從某件事情上得到收穫以後，寫心得體會是一個不錯的選擇，如此就可以提升我們寫作能力了。你想好怎麼寫心得體會了嗎？以下是小編收集整理的後備幹部培訓心得體會範文（通用6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
後備幹部培訓心得體會1
結束了爲期一週的後備站長培訓，我看到了很多也學到了很多，才發現一個企業的運行和管理是遠遠沒有我們想象中的那麼簡單。無論是員工還是管理人員都必須積累足夠的經驗，要有足夠的能力才能在自己的崗位幹好自己的事。
在培訓期間，每一天、每一小時或者說每一分鐘都可以汲取到很多關於加油站運營的知識，無論是在上課期間還是同學之間的交流都讓我耳目一新。加油站的基礎管理老師和業務操作老師都講的細緻入微，深入淺出的用鮮活的例子和生動的語言給我們講述各項業務操作步驟、管理規程。
在培訓前，我所知道的加油（氣）站站長是加油站經營管理的第一責任人，他的工作重點在於維繫加油站的正常經營、員工之間的關係以及開發客戶，當然這些只是模糊概念，並且我所理解的“站長”一詞的意思如果總結出來也相當的不規範。但一週的學習刷新了我的意識，站長的職責不僅上文說的那麼簡單，作爲一名優秀的站長還必須瞭解員工的方方面面，管理工作中有很多細枝末節的東西也需要站長來把握。
另一個收穫是：銷售過程中的細節問題。作爲一名成功的銷售人員，我們要想說、敢說、會說。所以，在未來的工作中，我們需要着重培養員工的主動推銷意識。首先要向員工灌輸非油銷售業務與油品銷售業務同等重要，油非互促，通過非油的銷售也可以給自己帶來實際的收益。通過非油銷售提成來鼓勵員工，提升營銷積極性，繼而主動的引導消費者。妥善的經營方式，會給加油站帶來巨大的銷售額，所以我會將學習到的營銷策略運用到實際工作中，積極主動的開發客戶，千方百計的培養他們的忠實度。
加油站的業務管理的學習，使我認識到：加油站運營管理是我們公司最基礎的一環。在下轄加油站數量衆多的情況下，爲了提高管理效率，形成統一的管理方式必不可少。公司各項各項規章制度對於站內的各項營業運作都有嚴格的要求，我們在日常的工作中要做的就是完整規範的執行，而不是選擇性執行。
總的來說，在這次培訓中無論是經營、非油品、站務管理還是實操學習，都讓我對加油站的基礎管理有了一個全新的認識。在今後的工作中我將繼續學習，把此次所學充分運用到實際工作中去，“學以致用”！爲成爲一名合格的中國石化員工而努力！
後備幹部培訓心得體會2
20xx年11月28日，我同全廠其他後備人才一起參加了後備幹部管理能力提升培訓班學習，對這次培訓廠裏高度重視，參訓人員認真參與。在開班前，某廠長特意作了動員講話，對參訓的後備人才提出了殷切希望，希望我們要更新觀念、加強學習、提升自我素質和能力，爲以後挑起重擔儲備更多能力基礎，實現自己的人生價值。培訓中某某企業管理諮詢有限公司的老師從自我管理能力、團隊管理技能和目標管理與執行等方面對參訓人員進行了素質訓練與提升。雖然本次培訓時間只有一天，但是培訓的內容豐富，讓自己視野得以拓展，受到了不少啓發，現將培訓後的心得體會總結如下。
一、新形勢下的挑戰與機遇
火電行業本身是高能耗、高排放的產業，其燃煤引起的污染問題歷來是環保工作所關注的問題，特別是近年來，霧靄問題逐漸浮出水面，而由此帶來的環境保護方面的話題越來越被政府和普通民衆所重視，能否滿足環保的要求，已成爲火電廠生存的根本。作爲渝電公司的一名調試項目經理，近十年來一直從事脫硫脫硝工程調試，對火電環保壓力更是感觸至深。對我們廠也不例外，廠環保搬遷成爲全廠上下的頭等要務，既要保證全廠現有生產能力的穩定，不斷拓展對外市場，又要滿足全廠改革之後新項目的建設與生產，對我們後備人才提出了嚴格的要求，這既是挑戰也是機遇，這就要求我們一定要對企業的形勢有着清醒的認識，樹立全局意識，不能再滿足於現狀，要做好應對挑戰的充分準備，在需要的時候能承擔起應有的責任。
