【篇一：風箏與線】
一隻風箏，沒有線。在晴朗的天空自由飛舞，陽光柔和地撫摸着它有力的緊繃着的綢緞。風箏肆意地凌駕在風上，滿含鬥志地飄向遠方，成爲天空中最鮮活的色彩。
然後，這美麗的畫面像被錘頭狠砸了一下的玻璃，尖銳的裂紋像蛇一般遊走，將太陽，雲朵，藍天碎裂成一塊又一塊，迸裂了，毫不留情地粉碎了這個不現實的假想。
這風箏的樣貌，是一隻展翅凌雲的蒼鷹，而現在卻任由一根細弱的線繩左拉右扯。陽光似火舌，一遍又一遍戲虐地舔舐着風箏燙得快要燃燒起的糙紙。風也掄起巴掌，將這落魄的“雄鷹”一會抽向前，一會抽向後。
風箏多希望有一陣狂風吹來啊，可當風更激烈的時候，風箏又畏懼地緊依着那根牢牢束縛着它的線，該怪罪它的懦弱嗎？或許它的懦弱的表現纔是它真正的勇敢。
各種小說堆在桌前，都是自己愛看的。花花綠綠的漫畫放在旁邊，也是我的最愛，我坐在桌前寫着自己澎湃的情感。在午後溫暖的狹小房間裏，香濃的咖啡上飄起徐徐白煙，撩撥着心中的幸福。這，就是我，一個簡單，知足卻又有理想的年輕的追夢者，置身邊畫滿紅叉的試卷於不顧，放手追逐自己想要的生活。
筆，斷水了，甩一甩，手中的筆又繼續在練習題冊上停頓與飛馳，而並非填滿情感的稿紙，小說，放在桌前的名家小說，其實是一摞厚實的課本，旁邊那些花花綠綠的書上，沒有印上喜愛的動漫人物，而是一道道需要用力鑽研的習題。身邊的試卷上，本來該有的大紅叉，卻幻化成了象徵努力的幾個對勾。
“爲什麼會這樣？”班裏的一位男生朝我走來，問我。我知道他是誰，卻看不清他的臉，他的臉上寫了三個字“有理想”，他的語氣中帶着輕蔑和一腔熱血。
“你真軟弱，就這樣屈服了。”班裏的一位女生語氣中帶着憎惡，向我走來，我也看不清她的臉，她的臉上寫着“做自己”。
然後他們指着我，我的練習冊，和我曾幾次想伸向書櫃中漫畫的手，放聲大笑，笑聲響徹雲霄。
我不知道他們問題的答案，因爲我是個迷茫的人，但同時，我希望自己也是一個勇敢的人，勇敢地去懦弱，我就是一隻風箏，在廣闊的自由觸碰心靈時，卻爲自己的安全握住了線繩，默認了自己只能擁有的一小片天空。
我坐在桌前笑了，周圍的書本扭曲翻滾，擰成了一根長長的細繩，我狠狠地握住了它，它也笑了，笑聲充滿狹小的房間。
【篇二：風箏與線】
從前有一隻風箏，它十分的美麗。放到天上時，總能惹人注目，從而十分地討小主人的歡心，大家都喜歡它身上那絢麗多彩的條紋，但卻總忽略了那一團有些粘塵的線。
風箏雖漂亮，但隨着人們大量的誇讚，它就越神氣。它從來都瞧不起那一團人們不是很在意的線。有一天，它對線展開了一陣角逐。
“切，你這又髒又亂的線啊，你最好離我遠一點，不要玷污了我美麗的形象，你給我滾得遠遠的。”
面對這麼蠻橫無理的風箏，它傷心極了，把心裏的不滿一次性的都爆發了出來，說：“你怎麼可以這樣，沒有了我對你的支撐，你算什麼，那時候你就只不過就是虛有其表，一點兒用也沒有。你能夠自由自在地在空中飛舞，受人們的誇獎，又是誰在暗處默默地付出。呵（冷笑）！我曾經還羨慕你的美麗，現在想起來真是可笑。其實，你是多麼的醜陋。”
“你……我……”，風箏說不出話來了。也許……也許它知道錯了。它默默地低下了高傲的頭。
線看見風箏漲紅了臉，淚影婆娑，楚楚可憐的模樣，心頓時軟了下來。“風箏，你要記得謙虛是最美的，不可以因爲自己的外貌，就瞧不起一切的.事物。好了，你知道錯了就好了。”
從此，風箏變了。變得不像從前那樣目中無人了……
【篇三：風箏與線】
每當我牽動那長長的風箏線，看着那自由自在飛翔的風箏，我又想起了一個人。她曾在我的夢想風箏跌落的時候，化成了我的線，把我牽進了那片期待已久的耀眼天空……
而她，便是我的老師崔老師。
我沒有美麗的外表，也沒有出衆的才能，一切都是平平凡凡。可我也是一個普通人，和別人一樣，想和那些出類拔萃的同學一樣優秀。可我無論多麼努力都不過如此，微小得如同一粒沙子……我漸漸放棄了。
直到遇見了崔老師，見到了她那慈祥的笑容，猶如窗外那縷縷陽光，暖暖地照在每一個人的心田上。開學第一天，我上臺做了自我介紹，我有點膽怯，崔老師卻拍拍我的肩膀，似乎在鼓勵着我，替我加油。當我吞吐生硬地做完自我介紹後，崔老師居然帶頭鼓掌起來。頓時，我的心暖暖的，這個是我聽到最真誠，最動聽的掌聲。而這個掌聲是爲我而響的。或許是因爲第一次有了被重視的感覺，心情也開朗了許多，課堂活動，課外活動，我都變得活躍起來。我的夢想風箏又要開始起飛了！
因爲崔老師的原故吧，我對於每一節的語文課都會專心聽講，卻在不知不覺中落了個“偏科”的名號，以至第一次期考數學才考了八十幾分。後來，崔老師利用雙休日把我叫到了學校。我本以爲老師會懲罰我。但事實說明我所擔心的錯了，從頭到尾，崔老師沒有責備過我什麼，她臉上仍然是那陽光般的笑容。她細心地爲我講解做錯的數學題。我的心鼓鼓的，滿裝着崔老師的每一句話。她的教導成了我這一路上最大的動力，而我的夢想風箏也將越飛越高！終於，我的各科成績都以很快的速度提升着，也獲得了各種榮譽。分班了，崔老師也離開了，但她卻化成了一根隱形的風箏線牽動着我！
有一隻風箏，曾經嚮往着一片天空……
有一條線，曾經牽着風箏去到了那片天空……
我想和她說：老師，您辛苦了！
