到來。全開了花的像一支支列隊的火柱，半開着花的像害羞的小姑娘。還有那左邊的兩棵鐵樹，大約有兩米多高，像保衛的士兵默默守護着校園。
走進花園，正中央有一口噴泉，噴泉噴出來的水，像一把把利劍直衝藍天，四濺的水花如煙如霧如雲。風一吹，飛散的小水珠如同千萬顆珍珠，噴泉的池水清澈見底，常常可以看到小魚和小蝌蚪在水中盡情的嬉戲。噴泉邊有一個階梯直通池底，我們循着階梯下去摸一摸水面，你就會感覺到水真的很清涼，涼爽到不想回教室了。水裏的小魚和蝌蚪很通人性，常常讓我們可以去摸一摸它們，還有些同學大概是太喜歡它們了。他們把水連同小魚蝌蚪一併捧起，高高的舉在頭頂上……在陽光的照射下，池水發出金燦燦的光芒，十分壯觀!噴泉的旁邊有幾棵桃樹，開滿了紅色的花兒，桃花從樹枝一直開到樹梢，不留一點兒空隙。桃樹的旁邊有幾棵杜鵑花，開着白色的花朵，花朵盛開得像一張張小朋友的笑臉。在杜鵑花的後面有一垛牆，牆上爬滿了爬山虎，雖然還沒長葉，但稚嫩的小芽緊緊地將四肢伸進了牆隙。
走進花園的左邊，有幾棵楓樹，楓樹的葉子掌狀三裂，非常有趣。讓我想起了一首古詩：“楓樹千枝呼萬枝，江橋掩映暮帆遲。”楓樹的側邊有一些雛菊，開滿了金黃色的小花朵，小小的花朵像一個個小小的盤子，小蜜蜂在花間採蜜，小蝴蝶在花中翩翩起舞。在花園的最左邊有四四方方的石凳石椅。常常可見同學們在石凳上聚精會神的賞花，看書，畫畫。
花園的右邊，有一座千奇百怪的假山，假山真奇啊，有的像牛吃草;有的像媽媽抱寶寶;有的像農民伯伯在耕地;有的像如來佛的五行山……各式各樣，形態萬千。假山的左邊有一棵棵高大挺拔的芭蕉樹，芭蕉樹的葉子非常大，像鐵扇公主的芭蕉扇。在芭蕉樹的前面還有一棵柳樹，它把腰彎得像個老頭，柳條一條條往下垂，又像一條條綠色的絲帶，葉子細而均勻，真是：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
學校的小花園真像一幅天然的風景畫，我愛學校的小花園!
我的校園 - 描寫校園作文700字6
漫步在瀰漫着書生氣校園裏，夏日的清風吹拂着我，坐在涼涼的臺階上，靜靜的呆看着熱血沸騰的操場，有人在埋頭苦讀，有人在打球，每個角落都籠罩着歡呼聲和笑聲……看啊！校園！靜靜地看你，都要說上一句：“你真美麗！”
學校裏組織了大掃除……
烈日炎炎的夏日，吃完午飯。我和組員們就開始行動了！我們可都是有備而來的---每人拿着一瓶水，攥着一把笤帚。！大家都十分用心，誰能說在校園裏同學們一起團結協作的場景怎能不美呢？我用百米衝刺的速度把落葉掃在一堆，本以爲會大功告成的我，回頭一看，落葉落得東一片，西一片的，像剛颳了陣龍捲風。看來“心急吃不了熱豆腐”這句話說的一點都沒錯，我只好乖乖從新打掃了。
有一排不知名的植物下有許多紙團，像長了腿的耗子怎麼掃也掃不出來，被逼無奈的我使出了“掃堂手”。紙團沒掃出來，不知名的植物可遭了殃，滿地的落葉。這可怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻！生性脾氣倔強的我，今天非把它們掃出來不可，我捲起袖子，扒開溼漉的葉子掏出了紙團，“怎麼樣！知道我的厲害吧！”我心裏美滋滋的，順手把紙團丟進簸箕裏，一個、二個、三個……簸箕裝滿了，像子彈一般的衝到垃圾箱前，倒了垃圾。