以爭吵爲話題的作文

第一篇:第一次和同學爭吵

以爭吵爲話題的作文

昨天我和同學吵架了,還是一個平時和我很好的同學,其實也不能算是吵架,就是說了幾句嘛,但我沒想到她的反映會這麼大,(因爲她被化學老師批了,心情不好,而我最討厭那種自己生氣衝別人發火的人,就說了她幾句),由於當時場面混亂,我沒有聽到她衝我喊的什麼,其實我很想知道,但是不好意思再問,也不想提了,就算了吧。這是我這輩子第一次和身邊很好的同學吵架,不知道會不會有第2次,第3次,很恐怖的啊。(我當然不希望有)。但從中我真的看出了什麼是朋友,她們今天都問我倆現在怎麼樣了,很關心的樣子,有點感動,第一個問我的還是大臉啦,我給她說叫她放心,我做事有分寸,不會從此誰也不理誰的,她的反映很大,她說我一點也沒分寸,說實話,我當時有一點吃驚,她說她當時在氣頭上,我這是在火上澆油,應該等她氣消了,在找她談,後來想想……也是,人和人不同嘛,她衝別人發火也是一種發泄方式,應該理解吧。

也許因爲我有我生活的原則吧,所以不管我遇到什麼事情,不管我心裏有多難受,我不會不理別人,也不會去衝別人發火,絕對不會!!而且永遠不會!!對於這件事來說,如果是我的話,當時就是我錯了嘛,自己做的事自己就應該承擔責任,爲什麼要生化學老師的氣?我似乎總是該笑的時候還是衝別人笑,儘管有時候笑是裝出來的,笑的很假。然後背地裏自己大哭一場,不讓別人知道。也許,我只是說也許,有人看到我的表面,覺得我可能是個大大咧咧的人,或者……是個臉皮很厚的人,什麼都不在乎。但這的確是我處世的原則,因爲當你自己生氣的時候是你總是感覺到自己是無辜的,你受到了不公平的待遇,可是別人也是無辜的,他們就能接受這種不公平待遇嗎?呵呵,也許是我自身的原因吧,我不大會接受什麼吧。大臉曾經給我說,該發泄的時候就應該發泄一下,這樣心情會好起來,可是我還是不會……所以我看不慣別人這樣,看來今後還是要試着適應一下,學會接受!!

第二篇:爭吵

今天中午午休的時候,我看了一會兒書,去換書回來的時候,看到了瑜婷的手電筒,我很想要。可是她不給我,我就偏要。

後來瑜婷把手電筒給了日凱,我就把它搶了過來。瑜婷說先還給她,等我看書認真後再給我,我沒同意。瑜婷又說先給我,讓我認真看書,我同意了。後來瑜婷又讓我把手電筒還給她,我不同意,兩個人就吵架了。

再後來瑜婷說這個手電筒是國禮浩的,瑞特又說這個手電筒是他的,於是我們四個人就吵起來了!瑞特一定說這個手電筒是他放在抽屜裏的,是誰偷了他的。看到我手裏的手電筒,他問我:“你爲什麼偷了我的手電筒?”我說:“我沒有,這是林瑜婷的手電筒,不信你去問問她!”瑜婷說:“這是中午吃飯的時候,從國禮浩那裏收過來的,吃完飯再還給他!”國禮浩也說這是他的。結果我說這手電筒是瑜婷的,瑜婷和國禮浩都說是國禮浩的,瑞特說是他的。我們就這樣吵了起來。

一會兒後國禮浩停止了吵架,我、瑜婷和瑞特繼續吵了一會兒。因爲國禮浩說自己沒有這個東西,瑜婷偏說這是國禮浩的。再一會兒瑞特也看書去了,我和瑜婷又繼續吵,她讓我把手電筒還給她,我不同意。瑜婷又說讓她用一下,用一下,我猜她拿過去就不會再給我,就不給她。後來來了很多同學來管我,越來越多的同學都來了,說來說去,很吵,我感到很煩很煩,就哭了,還胡亂打了大家。

後來應老師來了,把我和瑜婷帶到了辦公室。老師和我聊了一會,又和瑜婷聊了一會。應老師告訴我這是瑜婷的東西,如果我想要就要經過瑜婷的同意,如果她不同意,我就不能搶也不能要。這就是我錯的地方。

現在我明白了,不能搶別人的東西,也不能打別人。我以後一定要改正!我想對林瑜婷和被我打的所有同學說對不起!希望以後還能做好朋友!

