廉潔廉律心得體會

廉潔廉律心得體會1

作爲一名教師黨員,在辛苦並快樂着的工作中,我始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、價值觀,立足本職,奮力進取,全心全意爲本園,爲幼兒服務,始終堅持身正爲範,學高爲師的理念,努力持續共產黨員先進性。

廉潔廉律心得體會

本學期我園開展廉潔教育的活動,組織黨員教師認真學習有關廉潔教育若干準則,透過學習,我深刻的認識到廉潔教育活動的重要性和必要性。現將學習體會總結如下:

一、加強學習,堅定信念

學習是每一名黨員的必修課,只有不斷加強學習才能提高自身素質和潛力,不學習思想就無法進步,潛力就無法提高。許多東西都要認真研讀,纔能有所得。因此,我將堅持經常性的學習和鑽研,進一步提高自身的政策水平和理論水平。作爲黨員教師,要始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念。在市場經濟的形勢下,只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造,堅定自我的信念,牢記爲人民服務的宗旨,提高自我約束潛力,提高自我警省潛力,才能經受住各種考驗,抵禦住各種誘惑。

二、自我約束、廉潔從教

首先,教師要努力培養自律的自覺性。其次,教師廉潔自律務必從最細小的事做起,不取不義之財。再次,教師要公正從教。所謂公正從教是指教師在教育教學活動過程中要公平、公正地對待每一個幼兒,要一視同仁地對待每一個幼兒,不能因幼兒的潛力、習慣差異,家庭狀況、幼兒及家長對自我的感情差別等而採取不一樣的態度。這是教師道德和教師法規對教師的重要要求,它體現的是教育的公平性、公正性。我們每一位教師,都要廉潔從教,爲人師表,以自我高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高幼兒素質,使幼兒懂得什麼是真善美,什麼是假惡醜,從而逐步懂得做什麼樣的人,怎樣做人。

三、嚴以律已,以身作則

作爲一名黨員教師,無論在什麼場合,是否有幼兒在場,是否與幼兒交談,都要時刻不忘自我的教師身份,言談舉止要禮貌得體,做到嚴以律已。凡是要求幼兒做到的,自我必須要先做到,要用自我的實際行動去感動幼兒、帶動幼兒,共創良好氛圍。作爲教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養,表裏如一,言行一致,堅守高尚的道德情操,真正體現出真善美的形象,用一個高尚完美的人民教師形象去影響幼兒,促進我園各項工作有序進行,進而促進社會道德水平的提高,促進社會主義精神禮貌建設。

廉潔廉律心得體會2

廉潔自律是我們黨一貫倡導的行爲準則,是每一個共產黨人務必遵循的價值選取。自從學校組織黨風廉政建設的教育活動以來,透過學習,我感觸很深。我認爲,在我們的日常生活中,每位黨員都應始終做到勤學敬業、廉潔自律,努力實踐“四有”。

一、有清醒的頭腦。

我們要有清醒的頭腦,時刻認識到我們的職責,不能“不以惡小而爲之”。xx的缺口,往往從小事、小節打開,從小節失守到大節喪失,是一些黨員領導幹部走向xx的普遍規律。“千里之堤,潰於蟻穴”,鏈條最容易在薄弱環節上斷裂。生活上不拘小節,思想上就會放鬆警惕,行爲上就會放縱自我,最終就會滑入罪惡的深淵。正如河北鉅貪李真在悔過書中寫的:“在黨和人民賦予我的權力面前,我沒有持續清醒的頭腦,成了功名金錢的犧牲品……”一個人過於貪財,必然成爲金錢的奴隸。