終於，功夫不負有心人，終於紙團被我消滅了，衣服溼透了——不知是汗水的“傑作”還是露珠的“傑作”。這時我的手背隱隱刺痛，手被劃出了三四道紅紅的印子，還沒等我反應過來呢，我的好朋友——xx着急地喊道：”誰有創可貼！”組員們都擁了過來，爲我劃傷的口子消毒，爲我貼上了創可貼，頓時一股暖流擁上我的心頭，淚水像打滑梯一樣流了下來，這樣的場景是多麼的美！這也是用錢買不到的啊！老師悄悄走過來笑着說：打掃的多幹淨啊！接着我們都笑了。
靜靜地觀看學校。綠樹一眼望不到邊，我挺直了腰，像一個個社區的小衛士，成遍的綠草，猶如一塊塊綠色的毛毯，好像貯滿了綠色的乳汁，彷彿把天空都染綠的，多美的景色啊！
校園之美是說也說不玩的！
我的校園 - 描寫校園作文700字7
一天早上，我們正在教室裏專心致志地聽老師講課，突然從隔噴班傳來了一陣陣急促的腳步聲，緊接着走廊上出現了許多同學。 我們的校園，是我們學習的天地，是我們遊戲的世界，也是我們生活的地方。下面，就讓我來介紹一下我們的校園吧！
進入校園，映入眼簾的是我們的象徵——校雕，校雕的底部是三本又大又紅的書組成的，下面的書最大，中間的第二大，上面的最小，上面寫着金光閃閃的四個大字——“知識殿堂”，校雕中間是一隻大“手”，上面有幾隻金銀髮光的和平鴿，向又高又藍的天空飛去，代表着我們的夢想會像和平鴿一樣越飛越高，飛到太陽身邊，最上面有一顆閃閃發光的明珠，代表着我們在校園裏生根發芽，最後成爲一顆耀眼、明亮、堅強、勇敢、讓人讚美的東方明珠。
走過校雕，就是操場，操場很大，很廣闊。操場是用糖果形的小磚塊鋪成的，黃色、綠色、紅色……五彩繽紛，美麗極了！
過了操場，就是升旗臺。升旗臺分三層，是用大紅磚鋪成的，非常光滑，升旗臺的周圍是用十幾根銀柱和銀鏈連在一起的，像十幾位士兵手拉着手一起保衛國旗，銀柱的外圍由三圈花朵簇擁着。
春天，正是梅雨季節，茶花開了，有的是花骨朵兒，飽脹得像個大肚子，有的像乒乓球，有的像仙桃。有的開了花，像一張笑臉，美麗極了。真是“萬綠從中一點紅”啊！
夏天，石榴花開了，小樹叢中最漂亮的'要數它了。有的低着頭，像害羞的小姑娘。有的聚在一起，好像在開會，有的昂首挺胸，像個大將軍……從高處看，就好像樹叢裏着了火。
秋天，桂花開了，黃色的小花，一簇簇，一叢叢，挨挨擠擠。真是“八月桂花十里飄香”啊！
冬天，大雪紛飛，正式臘梅閃亮登場的時候。別看臘梅它的花小，可是，它那撲鼻的香味是你無法抵擋的。不愧是“一枝獨秀”啊！
我們的校園雖然不是最美的，但是，在我心目中，它就是最美的風景！
我愛我們的校園！
我的校園 - 描寫校園作文700字8
時光飛逝，光陰似箭，我的六年小學生涯就這樣眨眼間過去了。六年時光，六年風雨我們一同走過……
上課時，老師在備寫教案，我們在“認真學習”，從教室裏傳來沙沙的寫字聲。如果誰掉了一根針，那麼它發出的聲音一定清脆又響亮。老師一定不會察覺到我們認真寫作業的“玄機”。放大，放大，再放大，你看見什麼了嗎？對，就是它超級無敵，宇宙霹靂，課堂必備，不讓老師發現的究極祕密武器——“小紙條”！“喂，老師今天換衣服了唉！”“早知道了！”“你看你看，今天老師沒戴眼鏡啊！”“切，笨蛋！老師不戴眼鏡能看得清東西嗎？一定是裝上了隱形眼鏡。”……大家談天說地，從天文至地理，無話不說無話不談。幾種不相同的顏色，各種不同人的筆跡，可謂是集“天地日月”之精華而成。
