我們從一些事情上得到感悟後，往往會寫一篇心得體會，這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。那麼要如何寫呢？以下是小編精心整理的大學生勞動心得體會，歡迎閱讀與收藏。
大學生勞動心得體會1
這周咱們開端進行爲期五天的勞作，雖然任務量不重，但仍是把咱們這羣“溫室娃娃”折騰了一番。勞作周完畢了，我也產生了許多感觸。咱們是80年代後，具有許多得天獨厚的條件：咱們不必像父輩那樣要閱歷自然災害，閱歷我國最艱難的那段時光；咱們不必像父輩那樣要閱歷文革，閱歷那段沒有書本的日子。咱們很幸福，在千千萬萬我國革命者的盡力和犧牲下幸福，咱們有電視、電話、電腦，能夠接觸到許多外來的常識和思想文化；咱們有自己獨立特行的主意，而且能將其中的一些付諸實踐。但咱們這代人也有短缺，就是對勞作的瞭解。
咱們一般都是獨生子女，家長是捧在手裏怕飛、含在嘴裏怕化，再加上爸爸媽媽對咱們學習成績的重視，所以咱們從小就很少有時機去真實的勞作一次，家長總是以“學習榜首，你搞好學習就行了，其他的不必操心”爲託言讓咱們成爲飯來張口、衣來伸手的“公主”、“王子”，即使是曾經曾參加過一些栽樹活動，也只留下了絲絲點點的印跡了。可是，實踐通知咱們，一個僅僅靜心苦讀書而不參加到實踐中的人永久僅僅一個不切實際的理論學家；只要勞作纔會讓你養成艱苦樸素、勤儉節約的高尚品格，纔會讓你明白什麼纔是日子。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。真實的毅力與耐力只要在傑出的勞作中才幹構成。
咱們作爲今世大學生，作爲我國不久的將來的建設者，在咱們埋首學習的同時，咱們也就應走出書本，去感受一下真實的日子。LocALhOst儘管咱們被稱爲“象牙塔中的天之驕子”，但咱們早晚有一天要走出人大的大門，走上工作崗位，獨立應對社會；而“一心只讀聖賢書、兩耳不聞窗外事”的日子，不只僅無法全面提高本身本質，而且咱們的日子也是不完整的，咱們不能做語言的巨人、行動的矮子。所以咱們趁着這樣的時機，認真體驗，深刻總結，將來能更好的幹事、做人，做好事、做好人。
這是一次成功的勞作實踐活動。我衷心感謝校園爲咱們帶給了這樣一個可貴的訓練時機，我學到了許多。更重要的是，在這次勞作活動中我學會了怎麼與人和睦相處，聽從指揮和調度以及怎樣透過小組合作來完成一個共同任務、實現咱們共同方針，並且瞭解到怎麼在實踐中運用所學到的常識來更好地完成任務，真實做到理論與實踐相結合，將理論進一步昇華。這對我來說是一次極佳的訓練。
貌似某人說過：勞作是世界上全部歡喜、全部完美東西的源泉。大約校園每年安排在大三學生進行勞作，除了讓咱們更好的將理論與實踐結合、提高本身潛力與本質之外，還考慮到了這個吧。通過這次實踐，我學到的不只僅僅是勞作方法，更是爲人處事之道，團結就是力量！等勞作完畢之後好好反思整個活動，我覺得自己累並快樂着，閱歷過越多，瞭解的就越多，就長大一點。
勞作活動已經完畢了，但短短几日的勞作跟日後在工作崗位上的勞作是遠遠無法比的，而咱們也不能就此停住腳步，咱們就應把勞作當成一項長時間的、必需的、自發性的任務和要求，作爲一個大學生咱們不只僅要在學習上刻苦鑽研，更就應在日子上嚴格要求自己，爭當國民榜樣，社會棟樑，真實做一個無愧於爸爸媽媽、無愧於祖國、無愧於年代的人！
大學生勞動心得體會2
各行各業的勞動模範詮釋了勞動創造的豐富內涵，激發出砥礪奮進的精神力量。
勞動奉獻光榮，奮鬥創造偉大。人類歷史是勞動創造的，社會是勞動創造的，無論過去和今天，還是將來勞動都是人類的屬性和主要活動。只有勞動和奮鬥，才能推動社會進步，創造物質和精神財富，讓社會更美好，生活更幸福，人生更美麗。
社會主義是幹出來的，新時代也是幹出來的。新時代是奮鬥者的時代，無論是邁向高質量發展的時代進程，還是實現人生夢想，都離不開勞動和奮鬥。完成“兩個一百年”目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，靠的是全國人民的勞動創造和奉獻，夢想成真需要實幹苦幹。
民族需要精神，社會需要脊樑。勞動奉獻者和爲理想而奮鬥者是全社會的脊樑，勞動模範都有平凡而感人的事蹟，全社會需要弘揚愛崗敬業、甘於奉獻的勞模精神，弘揚勞動光榮、創造偉大的時代精神，營造全民熱愛勞動、勇於創造、不斷奮鬥、追求幸福的氛圍，引導青年樹立正確的價值觀、勞動觀，勤勉爲人、勤奮做事，通過勞動創造磨練意志，建功立業。
