在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的記一次防震演習作文，歡迎閱讀與收藏。
記一次防震演習作文1
衆人皆知的2008年汶川5.12大地震及剛剛發生青海玉樹4.14地震震撼了整個中國。同時給生命增加了新的定義：生命只有一次，要珍惜生命，安全第一！爲了提高同學們對地震來時的自救意識，我們學校開展了一次防地震的演習。
今天下午第二節課，同學們的心情及緊張又興奮。如果你仔細觀察，你會發現同學們有的東張西望，有的緊緊盯着老師，還有的因爲心裏害怕，緊緊地閉上眼睛。
防震演習開始了，隨着“嘟—”的一聲警笛響，同學們慌忙躲進桌子底下。由於第一次參加這樣的活動，經驗不足，有的同學因爲太擠而發生了一些小爭吵。劉老師一看，連忙說：“如果一張桌子底下擠不下兩個人，另一個人可以把頭伸進桌子裏，用書包擋住頭，不要因爲擠發生爭吵，在危險面前，除了學會自救，還要學會幫助別人。”劉老師說完後，同學們立馬採用了這個方法。靠窗邊的的同學拿着自己的凳子作爲保護頭部的道具。教室裏逐漸安靜下來。劉老師這才安心地蹲到講臺下面。過了一會，警報消除了，同學們鑽出來，有的氣喘吁吁，有的長舒一口氣，說：“好險呀！”
第二步演習開始了，這次是讓同學們迅速疏散到操場上。又一次“嘟—”的警笛聲響起，我們一組一組有秩序地走出教室，向樓下奔跑。剛到樓下，我們發現一年級的小同學正在出教室，於是我們就“緊急剎車”避到一旁，原地等待，讓小弟弟小妹妹先走，等他們走完後，我們才迅速撤退到操場上。大家在操場上熱烈地討論着怎樣做到自救、並且還能幫助其他人逃生等常識。
這是一次讓人終身受益的演習，不僅讓我們知道了地震來時怎麼自救及幫助他人逃生的常識，還讓我們對生命有了新的理解。
記一次防震演習作文2
五月十一日下午，第一節課上課不久，同學們都在專心致志的聽課。突然，廣播響了：“緊急通知，緊急通知！本市發生5。5級地震，請大家不要驚慌，做好防震準備！”
這個通知讓我心中一緊，怎麼辦，怎麼辦！這時，傳來一陣貌似是什麼東西塌了的巨響。教室裏亂成一鍋粥，每個人臉上都顯現出驚慌、無助的表情。“大家不要慌！趕快躲到桌子下面去！”班主任蔡老師說。大家急忙躲到桌子下面去，雙手抱頭。這時，廣播裏又傳來“嘟”的警報聲。“趕快跑的外面去！前四組走前門，後四組走後門！”老師指揮我們逃離教室。我慌忙從桌子下面爬出來，從書包裏抽出了一本最厚的書頂在頭上，向後門跑去。到樓梯口，同學們一擁而上，很多身子弱的同學被擠在一旁。幾名老師急忙跑來疏散人羣“大家不要慌，要有秩序！”同學們飛快地排成三列，有秩序地跑下樓梯。
到了操場上，我們圍成一個圈蹲了下來。雖然我們都脫險了，但每個人臉上都顯現出驚魂未定的樣子。這時，校長講話了：“同學們不要慌，剛纔只是一次演習，我看到同學們都很有秩序，希望在真正危險來臨之際，大家也要像今天一樣，不要驚慌，要有秩序的'逃脫”啊！這只是演習？那那些廣播、巨響都是假的嘍，大家臉上都露出不滿的樣子，但不安的心情總算平靜下來了。
回到班裏，蔡老師向我們說：“我知道大家心裏多少都有些不滿，但這次演習的主要目的是希望你們能在危險中學會自救，不要認爲我們鄭州處中原地帶就不會地震。我看你們剛纔的表現都很有秩序，希望你們在真正地震時也能像今天一樣有秩序地逃脫。”
通過這次演習，我懂得了一個道理：當危險來臨之時，當你在因緊張慌亂而不知所措時，何嘗不冷靜下來好好想一想如何逃脫。千萬不要做出任何不理智的做法。其實，災難並不可怕，可怕的是人內心的恐懼。
