《城南舊事》讀書心得體會(通用11篇)

我們心裏有一些收穫後,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的《城南舊事》讀書心得體會(通用11篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

《城南舊事》讀書心得體會1

《城南舊事》是林海音寫的一本書,作者通過觀察,寫了幾個童年的故事,我喜歡其中的“惠安館”和“我們去看海”。下面我給大家分享一下我的感受。

“惠安館”講述了一個住在英子家衚衕最前面的家庭,家裏來了一位大學生,過了一段時間他走了,但是他答應回來娶秀貞做老婆。秀貞生了一個小孩,但自從秀貞的媽媽把孩子扔到齊化門之後,秀貞就瘋了。最後英子幫助她找回了孩子——也就是英子的好朋友妞兒。但在她們要坐火車去找大學生時,卻被火車死了。

這表明了黑暗社會對生活在底層的人有極大幹擾。“我們看海去”講述了在一次偶然的機會中,在破牆後,在那片長着蘆葦的空草地上,英子發現了一個男子,他弟弟每次考試都考第一名。在畢業典禮上,他的弟弟代表全校畢業生領畢業證書,但那男子被抓了,因爲他是個小偷。表明了舊社會好人壞人很難分清。現在,我們有想買衣服就買衣服,而在舊社會衣服破了要補,買新的很浪費。比如我們現在可以上學,而舊社會有的家庭貧困,供不起孩子上學,所以我們要珍惜現在的童年時光。

《城南舊事》讀書心得體會2

童年,這是每個人心中的一段美好的回憶。猶如一顆繁星,閃耀在每個人自己的心中。

《城南舊事》這本書是作家林海音寫得描寫自己童年生活的一部著作。書中,作者以“英子”來敘述自己那童年故事。

全書有五個故事組成,而《惠安館》則是這本著作的開篇之作,這個故事中的悲劇色彩是最爲濃厚的。主人公英子有兩個好朋友。一個是“孤女”妞兒,另一個便是大家眼中的“瘋女人”秀貞。但命運是捉弄人的,往往悲劇就只發生在那一瞬間。妞兒與秀貞陰差陽錯的成爲了一對苦命母女。原本的悲慘,艱苦生活已經使她們分別近10年。就在相認的那天晚上,在一場大雨中,母女二人一同慘死在火車輪下,結束了苦難的一生。

讀到這兒,我的心靈被感觸了,同時也爲秀貞與妞兒而感到悲哀,命運如此,誰也改變不了,正如這對母女一樣,最終還是令人痛心的結束了苦難的一生。

而這本書的最後一篇故事《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》則寫出了父愛的深沉偉大,抒發了作者對父親的深深懷念。“爸爸的花兒落了”,這句話不只有字面上的意思,也象徵着夕愛花的爸爸永遠的離開了英子。我的心被揪了一下,眼淚情不自禁的流了出來,多麼令人感動,多麼令人傷心,在作者的心中,那一位她無比愛的爸爸永遠地活在了她的心中。

《城南舊事》讀書心得體會3

讀完了林海英寫的《城南舊事》,我彷彿回到了那個古老的北京。

《城南舊事》這本書主要寫了一個名叫英子的女孩在經歷風風雨雨,先後認識了妞兒、秀貞、蘭姨娘、德先叔、宋媽這幾個人幾件事後開始長大成人,成人後便開始回憶童年,並寫下了《城南舊事》這本書。作者還在代序中寫下了這樣的一段話:它們的故事不一定是真的,但寫它們的時侯,人物卻不斷地涌現在我的眼前,斜着嘴笑的蘭姨娘、騎着小驢回老家的宋媽、不理我們小孩子的德先叔叔,椿樹衚衕的瘋女人,井邊的小伴侶,藏在草堆裏的小偷兒……

英子的童年是純潔的,如一塊無瑕的翡翠。而我的童年則是甜蜜的,如蜂蜜一般甜美。記得在一個酷暑難耐的下午,我和哥哥一邊手緊握着捉知了的竹竿,一邊興高采烈地跑到林間小路,耳邊滿是蟬鳴聲,把我和哥哥弄得團團轉,不知所措。終於,我們在一棵雖然不高大卻很茂盛的桃樹上發現了一隻知了,於是我們就慢慢地、輕手輕腳地走了過去,活像一個小偷兒,近了,近了,我們以迅雷不及掩耳之勢的速度拿竹竿一粘,粘住了!我們高興得一蹦三尺高。