全面建成小康社會，進行而實現現代化強國，所有社會勞動羣衆都是主體，要與時代同步，不斷提高勞動技能和素質，以主人翁的擔當，爭做有智慧、有技術、能發明、會創新的勞動者，在服務國家和社會的同時成就自己，書寫精彩人生，以十足的熱情釋放更大的能量。
大學生勞動心得體會3
當了這麼多年的學生，總是在打掃學習的衛生，在學校進行大掃除，這次回到家裏，我也想參與一下家裏的大掃除，替父母分擔一些家務。以前是因爲學習任務重，所以父母一般都不讓我做家務，但是現在我已經進入大學了，可以學着做一些家務了。不久之後我就會開始獨立生活，所以學習一下怎麼做家務對我自己也有幫助，作爲我們這個小家的一份子，我也有義務打掃衛生，保持家裏的乾淨整潔。
開始做了之後，我發現做家務真的不是一件容易的事。之前我只打掃過教室衛生和學校公共區域的衛生，這些地方的擺設都比較的簡單，衛生死角也只有一些角落。但是家裏完全不一樣，家裏的衛生死角實在是太多了。家裏有很多的傢俱，每個傢俱的底下都是衛生死角，有些輕一點的還可以移走，但是像沙發、茶几這樣的大傢俱就沒辦法移開。有些傢俱離地面的距離太近，掃把和拖把都塞不進去，所以平常打掃的時候很難打掃到，長久下來，就積滿了一層厚厚的灰。
這次大掃除也是我提議的，如果因爲一點困難就想放棄的話，那就太沒有毅力了。所以就算遇到了重重阻礙，我也堅持了下來。對於那些大傢俱的死角位置，我也不會放棄打掃。我和爸爸媽媽我們三個人合力把這些傢俱移開，把底下的位置打掃乾淨之後，再移回原處。等把所有的地方都拖乾淨之後，我已經累到不想動了，但是媽媽說這還只是個開始。
接下來就是擦東西了，所有房間的窗臺、牀頭燈、牀頭櫃、茶几、電視櫃，還有傢俱的頂上面，都是平常打掃衛生的時候不會掃的，只有大掃除纔會掃。我一直認爲家裏應該很乾淨，不會有多少的灰，但是擦的時候才發現，灰太多了，沒擦多少抹布就髒兮兮的了。既然都開始打掃了，我就要把它做到最好。所有地方都擦完之後，我又換水再擦了一遍。看着所有地方都乾乾淨淨的，我非常的開心。
最難打掃的就是廚房了，到處都是油膩膩的，需要用洗潔精把每一個地方都擦好幾遍才能擦乾淨。我是先用洗潔精全部擦一遍，再用專門清洗廚房的去油污的清洗劑洗一遍，最後再用清水擦一遍。這樣一個流程走完之後，廚房乾乾淨淨的。
我自己切身體會過之後才知道，做家務是多麼不容易的一件事。我只做了這一次，而我媽媽是要天天做。以後我在家的時候，我一定要多做家務。
大學生勞動心得體會4
第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐的日子一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊！好辛苦啊！在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常複雜，但是具體多麼複雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能瞭解。纔能有深刻的感受，大家爲了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關係得需要許多技巧，就看怎麼把握了。
我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學着適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
在公司有很多的管理員，他們就如我們學校裏邊的領導和班級裏面的班幹部。要想成爲一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好員工，要想讓他們服從管理。那麼對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！只要到外面工作的時候，不管遇到什麼困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在暑假裏，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校裏可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這裏更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像在學校裏一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在工廠裏出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。
