當我們心中積累了不少感想和見解時，馬上將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家收集的《岳陽樓記》讀書心得領悟與體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《岳陽樓記》讀書心得領悟與體會1
<岳陽樓記>是宋代文學家、政治家范仲淹的傳世名作。慶曆四年，范仲淹的朋友滕子京被貶到巴陵做官，重修了歷經戰火動亂被毀的名樓———岳陽樓，修葺一新之後，邀請范仲淹爲岳陽樓題寫文章，以志紀念。范仲淹就創作了這篇廣爲傳誦的文章<岳陽樓記>。
<岳陽樓記>分敘事、寫景、議論三部分。文章一開頭作者略敘創作這篇文章的緣由：？慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡，越明年，政通人和，百廢俱興，乃重修岳陽樓，增其舊址，刻唐賢今人詩文於其上，囑餘作文以記之？。之後，用濃墨重彩，出色地描述了在岳陽樓上所能見到的景物，透過不一樣的景物和不一樣的思想感情比較描述，借文中？古仁人？的形象，抒發了作者？先天下之憂而憂，後天下之樂而樂？的心胸與抱負，這種人生理想對後世有志之士有永久的鞭策作用和鼓舞作用。
在媽媽的教導下，我很小就會背誦這篇文章，今年的寒假，媽媽又讓我重溫了<岳陽樓記>，文章中我最喜愛的一句話是？居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君，是進亦憂，退亦憂，然則何時而樂耶？其必曰？先天下之憂而憂，後天下之樂而樂？歟？？這句話翻譯成白話文，意思就是：身居朝廷高位，爲平民擔憂；獨處邊遠江湖，爲君主分憂，這就是進京做官也擔憂，退隱江湖也擔憂，那麼他們什麼時候才快樂呢？他們必定說？當天下人還沒有感到擔憂的時候我就爲他們擔憂，而當天下人都安居樂業感到快樂之後，我纔敢快樂？吧！
讀完這篇文章後，我最大的感悟就是：我們作爲生活在這個社會上的一員，就要從小樹立遠大的理想和抱負，發奮學習，以天下民族和國家利益爲己任，等將來長大後回報社會，以人民的快樂爲自己的最大快樂。這纔是一種高尚的思想情操和人生目標。
《岳陽樓記》讀書心得領悟與體會2
《岳陽樓記》中第一段主要敘說本文寫作的原因和當時的背景。第二，三，四段多爲寫景，從中滲透出作者的情感。第五段是最爲打動我的一段，它多爲議論，其中表現作者的思想和遠大的報負。
第五段中，作者揣思“古仁人”的思想，從他們身上借鑑出一些思想和理論。我從中感悟到，作爲新時代的中學生是否應當學習“古仁人”一樣，志存高遠，在成功與挫折前面堅持一種“不以物喜，不以已悲”的良好心態。
在今日的中國，我們是否也應當“居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君”，雖然這種“忠君”思想，在今日有些不太適用，有必須的歷史侷限。可是此刻人人都是國家的主人，我們應當以主人翁的心態去看待國家，所以我們無論身在何方，身處何種地位，都應心繫天下，關心國事，以國家只是爲己任。
如果，每個人都做到“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的境界，中國將永盛不衰，繁榮延綿，雄偉高傲地屹立在世界東方。如果這樣，又何問“微斯人，吾誰與歸？”呢？到時，天下人皆爲一道，共奔繁榮富強。
《岳陽樓記》讀書心得領悟與體會3
伴隨一篇文章成長，這也許是很不容易的。自然讀書時要讀這篇文章，那是因爲這篇文章被選入了課文，考試要考，非得要讀。後來從學校出來又走上講臺，巧的是自己還教中學《語文》，這樣這篇《岳陽樓記》便伴隨我一生了，甚至教着教着就老了。早年教書的時候，用的《語文》教材是人民教育出版社編寫的，有《醉翁記》和《岳陽樓記》，後來改用了語文出版社編的教材，以爲這兩篇“記”文不一定選入了，結果還是被選入了課本，這樣與《岳陽樓記》，便結下了“深仇大恨”，差不多每一年都要教上一遍《岳陽樓記》。這不現在還要寫點《岳陽樓記》的文字，真是“冤家路窄”啊！
甲、中學時讀《岳陽樓記》，“少年不知愁滋味，爲賦新詞強說愁。”