(後來我給瑜婷打了電話,向她道歉,並希望以後還能和她做朋友。她答應了,說以後還和我做朋友,我很開心!)

第三篇:同學之間的爭吵

我和尹思源以前是一對要好的朋友。以前與她玩兒時,有時高興,有時生氣,有時難過,有時興奮。但她的種種行爲有時讓我感到厭煩,所以我們現在不是最好的朋友了。

記得有一次,我們吵架了,並不只是因爲她弄壞了我特別認真做的小瓢蟲。

那天中午,我和尹思源一起玩橡皮泥。她帶的橡皮泥又多又好看,並且做出了一個雖不太精美卻顏色豔麗的小蝸牛。我做的比她的好一點,但顏色比她的暗,因爲我帶的都是暗淡的顏色。“借我看看。”她說着拿過我做的瓢蟲,左看右看,“你做的.還行,但顏色太難看了!”她不小心一用力,我的瓢蟲身上就被按了個窩。我生氣了,說:“真討厭!”她邊擺弄自己的橡皮泥邊笑着說:“對不起。”我想,不就是自己的橡皮泥顏色豔麗嗎,有什麼可炫耀的?顏色好看有什麼用?做的不精美照樣不好!於是,我想讓她知道我當時氣氛的心情。我對她說:“借我看看你的好嗎?”她交給了我,我故意用力把她的也按了一個窩,她的作品也走了形。“你是故意的!我去告訴阿姨!”但那時阿姨不在,她只好氣氛地修補她的小蝸牛。

忽然,我覺得很不安,想起以前我畫畫時沒帶筆,她主動借給我的情形,和我們一起玩兒時,她看見一個老奶奶拎着一包沉重的東西走來,主動提議去幫助的情形。我想,像她那麼一個人心腸的人,怎麼會故意破壞別人的東西呢?

我看了看她,她仍悶頭做着。我想:“她如果是故意的話,應該是天下奇聞了吧。”我覺得我該向她認錯,但萬一她不同意呢,我向她認錯豈不是太丟臉了?

忽然,我想起亡羊補牢短文“只要及時改正錯誤,才爲時不晚”的道理。於是,我鼓足勇氣說:“對不起。”但她只是看了我一眼,我又說:“對不起請原諒我,我們和好吧。”她說:“真的嗎?再也不吵架了?”我使勁點頭,說:“對、對、對!”“啊!太好了!”於是我們拉了勾,以作爲保證。

第四篇:美術課上的爭吵 鍾佳怡

四個禮拜轉眼過去,隨着大組的移動,我又坐到了王浩旁,於是纔有了美術課上的那件事。

“哎哎!我們下課玩牌吧!”“好啊!我當殺手,你當法官……”這是我後排的何子涵與我同桌王浩的對話,不巧的是,這句話被專心致志地正在摺紙的我聽見了。

我扭過頭去,輕輕拍了拍王浩的肩,對他說:“王浩,王浩,你別講話了!”王浩聽了停了下來,我心想:“哎!終於安靜了!王浩可真聽話。”但好景不長,五秒鐘後:“哎,何子涵!我們在選個人當**吧!”“OK,但是不能讓**當!”“天哪,他們怎麼又開始了!什麼情況,還讓不讓人活了,有點兒窩火,但還是忍着怒氣,再次回過了頭,一手搭在桌子上,用力拍了拍: ”你們倆人!要講下課講。“何子涵呆呆的望着我,不響了。這時王浩開口了,他裝作一副不好惹的樣子——雙手分別搭在桌子與椅子上,頭斜斜地對着我,雙腿不停地抖動,說:”憑,憑什麼,我又沒影響到你。“我一聽,心中怒火蹭地竄了上來,提高了聲音:”你怎麼知道你沒有影響到我!你再說話,我下課就去告老師!“哈哈,這樣他應該就不會說話了吧,我心想。誰知,他竟不甘示弱地反脣相譏:”你們女生就只會打小報告,你去告啊!告啊!“說着,他拿出了美工刀朝我揮了揮。好小子!竟然敢威脅我,這分明就是個小混混嘛!我火冒三丈,對他說:”你!你以爲我是Hello Kitty嗎?你以爲你這樣我會怕嗎?我還偏告老師不可了!他一聽,眉頭高高地揚了起來,語氣堅定地說:“你有人證、物證嗎?你告我也告,我告你多管閒事!”我一聽,心想不要再跟他說了,於是我們便開始了冷戰。