大學生勞動心得體會5
一想到五一勞動節就要來臨就覺得異常的興奮和期待，因爲在五一節假日期間，我終於可以不用整天躺在家裏看着手機發呆了，而是有了一件有價值意義的事情可以去做。那就是和我們學生會的同學們一起去參加一場社會實踐活動，活動內容是去往xx果園參與一日勞動活動。
在那一天還沒有到來之前，我就做了很多充足的準備，比如購買防曬霜，遮陽帽和防曬衣，還有準備各種喝的和吃的東西。但是當我提着大包小包的東西出現在參與此次活動的同學面前時，我就有一種想要把這些東西都丟掉的衝動。因爲他們都是除了背了一個包，什麼東西也沒拿，顯得我更是嬌弱和矯情了。而我事後回想起來，也覺得是我太過誇張了。只是去果園摘一天果子而已，而我當時的陣仗就感覺像是要去那邊住一兩個星期。可是這也的確是我第一次參加這樣的活動，這次也算是給我增加了一些經驗和常識吧。
跟隨着大部隊，我來到了xx果園，xx果園是在比較偏遠的山區裏，所以當我們坐車趕到的時候，都已經快到晚上了。我們在那天的民宿裏住了一晚上，民宿裏的老闆也十分的熱情，聽說我們是來體驗勞動的大學生，連晚飯都給我們打了八八折。到了第二天，我們就開啓我們美好勞動的一天了，在去往xx果園的路上，我們一邊呼吸着山村裏的新鮮空氣，一邊欣賞着路邊優美的風景，感覺十分的美妙。
等到了果園的時候，我們才發現那邊的農民伯伯已經幹起了活來，看到我們的到來，都趕緊趕了過來迎接。在對我們進行了親切的問候後，就開始帶領我們去到果林深處去摘果子了。這片果林非常的茂密，結的果子也非常的多，而我被安排的那一片區域也正是十分茂密的一處。看着這些紅彤彤的果子，我嚥了一下口水就直接幹了起來。一開始乾的還挺帶勁，但是越到後來，太陽越熱烈，我就有點幹不動了。而我看着那些農民伯伯，他們的汗水已經浸溼了他們的衣裳，卻渾然不知，依舊在類日炎炎下辛勤的勞作着。再看看我自己，遮陽帽帶着，防曬衣穿着，飲料汽水也喝着，這根本都不像來幹活的。一想到這裏，我不禁自行慚愧起來，於是便加快了我手中幹活的速度……
一天的勞動下來，我們已是累精疲力盡，但是每個人的臉上卻都是洋溢着勞動的幸福。和農民伯伯相處的一天，也讓我感受到了他們的淳樸和熱情，更讓我們感受到了他們辛苦和不易。
大學生勞動心得體會6
暑假期間，我進行了一次社會實踐，有幸在當地的一所電腦學校教電腦。我教的都是一些基本最基本的知識，本以爲以我的電腦，教這些生手應該是綽綽有餘了，沒想到，在教的過程中，體驗了一系列的困難。這才恍然明白，原來傳道授業解惑真不是想象的那麼簡單呀。針對自己在教學過程中遇到的一系列問題，參考了一些書目，提出了一系列的方式。一方面讓我深切的體會到了老師的不容易，另一方面記錄者我的成長。以下是我的社會實踐報告。
因爲從來沒真正的走上講臺正式的授課，初次登臺時還真是很緊張。儘管課前已經做了相當充分的準備，但在講臺上時還是控制不住的心慌，流冷汗。幸好我一直相信“堅持就是勝利”這一格言，沒有讓自己的怯場流露出來，最後終於比較成功地結束了一堂課。不能不說，這也是我的一次超越呀!
當了老師才知道，光自己肚子裏有貨還不行，還得找到一種行之有效的方式來傳遞給學生，只有學生真正學到了，那才叫好老師。而我，在教學初期恰巧遇到了這個問題。常常我是吃虧不討好，花了大力氣來講課，把自己搞得汗流浹背，結果大部分同學依然不懂，心裏異常着急。後來與有經驗的老師溝通交流後纔有了些許改善。
在教學過程中，我就遇到了這一問題。學生們往往不能按我的主觀願望去做學習做事。當然，我很能理解這種情況，畢竟每個人都有自己主觀能動性，我又怎能將自己的期望強加於他人身上呢。可是，當我試着去改變去努力的時候，情況雖有所改觀，但仍沒有我期望的那樣順利，心中難免有些挫敗感，甚至因爲少數同學而影響了大部分同學的學習。
從學生到老師的角色變化，我的視角也發生了很大的變化。作爲老師，辛辛苦苦的教學，大家都希望學生們能切切實實的掌握所學的知識。可是，無論我付出多大的努力，苦口婆心的談心交流，掏心掏肺的跟他們溝通，仍有些學生不爲所動，依然我行我素，愛學不學的樣子，真的很令人頭疼!