二、基層處理人員的自我管理
20xx年或許是我們廠建廠來改革最大的一年，在歷經機構整合、環保退休等關係企業發展的多項重要改革後，各部門人力資源出現斷缺，對我們長期對外調試作業來說，各項資源受到嚴重製約，對日常生產組織提出了新的更高要求，這種挑戰更要我們提高認識，一切事情嚴予律己，從我做起，做好自我管理，纔可帶領其他職工適應、支撐企業的改革與發展。
作爲對外作業的一名基層管理人員，要適應企業對後備人才的發展要求，必須要懂得並掌握和處理好自我管理中“先管理自己、有效的管理、幫助他人管理和勇氣和意志”的核心精神。“管理他人之前，必須先懂得管理自己”。應學會由內而外的管理，意即由自身而外界，讓各項管理行爲做到有效的管理，這也要求我們把“健康、熟練、行動與認知”有效統一，把管理作爲一種自我行爲，纔可以儘可能做到有效管理，健康、技巧、認知若不付諸行動，終歸徒然，其底線是自我負責。
三、項目經理應發揮的團隊管理功效
作爲社會人、員工，沒有人是個孤立者，我們與別人工作、生活在一起，管理更是一個團隊集體發揮方可取得好的行爲效果。作爲一名長期對外作業的調試項目經理，承擔多方的管理指令，一方面起企業的團隊管理體系中起承上啓下的紐帶功能，既要對廠裏的各項管理行爲增強執行力，又要按建設工程規範與合同約定接受來自業主、監理及甲方的工程管理指令，更要將這些指令信息傳遞給團隊員工並組織他們一起完成這些指令管理要求。這就要求項目經理認同團隊的每一位員工均爲管理執行的最基本元素，正如同我們也是他們的一部分。在考慮管理時，我們必須投入大部分心力，在如何以各種不同方式自我管理時，將會如何影響這些重要的人，將企業的管理要求貫徹至管理體系最底層的神經末梢，保證項目部的生產管理作爲一個系統高效運行。培訓老師也通過實例告訴我們，與員工產生溝通誤區，從本質上來說，更多的原因在於管理者自身，通常主要由沒將管理視爲一個團隊看待面產生不能平等的對待下屬、沒有告訴員工作業的目的、不能有效的識別員工狀態等因素造成，因此，當發現與員工溝通出現誤會，造成指令不能得到有效的執行的時候，應該提高團隊管理認識與領會，調整溝通的技巧，而不是一味的去指責員工不履行自己的指令，才能更好的讓自己的指令得到執行。
日常工作中既要要全面的提升自己的管理能力，還要求自己具備良好的解決問題的能力。解決問題，需要我們具有多種的思維方式，不能將自己的思維僅僅束縛在某一方面，應該全方位的去思考問題產生的根源，才能得出全面的結論，從而找到解決問題的方法。在這個過程中，應該更多的依靠集體的決策，而不是僅僅只按自己的想法進行。只有依靠集體決策，得出的問題解決方法，才更具有全面性，避免因個人的主觀原因而造成誤判，才能實現各種管理預期效果最大化。
以上就是我在此次後備幹部培訓中的一些心得、體會，不當之處，請各位領導、同仁批評、指正。
後備幹部培訓心得體會3
作爲得到組織厚愛的一名後備幹部，我有幸參加了爲期五天的培訓，無論是領導語重心長的諄諄告誡，還是老師生動鮮活的授課，無不使人如沐春風，內心受到震撼，境界歷經了錘鍊。品評和回味本次培訓活動，使我在以下幾個方面收穫頗豐。
一、勤於學習是個人進步和提高的重要手段
當今社會科技日新月異，新鮮事物層出不窮，要想不被社會淘汰，並能始終站在社會進步、歷史發展的前沿和潮頭，最重要的一點就是要加強學習，俗話說“活到老，學到老”只有不斷的用新的理論，新的知識，充實和武裝自己的頭腦才能掌握和適應科技時代快速高效的生活節奏和工作要求，才能最大限度的發揮個人潛能。
學習是基礎，是修正和改進個人世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，只有進一步加強學習，才能正確理解和深入領會黨和國家的方針、政策、路線和綱領，才能對“中國特色”、“和諧社會”、“科學發展觀”等具有鮮明時代特徵的關鍵詞有所領悟。作爲一名共產黨員，就應以學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想作爲提高自身政治理論素質的主要學習方向和學習內容，通過學習堅定共產主義信念，樹立爲人民服務思想。
