當我們對人生或者事物有了新的思考時，可以將其記錄在心得體會中，這樣能夠培養人思考的習慣。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的書香閱美讀書活動心得體會（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
書香閱美讀書活動心得體會1
它，是一隻受盡苦難的獅王；它，是一隻被雌獅訓化爲善良、勤勞、勇敢、正直的獅王；它，被馴化成功，卻在登上獅王寶座的那一剎那，所有的馴化努力全都變成了泡沫，它恢復了獅王原有的秉性。
蜂腰雌獅因爲目睹孩子被新一任獅王殘忍殺害，而出走。它決定培養一隻善良、勤勞、勇敢、正直的獅王，就在這時它遇到了將來的獅王——紅飄帶。蜂腰雌獅與紅飄帶在葫蘆荒地生下孩子，組成了最小獅羣。天意不應人，因爲一次拒絕無鬣（liè）雄獅，悲劇就降臨到了這個最小獅羣。紅飄帶因此雄性大降，蜂腰雌獅爲此煞費苦心，幸好紅飄帶不負蜂腰雌獅的期望，不再萎靡不振。在一次象獅大戰後，紅飄帶終於成了獅王，可最後它將所有的馴化努力全都變成了泡沫，恢復了獅王原有的秉性。
讀完這本書後，我真爲蜂腰雌獅感到難過，它一心一意地訓化紅飄帶，可最後紅飄帶卻將它的努力化爲灰燼。後來我仔細一琢磨，舉得這有可能是對的。紅飄帶像以前的獅王一樣，登基時進行屠殺幼獅，或許這是出於一種對幼獅的憐愛。對於雄獅來說外面的世界太恐怖也太兇險了，或許這樣結束幼獅的生命，能讓它們“脫離苦海”。我有時覺得獅子好可憐，尤其是雄獅。每一隻雄獅都有一個共同的志向：有朝一日能成爲一屆獅王。可在競爭激烈的生存競賽中能立足已經是很難的了，要想成爲一屆獅王更是難上加難。雌獅雖然到哪兒都受歡迎，可捕食獵物的重擔去落在了它們身上，而且每次捕食完獵物，好的東西總是要留給獅王和副獅王享用；雄獅到哪兒都不受歡迎，但它們一旦成爲獅王，就可享盡“榮華富貴”。大自然決定了雌獅與雄獅的這些區別，或許就是爲了生態平衡。現在獅子處境十分不好，據調查統計，全世界竟尚存一萬餘隻野生非洲獅；瀕危動物亞洲獅至今僅有三百餘隻，還有一種生活在南非開普省的開普獅，於1865滅絕；1922年的某天早晨，隨着一聲獵 槍的轟鳴野生巴巴里獅滅絕，在美國和英國的動物園內還有少數幾隻巴巴里獅，這些成爲了指證人類罪孽的活標本……現在我真想對人們說：“善待動物就是善待未來的我們！”
它雖受盡苦難，雖傷了蜂腰雌獅的心，可它永遠都是獅王，它是永遠的——紅飄帶獅王！
書香閱美讀書活動心得體會2
在學校舉辦的“讓書香潤澤生命，與青奧共同成長”活動中，大家充分享受了書的滋潤與閱讀的快樂。
圖書館裏有很多的書。面對浩瀚的書海，我們可以根據自己的需要選擇合適的書籍。我們熱切地閱讀、熱情地實踐、驗證和發展古今中外先賢的教育思想。
《給教師的建議》、《我曾經也是差生》、《教子有方》等書籍，密密麻麻地記錄着我們思維的痕跡，收穫的感動，老師在閱讀中享受着精神契合的喜悅，大家單調寂寞的生活變得豐富而生動。
在書中，我們找到了工作的自信，教學的自信；讀書，也讓每個人走出工作中的迷失和困惑。在知識經濟時代，教師作爲社會的一個特殊羣體，肩負着社會賦予的特殊使命。
風雨鐘山，虎踞龍盤。當歷史悠久的南京與年輕的青奧會在這裏相聚時，我校開展了讓書香潤澤生命，與青奧共同成長活動，又適時地開展了同讀一本書的活動。
當一本本《教子有方》發到大家的手中時；當大家愛不釋手地、津津有味地欣賞着書中一個個情真意切的故事時，能夠看得出每個人的臉上的幸福與渴求如花兒般清香四溢。