如何把自己掌握的知識傳達給學生，是做老師必須知道的。同時，瞭解他也是做好老師的關鍵問題。當然，這個問題也涉及到多方面的問題。好教師應該瞭解自己所教學科的課程，掌握教學技能，完成所有有效教學所涉及的所有活動。對有效的教學而言，學科的課程並非是包羅萬象的百科全書，所以教師要做的是不僅要了解起學科課程，而且要能夠將知識傳達給學生
做個有意識的教師;所謂有意識爲某個原因有目的地做一些事情，即有意識的教師明白最大程度的學習不是偶然發生的，而是千里之行始於足下的。在做出決策時，在教學中會應用教育心理學的基本規律，能將教育心理學的研究結論與常識結合起來。
“如果學生不願意把自己的歡樂和痛苦告訴老師，不願意與老師開誠相見，那麼談論任何教育總歸都是可笑的，任何教育都是不可能有的。”學生們對老師的看法往往影響着他們對該門課程的熱情度。關係好了，能夠大大的促進教學過程;處理的不好，則很有可能適得其反。
大學生勞動心得體會7
活動雖然短暫，但在活動中給我們帶來的影響卻是長久深遠的。作爲一名大學生，此次的體會雖然沒有我給我的成績帶來什麼提升進步，但卻讓我在思想、素質、以及爲人上都有了巨大的收穫！想必，這也一定能給我今後在校園中的生活帶來很多的影響。
本次走出校園，雖然走過的是一個大門，但我內心的重量卻不是一樣的。過去，我單純是作爲一名學生享受社會的各種服務，只是作爲一名消費者。但如今，再次踏進社會，我的目的卻是爲社會做出貢獻，作爲一名志願者！不同的心態下，我看到的社會也變得完全不一樣了。
回顧這次活動，本次的活動中我們主要的目標是作爲志願者負責社區的清潔工作。起初，我認爲這的不過就是簡單的打掃，在學校和在社會又有什麼差別呢？但在真正的體驗了這的實踐之後，我才發現自己想的太過簡單。在這次得到實踐中，我得到鍛鍊的不僅僅是自己的身體，更是自己的內心和思想。
本次活動開始後，我們根據隊伍的分配分別拿着勞動工具打掃自己負責的職責。而我負責的正好是對小廣告的清理。一開始我還覺得簡單，認爲只要將貼有小廣告的地方打掃就的行了！可真正的工作和說說大話可是不一樣的！在活動中，因爲刻意去看，我才發現，雖然是平時就會走過的路，但仔細一看才發現字這條道路上竟不知什麼時候竟貼滿了小廣告！但仔細的查看才發現，這些小廣告，有些是近期張貼的，有些卻已經處在很久了。一直以來，張貼小廣告的人將社區的公共區域當做自己的宣傳牆實在是讓人無比的生氣。更別說，因爲張貼的久了，一些幾乎沒法弄下來！即使我們又鏟又刮，但仍然沒法完全的處理乾淨，留下的一大片污漬嚴重影響環境的美觀。但即使如此，我也一直在努力的堅持着去做，畢竟這也是活動中非常重要的體會。
互動的最後，在大家的辛勤努力下，經我們打掃的地方可以說是煥然一新！雖然很辛苦，但回頭看去被清理乾淨的街道牆壁，我的心中也感到十分的滿足。
在在這次勞動中，我充分體會了勞動的辛苦。我們雖然作爲大學生，但僅僅只是以此活動就累的不成樣子，再看看那些每日都在勞作的人們，我的心中也敢到一些慚愧。但一想到自己的努力也能爲社會做出一些貢獻，我的內心又漸漸的充滿了熱情！相信今後這樣的活動一定不會少！
大學生勞動心得體會8
勞動是什麼？勞動就是鍛鍊！許多得同學在聽到要勞動得時候可能是第一反應就是抱怨，會覺得勞動特別得累，還會佔用自己得時間，又會讓自己少一段休息和玩遊戲的時間，其實適當的勞動不僅僅不會佔用我們的時間，還會讓我們更好地珍惜時間。因爲適當的勞動會讓我們知道工作是辛苦的，我們只有珍惜住時間好好學習，才能夠讓自己更好地工作，幫助自己避免以後從事更加 勞累的工作，最重要的是參加勞動可以讓我們得到鍛鍊，使得自己變得更加的強大！這就是勞動的意義。
在這一次的校園環境打掃活動的勞動中，我們參加活動的同學都從勞動中體會到了意義，知道了勞動的不容易，之後也會更加尊重勞動。因爲這個季節正好是樹木長新葉子換掉舊葉子的季節，在加上風一吹，樹下又會堆積起以前樹葉，就會讓之前的清掃白費功夫了，所以學校的保潔阿姨和大叔這段時間的工作特別的累，因此學校就組織了這個活動，讓同學自己報名參與到校園的打掃中來，共同維護好校園環境，我和我的室友們就報名參與了這次的勞動，雖然最開始的時候是因爲參加這個活動可以賺素拓分，但是勞動結束後的我們，才發現，原來勞動它有更大的意義，我們也完全忘卻了一季最開始是爲了素拓分的目的。
我們校區的面積是比較大的，校園裏面種植的又是樹葉比較多的樟樹，所以即使這才參加活動的同學非常的多，可是我們每個人的工作量依舊是比較大，再加上我們現在的大學生比較缺乏鍛鍊，所以一次勞動下來，大家都是汗流浹背，累的要虛脫了，外面颳着大風都讓自己熱的要脫衣服。再看下大叔阿姨們氣定神閒的樣子，我就更加的羞愧了，平時沒有我們的幫助，他們每天的工作了可想而知了，可是他們都適應下來了，而且還不會覺得累，可是我們每個人現在負責的地方小多了，還是這麼辛苦，我就更加的羞愧了。