二、善於創新是發展提高的不竭動力
創新是事物發的動力和源泉，只有不斷創新，一個國家才能不斷走向前進，一個人才能不斷得到完善和提高。沒有創新意識，最後的結果必然導致自身價值的實現將被社會進步與發展的洪流所淹沒，我們不能總是站在先人創造的歷史山峯上沾沾自喜。在知識爆炸，科技迅猛發展的今天，要求我們要能夠根據新形式新任務的需要，積極推動各項工作的與時俱進，克報不思進取，墨守成規的觀念和行爲，努力發掘解決問題的好方式、好方法。當然創新也不是盲目和隨意的，創新也需要以牢固紮實的理論知識和長期的工作實踐作爲前提和保障，以此爲基礎進而尋求更爲高效、合理、多樣的方法來改進我們的工作，提高工作成效，才能進一步實現好、維護好、發展好人民的根本利益。
三、勤奮工作是回報組織的唯一途徑
能夠成爲後備幹部的一員，參加這次培訓班的學習，使我深深感到了組織上對青年幹部的重視和關懷，在培訓中授課老師期望的目光，也使我切身體會到了青年幹部所肩負的責任和使命。一個人要做到在政治上堅定、思想上成熟、工作上傑出，生活上自律，如果沒有前輩的教導與輔助，單憑個人努力是很難做到的，即便能夠做到也勢必要走許多彎路，浪費掉生命中許多寶貴年華，到時“廉頗老矣”又有多少能力和時間來施展報負，服務社會。黨和人民爲使我們青年一代儘快的成長起來，成熟起來不但爲我們提供了良好的生活環境和工作條件，並且下功夫，花精力對我們進行培養和鍛鍊，就是在我輩身上寄託了殷切的期望，“受人之託，必忠人之事”直面如此的信任和寄託，我們又有什麼理由鬆懈和怠慢，因此，只有努力學習、勤奮工作，才能不辜負組織的厚愛和培養。這就要求我們以滿腔的熱情，全身心的投入到工作中去。從小事、平凡的事做起，重細節抓落實，發揚一絲不苟，兢兢業業的務實作風，把每一件事做細、做實、做好、做出實效。要團結身邊的同志，努力做到容得人、吃得虧、行得正、學得勤、做得事，要多琢磨事少琢磨人，多琢磨自己少琢磨別人，多琢磨自己的短處少琢磨別人的長處，把心思放在想事、謀事做事和成事上。
五天的學習培訓，雖然時間很短，但體會很多，收穫很大。我將以這次學習培訓當作新的起點，並把這次學習培訓的所感所學所悟帶到今後的工作中，求真務實，崇尚實幹，立足本職，勇於開拓，大膽創新，爲實現和諧龍港，作出自己應有的貢獻。
後備幹部培訓心得體會4
20xx年7月22日27日，我榮幸地參加了縣教體局組織的教體系統後備幹部培訓學習活動，一週的培訓儘管短暫，但領導從不同角度爲我們聘請了業務精湛的領導、校長和專家做講座。這些講座獨到、睿智，涵蓋了管理者所必備的知識和能力，使我對自己的未來又有了新的規劃，從對自身所肩負責任的認識、對學校建設重要性的認識等等都有了很大的提高，對自己今後的努力方向也有了進一步的認識。下面將自己的點滴感受總結如下：
一、體會
關鍵詞：“周密”、“務實”。這次培訓，一改以往“培訓”在我們心中“走過場、重形式”的印象，真正做到了讓我們每一個學員“日日有收穫”。感謝蔣局長作的動員報告，相信每一名學員都會以您“勤學習、善交流、守紀律”的標準來要求自己，把握機遇，提升自己的管理內核。結業儀式上徐局長的致辭也讓我們難忘，“學習要有恆心，生活要有平常心，工作要有責任心”，這“三個心”讓我們銘記。教體局黨工委也以嚴格的紀律要求，務實的組織態度和紮實的學風管理向每一位學習者傳遞了我縣教育系統目前務實、端正、認真的工作態度，傳遞了作爲一名“後備幹部”應該具備的學習品質、學習態度以及爲人的行爲準則。培訓班裏更有許多與我年齡相近，經歷相仿的學員，我們有許多話題可以一同交流、探討；我們有很多的'觀點可以一起抒發、碰撞。通過這段時間的培訓與學習，我深深地感受到了教體局領導、老師對我們殷切的希望，也感受到了學員集體大家庭的溫暖。
二、收穫
