教師的國培學習心得體會

我們從一些事情上得到感悟後,就十分有必須要寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎麼寫心得體會了嗎?以下是小編爲大家整理的教師的國培學習心得體會,希望能夠幫助到大家。

教師的國培學習心得體會

我有幸參加了“國培計劃”,十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機會,積極認真地參與了培訓的全過程。

在培訓中我學習了教育專家們的先進教育理論;也與班上的各位優秀的教師一起進行了交流,不但加強了理論和專業知識的學習,又和本班的教師一起進行了課例研究。通過學習,我對幼兒教學有了更深的感受和心得:

一、互動交流是學好知識的重要手段。

在培訓中,讓我深深體會到互動交流的重要性。原來,在教學中總是以自己爲中心,以自己對教材的理解,傳授知識,雖然不會出什麼差錯,但通過培訓,讓我認識到這還遠遠不夠,真是“學無止境,學海無涯”呀!我將自己的疑惑提在“發起話題”中,一時間,解疑答惑的同仁的真知灼見,讓我茅塞頓開!

看來,互動交流在學習和教學中都要大力提倡,不能讓我們的課堂成爲“一言堂”,不能讓我們成爲學習的“孤獨者”。當前,隨着信息傳播速度加快,我們教師也應該緊跟形勢,充分利用好網絡信息資源,讓其成爲我們學習和教學的得力助手與必要補充。

二、用愛心去教學,用真心去愛學生。

作爲教師教書育人是其職責,但做得好與不好,這完全在於每個人良心,“做一天和尚撞一天鐘”、“兢兢業業認真負責”這兩種工作態度

與自身的'修養是離不開的`。只有做到用愛心去教學,用真心去愛學生,才能爲自己的教學生涯添光增彩,纔有機會出現“桃李滿天下”。

三、學習——實踐——學習——實踐。

這是一個循環往復的學習過程,也是事物發展的規律。我們教師一向被稱爲“有學問的人”,其實這與自己的職業是分不開的,教學生怎樣去學,怎樣去“做學問”?

所謂學問,是學了以後不懂的就要問,問了以後再學,如此往復。我們教師應該努力地去做做“學問”,這樣才能提高自己的學識,補充自身的缺陷,適應社會的發展,從而更好地爲學生服務、爲課堂服務、爲培養國家棟梁之重任奮鬥!

通過這次學習,我充分認識到自己仍需要不斷的學習,特別是隨着社會的發展,學生的視野更加開闊了,如果我們教師只靠僅有的知識和業務水平,就遠遠跟不上時代的需求,也許常常會在學生面前出現黔驢技窮的尷尬。所以,我定會將所學所得,應用於自己的教學,並竭盡所能地去影響身邊的每位同行。

因爲只有不斷的學習,才能提高自己,才能適應教育的發展。