許多人坦言劉翔應該走完110米，然而，也許劉翔走完後那些人又是另外一種說辭，最難忘的一幕作文。人有時是“聰明的”，他們爲各種情況找好了說辭。
劉翔退賽，他們說：“要退賽還上場幹什麼，浪費觀衆的熱情。”
劉翔要是不參賽，他們說："不論如何，起碼也應該上場嘗試一下啊，怎麼能不參加比賽呢？"
劉翔不走，他們說：“劉翔是不是怕了，走完都不敢，還是怕丟臉？”
劉翔若走完110米，他們說“退賽算了，這麼狼狽。”
諸如此類，甚矣。
一個運動員往往面對着許多抉擇，而不管哪一個抉擇都不能百分百滿足13億中國人民，人民會找各種大大小小的說法，自以爲是地評論劉翔，這種人是十分令人不屑的。
劉翔難道只有奪金，纔對得起中國人民嗎？劉翔本身就是一種體育精神，他不是中國的奪金機器，我們沒有資格，也沒有權利要求劉翔一定要拿到金牌。我們應該擺正心態，這只不過是一場比賽，稍微引人注目的一場比賽，並沒有什麼特別之處，我們要把劉翔當作一個普通的運動員看待。無論勝負輸贏，這日子還是要過的，我們總不能因爲劉翔沒得到金牌就感覺過日子簡直就是煎熬。難道只有一直贏下去，從不失敗，纔是真正意義上的勝利？每個人都有失敗，我們應該以一顆寬容的心對待，做人做事都有失敗的偶然性，田徑場上也不例外。
現實也許是殘酷的，但人們不能以更加殘酷的手法報復現實，我希望那些激進的扁翔派收斂一點，劉翔沒有欠你們，劉翔沒有欠任何人，劉翔爲了心中的夢想而跑，他退賽，他的失落是沒有人可以評說的。人受傷是正常的，運動員受傷更是普遍，他也希望自己能健健康康地比賽、衝刺。
我們要求劉翔怎樣怎樣，倒不如要求自己給予寬容，給予諒解，難道我們的生活會因劉翔退賽而變質嗎？沒有人會肯定地說“劉翔退賽，以後我一家每天都過不好了”。這種說法是可笑的，也是可悲的，我們能容忍自己犯錯，爲什麼就不能寬恕別人無心的過失？
劉翔背上的號碼是“1356”，他揹負的不應該是13億人民，56個民族帶來的壓力和不解，而應該是寬容與支持！
月有陰晴圓缺，路有平直曲折，人有悲歡離合，天有不測風雲，無暇是一種美，缺憾亦是一種美。倘若我們已經知道結果，還有什麼看點呢？人一輩子都活在種種不完美之中，但人們還是需要好好活下去，才能感覺到生活的樂趣。
劉翔退賽，我們不應該恨他，儘管我們一味地認爲他揹負着我們全中國13億人口的希望，可是，我們要想想，我們爲劉翔做了什麼，我們只是不斷地給劉翔施壓，給他負擔。人民應該反思了，繼續錯下去是一種愚昧，只會令劉翔安。
四年後的倫敦奧運，我想劉翔會做得更好的，人們應該陪着劉翔，笑着走下去！！
劉翔，跨越自己那道欄！
熱鬧歡騰運動會，貿易學子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月裏，我們迎着秋日的陽光，伴隨着收穫的季節，迎來了歡快精彩的第七屆校運動會。
此次運動會我校共有455名學生參加了9個項目的角逐。一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
8：00隨着宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排着整齊的隊形，舞動着手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣着鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力，中學生作文《最難忘的一幕作文》。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣着亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些和着動感的音樂，手持雙筷敲打出清脆響亮的節奏；有些拍打着皮球，猶如歡快聰穎的精靈；有些衣裙襬擺、手握舞扇，劃出一道道優美的弧線，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶着涼爽的秋風撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。據瞭解，行進操所用的服裝以及道具很多都是學生自己挑選及購買的，他們表演的隊形以及動作也是自己探討和編排的。這完全體現了學生對此次運動會的熱情與嚮往，也充分展現了他們較強的`自主能力和組織能力。
當行進隊伍全部入場後，接踵而來的是廣播操的比賽。伴着“時代在召喚”的旋律，所有學生擡頭挺胸，精神飽滿，節奏準確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代裏召喚更加美好的未來。
9：30當大會宣佈運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的觀衆興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀衆的讚美和鼓勵。因爲在觀衆的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員爲了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐着自己的夢想。
比賽一直延續到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最後一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。此次運動會再創歷史之最，共產生9個項目的冠軍，有1人打破校記錄，1人平了校記錄，獲得男、女團體冠軍的班級分別是03F2班和04國際商務3 班。看着他們奪冠後洋溢着幸福的笑臉時，我感到運動精神在貿易學子中展現得一覽無餘。
體育是精神文明建設的一個重要組成部分，是民族素質、人民精神面貌的集中體現。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業發展的一次綜合展演。它鍛鍊的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收穫的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。
