相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。我們要怎麼去寫這類型的作文呢？以下是小編爲大家收集的成長的煩惱初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的煩惱初中記敘文1
抽刀斷水水更流！
“這兒還有一疊講義”科學課代表喝住了正欲背書包走的同學們。接着一張張雪白的講義漫天飛舞。將講義胡亂塞進鼓的像豬皮似的書包。我不由自主地嘆了一口氣：唉。接着便揹着石快那樣沉甸甸的書包，邁着沉重的步伐回家去了。一進家門，便飛奔進臥室，一頭栽在柔和舒服的牀上，久久地閉上工作了一天已疲憊不堪的眼睛，想着：我好煩啊！
舉杯消愁愁更愁
哎呀，不行，要是再躺下去，惡魔準會來臨———睡眠不足，我必須馬上寫完作業！我一個鯉魚打挺，從牀上蹦下來，赤着腳來到桌子前，慢慢地從書包裏抽出一本本書．一疊疊講義。正開始做，便被一道數學題給難住了。我皺緊着眉頭，，鋼筆不停地敲打着腦袋。望着堆積如山的題目，我從心裏發出一聲感嘆：天吶，什麼是減負，就是減少作業量嘛，學校爲什麼逆其而行呢？天吶，有沒有天理不活了！
人生在世不稱意
爲什麼我還是一個一米四九的小孩子呢？我爲什麼不能長成爸媽那樣的大人，每天守在家裏看看電視，想幹什麼就幹什麼。我真希望我能遇到一個善良的仙女，將我變成大人，我就可以不用面對難以攻破的數學題，不用天天呼吸充滿火藥味兒的空氣。難怪，李白會寫出“人生在世不稱意”的千古絕唱。我此時此刻的心情也猶如李白的心情一樣，糟糕極了，誰能告訴我該怎麼做？
明朝散發弄扁舟
可是，人生必須要經過這個漫長的學習歲月，才能比以前更加明事懂理啊！十年寒窗，就爲了成才而學。你想成才嗎？人人都想，我也何嘗不是如此，有一首歌曲唱得好：不經過風雨，怎能見彩虹？任何人都不能隨隨便便成功。雖然，現在很煩惱，但我要把握人生，展望未來！
快做作業吧！小乖乖！
成長的煩惱初中記敘文2
在成長的道路上，時而會有鮮花怒放，時而會有荊棘阻擋；時而會有陽關大道；時而會有坎坷之路。成長的煩惱也時刻鋪遍了你的左右，憂愁、失敗、苦悶、辛酸在成長之路上阻擋着你前進，成爲自己的煩惱。讓我打開煩惱之門，敞開心扉傾訴我成長的辛酸與煩惱。
失敗的滋味
生活中處處充滿着競爭，失敗是平常之事。可是我是一個不服輸的女孩，但是失敗也經常成爲我的煩惱之一。失敗的滋味很難受，面臨着家長的斥責，老師的批評，同學們奇異的目光，心中不由自主地涌起一陣酸楚。記得有一次期末考試由於沒有發揮好而導致了那次的考試成績大跌，自然也沒有上優生榜，我感到十分難過。當頒發獎學金時，別的同學神氣十足地走上了獎臺，我坐在椅子上卻如坐鍼氈，心中充滿了憤怒與怨恨，我感到太煩惱了。這時，老師又走了過來見了我便驚訝地問：“這次沒有得到獎學金嗎？”我無可奈何地點了點頭，老師便接着說：“下次努力，別讓我對你失望。”頓時，我的臉漲得通紅而滾燙，如同吃了辣椒一般。我既慚愧又煩惱，真的想找個地縫鑽進去，因爲我不能再面對老師了，她那麼信任我，我卻……同學們奇羿的眼光更令我感到羞愧，家長的斥責早已浮現在我的腦海，這種令人難熬的日子怎不令人辛酸、慚愧與煩惱呢？
受委屈的感受
當別人不分青紅皁的責罵你時，你會怎樣的怒氣衝衝；當別人不知緣由就對你指手畫腳，是你，你會如此地暴跳如雷；當你受到誤解時，你會怎樣傷心難過。在生活學習中，受到委屈便成了我的煩惱。有一次，我一好朋友的座位上向她請教一些問題時，正當她講得津津有味、眉飛色舞的時候，另一位同學卻叫她出去要向她講一些事情，於是她便出去了。我便開始理解那道題，正巧，一位同學跑過去不小心地好朋友桌上的墨水瓶打翻了，還濺了她的書上，這時那位同學拔腿就跑，大家跑到座位上剛買的墨水打碎了，書也被墨水浸成了黑色，她看見大家都指責於我時，於是也不等我講清緣由便把我的作業扔了，還說與我絕交。我知道我無論怎樣也不能分辨清了，連最好的朋友都不信任我，誰還會相信我呢？被誤解的滋味太難受了，太令人傷感了，令人煩惱！
遭遇挫折
在人生路上，有許多艱難險阻，坎坷與磨難。遭受到挫折也是難免的。當一些困難、坎坷突如襲來的時候，我們都沒有做好應有的準備，艱難險阻從天而降，弄得我們措手不及，根本就喪失了鬥爭的信心與勇氣，想要戰勝挫折談何容易，但是也不能被挫折擊倒呀，於是絞盡腦汁地想方設法，在遭遇挫折的日子裏實在是太難熬了，令人傷心，令人煩惱！
成長中會遇到煩惱太多太多，但是當你遇到煩惱時細細地品味：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子裏需要鎮靜，相信吧，那快樂的日子將會來臨！是呀，需要以新的面貌面對煩惱：失敗乃成功之母，相信勝利就在前方；誤解了，應該以別的方式（寫信、日記等）向好朋友解釋，相信友誼會更上一層樓；生活中遭受挫折是常有之事，我們應該勇敢向上，克服困難！
成長的煩惱的確有時令人厭煩、慚愧，但是讓我們化煩惱爲動力，成長路上會有更多鮮花怒放，會變得更加多姿多彩！
成長的煩惱初中記敘文3
成長，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言，酸甜苦辣，應有盡有。