這次的勞動雖然累是非常的累，但是給我的反思卻也是同樣的多，我們身爲當代的大學生，是不是真的很少勞動了呢？不要求我們會插秧割禾，可是現在的大學生恐怕讓他做飯都不會了吧，平時也沒有參加什麼勞動吧，鍛鍊就更加了，所以纔會在這樣小的勞動中（參加的人多，所以勞動小）累的不成樣子，可見我們身體體質之差了。這次的工作雖然特別的累，但是真的讓我得到了鍛鍊，也讓我意識到了勞動的重要性，我們只有多參加勞動纔會在之後遇到挑戰的時候，有更加強大的姿態去面對！
大學生勞動心得體會9
踏着晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍着痠痛去勞動，不管灰塵瀰漫，不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從牆壁擦到玻璃，一天的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓裏裏外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明几淨，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五穀不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰痠背疼。
勞動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身於社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，爲以後的工作打下堅實的基礎，爲社會主義建設添磚加瓦。
勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在後，努力做一個合格的社會主義新人。一週的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發生了質的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發有爲！
“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”只是古代讀書人的美好意願，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己儘可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活
對於這次勞動，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
勞動的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。從這次勞動中我懂得：對於結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作爲自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示着的人生的收穫即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，爲以後的成功奠基吧！不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕鬆鬆成功。
在現今社會，招聘會上的大字板都總寫着“有經驗者優先”，可是還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的.接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正的走向社會，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這麼簡單，但爲什麼書本上的知識讓人學的那麼吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論佔主體，而我對知識也能掌握，本以爲到了企業能夠應付得來，但是在企業裏並沒有想象的那麼容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠裏，數字絕對不可以錯，因爲質量是企業第一生命，質量不行，企業生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校裏可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這裏更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像學校裏一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在工廠裏出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因爲這是一種實實在在收穫，是對“有經驗者優先”的感悟。
