在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的學生描寫小學的作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生描寫小學的作文500字 篇1
人們說小學生的生活無憂無慮。“錯”小學生的生活中也有挑戰，考試的挑戰，比賽的挑戰······那回我接受了恐懼的挑戰。
我說的恐懼是什麼呢？讓我悄悄地告訴你吧，是生病發燒去醫院看醫生時的一項檢查——驗血。打小，我就十分害怕驗血，一到驗血室，我就會恐懼得放聲大哭。漸漸地我長大了，我不好意思當着衆人的面哇哇大哭，但還是恐懼驗血，每次驗血我都會不由自主的地默默流淚。
前不久，因爲颱風來臨溫度驟然下降,我沒有及時加衣感冒發燒了。媽媽帶我去看醫生，當我看着那位戴着眼鏡的女醫生，大筆一揮，龍飛鳳舞地開下了一張驗血單時我的心絃瞬間繃得緊緊的，彷彿隨時都會斷裂。
這事可由不得我做主，驗血是必須的。我忐忑的地跟隨着媽媽來到驗血室，還沒進門便聽到哇哇大哭聲。原來，一個小女孩，因爲害怕驗血，正哭得涕淚橫流，那模樣可真是有點醜陋。聯想到我自己，我的臉便情不自禁的地紅了。我是一個大男孩也算是個小男子漢了，我可不能像小女生那樣膽怯脆弱。我決定挑戰自我，戰勝對驗血的恐懼心理。
護士喊到了我的姓名，我硬着頭皮做坐到了椅子上，伸出了自己的手指。這時，我的小心臟打起了鼓，“咚，咚，咚”，彷彿要從嗓門眼裏蹦出。護士幫我指尖消了毒。拿着針頭向我的指尖刺來，我緊張的得立馬閉上眼。只覺得眼眶一熱，不聽話的眼淚要從眼眶蹦迸出，我暗暗告誡自己“不能哭，我長大是要當軍人的，軍人流血不流淚！”想到這兒，我把眼淚憋了回去。只覺得指尖被蚊子咬了一口。“咦，這次驗血我竟沒有流淚。
其實回過來想想，驗血又有什麼好可怕的呢？不就像被蚊子叮了一口。我終於戰勝了對驗血的恐懼！以後驗血我一定會面不改色，心不跳。
學生描寫小學的作文500字 篇2
抱怨在我們日常的工作生活中是一種很常見的行爲，通過認真閱讀威爾·鮑溫的這本《不抱怨的世界》，我感到受益匪淺，認識到“不抱怨”的內涵。書中鮑溫牧師說：“我們之所以會抱怨，就和我們做任何事情的理由一樣，優秀的人都不抱怨。”
一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》，這是一本很棒的心靈勵志書。看了這本書後心靈受到很大的觸動，慢慢沉浸在書中世界時，才發現，它其實就是一面心靈的鏡子。裏面並沒有什麼大道理，只是很普通的方式，很普通的事例，來告訴我們一種生活的態度，讓我們更加了解自己，有人認爲抱怨是一種宣泄，一種情緒的調節方式。但當我看完這本書後，我才知道原來抱怨是一種流行病，你的抱怨會喚起他人的共鳴，讓抱怨成爲一種傳遞的心靈疾病，不但不能找到解決的方法，還可能讓你因爲抱怨的快感而升級抱怨的程度，最終又可能導致不可收拾的結果。
在書中我看到了也有很多人和我一樣，突然發現自己是一個有如此多抱怨的人，心中多了些不安，可是書中的一句話讓我頓然醒悟，誠實面對情緒，安於自己的不安，對發現自己的不足不必驚慌，既然已經產生了，就應該誠實勇敢的面對它，就應該去想辦法結束它，也才能最終安於自己的不安。我們應該勇於找出不足、勇於改變自己。最後就能真正擁有“不抱怨的世界”。當我們沒有了抱怨，我們的心理就只剩下快樂，當人人都拋棄了抱怨，那這個世界就肯定更加和諧。
人人都是平等的，我們應該學會理解學會忍讓，大家不要抱怨。讓我們活在一個不抱怨的世界！
學生描寫小學的作文500字 篇3
星期六，我和爸爸媽媽一起去東湖植物園遊玩，度過了一個快樂的六一。
東湖有一座音樂噴泉，我和媽媽看到噴泉沒有水，於是我們走到噴泉中心，突然噴泉噴起了水柱，我們被包圍了，我想跑出去，媽媽叫我不要動，我沒聽，撒腿就跑，全身被淋得透溼，媽媽站在噴泉中心等水停了纔出來，看到我落湯雞的樣子，真是哭笑不得。爸爸把他的衣服給我穿，於是我只好穿着肥大的衣服接着遊玩。
