記敘文 是各類以記敘爲主的文體總稱,日記,遊記,書信,通訊,特寫,回憶錄,訪問記,人物傳記,報告文學等都屬 記敘文 . 記敘文 大致可以分爲記人,敘事類,寫景,狀物類和抒情類等三大類,它們以敘述,描寫,抒情等手段,記敘社會生活中的人物,事件,景物等,用以表現作者的思想,抒發作者的某種感情.
一,寫記敘文 審題要準.
找準"題眼",把握題旨,是審題的核心.拿到題先要弄清字面意思.找出其中標明題旨的詞語,以確定寫作重點.如果題目是一個詞,就要弄清這個詞的內涵,看看它是本義還是比喻,象徵義.如作文題"嘗試","嘗試"的意思就是指一個人或一些人主動地,有目的地去做一件以前沒有做過的事情,審題時要注意把握這個詞的本義,從中獲得某種感受或啓示."腳印"這個題目顯然有弦外之意,審題時要注意把握題目所蘊含的比喻意義.如果題目是短語,要看是什麼結構的短語:偏正短語做題目,要注意修飾成分,如"一場與衆不同的考試","與衆不同"是這道題的重點;並列短語做題目要注意兼顧兩者的關係,如"陽光·沙灘·海水",這個題目的關鍵是把握三個概念之間的關係.如果題目是一個句子,則要注意抓句子中的關鍵詞,如"媽媽,你多不容易",關鍵詞是"不容易".
二,寫記敘文 選材要新.
所謂"新",就是別人沒有發現,沒有用過的材料,或者已經有人使用過的但能推出新意的材料,也就是有個性,不"一般化"的材料.這就要求我們在選材時要用獨特的眼光看世界,"言人之所未言",如果"蹈襲前人"是寫不好作文的.
三,寫記敘文 立意要好.
立意,就是確立文章的中心思想. 記敘文 記人,敘事,狀物都是爲了表達作者對生活的一定的看法,作者通過文章內容所表達的基本意思就是文章的中心意思,一篇文章材料的取捨,結構的安排,語言的運用等,都離不開這一個中心.對於同一個題目,同一組材料,從不同的角度,不同的側面去思考,可以有不同的立意,"意"立得如何,直接關係到文章的品位.立意應該健康,積極,具有時代色彩和現實意義,要跳出一人一事的小圈子,儘量做到"以小見大".寫人的文章,要用心於對人物思想品格的發揚;記事的文章,要注重對事件意義的探求.但不能牽強附會,人爲拔高.
四,寫記敘文 描寫要細.
描寫是對人物,事物,環境(景物)的狀貌,作具體形象的`描撰,刻畫,使讀者對他們產生真切的感受. 記敘文 如果只有一般的敘述,而沒有細膩逼真的描寫,文章就不會生動感人.一般的描寫,主要是對人物的個性化語言,形態動作,臉部表情,心理活動的描寫.對事物發展過程中具有特定氛圍的某個場面的描寫,對一些富有自然特徵的景物的描寫,等等.細節描寫常常抓住特徵,細膩地寫出人物的細部相貌和事件的細微進程,"借一斑略全豹,以一目盡傳精神".
五,寫記敘文 感情要真.
"感人心者,莫先乎情", 記敘文 應當以情動人.不論寫人還是記事,都應將真摯的感情融入字裏行間的描寫之中,寫出自己發自內心的感受.親情,友情,師生情,鄉土情,這些感情是真摯的,感人的,健康向上的,平時要善於捕捉.寫作時要把那些一想起來就心潮起伏的人和事篩選出來,用自己飽蘸感情的筆黑盡情描繪.