“一萬年後”,下課鈴聲終於響了,我憋着一肚子火氣,正打算去向柴老師大吐苦水。這時,只見王浩微笑着迎了上來,說:“鍾佳怡!要不,你看看我之後的表現,再決定告不告老師,好嗎?”頓時,我的火氣消失了!哈哈,王浩呀王浩,你也知道理虧了吧!

五篇:爭吵

我和媽媽吵架了!

這件事從整體來說是不願我的,也不是我的錯,可是我和媽媽吵架後,媽媽不哩我了。

這件事是發生在十月一日下午,原因我不想在提了——

吃過晚飯後,沒事我就去洗澡了,當我穿上衣服從澡堂出來時,突然想去店裏看一下我媽媽,我就騎車去店裏看媽媽了,我到店裏,媽媽看到我也沒有理我,我說話也沒有理我,我在那裏站了有半個小時,又給媽媽說話還是不理我,我騎車回家了。

第二天,我上午又去店裏,媽媽還是該幹什麼幹什麼,依然不理我,到中午了我想媽媽是不是該叫我吃飯了,我就坐在那裏等,到12:30了,媽媽也沒有叫我,我問媽媽怎麼吃飯,媽媽說想怎麼吃就怎麼吃,讓我問得不知下面該怎麼說,就騎車上街了,我吃過飯後繼續回店裏。媽媽還是不理我,一直等到6:00左右爸爸旅遊回來了,叫我去吃飯,我和爸爸在一起吃飯的時候,我把這件事給爸爸和叔叔們說了。他們說一會你帶一碗給那媽媽帶回去,我說行,當我帶住飯到店裏時,我說媽媽給飯,媽媽說我吃過了,讓我當時心就涼了,不知下一步該怎麼辦,我就提着飯坐在了凳子上。我想我去飯店吃飯的這一段時間媽媽不可能已經吃過飯了,讓我想不通。

可以說這是我第一次和家長吵架或紅過臉。

媽媽,兒子我都已經知道錯了,你就不能原諒我嗎!

等兩天就要開學了,難道想讓我這樣去學校讀書嗎?

媽媽兒子當時也不想和你吵架呀!兒子要怎樣做,媽媽你才能原諒兒子我呢?媽媽在給我一次機會我絕對不會在和你吵架了!

媽媽原諒兒子吧! 誰能給我出個注意,讓媽媽原諒我呢!

第一篇:爭吵 楊瑩

人的一生中,總會因爲一些小事而發生爭吵,我也不例外。

有一次,我和柯茗耀有一道數學的計算題不會做,我對柯茗耀說:“既然我們倆都不會這道題,不如我們一起思考,把答案想出來,好嗎?”柯茗耀說:“好啊!”說完,我們倆就開始思考了。經過苦思冥想,我終於想出了答案——312,我對柯茗耀說:“你想出答案了嗎?是多少?我想出來了。”柯茗耀說:“我想出來了,是300。”我搖搖頭,說“不對,答案應該是312。”他又說:“不可能是312的。”我搖了搖頭,說:“反正我的答案是對的。”他說:“哼,反正你的答案是錯的。”我說:“你的答案百分之一百是錯的,百分之零是對的。”“你……”柯茗耀已經被我氣得說不出話來。回到家後,我覺得我錯了,但是我怕丟臉,所以不敢去向柯茗耀道歉。過了兩天,我鼓足勇氣,向柯茗耀道歉,我對他說:“柯茗耀,對不起,那天我不應該這麼說你。”柯茗耀似乎也明白了什麼,說:“我也錯了。”我說:“讓我們成爲好朋友吧,好嗎?他連忙說”好!“從那以後,我們成了好朋友。