關鍵詞：“實效”、“震撼”。此次培訓內容豐富，形式多樣。以徐局長爲首的十四位培訓者結合他們多年來在不同工作崗位、不同工作經歷中的獨特感悟與經驗，向我們傳授了作爲一名後備幹部或一名教育管理者應具有的爲人品質、教育思想、工作態度、探索精神以及管理之道……他們在教育管理方面前沿的思考、精闢的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對事業、對教育獨特的感悟，讓我們折服。
徐局長親自主講第一課《全縣教育形勢發展與幹部素養》，就如何做一名符合新時代的好教師、好乾部，提出了“用科學武裝頭腦，用人文養護心靈”的思想理念；楊軍校長在《基於學校文化的學科教學改革》講座一開始就提出了四個問題：“學生學習的知識內容在今後到底有多用？”、“你對現在學生的學習有何感受和評價？”、“你能否去教室裏聽一天課，體驗學生的學和教師的教，你會產生哪些想法？”、“如果是你的孩子在學習，你認爲教師應該怎樣做？”，這些問題一經拋出，就引發了學員們的共鳴和深思。楊書記的“四性教育”理念，讓我們體會到了教師該如何站在學生的角度去思考問題，如何把知識與生活結合起來，去激發學生的學習興趣。魯錫堂先生的《名士之鄉與越文化》讓我們瞭解了古越文化的源遠流長和博大精深。陳忠瑤教授的《溝通藝術與人際關係處理》讓我們明白“科學、宗教、藝術”與“真、善、美”之間的內在聯繫；李萍教授的《領導幹部心理調適》、孫建軍主任的《羣衆工作方法漫談》和顧教授的《公共突發事件應對》讓我們看到了當前社會矛盾突發，幹羣關係緊張的現狀，提醒和告誡每一個領導幹部要始終堅持以人爲本、立黨爲公、執政爲民的宗旨意識，用黨的羣衆路線政策，緊緊依靠人民羣衆化解各種社會矛盾……。
“讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧”、“學習、實踐、反思”、“規範、科學、多樣”。我們從幾位校長的講座裏找到了對這幾句話的最佳詮釋。幾位校長就如何帶着學校在困境中崛起，如何領着教師在學習中成長、引着教育在探索中前行都做了系統、客觀的闡述。他們以身作則，做行動楷模；科學管理，打造團結、合作、積極進取的教師隊伍；以校爲家，用心血和汗水抒自己的工作業績，讓人發自內心的信服、心服。從一位普通的教師成長爲獨當一面的校長，每一步，他們都走得那樣踏實，那樣穩健，他們身上熊熊燃燒着的正能量與人格的魅力，也讓我們敬服不已。作爲一名後備幹部我更要以“學習”和“追求”爲己任。不求明天的“高度”，但求今天的“厚度”，要通過每一天不間斷的積累厚積薄發，努力提高自己將來爲人民、爲教育服務的本領！
三、思考
１．要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立學校利益第一位,局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發有爲的精神狀態，增強勇於攻克難關的進取意識，敢於負責，勇挑重擔，鍥而不捨地做好學生管理工作。
2．要經常加強自身的學習，加強思想、文化、業務和人際修養。所謂“學高爲師，德高爲範”。中層幹部來自教師層，更應身先士卒，學在前，學在新。在現代教育中，要學習新理論，懂得教育的新規律，科學管理年級和班級，使學校工作適應社會發展需要。
3．要加強溝通與協調，處理好各種關係。要學會溝通與協調，要善於與領導、教師、職工、學生進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不說不利於團結的話，不做不利於團結的事，要當好校長的參謀助手，要圍繞校長的思路，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。
4．要少說空話，多幹實事抓落實。一切的學習的成果、工作的經驗、上級的要求、改革的方法……如果脫離了“落實”二字，那就會成爲泡影和一紙空文，要把“落實”二字成爲我今後工作的基礎。