寶貴的課間十分鐘怎麼能虛度、浪費呢？自從老師“大赦天下”之後，不管老師走沒走，男生掏出撲克牌、遊戲卡或自創紙牌等，五花八門，形態各異，令人目不暇接。霎時間，只見他們擺出各類卡片鋪滿桌子，三人一夥五人一羣，玩得“不亦樂乎”。女生則同桌、鄰桌、前後桌，聚在一起侃天侃地聊東聊西，從電影聊到英語單詞，又從英語單詞侃到世界末日，真不知道她們是怎麼想的。
放學後，同學們匆匆抄完作業條，便一溜煙地“飛”了出去了，比地震逃生演習跑得都快。我們學生好多都是自己走着回家的，一些小販瞅準了這個商機，利用人力三輪車賣一些零食。他們排成一隊，在學校門口迎接“上帝”的到來，因爲學校周圍沒有什麼商鋪，所以好多學生都肯掏腰包過一把“上帝”癮。我雖然買的次數不多，但也買過幾次。
六年的時光就是這樣一天又一天地流逝，消失在我們指尖。我們也許沒有察覺，可時間就是這樣無情，轉眼而過，不留下一絲痕跡。當我孤零零的一個人走在路上的時候，不知道還能不能再碰見你——我的小學同學？
我的校園 - 描寫校園作文700字9
那些年，我們笑過、哭過、瘋過。某一天，當記憶再度留連於現在的校園時光，我必會銘記那些青澀的記憶。如同倒在紙上的清茶，緩緩漫開換上一身新的校服，行於這個陌生的校園，我們便是一位初中生了。這是花苞含放的季節，這是人生中最純淨的篇章。
現在的我們，在懵懂的心中默默地放着一個人。不靠近，不打攪。我站於高宇，遠望遠方陽光下你打籃球的身影，靜靜地看着你的矯健身姿投入一個個球。你自信地笑了，露出白白的牙齒。知道嗎，那一頭的我，也笑了。當好友拍拍我的肩，我只迅速轉過身，紅着臉道：我們校園的風景真美。嗯，你的存在真的很美。固然，我也忘不了晚上學校的表彰大會。微弱的燈光下，我在會館內尋覓你的蹤影。你不知，你專注的樣子，眉宇間稍皺，，恍如桃源居士。如此之英俊，如此之傲岸，令我如含一酒心糖，心中軟軟的角落被敲中。當聽到你獲獎時，我爲你興奮。身邊的同學或許會與我談論到優秀的你。我只點頭默許，一笑勾上嘴角，化上心頭。不知爲甚麼，我總想超出你。或許只有那樣，你纔會留意到我的存在。跑道上，猛汗若雨下，淋我衣，獨日甚烈，喉中火焰直攻心。但我不能放棄。我咬咬牙，直奔終點。想想前頭是你似陽光般的笑臉，我便又佈滿動力。在題海中，我冥思苦想，無從得解。有多少次，只想蓋書趴下。
但是，手心中只寫着你的排名，我必須努力！我還逼自己要學會英勇。一次，教師中只剩我一人。陰風咆哮，令我不寒而慄。脆弱的自己說：快走吧，值日等明天再做。但是，我忍着怦怦直跳的心，一邊掃地一邊用餘光掃視四周。終究完成了！我匆匆離開。由於你，所以從消散了心頭的恐懼可是，欣賞卻只能是欣賞。在這美好的年齡，花兒只能好好地修學儲能。過早地開放，只會讓稚嫩的生命過早凋零。校園那些事，裝載着太多太多的美好。他溫順了歲月，也點綴了我們的回憶。那些年，將永久封在心中，好留下細膩回味。
我的校園 - 描寫校園作文700字10
我們的校園是個美麗的校園，我們的校園坐落在天津市薊縣。我正是那個學校裏的學生.