通過這件事,我明白了一個道理:同學之間不僅要互相寬容,而且還要勇於承認錯誤。

第二篇:一場激烈的爭吵 張楷一

一天, 主人不在家,家裏發生了一場激烈的爭吵。

首先發話的是一向驕傲的電腦,他環顧四周,清了清嗓子,說:”我的用處可大了!你們知道嗎?現在是信息時代,家家戶戶都有電腦,只要打開我,上網一查,什麼問題都能解決,人家都誇我是‘百事通’……“他的話音未落,電話大聲反駁道:”你算什麼,大塊頭!上次主人就是爲了把你抱回家才摔斷腿的。哪像我呀,只要拎起電話筒,撥幾個號碼,就能聽到對方的聲音。“”你們都別爭了。說來說去,肯定是我的用處最大!“手機眉飛色舞地說,”我是主人的得力助手,我不像電話那樣成天拖着根長辮子,羅裏羅嗦地嘮叨個不停,我十分輕巧,可以裝進主人的口袋裏。“說完,得意地瞟了瞟他們倆。電話和電腦異口同聲地說:”你最容易被別人偷走了,電視上不是經常有報道嗎?“

正在這時,主人回來了,他意味聲長地說:”你們每個人都有優點和缺點,你們都是我的得力助手。“

聽了主人的話,電腦、電話、手機都默不作聲了。

第三篇:文具們的爭吵

有一天晚上,人們都在熟睡中,小紅的書包可熱鬧了。文具們都說話了,要開一個討論會,主題是”誰的本領大“。

首先,鉛筆姑娘說話了:”要數誰的本領大,當然是我了。你們想呀,小紅開始寫字就用我,要是沒有我,小紅能寫出漂亮的字嗎?“

橡皮弟弟還沒等鉛筆姑娘說完就迫不及待的嚷嚷:”切,有什麼了不起,不也總寫錯別字,還是我幫你改正的,所以我的本領最大。“

尺子哥哥慢悠悠地說:”我的本領才大呢!小紅學習長度單位,圖形都離不開我。“

鋼筆姐姐細聲細氣地說:”你們那算什麼,我的本領才大呢!現在呀,每個人手裏都有專用鋼筆,練書法不也用我嗎?我是買禮物的最佳選擇呀!“

文具們吵得不可開交。這時,白紙伯伯發言了:”孩子們,每個人都有自己的優點和缺點,你們不要再吵了,我們互相合作,和睦相處,共同爲孩子們服務,好不好?“

文具們都低下頭好像在思考着什麼······

第四篇:大樹和樹葉的爭吵 吳欣洋

從前有一顆大樹,它和樹葉是一對好朋友,也是對好搭檔。葉子幫助大樹吸收陽光,大樹也不停得長出新葉幫助葉子吸收太陽光,就這樣這棵大樹長的非常茂盛。

有一天,大樹對樹葉說:”我們聊會兒天吧?“葉子說:”好啊!“”咱們就聊誰的功勞大吧。“大樹驕傲地說:”這還用說嗎?當然是我的功勞最大了,你看我不僅可以長出新葉,長大後還可以幫助人們打掃呼出來的二氧化碳幫助人們淨化空氣,而你呢?整天就會吸收太陽光,什麼也不會做。“葉子很不服氣地說:”我吸收太陽光還不是給你了,而我什麼都沒有,如果沒有了我,你還能活下去嗎?“大樹怒氣衝衝地說:”哼!沒有記我照樣能活下去。“就這樣樹葉開始罷工了,誰也不理誰,10天過去了, 大樹落了不少的樹葉,這天它再也忍受不了了, 便對葉子說:”讓我們和好吧。“葉子聽了一下子高興起來笑嘻嘻地答應了。

