在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的清潔大掃除作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清潔大掃除作文1
九中二（2）班8月31日電：二（2）班同學在羅老師的帶領下，進行了一次徹底的清潔大掃除，二（2）班班級及清潔區面貌煥然一新。
七、八月份，學校投入巨資對校園環境進行改造。嶄新的遙控伸縮門高端大氣上檔次，刷黑的校道低調奢華有內涵，新砌的校園圍牆古色古香有品位。由於工期緊張，校園內外佈滿了各種垃圾，同學們一進學校，見到這幅光景，急切盼望進行一次徹底的清潔大掃除。
盼望着盼望着，清潔大掃除的命令，終於由羅老師下達了。
髒活累活男生搶着幹，看，幾十張廢舊桌椅咚咚咚就扛下樓了，髒兮兮的地面呼呼呼就掃淨了，枯枝敗葉噝噝噝便攏堆入簍了。細活巧活巾幗不讓鬚眉，瞧，朦朧的'窗戶窗臺，沙沙沙就鋥光瓦亮了，雜亂的桌椅噔噔噔就整齊劃一了，污濁的桌面嘩嘩譁就光亮如新了。
截止15時40分，在羅老師的英明指揮和全班同學的積極配合下，二（2）班所有清潔打掃區域業已清掃乾淨。
16時，學校領導對全校清潔衛生打掃情況進行了檢查評估，對我班的工作給予了充分肯定，並提出全校表揚。
清潔大掃除作文2
星期五，我們班就要進行大掃除，同學們一個個躍躍欲試。
大掃除開始了。同學們有的拿起抹布準備擦窗戶，有的飛快地拿起掃把掃地（因爲人手太多，掃把太少，如果不快點就沒掃把掃地）；還有的只能呆呆地站在那兒等待，而我則以迅雷不及掩耳之勢搶到了掃把。
教室頓時沸騰了。同學們幹着手中的活，哎呀！有一堆紙片在牆角卡住了，我正準備放棄時，感覺心裏有兩個小人在爭執，一個小人說："要把垃圾全部消滅！"而另一個小人說："那堆垃圾太難清理了，不如就放那裏吧！"……它們爭辯了很久，最後正方勝利。
我開始對付那堆紙片，我用掃把用力地掃，可是掃不走，它得意洋洋，輕蔑地說："哼！就你，還想消滅我？"我想：既然掃把掃不走，那就用尺子吧！於是，我拿出尺子，準備和紙片做一番殊死搏鬥。我用力挑，終於把它弄下來了。它彷彿可憐巴巴地乞求道："小同學，放了我吧！我還想在這再住幾年啦！“
我擡頭看了看，發現在我們的努力下，教室變得煥然一新，我情不自禁地笑了。