走在寬敞明亮的大路上，看，那有一個美麗的校園，不錯，那正是我們的校園。走進校園，就到了‘停車場”。就看見了一個屏幕，屏幕上寫着我們的校訓——誠信做人，踏實做事。我希望這個校訓人人都記在心裏。看，那有好多輛車，一輛輛車停的多齊呀，那是我們老師的車。看，那有好多好多的自行車呀。請問這些自行車是誰的呀?對，你們猜對了，這些就是我們學校所有學生的自行車。
走進教學樓，就到了一個“文化學堂”。就看見一個寬敞、明亮又充滿香味的樓梯。往左一拐，就看見了牆上貼着一些文明禮儀。再往前面一走，就是大廳。我們大廳西面的牆上就是我們學校的簡介，還有兩首歌，一首是國歌，另一首是校歌。
走出教學樓，就到了一個美麗的“仙境”。那裏開滿了五顏六色的鮮花，有玫瑰花、桃花、牡丹花、菊花······。還有許多各種各樣的小草、柳樹。春天到的時候，小草隨着風姑娘擺動，花兒真使勁的掙扎花苞，柳樹也發芽了。夏天到的時候，小草們長得更好，花姑娘也更漂亮了，柳樹長得更茂盛了，我們就在柳樹下乘涼。秋天到的時候，小草黃了，花兒也謝了，柳樹的葉子黃了，全部都落在了地上。冬天到的時候，小草、小花、小樹上都覆滿了白皚皚的雪。雖然那麼的冷，但是充滿了我們甜甜的快樂。
看，那邊是我們的實驗室和圖書借閱室，走進實驗室，就到了一個“小型科學博物館”。那裏有許多的微生物、植物標本、動物標本和物體標本。我印象最是的是微生物和標本兔子。標本兔子長得非常可愛，我非常喜歡“他”。
實驗室的旁邊就是圖書借閱室，走進圖書借閱室，就到了一個大的“百科圖書室”。那裏有作文書、故事書、童話書、科普書、卡通書······只要有人借書，就要到尹老師那裏辦借書手續。
看，那裏就是我們的操場，學生們下課的時候，你就會看到小朋友們在操場上玩耍。
看，那是我們與衆不同的廁所，我想有的學校的廁所多不是很乾淨，但是我們的廁所既乾淨又漂亮。你從遠處一聞，就會飄來一股淡淡香味。
這就是我們美麗的校園、與衆不同的校園、充滿歡笑的校園。
我的校園 - 描寫校園作文700字11
早晨的校園，靜悄悄的，晨霧未散，一片濃濃的乳白色，像一杯牛奶。柳樹發芽了，我望着那綠裏泛黃的草地，眼睛一亮！那不是剛抽芽的小草嗎？它偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。校園裏，一大片一大片滿是的。同學們坐着，躺着，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。
一陣春風吹過，我看見那柳樹的長髮徐徐地飄在風中，過了，又輕輕地飄落。春日校園，是一片的綠，紅色的跑道和同學們的身影顯得格外顯著，格外地生機勃勃……
春天的校園，等閒識得東風面，萬紫千紅總是春……碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛——我的夢，校園夢！
陽光已灑滿校園，中午烈日炎炎，熱得讓人喘不過氣來，恨不得跳到水池中，躲開熱暑之魔。娓娓地聽到同學們的朗朗讀書聲，十分清脆，打破了校園的寧靜，此時，已不再燥熱，心中增添了一絲清涼。
池塘裏，荷花含着花苞，羞答答地立在水中，曲曲折折的池塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴着些白花，有嫋娜地開着的，有羞澀地打着朵兒的；有一隻蜻蜓飛到上面，可能累了，以求暫時的休息。夏天之校園，花繁如洋，熱風吹拂，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭——我的夢，校園夢！