從此它們又在一起工作 誰也不在提起誰的功勞大了,都默默無聞地爲人們淨化着空氣。

篇去:月亮和星星的爭吵

一個夏日的夜晚,月亮和星星又在天上碰面了。如果你側耳傾聽,就會聽到它們正在爭吵者什麼。

月亮說:”星星啊,古往今來讚歎我月亮的人真是數不勝數。聽聽吧,‘舉頭望明月,低頭思故鄉’;‘明月幾時有,把酒問青天’。古人如此,現代的人也常說:月光如水、皓月當空、月朗星稀、衆星捧月等等等等。在人們的心目中,一輪皎潔的明月是思念,是希望,是美好。哦,我是人類的月光女神!“

星星聽完月亮的話,笑得在銀河裏打起了滾,它說:”月亮啊,你太高估你自己了,我纔是人們心中的最愛。你來聽聽小朋友的歌聲吧,‘一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星’。科學家們也偏愛我們,造出了很多人造衛星,我們星星家族在太空中星羅棋佈,真是‘星多力量大’。所以還是我們最厲害!“

月亮和星星越吵越大聲,驚醒了正在沉睡的太陽公公。太陽公公語重心長地說:”對人類來說,你們都很重要,缺一不可。你們有時間爭論這種無聊的問題,還不如想想怎樣爲人類多作貢獻吧!“聽了太陽公公的話,月亮和星星慚愧地躲到雲層後面去了。

從此,月亮和星星和睦相處,再也不吵架了。

第六篇:一場誤會的爭吵

媽媽是待我最好的人,但我們之間卻經常發生”爭吵“。星期日早上的那場”爭吵“,我記憶深刻。

那天,我們的作文課一下課,同學們就飛快地跑到廣場上去玩了。我想到爸爸的電腦裏找同學們的作文看看,就把電腦搬到了教室。媽媽看見我在玩電腦,就對我說”同學們都去廣場上玩了,你也去玩!“我不肯去,媽媽生氣了,不給我玩電腦。她硬要把電腦拿回房間,我硬要把電腦留在教室。於是,我們倆發起了”爭吵“。媽媽說:”我就不相信教不了你!“我說:”不給我玩電腦奧,我偏要玩!“我不讓媽媽,媽媽不讓我,我們倆拉拉扯扯到了陽臺上。媽媽拿來衣服架想打我,我說:”敢用衣服架打我?“媽媽聽了更生氣了,拿起衣服架就朝我打來。但不知怎的,衣服架明明是打在我身上的,卻又變成打在陽臺上了。這時,爸爸和林叔叔來了,我們倆被他們拉開了。

爭吵過後,媽媽說:”我以爲當時翔宇是在玩電腦遊戲呢。“我說:”我下次一定不會讓媽媽生氣了。“ 爸爸聽了哈哈笑着說:”原來是一場誤會的爭吵啊!“

第七篇:爭吵

星期一的一節體育課上,我們都站得整整齊齊,這時候,李明無意中踩到了我的腳,讓我疼痛的差點兒叫起來,李明還不知道自己踩住了我的腳,沒說”對不起“當時,我可真是很氣憤,對她小聲的說:”可惡的李明,你踩到我的腳了!“說着,我就踩了她一下,就這樣,我踩她,她踩我,體育老師到底講了什麼,我們倆個誰也不知道。

下課鈴終於響了,李明皺着眉頭對我說:”你今天的表現讓我很不滿意,以後,我和你不是好朋友了。“說完,就轉身走了。

我心想:”哼!不玩兒就不玩兒,反正我的好朋友多着呢!也不缺李明這一個。“

剛開始,我們誰也不理誰,她去廁所時,我就是忍着也不去。這樣的學校生活整整過了三天,又一次,我和其他同學玩兒遊戲,李明也加入了,我們互相玩耍,不知不覺的就有成了朋友。之後,我不好意思的對李明說:”我們還是從新做朋友吧!“李明也很贊同這個意見,我們終於和好如初了!

一位名人說過:”人生沒有朋友,恰似生命沒有太陽。“所以,我要叫很好的朋友,讓友誼之花,永遠展開在我們的心中。