少年的時候有遠大的理想，自然這樣一篇古代的“記”文是不在話下的。那時候自己就想說不定我長大了，能寫比這好的“記”文呢。開始交待了作者寫記文的原因，是因爲朋友滕子京重修了岳陽樓，請范仲淹寫點歌功頌德的文字，這位範老先生覺得沒有什麼可寫的，便寫了陰雨天在岳陽樓上的心情：“登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。”寫晴朗的時候：“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者，結尾還教我們要有自己的`憂樂觀，這點內容還千古文章呢，這隻能說明古人的文化素養不高，寫不出好文章而已。將來的好文章要靠我輩來創作了。
那時的我們真是不知天高地厚，不是古人水平差，是自己人生閱歷少，對古人認識不到位，不深刻，而犯了狂妄症的毛病。
乙、而立之年讀《岳陽縷記》，“爲伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。”
後來爲了實現自己要超越古人的夙願，自己就拚老命地寫一些東西。因爲那時候正是七十年代末到八十年代初期，__剛剛結束，文學突然吃香起來。文學青年是一個最熱眼，最被追捧的年代，我便在滇西北深山谷裏一面教《岳陽樓記》，一面拿起手中的筆，要像範老先生一樣，留下點東西。然而一篇篇拙劣的文字寄出去，大部份都是泥牛入海，少部份有了那時候所謂的鉛字退稿信：“謝謝您的來稿，還未達到發表水平，請繼續給我們惠寄新作！”
有時候實在寫得太多，還是不能發表，便在心底埋怨那些編輯的有眼無珠。後來再教學《岳陽樓記》時，才感悟到範老先生對人生的透徹理解。“嗟夫，予嘗求古仁人之心，或異二者之爲，何哉？不以物喜，不以已悲。”範老先生曠達心胸確實令人敬佩得不得了，人生的得失是不要去計較的，也不爲了某個目的而處心積慮，不擇手段地去實現。做自己能做的事情，完成自己能完成的事情就行。
丙、不惑之年讀《岳陽樓記》，“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”
後來也沒有強求自己去寫像範老先生那樣偉大的作品，而是切合自己工作實際地抒發點感想也就行了。慢慢地有的編輯便主動跟我聯繫，說某篇東西有點價值了，再怎麼處理一下就會更完美，慢慢地我的一些蹩腳的東西也就堂而皇之地登在某個報紙和期刊上了。
這時再重讀《岳陽樓記》：“居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂乎！”是的人生不計較一時身份地位，每個人的生命都是有限的，只要我們不論在那裏，心裏都想着爲人類做點事情，都想着能盡一份自己的力量，不說推動人類向前發展，也想着盡上自己的一份能力。就像滕子京一樣，能夠重修一下岳陽樓也是可以的。不要非去逼迫自己要有多大作爲也是沒有意義的。這是我對範老先生崇拜得五體投地的地方了，他不僅規勸了當時心情苦悶的滕子京，也將後世所有的來人都規勸下來了。文學的精要就是在不經意間，勸化了所有的世人。
丁、知天命之年讀《岳陽樓記》，“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。”（覺得什麼都將過去，只有保持一份樂觀的心態纔是最重要的）
到了知天命的年齡，才知道人生確實要做到“不以物喜，不以已悲。”是不容易的，但做到了這一點，說明人生也就達到一種新的境界。“家有萬間，一夜僅睡一牀而已；家有萬擔糧，一日僅三餐罷了。”過多的追求是沒有什麼意義的。古諺曰：“生不帶來，死不帶去。”
還是讓我們像範老先生說的一樣：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”吧，有了這樣的一種豁達和追求，人生沒有愈越不過的門檻。
《岳陽樓記》讀書心得領悟與體會4
在中國古代歷史上每個真心想爲國家做點事的人似乎都無法逃脫被貶的命運，而這些被貶的人總能找到一個志同道合之人，就如滕子京之於范仲淹，張懷民之於蘇軾。在他們所處的時代背景之下，與人攜手前行大概是他們面對阻礙抱負的紛亂和莫測的世態炎涼時最大的慰藉。
文人寄情山水，用山水的景色來包容自己繁多的感情。在無言的淡雅中尋求一片寂靜之地，閉目沉思來去與冷暖。《岳陽樓記》中范仲淹寓情於景，借洞庭風光來描寫遷客騷人不同處境下的見聞，而眼見即心景，一雨一晴，一悲一喜，鮮明的對比表現出了兩種截然不同的心境。我似乎可以看到兩個畫面：紛紛而下的雨雪襯着深淺不一的黑色天空，湖岸邊的船隨水面搖晃，木甲板因北風嘎嘎作響，作者站在岳陽樓上，望着虛影似的淺色山脈隱匿在陰雲裏，一如自己的處境。愁、煩！他或許會急切地擡眼找尋烏雲縫隙裏透出的光和一個登上甲板查看船身是否完好的人，又或許苦笑一番後走回樓內，貪個一醉解千愁，明日可從頭的鬆懈；晴空萬里，草木青翠，欣欣向榮。月光一泄千里，漁歌四起的歡喜讓他端起了酒杯。樂！妙！他或許想要留住這份世間極樂，並渴望天下人能共享此感。