大學生勞動心得體會10
本週我班進行了爲期5天的勞作，校園裏的保衛作業以及學院的各個旮旯的作業都交由我班同學負責，每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞作興趣濃厚，表現用心，不僅僅可以認真的完結自己的本職作業，還能幫助其他同學完結，構成了一個聯合的羣衆。在同學們的盡力下順利完結了任務。一起也讓咱們對校園衛生有了更深的感受！
校園是咱們學習和日子的場所，校園衛生也時間影響着學生的日常日子。透過這次勞作，讓學生們體會到了環境衛生的重要性，一起也體驗到了保潔人員勞作的艱辛，更深一步體會了“否極泰來”的寓意。通過這一週的勞作，咱們明白了，此時咱們的安心的學習是由其他同學辛勤作業作爲保證的！所以咱們要珍惜這種幸福的韶光，好好學習。
校園禮貌離咱們只要幾步之遙！在勞作週期間，咱們深深體會到了不愛護校園衛生那些種種陋習給別人帶來的不便，對這種不禮貌的行爲深惡痛絕。並催促自己養成良好的衛生習慣。爲了校園的美麗，勞作周是咱們就應做的奉獻。度過難忘的一週後，咱們的收成也是相同的難忘！
勞作是世界上全部歡樂、全部完美東西的源泉。校園每年組織學生在學生進行勞作，讓咱們更好的將理論與實踐結合、進步本身潛力與本質。通過這次實踐，咱們學到的不僅僅僅是勞作方法，更是爲人處事之道，聯合就是力量！同學們累着並快樂着，經歷過越多，瞭解的就越多，就長大一點。
透過勞作實踐周活動，增強了學生的勞作觀念，更增強我班學生的勞作意識和聯合協作的精神，鍛鍊了學生的意志品質，讓咱們懂得了就應珍惜每個人的勞作成果，尊重別人的勞作。並把這種觀念和思想帶到今後的學習和作業傍邊，構成良好的日子習慣和優良作風，進步咱們的歸納本質。
勞作周現已結束了，短短几日的勞作跟日後在作業崗位上的勞作是遠遠沒法比的，咱們不能就此停住腳步，咱們會把勞作當成一項長時間的、必需的、自發性的任務和要求，作爲一個大學生咱們不僅僅要在學習上刻苦鑽研，更就應在日子上嚴格要求自己，爭當國民榜樣，社會棟樑，真正做一個無愧於父母、無愧於祖國、無愧於年代的人！
在這忙碌而充分的七天裏，咱們學會了很多，勞作不僅僅發明了美，也是腦力勞作和體力勞作的完美結合。它啓示咱們無論做什麼事情，都務必鍥而不捨，從自己做起。勞作如此，學習如此，作業也亦如此。任何一個良好習慣、行爲的構成，都不是一朝一夕的事，都需求潛移默化的影響。在勞作中咱們增近了對彼此間的認識，加深了相互之間的瞭解，也促進了同學之間的友誼。只要認定方針，兢兢業業，才能水滴石穿。讓咱們把朝氣，活力，熱心灑滿校園，感動着你，也感動着我。
在這個過程中，在同學的盡力下咱們把經濟學院XX級的名字留在校園的每一寸土地！咱們可以驕傲地說：“咱們做到了！”當然，這是離不開各個同學的用心支撐的，所以，最後要謝謝我們！謝謝各班用心參與的同學們，信任我們會思念這個“勞作周”的，因爲至少咱們一齊勞作過，我勞作，我快樂！
大學生勞動心得體會11
一分耕耘，一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。新時代中國日新月異，各項事業蓬勃興旺，這是廣大勞動者勤勤懇懇幹出來的。時代在變，但奮鬥底色不變。從老一代勞模王進喜、時傳祥，到新一代敬業奉獻模範羅陽、時代楷模黃大年，還有新近評選出的劉雲清、王中美等全國五一勞動獎章獲得者，正是一代代勞動者接續奮鬥，鑄就了中國大踏步趕上世界潮流的發展奇蹟，實現了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，開創了中國特色社會主義蓬勃發展的新時代。
新時代是奮鬥者的時代。站在新的歷史方位和歷史起點，邁向決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家的新徵程，我們擁有千載難逢的歷史機遇，也面臨前所未有的巨大挑戰。無論是邁向高質量發展的時代進程，還是實現過上美好生活的人生夢想，都離不開勞動和奮鬥。三百六十行，行行出狀元。各行各業的勞動模範，用愛崗敬業、甘於奉獻、精益求精的勞模精神、勞動精神、工匠精神，踐行了社會主義核心價值觀的本質要求，詮釋了勞動創造的豐富內涵，激發出砥礪奮進的精神力量。一勤天下無難事。弘揚勞模精神，激發實幹動力，我們實現美好願望、成就偉大夢想的力量就能更加澎湃。
