沒有上這個課的時候，對這課一點興趣都沒有，也覺得不是那麼的重要，因爲我上小學的時候這個課一點都不重視，也感覺離得有點遠，也沒有什麼好學的。
當我上第一節課的時候，發現我的想法是錯誤，簡單的。隨着是會經濟的發展，信息技術的日益進步，科學技術佔有重要的位置。在上課之前，我也是簡單的看看內容的，可是我發現一個很重要的問題就是，老師上課不是一直按照課本的順序來上。但是，我做了筆記，在筆記中，我又發現了老師是總結了書本上的知識，通過一講一講來完成一個課時。
我最喜歡看的就是老師給我們放得視頻，我覺得這是教學當中一個很重要的方法，也充分了利用到了學校的多媒體技術。每一節課的視頻，又讓我深深地感受到作爲一名教師，要想做好一名好的.科學教師，你就必須要有課前充足的準備，很好的耐心，很好的引導學生的溝通，和發現問題的能力。把理論與實踐相結合，這樣能提高學生的動手能力，發揮想法能力，還有創新能力。這是在教學中很重要的教學方法。同時，我發現在大城市裏，更注重小學科學課的開展，在偏遠一點的農村，一般是不會開的，一個重要的原因是教學設備不齊全，教學條件落後，老師本身的能力不足，這也反應出城市孩子和農村孩子之間的差距。不過，我想隨着社會經濟的發展，小學科學課一定會不斷的發展開來。
上了這麼多節課了，我也深深的明白了，小學科學課的重要性。