然而無論是“濁浪排空”還是“波瀾不驚”，都不是作者想要的。他想要“不以物喜，不以己悲”。用現在的話來說就是淡定，出塵絕世的淡定。這在我看來與他“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的抱負是相互矛盾的。他的憂樂已經是“以物喜”“以己悲”了，而且不因外物和自己處境的變化而不喜悲的人是有毛病的。假如你中了五百萬卻毫無表情，有兩種可能，一種是你開心到了臉部失控，二是你眼中的五百萬還算不上個零頭。再假如你從皇親貴胄淪落爲討飯乞丐，你不可能只是覺得睡大街和睡羽毛牀沒區別，吃饅頭和吃鮑魚一樣好。“不以物喜，不以己悲”連聖人也做不到。人不是獨立體，感受外物變遷而產生心情變化，因爲自我處境或喜或悲纔是心臟與大腦正常的反應。如果李白“不以物喜，不以己悲”就寫不出《將進酒》，蘇軾就寫不出《江城子》，李清照也不會“此情無計可消除”，更不會“悽悽慘慘慼戚”，那這世上少了多少故事與名篇。我寧願消受喜悲也不願對它們視而不見。正因爲“以物喜，以己悲”，所以我們纔會感嘆王朝興衰，迷戀大千世界，歌一曲《消愁》，留一座城。
那麼“不以物喜，不以己悲”到底怎樣纔是呢？我看來應是范仲淹不因爲外物和自己處境的變化而動搖自己的決心，纔是實現抱負的途徑吧！而他要“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，他在“憂其民”“憂其君”的道路上是孤獨的，這是他奮鬥一生的追求！
《岳陽樓記》讀書心得領悟與體會5
萬事俱興，重修故樓，岳陽樓宏偉雄壯，洞庭湖綿延不絕浩浩蕩蕩，令人感慨萬千。陰雨連綿使人憂傷，明麗清朗又使人喜氣洋洋，變化莫測，趣味無窮……但這都不是作者的登樓觀望的感想，前者因單純的天氣變化就改變了他觀樓的心情，而作者“不以物喜，不以己悲”，不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲，這便是作者所信奉的。在文章的最後作者還表明了自己“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的人生觀念。
“不以物喜，不以己悲”。這就是指人心神專一，專心致志，排除雜念，不受外界干擾。比如當我們考砸的時候，不應當灰心喪氣，因爲這隻會影響我們接下來的學習，起到消極作用。我們應當積極面對錯誤和不足，看淡分數，保持平和的心態，不讓他們影響我們的前進的步伐。還有運動類競技的本質不僅是身體素質，更是心理素質，你能在比分落後的情況下繼續保持興奮，提起精神努力追趕嗎？這是對運動員們最大的考驗，也就是我們的“女排精神”，在大比分落後的情況下依然能扭轉局勢，永不服輸的精神，是我們的驕傲！就像作者范仲淹自己一樣，雖然屢次遭貶，但依然秉承自己的原則，正直無私，清正廉潔，從不溜鬚拍馬，欺上瞞下，他還把自己的錢財都用來幫助貧苦百姓，購買義田，身無長物，自己卻貧苦一生，都沒有財務來辦喪。
這也體現出了他爲官的另一個準則，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，永遠把百姓人民放在第一位，還有“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”，當其被貶在外時依然爲百姓着想，三年後才復官，仍“不知悔改”直言不諱，又遭貶。他的這種精神十分難得，屢戰屢敗，卻依然勤勤懇懇。不像很多人都避諱官場黑暗，隱居山林，過上了清閒無憂的生活。而范仲淹卻心懷天下，不願獨善其身，敢於正視苦難挑戰，不同於孟子所說“窮則獨善其身，達則兼善天下”。正如名人傳中提到的英雄式人物應當是發現世界的真實面目並且熱愛它，而不是逃避它，就像貝多芬一樣，遭到了身體和精神上的各種打擊摧殘卻依然爲給人們帶來歡樂而奮鬥着，有着不屈不撓的高昂的鬥爭精神，范仲淹又何嘗不是如此呢？
一篇佳作不僅在於其優美的辭藻，更在於其深刻的思考議論，而岳陽樓記都做到了。賢士名人各種各樣，都爲人們稱頌，有退隱山林遊山玩水的灑脫人士，也有忠心耿耿爲國效力的千古忠臣，但我認爲後者略勝一籌，因爲這是一片誠心，忠心耿耿的人爲社會做出的自己的努力與犧牲，也是一種層面上的“捨己爲人”。