幸福都是奮鬥出來的，奮鬥本身就是一種幸福。馬克思說：“歷史承認那些爲共同目標勞動因而自己變得高尚的人是偉大人物;經驗讚美那些爲大多數人帶來幸福的人是最幸福的人。”置身偉大的新時代，各項事業的快速發展爲廣大勞動者搭建起施展才乾的夢想舞臺，億萬努力打拼的勞動者匯聚起圓夢今朝的時代洪流。奮鬥，是持續努力的接力前行，是無私無畏的奉獻付出，是點亮人生的幸福燭光。“人生在勤，不索何獲?”只要把個人夢融入國家夢、民族夢，勇於追夢、勤於圓夢，汗水的澆灌必將讓夢想之花精彩綻放，讓每一位勞動者都有人生出彩的機會，與祖國和時代一起成長進步。
中國特色社會主義事業大廈是一磚一瓦建起來的，人民的幸福是一點一滴創造出來的。新時代是勞動者建功立業、奮鬥者大有可爲的時代,立足崗位、腳踏實地、真抓實幹，以辛勤勞動成就偉大夢想、創造幸福明天。
大學生勞動心得體會12
勤勞是我們中華民族的優良美德之一了，我們身爲當代的青年大學生，就更加應該要繼承好、發揚好這一美德，所以我們身爲大學生就應該要積極參加勞動，只有多勞動才能夠創造出更加美好的未來。我身邊有不少的同學都認爲我們現在還是學生，最主要是的事情是學習，搞勞動這種事情不是我們需要操心的，那些以後出來工作上班再考慮完全來得及。我並不贊同這樣的觀點，在平時跟這類同學接觸的時候我也是這麼跟他們說的，勤勞的人或許不會創造多麼大的經濟財富，但是在同等條件下，勤勞的那一個人絕對會生活的更好，也絕對會創造出更大的精神財富。
拿我身邊每天在一塊接觸到的室友來說，他換下來的衣服都是堆在桶裏面湊夠一桶了拿到樓下的洗衣機去洗的，無論是冬天多的衣服還是夏天單薄的一兩件衣服都是用洗衣機洗的，能用機器絕對不會用手洗，當然我並不是說用機器洗不好，而是我覺得有時候適當的勞動絕對是能夠給我們一些鍛鍊的，比如以後去沒有洗衣機的地方生活了呢？難道就不洗了？在這一次的體育館打掃勞動活動中，我就發現了不少的同學都有這樣的問題，因爲過段時間我們體育館要承包一個大的賽事，所以學校安排我們去打掃體育館，將所有的座椅都給擦一遍，雖然我心裏是有點牴觸，但是也還能接受，畢竟可以加素拓分……我發現有很多的同學都是對這些勞動比較懈怠的，並不是因爲不會做，而是覺得特別的累不願意做，其實學校並沒有強制安排我們來弄，都是自願報名的，我覺得自己報名參與了還是要好好的做吧，這也是負責人的表現，而我們中間部分同學就因爲平時很少參加勞動，所以吃苦耐勞精神的竟然比較少算，在打掃過程中負責任的態度比較欠缺，有隨便應付和偷懶的情況存在，在結束回宿舍的時候，我還聽到了有同學說手腳都酸了，我們報名的人是比較多的，所以每個人其實只要弄十分鐘左右就差不多了，也還是比較輕鬆的工作了，但是沒想到會有同學到了手腳發軟的地步了，這就是缺錢勞動的情況了。
我們參加勞動其實也是有不少的好處的，首先勞動可以鍛鍊我們的體魄，讓我們變得更加健壯，再就是可以增加我們吃苦耐的精神，讓我們以後上班了能夠表現的更好，還有就是勤勞其實是一種好的品德，所以我們愛勞動的話，可以增加我們在別人眼中的形象，讓自己能夠更加受到別人的贊同。所以說，我們當代大學生，應該要多去參加勞動，比如去做一些兼職參加下實踐活動什麼的都可以，既能夠增加自己的見識，還可以培養自己的能力。
大學生勞動心得體會13
上大學的第一次勞動課已經就要過去了，留下很多很多的思考。勞動是光榮的，的確勞動很光榮。那麼不尊敬勞動者的人是什麼?是的是可恥的。在大學裏上勞動課是上一個星期的。我抽籤抽到了打掃5號樓而且還要負責5號樓的安全值班。而我要抽到了5號樓勞動組的組長，第一天帶着5個人浩浩蕩蕩的開始爲期一個星期的勞動課，本以爲以我們5個人打掃只有5層的5號樓應該綽綽有餘了。但是真真的考驗纔剛剛開始。
第一天因爲是星期六很早差不多是8點鐘去的，那些(人)還沒有睡醒。垃圾還沒有倒出來所以樓層裏的垃圾還是很少，差不多幹了半個小時就搞好了。第一天也是我值班，一天都要待在值班室登記來往人員，收收電費空餘時間到外面轉轉打掃一下衛生。再就沒事情做了。實際值班也很空就是坐在那裏看看書聽聽歌。就這樣到中午。
下午2點半又要開始掃地可這次，就是很差表現的是大學生的'素質問題。開始掃了。從5號樓的後面開始掃起到後面大家就傻了眼了。早上剛剛掃的非常乾淨的空地髒的就象是垃圾場。遠遠的看上去白茫茫的一片很是壯觀，沒有辦法只好老老實實的掃。經過很長時間的努力。終於打掃好後面的空地。但還沒有等到我們走，突然間看到天空飄着好及片白白的袋子。一片一片～素質問題大家一口同聲的說。沒有辦法。重新掃吧。終於乾淨了趕快離開。掃樓道了。還好垃圾不象垃圾場那麼多。大家分開掃。我掃2樓是大2住的樓層。大2了都是成年人了我想應該都很愛乾淨。當我爬上2樓。天那那還看的見樓道呀，簡直是垃圾過道。好不容易打掃好。辛辛苦苦的倒完垃圾上樓檢查一下。我真的想大聲的罵大2的做爲學哥盡然給我們表現了這麼沒素質的行爲。一個寢室打開大門認真的仔細的把寢室掃好的垃圾掃到過道上了。瞬間又白茫茫的的一片。素質問題我只好這麼說。我我我～～～無話可說了。