呼，那跑道上灑滿了落葉，猶如鋪上了一層金紗，秋天來了，與春天有所不同，落葉鋪地，樹上沒有碧綠的葉子，只留下孤零零的幾片紅葉和棕色的樹幹，顯得十分淒涼。謂：不知明鏡裏，何處得秋霜？
我們穿着長袖，在習習秋風中玩耍，給這一絲淒涼增添了一份活力。——我的夢，校園夢！
北風呼嘯，冬公主發起威來，那寒冷，令人發抖。屋上、樹上、長椅上，鋪上厚厚的白被子。白色的校園，像個天使，靜謐詳和，掩着淡淡的、白色的面紗，有種神祕感。瞧！周老師帶着我們堆雪人，多開心啊！身旁，梅花開得正旺，從遠處看，皚皚白雪中多出了幾個小紅點點，像一位位堅強的戰士的熱血灑向大地。給校園增添了一幅生動的畫面。所道：牆角數枝梅，凌寒獨自開……我的夢，校園夢！
四季的校園，那麼生動！這只是個平凡的校園，可我們對她的喜愛變爲對她的憧憬。我的夢，校園夢！願你變得更加美麗……一年四季不再孤單……
我的校園 - 描寫校園作文700字12
一年一度的校園運動會又來了。大家也懷着好心情來到了學校。每個人都帶着五顏六色的小板凳，說說笑笑的來到了學校。
很快的，開幕式開始了。每一個班級在響亮的音樂中邁着正步鏗鏘有力地走着。緊接着就是羅校長，於校長爲運動會致辭。在於海燕校長宣誓：“我宣佈……運動會正式開始！”的時候，全校學生同時歡呼着！那幾乎能把教學樓都能整塌了！同學們立刻地回到了自己的位置上。就在這時，運動會開始了。大家忙得不可開交。去準備比賽的，說話的，還在練習的……我也不例外。今天上午就有一場我要參加的跳高比賽。我急忙忙的來到了比賽場地。後來，才發現大家都到了。我可以算是遲到了。
一眨眼，比賽就開始了。跳高的選手，一個一個連接的跳去，但是沒有幾個能跳過去的。這讓我本身就很緊張的心就更緊張了。“沒事的，別緊張。去年你不是跳過了嘛！沒關係的，要相信自己！”我不斷地自我安慰着。輪到我了，我吸了一口氣，然後開始助跑，快到欄杆了！我盡力地往上一跳。緊接着就“撲通——”一聲，就摔在墊子上了。我再扭頭一看。我跳過去了！
一輪又一輪的跳着。開始的幾輪，我還能跳過去。但是隨着高度一點一點的增加，我就很難跳過去了，甚至跳不過去！幾次都是踩在杆子上。尤其是在一米零三的時候，我更本就跳不過了。在後來就只得了一個第六名。
這時我很沮喪，我有點討厭跳高了。我覺得自己沒有爲班級爭光。再回班級的路上，心裏的沮喪一下就沒了。我又認爲：只要我盡力了，哪怕沒有做好，但有心在就行了。
跑步的比賽也隨即而來。在一聲聲槍聲中。一個個跑步選手如飛了般的衝了出去。向勝利的方向前進。同學們發出那熱血沸騰的吼叫聲，加油聲，讓跑步選手們信心大增，跑出了小學時光的精彩。
運動場上。哪個地方沒有悲傷和歡樂？哪個地方沒有熱血沸騰的吼叫與加油？哪個地方沒有勝利的歡呼？哪個……
我們班上也有着許許多多的好成績，跑步，跳遠，實心球……是啊，本來可以說是，六年級是一個關鍵的一年。都應該分分秒秒的抓緊時間學習。沒有一刻是輕鬆的。但是運動會，讓我們有了發自內心的激情，加油的歡呼，勝利的微笑……
“加油！加油！”，又有加油聲了。走吧，我們一起去加油！
我的校園 - 描寫校園作文700字13
走進校園，展現在你面前的是一個大花壇，一年四季花兒競相開放，什麼菊花呀、玫瑰呀、月季呀、蝴蝶花……真是五彩繽紛。花香飄過操場，飄向教室，也飄進我們的心田，令人陶醉。
我的家鄉在南安市，我愛家鄉的山川上有着的茂密的森林像一張綠色的地毯，我更愛我的學校——鰲峯學校.