在東湖，我看到了世界上最毒的樹見血封喉樹，粗壯的樹幹和茂密的樹葉，樣子普通極了，卻有很毒的汁液，歷史上，英國人入侵土著人。土著人就在箭上塗上樹汁，用來射擊英國人，把英國人趕跑了，真是特別的樹呀！我們還看見了仙人球，它們大的像臉盆一樣大，小的像一個小彈珠，還有仙人掌，有種叫“擎天柱”的仙人掌，高約7，8米，有幾層樓那麼高，我驚訝的說：好高呀，屋頂要被撐破了。媽媽笑了。我們接着往前走，突然，前面的遊客說：“小心，前面有松鼠！”於是我們停住腳步，果真看到了松鼠。小松鼠有一條又細又長的尾巴，毛茸茸的，小巧的身體，又黑又亮的眼睛，警覺的看着我們，他先吃了兩口草，然後又在草叢中竄來竄去，後來它發現了果子，雙“手”捧着果子快速地跑了，消失在我們眼前，好萌的小動物呀！我們來到一片樹林，突然聽到“咚咚咚”的聲音，好像在釘木板，爸爸說：“可能是啄木鳥吧。”於是，我們沿着聲音終於在一棵大樹上找到了那隻忙碌的啄木鳥，他有純黑色的羽毛，一雙明亮的眼睛，嘴巴又短又尖，他連續敲幾下，停一小會，又敲幾下，停下來，反覆了幾次，敲了個小洞，捉住了蟲子，飛走了……我今天見到了平時看不到的新奇植物與動物，我真快樂呀。
學生描寫小學的作文500字 篇4
這一天她心情很好，靜靜地坐在鏡子前。不知是在仔細地欣賞着鏡子呢?還是在認認真真地端詳着鏡子裏的自己。鏡子很精緻，在鏡子的另一面，有彩絨拼出的兩隻靈巧可愛的小貓咪。那兩隻小貓一度是她的最愛，一看到那憨憨的貓，她的眼睛就能唱出歌來。鏡子也不老，是她們第一次相見，他想送她一件禮物，問她要什麼，她就飲點了這樣的鏡子，另外她還需要她有兩個可愛的妹妹，來和她一起玩耍。他沒有妹妹，但卻給了她這面使她常常喜歡的鏡子。
他的腳步總是那麼輕，也不知什麼時候，他已經走到了她的身邊，把手託在了她的肩上。他從上到下穿着一身深青色的衣服，他的身材那麼高，他還有大大的眼睛，長長的睫毛。和白皙的臉，這一切和他的母親是那麼的相似!他從不喜歡說話，她那些女伴一見了他，都會說：願將來接我回家的人，能和他一樣。
有什麼話嗎?她問。他說：你能允許我說完，不要罵我嗎?她回答：只要是對的。他看着鏡子裏的她，說：蘭子和林子她們都燙了頭髮，明天我也帶你去弄個新發型好嗎?她說：你爲什麼就不燙?他語塞了，稍稍停頓了一陣，又說：朋友圈子只剩下你了，兒子和女兒在一天天長大，我也想讓你時髦一回。她說：你知道的，燙髮對我是件受刑法的事。
那麼，你總可以去買一雙高跟鞋吧!你是不是嫌我矮?他趕忙回答：不是的。她毫不怠慢地回答：你知道的，我從前買的那雙紅色高跟鞋，不就做新娘子的`那日只穿了一回嗎?還是在你的背上?他還想繼續說，她一個轉身，冷不防就捂上了他的嘴巴。他忙用力地把她的兩條手臂硬生生地託舉起來。
這個夏天，爲了孩子和女兒，爲了家人的匆匆生計，他又一次離開家，去了遙遠的他鄉。她的家在大山裏的小山，小山裏的懷抱內，他走後爲了不寂寞，她在她家的院子裏種了花。她家的屋角邊常有自由自在的鳥兒來玩，她常在陣陣的啼鳥聲中，把他所有的樣子，一遍遍地重溫。無拘無束的鶯鶯燕燕啊，你們若一直叫，她那顆心就願意一直跳!
學生描寫小學的作文500字 篇5
大熊貓一直是我最喜愛的動物。它那憨態可掬的樣子吸引了我，讓我對它產生了感情。 大熊貓臉扁平，眼睛大，尾短，體型圓胖，黑白分明，體形碩大，能夠豎直坐立，對人馴服友好，是由肉食動物而演化成非食肉動物的;它們活潑，笨拙，顯得十分柔和。 大熊貓是我國的國寶，也是一種珍稀動物。
它來自遙遠而神祕的棲息地，發現史奇特，價值連城。它迷人可愛的地方太多了，也給大熊貓增添了神祕的色彩。 大熊貓的食物以竹子爲主，有嗜水的習性，對棲息地和食物百般挑剔，容易染病，繁殖能力也差。它性情孤獨，好遊蕩，愛嬉戲，不甚畏人，會爬樹，會游泳;視覺和聽覺都比較差，但嗅覺很好。 我非常喜歡大熊貓，也對大熊貓有關的知識很感興趣。若是有寫大熊貓的書，我會買來看個夠;有關大熊貓的圖片，我會小心翼翼的剪下來貼在心愛的筆記本上;有關大熊貓的新聞,我會十分關注......
對大熊貓，我似着了魔一般喜愛。 從西方人首次踏入熊貓故鄉的時候，大熊貓就被大量獵殺，致使它在很大的程度上有滅絕的危險。我學會了珍惜賞識熊貓，開始更加重視大熊貓和它的處境。 現在，野生熊貓仍處在逆境之中，大面積的竹子消失和中國人口的發展都使它們受到威脅。國家開始對大熊貓進行百般呵護，大熊貓的前途開始顯得充滿希望，也許世界很有可能拯救極神祕的自然珍寶之一：奇妙、可愛的大熊貓。 我喜歡大熊貓，也想喚醒人們對自然，對大熊貓的更加關注和熱愛，因爲它的生活、生存，也牽繫着我們的生活、生存。園毀家亡，人類也將同時遭殃，保護大熊貓，也就是保護我們人類自己。