書是學校爲大家從書店百餘種書中精選挑選的，領導們的良苦用心，更讓我們每位教職員工深深體會到：切實履行自己的責任，盡職盡責地對待自己的工作，才能完美展現自身的能力與價值。
責任就是對工作的完成，就是對職位的堅守，就是對人性的昇華，責任意味着付出，意味着奉獻。
有人說：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產。”還有人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”還有人說“萬般皆下品，唯有讀書高。”讓書與我們一起度過一個又一個美好的時光；讓書籍帶給我們智慧和力量，在教師專業成長的道路上爲我們“加油”吧。
我將以這次活動爲契機，認真閱讀《教子有方》這本書，認真做好閱讀筆記，寫好自己的經歷，真正理解這份責任的概念，並把它融入到自己的工作中。
最後，我想用徐美平老師的話來結束我的體會：“讀書不是一件暫時的事情，也不只是爲了教學，而是爲了終身幸福去做的事情。”讓閱讀成爲一種內需，讓知識不斷充實自己，讀書！九萬里風鵬正舉，讀書和青奧會一起，從此共同成長！讓書香潤澤我們的生命吧。
書香閱美讀書活動心得體會3
市工商局於今年月份起在系統幹部職工內開展了"我喜愛的一本好書"讀書活動。也許我孤陋寡聞，據我所知，一個行政部門開展這樣別具一格的讀書活動在我市還是頭一家。
衆所周知，我們國家是比較熱衷於搞"活動"的一個國度，活動幾乎涵蓋了社會生活的各個層面。活動也不失爲提高效率的一種好方式。但問題的關鍵是舉辦活動的目的和活
動的內容。社會上的諸多活動我們實在不敢恭維。讀書活動也一樣，有些讀書活動是應景之舉，是擺花架子，是製造一種外部效應。所讀之書是規定之書，讀罷之後要寫出規定字數的讀書筆記，還要輔之以考覈獎罰之手段，於是乎，讀書者爲完成任務，或自己爭時間搶進度或讓他人代勞摘抄書中篇章段落，如此，在上級檢查驗收之時，在年終總結之中就有了內容。至於讀書者真正從書中學到了什麼，那就是另一回事了。
市工商局的讀書活動是別具一格的，首先讀什麼書？沒作統一規定，是"我所喜愛的"。這種看似自由的閱讀，其實正是對閱讀者的閱讀品位的無形檢驗。其次，要求閱讀者寫讀後感，並與報紙聯繫開闢欄目公開發表。這樣一來就把讀書真正落到了實處，因爲讀後感不同於讀書筆記，讀書要有所感，就得細讀，就得細想，想好了還得寫出來讓大家看，你還得說得準確、有理，有一定深度或高度。這一系列的"反應"過程，纔算是真正意義上的讀書。第三，這樣的讀書誰也不敢敷衍，誰也不敢見"書"就讀，他得有選擇，有辨別，選擇和辨別的過程就是一個自我提升的過程。
行文至此，我得對市工商局的領導們說一聲謝謝，謝謝他們對文化的重視，對好書的尊敬，對職工的精神生活的關心。工商部門是執法機構，在現行的社會環境中，被請吃請喝是難免的，朋友應酬也是不可缺少的，因爲風俗是難以抗拒的.。讀書之舉，至少爲這種風俗注入了新的內容，增添了雅的成份，讓職工們少了點菸酒味，多了點書卷氣。酒攤場上一旦有了書香飄散，酒氣煙氣就不再那麼燻人了，於人，於單位，於社會不亦樂乎？
書香閱美讀書活動心得體會4
本學期，我校積極開展“美文美讀、經典誦讀、大量閱讀”的讀書活動。活動開展以來全校師生迅速行動起來，校園內掀起了讀書背書的熱潮。學校制定了讀書活動方案，各班根據學校的方案實施落實，兩個月下來，學生的讀書熱情高漲，讀書的氛圍日漸濃厚，經典詩文、名著走進了師生的生活，陶冶了情操，啓迪了智慧，提升了內涵。