看《城南舊事》這本書,心頭總是漾起一絲絲溫暖,因爲在這個鋼筋泥水的城市裏,已經很少看見這樣精緻的東西了,它不刻意表達什麼,只是一幅畫面一幅畫面地從容描繪一個孩子眼中的老北京,就像生活在介紹它自己。

童年是一朵美麗芬芳的花朵,增長一歲,花瓣就掉落一片,花瓣掉光了,我們的童年也就過完了。

《城南舊事》讀書心得體會4

《城南舊事》這本書的內容是:林海音五歲時跟隨父母漂洋過海來到北京,住在城南的一條衚衕裏,一住就是二十幾年,這裏也就成了她的第二故鄉。林海音在這條衚衕裏,認識了許多朋友:小桂子,小栓子,妮兒等,還發生了許多有趣的事情。

這本書描寫了舊北京形形色色的人和事。其間英子也經歷了成長的變故。也就是這樣,一個個人物開始走進故事裏:惠安館內被稱作瘋子的姑娘秀真,英子的好朋友妞兒,爲供弟弟上學而無奈做小偷的哥哥,因病去世的爸爸……他們都是英子成長過程中的重要人物,也是教會她許多道理的人。

本書中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個雜亂的社會,對那些複雜的人和事,她有着特別的理解和看法。她有分不清的事,比如分不清海和天,她覺得太陽是從碧藍的大海上升起來的,但它也是從蔚藍的天空中升起來的。她的身上有種寶貴的東西,那就是有顆助人爲樂的心。有一次,她爲了讓別人一家團聚,竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤纏,這幾乎是一個成年人都不可能做的事情。這讓我想起一句俗語:贈人玫瑰,手有餘香。

說起這些,我就會想起我自己,以前我也不太愛幫助別人:看到別人摔倒不去扶她,看到別人做壞事也沒有制止。以後我要向她學習,她那助人爲樂的精神值得我們大家學習!

《城南舊事》讀書心得體會5

童年是一部搖籃曲,是一串串隨風搖擺的風鈴。我讀着作家林海音的《城南舊事》慢慢地走入了作者的童年。

在北京四合院內住着英子溫暖快樂的一家:宋媽,妹妹,弟弟,媽媽。作者透過英子,描寫了她快樂精彩的童年生活,讓我們見證了一幕幕的悲歡離合。

當讀到爸爸的花落了,我也不再是小孩時,使我印象最深的,就是英子六年級畢業時媽媽對她說:“夾竹桃是你爸爸種的,戴着它,就像爸爸看見你上臺一樣”英子聽了這句話,內心很是失落,我的眼前彷彿出現了英子在爲爸爸默默祈禱的背影,作者就像是把花比作了辛苦的爸爸,花兒凋落了,就好比爸爸一天一天的病情惡化了,一天一天的變老了。

英子回到家後,弟弟,妹妹坐在凳子上,她看到了爸爸種的花凋落了就像是看到爸爸離她而去的背影。

英子淚流滿面,馬上出門跑去醫院看爸爸。

可是,爸爸離她而去了,她備齊了照顧弟弟妹妹的重大責任,還記得爸爸對她說的最後一句話:“英子,你長大了,要背起做姐姐的責任。”雖然這樣的重擔落在了英子的身上,但是我相信她一定能承擔起着責任的。

讀完《城南舊事》這本書,我的心中涌起陣陣酸楚,宋媽離開了英子,三姨娘也走了,家裏就剩下英子喝她的弟弟妹妹還有媽媽。

《城南舊事》這本書就像是一位繪畫大師,書中英子的童年是那麼精彩是因為她有一顆純潔善良的心。願我們身邊的每個人都有一顆純潔善良的心,有一顆感恩的心。

《城南舊事》讀書心得體會6

總之,《城南往事》帶給我的種種有點甜,有點酸,有的開心,有點難過的味道,都是一雙童真的眼睛告訴我的,我想,在我以後的人生中,這雙充滿童真的眼睛一定會永久伴隨着我,而我的眼睛也會因而而清澈起來。但宛如又有點癡,不明確小英子爲什麼要搬遷,不明確妞兒和秀珍最後怎樣了……我爲小英子感到高興,由於她有一雙童真的眼,在她眼裏一切都是美好的:他們說“秀珍是個瘋子”,而小英子卻把它當成好朋友;他們說“那是個小偷”,而小英子卻還在仔細地聽他講故事。我也爲小英子又那麼一點點難過,由於她有一雙童真的眼,在她眼裏一切都是美好的。基礎不知道會有厄運降臨在她身上:當她捧着求之不得的小學畢業證書,並以第一名的成績代表同學領畢業證書時,自己的爸爸曾經快去另一個世界了。