走進校園，展現在你面前的是一個大花壇，一年四季花兒競相開放，什麼菊花呀、玫瑰呀、月季呀、蝴蝶花……真是五彩繽紛。花香飄過操場，飄向教室，也飄進我們的心田，令人陶醉。你看那蝴蝶花，高高聳立着，顯得格外有精神，你看蝴蝶也認是真正的蝴蝶都飛在上面了。冬天大雪紛飛的日子裏，只有臘梅頑強傲放着在花壇中央還有一座塑像，它一手託着一隻和平鴿，一手捧着一本書，象徵着我們對知識、和平的渴望,只有認真讀書纔能有出息。
繞過花壇，就來到廚窗前，這裏專刊我們學生作文、書法、美術的展品，它不僅激勵了我們學習的積極性，還提高了我們競爭意識，真好呀!
過了廚窗，來到一個寬敞的大操場，這是供全校500多名同學做操、集合、運動的好地方。操場上鋪了彩色瓷磚，四周一排排高大的樹木像衛士一樣守衛着校園。那綠油油的草地又給美麗的校園，增添了幾分姿色。操場周圍是一個400米的橢園形跑道，在左面有幾十乒乓球檯，右面有單杆、雙杆、爬竹杆和跳沙坑還有藍球場和足球常
一座教學大樓聳立在操場西邊,有三層樓,外面的牆上是用粉紅色的瓷磚美麗極了!教室寬敞明亮，白色的牆壁下圍了一條綠色的瓷磚，在白色的天花板上掛着十盞盞日光燈和透明燈還有四臺風扇，教室裏整齊地擺放着桌椅。每個班還配了一臺炊水機，給我們炊水帶來了很大的方便。在新建的教學樓上，還設有語音室、微機室、實驗室、閱覽室……我們經常在這裏看書，搞實驗……。
教學大樓對面是一座綜合樓也是三層有放東西的上面兩層是教師中午休息的用的呀!!
我們在這美麗的校園內學習，增長知識。學校就像一個神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開啓我們心靈的窗戶，把我們領進知識海洋。啊!學校給我的童年帶來了幸福和歡樂。
我愛我的祖國，我愛我的家鄉，我更愛我的學校。
我的校園 - 描寫校園作文700字14
春天，天氣暖洋洋的，大地一片生機勃勃，小草綠油油的，大樹也長出了嫩綠的葉子，迎春花、杏花、桃花、梨花、丁香花都開放了，蚊子先生也醒來了，他們開始享受他們的美餐———人們的血。
我的家在校園裏，那裏有許多花草樹木，有丁香樹、桃樹、梨樹、柳樹、松樹、柏樹、玫瑰樹等等，還有一片嫩綠的大草地，上面有一些白色的“滿天星”和金燦燦的蒲公英零星地點綴着。
我最喜歡滿天星，它的葉子是鋸齒形的，花瓣和花蕊是雪白的，我蹲在它的旁邊聞了一下，有一股淡淡的酸味兒。
我發現有一些花很奇特，它們先開花，再長葉子，而其它的花先長葉子後開花，這種奇特的花就是桃花和迎春花。桃花開了，紅豔豔的，像小姑娘的臉頰一樣美麗，你再聞一下它的花蕊，沒味兒，再仔細一聞，啊！一股水蜜桃的味兒，真是好聞極了。
丁香花也是我喜歡的一種花。它的花苞是深紫色的，過幾天你去看，會發現它張開的花瓣是淡紫色的，微風吹來，它的花瓣在風中輕輕地動着，像一隻紫色的蝴蝶落在樹枝上呢！遠遠地，你就能聞到它濃郁的香味兒，真醉人啊！