二、有平和的心態。

黨員幹部要有一顆“平常心”,不管地位怎樣變,淡泊名利、清心寡慾的心態不能變。始終要求自我努力去做“一個高尚的人、純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益於人民的人。”xx分子的心理畸形是造成他們違法犯罪的重要因素。不一樣人的犯罪心理不一樣,除了貪婪之外,法不責衆心理、盲從心理、失衡心理都是常見的xx者心態。有的xx分子權力讓他們的心理天平極度傾斜,以爲在自我的“一畝三分地”裏,誰敢把我怎樣着?認爲自我做到那麼多的工作,做出了那麼多的貢獻和奉獻,收點要點沒有什麼大不了,逐步走向違法犯罪的深淵。因此,每個黨員幹部心態必須要平,千萬記住“黨與人民在監督,萬目睽睽難逃脫”。

三、有較高的標準。

黨員幹部要率先垂範,執行廉潔自律規定上標準要高,落實黨風廉政職責制上標準要高。要象鄭培民那樣,“不能給別人一點送禮的由頭,不能讓自我有一點xx的念頭”。要以身作則,廉潔勤政,要管住自我的腦,不絞盡腦汁謀私利;要管住自我的嘴,不說違反黨的方針政策的話,不亂吃不該吃的東西;要管住自我的耳,聽得進逆耳實言,聽得進同志的提醒;管住自我的腿,不去不該去的場所;管住自我的手,不拿不該拿的錢物,不去追求不應得到的`待遇和享受。

四、有良好的修養。

只有加強自身修養,才能不斷提高管好自我的潛力。自身修養是一個資料廣泛的命題,它包括思想品德、心理素質潛力水平,情感情緒,氣質性格修養等等。我認爲黨員尤其是黨員領導幹部要加強思想品德修養,具有大公無私、全心全意爲人民服務和羣衆主義的思想品質,具有高度的組織性和紀律性。能誠懇待人,能謙虛謹慎,能忍辱負重。領導幹部還要加強情緒情感修養,具有寬闊的胸懷和堅定的原則性,不把自我的消極情感帶到工作中。順利時不驕不躁,挫折時不氣餒不埋怨,不管處於什麼狀況都要鎮定自若,坦然處之。

總之,我們要有堅定地理想信念,樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀,自覺理解監督,時時矯正自我的腳步,保證自我黨性的純潔。

廉潔廉律心得體會3

爲了加強國有企業黨風廉政建設、增強黨員幹部拒腐防變和抵禦風險潛力,促進企業全面、協調、健康發展,公司在五月份開展了黨風廉政宣教活動。透過讀廉政書籍、上廉政黨課等“六個一”活動,更加深了我對廉潔從業的理解和堅守。我覺得作爲一名國有企業管理人員應時常反思自我,經常用“規範”和“不準”檢查對照自我,做一名廉政的公僕。以下是我對廉潔從業的幾點心得體會:

一、要加強理論學習和黨性鍛鍊,提高自我的思想和精神境界。作爲一名中層管理人員要以身作則,加強學習,樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀,端正思想作風,提升思想境界,模範遵守國家和企業有關廉潔從業的各項規定。一個人如果平時不學習,放鬆了自我教育,久而久之就會忘記了自我的職責,思想上就會慢慢放鬆警惕,貪慾的思想可能就會逐漸滋長。學習對於一名政治工作部的負責人來說是很重要和必要的,透過政治理論學習可不斷提高人的思想境界,淘冶人的情操,但有的人平時常以工作忙,沒空等理由而不參加羣衆政治理論學習,這樣不利於提高自我的思想覺悟。一個人經常不學習頭腦很容易產生麻木,逐漸喪失警惕性,從而可能向犯罪邁出第一步。所以政治理論學習只能加強不能放鬆,作爲一箇中層管理人員更要擠出時光自覺參加政治學習,這樣才能在思想上築好防腐第一道防線。

二、要端正職業道德思想,增強道德觀念。一個人如果沒有良好的職業道德,就不會去幹好本職工作,心思也不會放在企業發展上,而是會想方設法如何爲自我撈好處,見利就圖,有樂就亨,這種人最終不但害了自我,也害了企業。我們作爲一名企業中層管理人員,要好好珍惜企業和職工賦予的權利,不要把幹部崗位當作撈錢的本錢,爲一時的貪慾而毀了自我。所以必須要端正好從業道德思想,要有道德廉恥觀念,嚴守職業道德底線,在人生上要淡泊名利,淡定從容應對一切;在工作上要向上對得起企業向下對得起員工,盡心盡力爲企業發展幹好本職工作。