在影片開始的景象裏,小英子學着駱駝品味的樣子容貌,這不僅反襯了她內心的靈活和幼稚,更爲緊張的是奠基了她在影片中的敘事視點。全片大少數鏡頭因而小英子的低視角的客觀鏡頭拍攝的,如許,隨着小英子那純真目光的追溯,“一切都離我而去”的傷懷感情顯得尤爲真切,同時也顯得更加悽婉和痛楚。

《城南往事》以它那清爽和雋永的散文敘事鏡語表現了一個時代“童年往事”般的生理旅程。在影片中,小英子是故事中的敘事人,但由於她的年幼,這就一定消解文本的深層語意欲望對象缺席的意味意味,從而也推脫了小英子的社會舉動負擔責任。

《城南舊事》讀書心得體會7

《城南舊事》這本書,敘說着一個叫英子的女孩的童年我讀完這本書第一個感想就是:有趣,作者寫作的方法的不同之處就是作者並沒有像其他作者一樣剛開始就表明主人公的名字和家庭環境,而是慢慢的隨着事情的發展才說到。

故事是從一九二三年開始的,英子從一個天真、可愛、活潑的七歲小女孩到一個聰明、能幹、成熟的小大人,在英子成長的過程中有許許多多的趣事和苦惱。影子經常給她不喜歡的人取外號,英子小時候,她媽媽的奶不夠,所以就請了一個奶媽,這個奶媽叫宋媽,英子的四個妹妹和兩個弟弟都是宋媽喂的奶,宋媽的丈夫沒出息,從來都不幹事整天閒着,所以英子就很討厭他,英子發現宋媽的丈夫的牙齒很黃,就給他取個外號叫“黃板兒牙”。還有一次,英子要進小學,可是要被小學錄取要會數目,英子吃飯的時候媽媽問她:“你來數給我聽聽。”英子就數起來:“一、二、三……二十、二十一……”英子的媽媽說:“不是二十,你聽我年啊。二俗、二俗錄一、二俗錄二、二俗錄三……”像這類有趣的事有很多。

英子他們那個時候的童年樂趣是踢皮球、玩過家家、養寵物……而我們的童年比他們的童年比他們好多了,可以踢足球、打籃球、玩電腦、PSP……

我的童年是多麼美好,多麼幸福啊!

《城南舊事》讀書心得體會8

這個暑假裏,我看了《城南舊事》這本令我難忘的好書,它是一部自傳體短篇小說,通過英子稚嫩的雙眼看清了身邊人們的喜怒哀樂,它可以視爲是作者林海音的代表作品。

這本書主要描寫的是主人公英子7-13歲時發生的事,作者用極其豐富的好詞進行刻畫,讓我們讀的人看到了北京當時的歷史面貌,作者描寫的事件也令人深省,在這麼一部很有文采的小說裏,我最喜歡的是英子結交秀貞並幫她找到女兒的片段。

可是最後她們卻被火車壓死了,這是我所沒有預料的,我的心裏一下子從高峯跌到了谷底。後來,英子的爸爸因肺病去世。英子隨着爸爸的離開,真正地體會到了自己的責任,真正的長大了。看到這,我被深深地感動了。

這篇文章分爲五個篇章:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,當英子發現大人們的良好願望與現實之間存在着巨大反差時,她天真善良的幼小心靈就愈發顯得孱弱。文章中以英子爲線索,寫出了當她發現大人們心裏的美好願望和現實有巨大的反差時,她天真善良的幼小心靈就愈發顯得孱弱。文中那無往不復輪迴的悲劇更爲這篇作品添加了悲傷的色彩。

《城南舊事》,悲傷、喜悅、快樂都在本書中展現了,從悲到喜,從喜變悲,讓我體驗了生活。這是一本有魔力的書,能夠讓你孜孜不倦的翻開它,細細的品味!

讓我們一起翻開林海音的《城南舊事》吧!