明天就是最後一天了。一星期給我的感受就是大家都是大學生了還是這麼沒有修養這麼沒素質。
大學生勞動心得體會14
現在的大學生大多數過慣了錦衣玉食的生活，總覺得勞動是一種很髒很累的體力活動；這種粗活不是我們這些大學生乾的。爲了讓同學們知道環境的潔淨的重要性，爲了讓學校更加潔淨美麗，也爲了更好的迎接學校的評估，在xx院的組織帶領下，我們x級x班的部分學生對法學院辦公樓周圍的每一個角落進行了清理。
雖然勞動很苦很累，也很髒。但這種活動能更好地培養同學們吃苦耐勞的能力和團結合作的精神。“天將降大任，必先苦其心志，勞其筋骨”，現在多吃點苦，多參加勞動，也能爲將來走上工作崗位培養吃苦耐勞，踏實肯幹打下良好基礎。
學校以培養德才兼備的人爲目標，學生畢業後，自我意識中也把自己當成一個走向生活的人；“逢山開路，遇水搭橋”碰到什麼問題，解決什麼問題，無論是掃地，還是編軟件，離開吃苦耐勞都是不行的。
在家裏總是衣食無憂，都受到“王子”、“公主”的待遇，很少有機會鍛鍊自己，也就自然而然對勞動有了一種厭惡感，對勞動者也就有了一種輕視。他們不知道，因爲大學的普及，也就是大學平民化的過程，如果大學生連“普通勞動者”這樣的身份都無法接受，那也就不要指望找工作了。
以我覺得在大學裏，我們應該多參加這些勞動，學校也應多組織一些這樣的勞動，讓我們有更多的機會得到鍛鍊，這樣既可
以讓學校更整潔又可以讓我們得到鍛鍊，何樂而不爲呢.在這一次長達十幾天的勞動中，我們學會了很多事，也懂得了很多道理，也讓我對部裏的那些同胞們有了一種新的瞭解和認識。
在這次的活動中，我們每當我們在清理石子，清除雜草的時候，就覺得特別的快樂，因爲校園有了我們的打掃就變的更加的美麗，同學們也會感覺更加的溫馨。校園裏每一處需要打掃的地方都留下了我們的足跡，每一寸乾淨的地方都鑑定了我們的勞動成果，現在我們的校園裏那麼的生計勃勃啊！
古人云“一份耕耘，一份收穫”，經過我們精心的打掃，我們的校園變得更加的優雅、美麗。我們不僅現在是明達的志願者，而且永遠是明達的志願者。
有句話說得好：“社區是我家，美麗靠大家”。要把我們社區環境變得更加美麗，單單靠我們這些人是遠遠不夠的。希望我們學校的學姐、學妹、學哥、學弟都能參加到這支隊伍裏來。爲美化環境盡一份自己的力量。同學們，讓我們一起行動起來吧！
大學生勞動心得體會15
必須得承認，我是一個比較懶惰的人，家裏面的人對我也是這樣子評價的，甚至還給我起了相關的外號，在這個假期裏面我卻做了一些改變我形象的事情——我參加了許許多多的勞動，很好的鍛鍊了我自己。
剛剛放假回家的時候，我爸媽看我可熱情了，天天給我做好吃的，到了後面總是說我，懶惰啊、不做事啊之類的，爲了避免在家“破壞母子關係”，所以我就躲到我外婆家去了。外婆的面積雖然比較大了，但是老人家在家總是想着要重一點東西，家人人勸也勸不住，所以在外婆家我本來是想好好的玩的，但是看到外婆在忙，我也不好意思在一邊玩手機吧，所以這段時間我開始了大量的勞動……
這個季節正好是種東西的季節，春種秋收，只有這個季節付出了才能夠在秋天收穫許許多多的糧食。外婆年紀也比較大了，所以也沒有種什麼水稻了，只是要中幾分天的豆子和幾分天的青蒿，我本以爲幾分田還是挺快的，但我沒想到對於我這個很少勞動的懶惰者，確實這樣的疲憊。因爲是丘陵地球用不了機器，所以什麼都是依靠的人工，而言種豆子的話，先要鬆土，就是給這幾分田都給挖一邊，然後在挖出一個個孔，往裏面放豆子。好在我是個農村長大的孩子，所以鋤頭還是會用的，但是幾分田的勞動下來，手上都起了好幾個水泡了，甚至了破了有起了，因爲鋤田的時候需要彎腰，後面放豆子的時候也要彎腰，所以一天勞動下來腰都要斷了的感覺。
終於，兩個人忙碌了一天多的時間終於將豆子田哥青蒿田給忙完了，我也累的差不多了，可是看到所有的都弄完的時候，心裏會不由自主地生出一股自豪感，覺得勞動獲得了很大的成就——儘管還是剛剛種下去都還沒發芽呢，更何況結果了。這次的勞動給了我很大的感觸，那麼多的勞動者是用了多少的汗水和時間才種出糧食來啊，可是我平時的時候卻不懂得珍惜，給我第一個收穫就是要尊重勞動成果。還有就是勞動雖然很辛苦，但是真因爲有勞動付出纔會有後面的收穫，如果什麼都不做的話，什麼都不會有，甚至還是坐吃等死，所以我們平時要多參加勞動才能夠得到更好的成功。
這個假期裏面的勞動讓我有了很多的認識，知道了生活中不能夠太懶惰，必須要多參加一下勞動才行。這一次的勞動也讓家裏人對我印象有了很大的改觀，我也會堅持下去的，絕對不會讓他們再認爲我是一個懶鬼了！