梨花，大家都很熟悉吧，可我以前還以爲它是白玫瑰呢，後來，媽媽說：“傻孩子，你吃的梨是哪兒來的？”我才知道原來它是梨花。它有五片花瓣，就像一個“大”字，花蕊是黃色的，遠看像雪，近看卻是花，怪不得詩裏這樣形容：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
下面再來說說樹吧！
最先發芽的柳樹，它的枝條細細的、柔柔的、綠綠的，真像古詩裏說的像剪裁出來的，遠看，它是嫩黃色的，近看，它是嫩綠色的，春風輕輕地吹着，它的枝條輕輕地搖着，像一個小姑娘在梳着她的辮子。
接下來是像小夥子的一種樹———松樹，它就像一個力大無比的青年，張開雙臂，迎接暴風雪，無論春夏秋冬，它都那麼綠、那麼堅強地挺立着。它也是我最喜歡的一種樹。
最後說說柏樹，這樹很奇怪，它從頭到尾都是密密的葉子，像穿着一件拖地的綠袍子，連一點樹幹都沒露出來，它的葉子是針形的，你要摘它，它會扎你呢！
我們的校園裏還有許多花草樹木，像月季、牡丹、菊花，它們要過一段時間纔開花。這些鮮花和綠樹給我們帶來了美，還給我們送來了清新的空氣。
我喜歡校園的花季。
我的校園 - 描寫校園作文700字15
閎仁，是我們班的大“紅人”，讓人想不注意他都很難。
記得有一次，閎仁笑逐顏開，喜孜孜地來找我，還神祕兮兮地附在我的耳邊輕聲說：“你有沒有看到嘉妤？我喜歡她！”看他臉紅心跳，情竇初開的模樣，我一時之間實在不知道該說些什麼，就祝他“有情人終成眷屬”吧！
但閎仁的行動力還真讓人刮目相看，只見他從口袋裏掏出一張紙，上面畫滿密密麻麻的愛心，左顧右盼確認四下無人後，便以迅雷不及掩耳的速度，匆匆塞進嘉妤的抽屜裏，然後若無其事地返回自己的座位。
上課時，我發現閎仁整節課都心不在焉似的，還不時東張西望，偷瞄嘉妤的表情，我想他現在一定滿心“小鹿亂撞”，緊張得不得了。“當！當！當！”好不容易下課了，他趕緊衝上前去，攔住“心上人”的去路，忐忑的問：“你有沒有看見抽屜裏的一張紙？”嘉妤偏着頭，想了一下後，居然忿忿的說：“有啊！不知道是誰那麼沒有公德心，竟然胡亂把廢紙塞在我的抽屜裏，我早就把它拿去”資源回收”了！”
什麼？沒想到“真心換絕情”，閎仁一時情急，忘了在場還有那麼多人，連忙大喊：“那是我寫給你的情書啦！”話才說完，大家先是愣了一下，然後便笑得東倒西歪，而嘉妤的表情則是青一陣、紫一陣，尷尬到了極點，唉！事情演變至此，纔在心中滋生的小小愛苗瞬間枯萎，我想：除了拍拍他的肩膀，也很難說出什麼安慰的話了。
除了偶爾出出糗，閎仁還會在躲避球衝到他身前五毫米時，來個三百六十度大回旋，像個芭蕾舞巨星，用優雅的身段巧妙化解危機，讓大家笑彎了腰，忘記比賽還在進行中。還有一次，閎仁幫音樂老師點名，難得一本正經的他，扯開嗓門，大聲唸道：“劉文傑！”，臺下靜悄悄的，“劉文傑！”，還是無人應答，閎仁發火了，用最嚴厲的口吻下最後通牒：“劉文傑！你到底回不回答？”，老師看了覺得奇怪，把點名簿拿過來看了一下，哭笑不得，告訴他：“你翻到別的班的名單了！”大家一聽，頓時鬨堂大笑，只有閎仁搔着腦袋，巴不得找個地洞鑽進去！
閎仁，是我們班的大“紅人”，也是最受歡迎的“開心果”，讓我們的生活充滿歡樂。唉，校園趣事三天三夜都說不完呢！