《城南舊事》讀書心得體會9

《城南舊事》的作者是林海音,這本書的寫作背景是因爲林海音是伴隨着“五四”新文化運動成長的,她看到了變革時代新與舊的雙面景象。而在林海音家裏,則經常進出各色各樣的人。有躲風聲投入革命洪流的學生,有逃到家裏來的一位世伯的姨太太,有爲掙錢而獨自來到家裏當奶媽的宋媽......這給她提供了觀察那些在她生活中出現形形色色人物的機會。於是,《城南舊事》通過兒童的視覺來注視大人的世界,而在緬懷同年的背後,則是對女性命運的深切關注與同情。

讀完了《城南舊事》這本書,我知道了爲什麼這本書一直吸引着我,是獨特的兒童視角,能讓我這個年齡的人理解當時的社會。作者以英子童年時單純和懵懂的視角,滲透了不惑之年的作者對家鄉的懷念之情。真摯細膩的'情感,讓我感到英子的可愛和童年童趣那份感情真實美好。人道主義的悲憫,在小孩子的眼裏,所有生命都是平等的。城南的風景是作者童年裏刻骨銘心的情愫。作者對北京城南的思鄉之情伴隨着英子的童年一起浮出記憶。將一幅惟妙惟肖的風俗畫卷呈現在我們的眼前。

作品裏英子的悲慘命運是當時社會的一個縮影,我爲英子的悲慘生活感到難過,也爲我現在擁有的幸福生活而慶幸,我能坐在寬敞明亮的教室和同學們學習科學知識,有老師細心教導。在家中有父母無微不至的愛護。我應該好好努力學習,創造更加美好的明天。

《城南舊事》讀書心得體會10

她,敘述了一段難以忘懷的北京城南時光,她,生動地描寫了充滿淚與笑的童年生活。她就是《城南舊事》。換一個角度看她,她卻有力地抨擊着社會時弊。

留給我印象最深的是《惠安館傳奇》。一口氣讀完,悲涼的情緒佔滿了我的心。可憐的是當時被重男輕女的封建迷信思想所壓迫的人們,比起他們,惠安館的瘋女人王秀貞算是幸運的。她最終找到了被家裏人以“無用”的名義扔在牌坊階下的女兒妞子,並帶着她去找離家出走的惠安三叔。是啊,男孩女孩都是父母心中的至愛,愛沒有孰輕孰重,母不嫌兒醜,這原是多麼美好的感情,多麼熾熱的愛!然而這樣的親情卻被一杆冷漠的大秤再三稱量,過秤的留下,不過秤的就隨意處置。這杆大秤量的是“養育這個孩子的意義”和“他長大後父母能得到什麼”,如此可笑的標準卻被信以爲真。這杆大秤沒有一點溫情,只有唯利是圖、一錢如命,它的名字叫封建!

書中的衚衕古樸而令人神往,在美麗的表面下卻藏着淒涼。苦命的女孩小妞子,從小到大沒有體驗過一個溫暖的家庭。她剛出生便被遺棄,誰知被人抱養後等待她的是更悲慘的命運,她從小就被父母逼着學唱戲,唱不好就打,這一切是爲了什麼?爲了給她那貪婪、懶惰的父母掙錢花!或許她的父母(至少是父親)終日無所事事,就靠她唱戲掙錢!所幸她最終終於和她的親生母親重逢,並踏上了尋找親生父親的漫漫長路。

合上這本書,我的心裏瀰漫着一股深切的感傷。

《城南舊事》讀書心得體會11

當我《城南舊事》這個故事的時候,我特別喜歡這個故事中的主人公:英子;也就是這本書的作者:林海音,她的原名是:林含英。

我非常喜歡第一部分的《惠安館傳奇》。它講述了主人公英子認識了一個叫秀貞的人,她住在惠安館,別人都叫她瘋子。她的孩子小桂子一直都不見蹤影。直到後來英子認識了妞兒,他的爸爸不是她的親爸爸,她的媽媽也不是她的親媽媽。然後,秀貞才發現原來妞兒就是小桂子,她非常高興,也非常激動,於是就馬上帶她走了。秀貞多喜歡小桂子呀,秀貞給小桂子做了好多衣服,都做了一大包衣服!

我覺得秀貞真勇敢,她一點都不理會別人說她是瘋子。小桂子真可憐,她沒有親爸,他只有親媽。而英子她也不在以前的房子住了,她又搬到了新簾子衚衕。

這故事裏面的人物都有:斜着嘴巴笑的蘭姨娘,騎着小驢子回老家的宋媽,一點不理我們小孩子的德先叔叔,椿樹衚衕的瘋女人,井邊的小伴侶,藏在草堆裏的小偷兒。而我卻發現,每一段故事的結尾,裏面的主角都是離作者而去。一直到最後的一篇《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》,作者的爸爸也去了,也就意味着作者的童年也結束了。

我們要珍惜時間,珍惜童年。在童年,我們可以做一些值得做而且願意做的事吧!