培訓已圓滿畫上句號，看看自己記錄的聽課筆記。翻翻自己隨手寫下的的感受，再回眸靜思培訓已經過去，提升尚需努力！是的，作爲一名後備幹部，我所能做的應該是不斷認真學習，經常實踐，學會反思，我相信一定會收穫更多，人生必將更精彩。
後備幹部培訓心得體會5
俗話說得好，態度決定一切。那麼對於工作而言，工作態度的端正與否，更是決定着能否正確、優質、高效完成一項工作的重要因素。尤其是對於我們工程單位上的現場技術人員而言，那麼不管是識圖、工程數量的計算、現場的技術交底以及施工指導，對於施工的每個環節，都應當嚴格把關，實事求是，力爭做到不失誤、不犯錯、無漏洞。
對於一個工程項目而言，技術工作影響着全局。作爲項目運作的一個核心部分，直接影響和控制着工程的施工計劃、施工方案、施工質量和工程進度等各個方面。那麼作爲技術工作者，尤其是作爲現場一線的技術負責人，直接參與者現場施工技術、生產和管理的各個方面和每個環節，這就要求我們在將施工圖紙通過實際的施工操作，以實現工程實體得以保證保量的過程中，技術工作務必落到實處，對於執行施工設計圖的尺寸控制、工法要求以及施工質量的過程控制，都必須要進行嚴格的技術控制。
施工過程中，技術工作如此重要，技術人員所肩負的責任是非常重的。儘管我們身處深山大溝，地理位置、交通條件和生活條件很差，加之由於近年國家大量投資基礎設施建設，在建項目很多，所造成技術人員短缺，現場技術工作量很大，但是我們所有技術人員任然能夠以積極的工作熱情和高度負責的工作態度，堅守生產和施工一線，不怕艱苦，不怕困難，確保施工生產活動的順利進行。
那麼，在日常工作中又該如何培養和體現我們在工作態度上的責任意識呢?通過我的工作和學習體會，應從以下幾個方面做起：
首先，從自身而言，必須不斷地加強學習，逐步提高自身的技術水平和業務能力，並在施工生產過程中積累施工經驗。作爲現場技術工作者，管控和指導者整個施工過程的技術工作和質量控制，核心作用貫穿於施工的各個環節。那麼就要求每個技術工作者，既然要指導現場施工，那麼所謂“打鐵先要自身硬”，在現場的每一份技術交底、技術要求以及質量要求，技術人員必須自己首先了然於胸，這樣我們才能去更好的指導現場作業人員，使得各項要求和控制措施得以順利貫徹。這就要求我們在制定各項施工方案、技術交底以及施工要求時，首先自身讀懂、讀通設計要求、設計圖紙，全面掌握設計要求的各項內容，同時要求熟悉各項相關設計規範和施工方法和要求，便於施工的過程控制。
其次，提高自身的職業道德素養，培養個人的主人翁意識。對於每個企業的而言，“當一天和尚撞一天鐘，當一天員工混一天工資”的員工絕對不是一個好員工。其實，上升到員工的職業道德素養的高度來講，從思想意識和職業精神上，都將自己未納入企業集體的員工來說，都是不合格的。工程項目作爲一個集體而言，現場的每個施工環節和每個工作崗位都應該是環環相扣，互相影響和密不可分的。要搞好施工工作的每一個部分，都要求我們牢牢樹立團隊意識，主動地投入到施工現場的諸如技術難題、施工難題、企業困難等問題的解決工作中，注重各項監督工作，切切實實即企業之所急，困項目之所困，迎難而上，奮鬥不息。不能體現出事不關己，漠不關心神之石推脫責任、拈輕怕重而不敢承擔，不敢面對。切實將企業和集體的利益擺在首位。
最後，企業對於責任的明確和制度的完善至關重要。企業和項目制度對於每個崗位應該怎麼做，職責是什麼，每個部門、每個崗位都應該加以明確。在一線基層，當然更應該細化到每個技術人員和作業人員，以及相關工作出現問題和失誤後，應該追究什麼樣的責任和怎樣追究責任，這些方面，在各項崗位制度和責任細則裏也應加以完善。
作爲一線技術負責人，務必將整個工區的各項事務時刻當成自己心頭大事，樂其所苦，欣其順然。在工作崗位上，工區的各項事務都應該和自己是融爲一體的，敢用承擔施工中的重點難點，敢於通過學習和探索突破各項施工困難!