現在，我長大了，正在變成大人，在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。他們總是東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩子了！”聽得我頭暈目眩。現在我無論做什麼事，自己都要先認好“羅盤”上的指針，都必須要有原則在身，不能草草了事，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來狂風暴雨。
回想起自己小的時候，生活是多麼輕鬆，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨着歲月的流逝，前方的浪也更大了，海面也更波折了，我成爲一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存。我個子高了，上學時間長了，回家作業增多了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母爲我當“嚮導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身爲小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受着長輩與他人的約束，走路時，有父母摻着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己長大了後，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長着，我對凡事都已經有了自己的主見。
陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才使我學習到了不少，鍛鍊到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正瞭解到成長有一定的煩惱，但也有許多的快樂。
成長的煩惱初中記敘文4
剛剛步入中學的.我們，隨着年齡的增長，青春意識的萌發，幼稚與成熟並存，煩惱與快樂共增。在我那逐漸成熟的心靈裏，就有數不勝數的煩惱，它們無情的毀壞了我的心情，還不斷的增加我的憂愁。以下就是它們的“罪行”。
煩惱一：學習
俗話說得好：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”自從上初中以來，就再也找不回我無憂無慮的笑容了，整天愁眉苦臉。歸根到底，還不是學習的競爭讓我們如此憔悴。
我們學校有學校的對手，班級有班級的對手，自然學生也有學生的對手。在我們班有一條規矩，每個同學都必須選一名學習對手，並且他的學習成績要比你好。和一個學習成績比你更好的同學競爭無疑是雞蛋碰石頭——自不量力。但我們都是愛面子的人，不可能光輸吧？因此只能明知山有虎，偏向虎山行。付出自己最大的努力向對手發出挑戰。但實力畢竟有懸殊，許多同學都敗下陣來。我也不例外，每次都以微弱的差距不甘心的輸給對手。分差雖小但直刺入我的心房。唉，我的心情全被競爭搞砸了。以前生龍活虎的我們如今如此憔悴，煩惱如此之多，我恨不得馬上穿過時空遂道回到那無憂無慮的童年！
煩惱二：生活
如果說學習是煩惱的發源地的話，那麼生活就是煩惱的一條支流，無時無刻不在產生着各種各樣的煩惱。
每當我考試完以後，我的心情就不怎樣高興，因爲又沒考到滿分，回家準要被家長們嘮叨一番。
剛一回到家，沙發還沒有坐穩，媽媽就問我考了多少分，我吞吞吐吐地說：“一百……一百四十八分”。媽媽生氣的說：“什麼，又沒有取得滿分，瞧瞧，又不細心了吧！”我只能呆呆坐在那反思，不敢插媽媽的話，其實誰也知道初中考滿分有多麼不容易。媽媽話音剛落，早已等候已久的爺爺發話了：“看，你這一章節，又沒學牢吧，要不然怎麼才148分呢！”我虛心的連連點頭，爺爺看着我那謙虛的樣子說得更起勁了，滔滔不絕的講了一大堆話，太煩人了。我真恨不得挖個地洞從這裏鑽出去。生活中的煩惱就是這樣奪走了我的笑容。
煩惱三：職務
在我的這個班級裏，幾乎每個同學都有一官半職。而我被老師光榮的選爲學習部長，但同時也意味着我的任務加重了。
爲了把班上的學習管理好，我可是苦心孤詣。隨時觀察着同學們的學習狀況，也絞盡腦汁想出了幾條計策來鼓舞同學們學習。但無論做什麼事都不可能一帆風順，多少會碰釘子。
一次，我檢查同學們的背書情況時，發現背完了的同學寥寥無幾。當我勸說同學們加緊背誦時，許多同學都給我唱反調，故意和我作對。這可把我急壞了。怎樣才能讓同學們加緊背誦呢？我思緒萬千，好不容易纔想出一條妙計，但才實行不久又不見成效了。當學習部長煩心事也太多了，真是應了那句話，神聖的事業總是痛苦的，但是也唯有這種痛苦能把深沉給予給我。
這就是我在成長過程中遇到的煩惱，其實它們並不可怕，關鍵是要靠我們正確對待它。從現在起，讓我們一起正確對待煩惱，敢於說出自己的煩惱，讓它成爲不了我們成長的障礙；讓我們都能帶着多彩的夢走向成熟，走向未來！