讀書成果的檢測不是短時間內就能看到成效的，需要在時間上有所保證，最重要的是要堅持下去，要養成習慣。爲了讓讀書的時間專時專用，每天都有一位校領導巡視檢查，現在，師生都已養成了良好的習慣，每週一、三、五早讀時間，各班早早地就打開多媒體，同學們會自覺地誦讀起來；每週二、四早讀時間，從每個教室裏都會傳出誦讀古詩文的聲音；每週的二、四習字時間，會看到每個教室裏師生在認真地閱讀，讀書活動在我校有了一個良好的開端。
爲了激發讀書興趣，讓各班之間互相學習，我校就每項內容進行了階段性檢測，每次都由各負責老師全體參與評價，通過逐班驗收評價，從中發現別人的一些好的做法，達到改進和提高的目的。期中考試前，對美文誦讀和古詩文誦讀進行了檢測和量化打分，期中考試後，專門對課外閱讀進行檢測，爲了培養和激發同學們的課外閱讀興趣，提高他們的閱讀品味，檢測分兩種形式進行，首先是書面形式檢測，每班就同讀一本書的內容寫出自己的讀書收穫，從交上來的作品內容上看，同學們的閱讀能力和寫作能力有了明顯提高；第二種形式是課外閱讀知識競賽，同級四個班選代表參加，分個人必答、集體共答、搶答、風險題四個環節，從競賽中不但能看出學生的閱讀面和閱讀量，還能訓練學生合作能力和應戰能力。把我校的讀書活動推向深入。
總之，讀中外經典，師生共成長 ，讓閱讀成爲習慣是我們的不懈追求，通過開展讀書活動，書籍成了學生的重要夥伴，中外名著走進了學生的日常生活，良好的讀書習慣正在形成，讀書活動的成效正日益顯現，但是，讀書活動畢竟剛剛起步，還有待規範，措施還有待加強。今後，我校將在充分研究、積極實踐的基礎上，繼續努力建設書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，爲全面推進素質教育而努力奮鬥。
書香閱美讀書活動心得體會5
在這次我們小學舉辦的讀書活動中，我深刻的感知到大家需要去讀書的必要，從書中我們能獲取更多的精神食糧。那是在現實的世界中不能夠得到更多的補充的，因此有了很深的一個體會。
活動中，我覺得搞得最好的一個地方就是讓大家有足夠多的書供學生看，可以讓大家感受到濃濃的書香，爲此體會到讀書的樂趣，而且大家一同讀書，也是有更多交流的機會，幫助大家更深的理解書籍。我尤其喜歡去沉浸在書海中，這次的讀書活動，我接觸到更多種類的書，我以前雖然讀過很多書，但是跟學校的比，那真是沒有可比性的，，學校活動搬出來的書，讓我眼前一亮。我很喜歡這一次的活動，因爲很多人都對讀書的興趣還比較淺，經過這次活動，我相信會有更多人去看書的。
在活動的舉辦中，其實也是有些人不怎麼去看書的，都是路過就走的那種，我更加明白學校舉辦這次活動的原因，因爲在學校圖書館看書的人不是很多，那既然都不怎麼去圖書館，那就搬到外面來看書讀書，這樣氛圍一來了，就有更多人蔘與進來。確實是這樣，開始我還覺得沒什麼人，後來人就多了，本來有些不怎麼讀書的人，都慢慢的被氣氛影響，開始去拿起書讀，這樣一來書就有人去讀了，大家一起讀書，還是比較有樂趣的，畢竟有時候一個人看書，遇到看不懂的地方，都沒人去解答，也沒人去討論，確實是畢竟無聊的，這下在活動中，讀書人一多，那種感覺一上來，就會覺得讀書也是一件很快樂的事情了。
從這次的活動，我對讀書的興趣只增不減，而且活動中除了能看書，還能購買書，這我覺得是很棒嗎，因爲這樣我看不完，就可以帶回家了。這樣的活動，我覺得很有增加的必要，因爲不管是對學生，還是對老師，都是有益的。小學生本來對書本的興趣就不是很大，但是經過這種活動的氣氛渲染，學生自己也會加入進去，所以我覺得意義很大，不僅增加了大家對讀書的興趣，而且還讓很多有同樣喜歡讀書的人匯聚到一起，進而影響其他的人，這不是很好的事情嗎？
通過此次活動，我更加喜歡讀書了，看到更多的人投入進讀書的世界裏，我感到很開心。