後備幹部培訓心得體會6
20xx年xx月xx日非常榮幸參加了五常市教育局和進修學校組織的《全市中小學後備幹部培訓班》，能夠參加這次培訓，首先得感謝領導對我的信任、認可與栽培，使我成爲了一名後備幹部，我一定努力學習，認真工作不負重望。其次感謝教育局和進修學校組織了這次學習培訓，讓我們這些年青教師有機會進一步的學習深造，提升自己的業務水平和工作能力。通過這次學習使我受益匪淺，收穫頗多，我的思想也得到了一次大洗禮。
一、責任感更強了。
通過這次學習使我的責任感更強了，因爲我們這些人不再是普通的教師了，我們是後備幹部了，在學校必須嚴格要求自己，在工作的各個方面必須以大局爲重做好表率，要做好校長和領導的助手，能夠爲他們分憂解難，出謀劃策;同時也要尊重和關愛每一位教職員工，用一顆熾熱的愛心激發他們的工作熱情;還要用一顆真誠的心來愛我們的學生，因爲他們是祖國的未來，祖國的希望，只有他們優秀、強大了，我們的祖國將來才能強大，才能富強，才能立足於世界。所有的這些都是我們這些後備幹部必須做到的，否則我們就不配做一名後備幹部，也可以說是一位不稱職的教師。
二、一個好校長就是一所好學校。
振興教育，希望在教師，關鍵在校長。作爲學校的管理者和指導者，校長在提高學校的整體辦學水平中處於核心地位。校長是學校的靈魂，是學校工作的中心人物，他的優秀素質對於教師來說具有最現實的、最生動的、最鮮明的直接影響力。有什麼樣的校長，就有什麼樣的學校。一個好校長就是一所好學校。校長就是一場戲的總導演，沒有一個高水平的“導演”，實施素質教育，實行高效管理，辦出特色學校都將是一句空話。作爲一校之長，要領導好一所學校，並非是一件簡單的事，不是每一個人都能當一個優秀的校長，作爲一名優秀的、稱職的校長應該具有較高的政治和道德素質、無私的奉獻精神、精湛的業務水平、豐富的的文化底蘊、出色的表達能力、良好的人際關係、寬廣的胸襟情懷、良好的抗挫能力、高超的組織能力、還要勇於開拓創新。校長具備了這些素質，才能勝任其工作，才能辦一所出色的學校、人民滿意的學校。也許我不能成爲一名優秀的校長，但我一定以一個優秀校長的標準來嚴格要求自己，努力使自己成爲一名優秀的後備幹部，一名優秀的教師。
三、學無止境，要活到老學到老，加強自身修養。
有人這樣說過：“知識就是力量，教育就是財富，學習就是生命。”我們也常這樣教育學生，要不斷地學習，學無止境，要活到老學到老。我們作爲教師更應該不斷的學習，只有不斷學習，你的知識才更加豐富，視野才更加寬闊，工作能力纔會更強，只有這樣才能滿足學生的求知慾望，才能培養出祖國優秀的下一代。我們置身於知識經濟時代，要生存下去，就要不斷學習，學習是生存與發展的有力保證，教師的職業要求教師必須與時代發展的脈搏共存，如果漠視時代發展，拒絕學習接受新東西，默守陳規，最終必將被淘汰出局，因此學習型的人才是時代的呼喚。我們這些教師必須做一個學習型的教師，校長必須做一個學習型的校長，後備幹部也必須做一個學習型的後備幹部，爭取跟上時代的步伐。
以上只是我這兩天培訓學習受到的啓發一部分，總之兩天的後備幹部培訓活動，使我受益匪淺，觀念提升了、視野開闊了、經驗積累了、責任感更強了。讓我在各個方面都提高了認識，我將以此爲新的契機與起點，在今後的工作和學習中不斷調整自己、提高自己，爭做一名合格的後備幹部。