三、在加強作風建設廉潔從業上,黨員幹部應做好四個方面的表率。一是在學習理論、堅定共產主義理想信念上作表率;二是在增強貫徹執行黨的基本路線、方針政策和自覺性上作表率;三是在加強學習,不斷提高管理水平和業務水平上表率;四是在增強拒腐防變的潛力上作表率。作爲領導幹部,就要襟懷坦白,光明磊落,一身正氣;就要嚴於律己,身體力行,率先垂範,起好模範帶頭作用。透過自我的模範行動,做到一級抓一級,一級帶一級,處處有成效。要時刻持續艱苦奮鬥的作風,做到自重、自盛自警、自勵,堂堂正正做人,勤勤懇懇工作,清清白白做官。任何時候、任何條件下,都能安得下心、守得住身,既管好自我,也管好家人和下屬,做到慎獨、慎欲、慎權、慎微,增強拒腐防變的潛力,成爲廣大黨員面前的一面旗幟。

廉潔廉律心得體會4

認真聆聽了學校黨委副書記、副校長有關大學生廉潔教育的講座,對此我真的是感觸良多啊!

初聽“廉潔教育”時,感覺它離我們大學生好遙遠的一個話題,但聽完講座後是我改變了這種錯誤的看法。自古以來中華民族一向倡導廉潔從政,它已成爲中華民族的一中傳統美德。隨着社會的發展與進步,尤其我國加入聯合國反xx公約後,廉潔教育顯得更爲迫切。據調查,目前xxxx現象正在向青年學生逼近,而構建社會主義和諧和校園和諧離不開我們青年學生,由此,大學生的廉潔教育則更爲重要與必要!大學生廉潔教育,有利於培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操,讓學生具有抵抗xx的免疫力;有利於樹立社會及學校的良好形象,促進社會及教育事業健康和諧發展;有利於構建社會主義和諧及弘揚中華民族傳統美德,而大學生廉潔教育正是着眼於未來的思考。

那麼作爲當代大學生的我們,又該如何加強廉潔教育,自覺養成廉潔的良好習慣呢?對此我的認識有一下幾點:

1。從思想上樹立廉潔的理念。目前許多大學生,思想上缺乏理想與信念,從潛意識上認同社會xx現象。他們認爲爲了到達自我的目標與目的而去討好老師或領導的做法無可厚非,由於他們缺少自我的奮鬥理想與實現理想的堅定信念,根本體會不到奮鬥過程的痛苦與快樂。因此只有從思想上樹立廉潔的理念,有了廉潔的意識,才能夠指導其日後的工作與生活,引導其爲了理想與信念而艱苦奮鬥,從根本上防止xx現象。

2。向廉潔的高尚的榜樣學習。我國現代教育家陶行知先生,一身執教,持儉守節,他“捧着一顆心來,不帶半根草去。”的高尚的人格魅力,爲學子們所敬重,爲學子們所效仿,成爲中國現代史上垂範世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風,所產生的道德影響力,深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界,使學生在敬仰中,默默地產生着思想和行爲的自我激勵、自我修養和自我改造。相反,如果受人格不健全,言行不檢點,做事粗糙,職責心不強,沒有愛心,爲人不廉不潔的影響,則會使大學生的發展走向極端化,嚴重者甚至危害社會。

3。培養艱苦奮鬥精神,不追求高消費,提高自控潛力。作爲當代的大學生,爲了自我個人與祖國的發展更應培養自我艱苦奮鬥的精神,凡事不急功近利、追求功利,不爲了個人的一時享樂與消費而利用職權收取好處,時時提高自我的自控潛力。如此我們祖國纔可更加的輝煌與強大!