從某件事情上得到收穫以後，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣可以記錄我們的思想活動。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編爲大家整理的教師基本功心得體會範文（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師基本功心得體會1
這次“基本功大賽”能拿一等獎是幸運的。因爲這跟以往的比賽完全不同，此次比賽的五項內容都是專業比試。對於專攻油畫專業的我而言，此次的五項比賽項目涵蓋廣，可以說對我並沒有優勢。再說第一次參加這種比賽對那些一起比賽的同行們的水平心裏也沒底。所以，對於初出茅廬的我來說只有查缺補漏拓寬自我。
所以一開始，我就不想參加這次美術基本功大賽，希望我們組長能安排那些經驗豐富的老教師參加。但是因爲我們組其他美術老師都積極培養青年教師，這樣好的鍛鍊機會他們毫不猶豫的讓給我了。所以對於稚嫩的我只好硬着頭皮參加。但心裏已經做好準備，拿個鼓勵獎回來接受學校的批評。
雖然參加比賽心裏沒底，但是比賽過程我是認真準備的。早早的體藝處賴主任就把比賽的文件拿給了我，叫我好好做準備。特別是第一天的紙工製作比賽，兩個星期之前我就開始設計製作模型。之後就是水粉寫生、國畫創作、電腦設計和美術理論，盡人事聽天命。最後還是應了那句話—“機會是留給有準備的人。”
成績公佈的等待是非常煎熬的，比賽結果大家都不知道，心理也非常忐忑不安，而我期望的是拿個二等獎回來交差就可以了。結果公佈我拿了一等獎，而且名次還比較靠前，讓我非常驚喜和意外。驚喜自然是不用說了，拿了獎嘛。意外的是評爲看中我的那些方面呢，值得我深思一下。當我去教研員處領取獎狀的時候，我終於明白，專業基本功和創意是我拿一等獎的根本原因。
比賽時間雖然短短几天，但是我通過這次比賽，還是有一些心得體會。
第一， 要自信。之前做好準備，比賽時爲有自信能才讓自己正常甚至超常發揮。因爲你覺得難，別人也覺得難，你怕，別人也怕。所以參加任何比賽，自信是非常重要的，自信才能發揮好，自信才能表現好。
第二， 業精於勤。尤其像這次的基本功大賽，賽前的準備只是策略和方向的制定，至於畫什麼什麼題目誰也不知道。所以平時的專業練習在比賽時就顯得更爲重要。這一方面的我是不敢有絲毫鬆懈，一是喜歡、愛好，二是不斷的提高自己爲四中的爬坡過坎貢獻自己的一份綿薄之力。正是這平時的積累，讓我在比賽時可以應對自如。我想，這就是我能拿獎的原因之一吧。
第三， 團隊合作。此次比賽還有一個至關重要的因素，就是團隊的力量。在比賽前我的三位美術前輩、同行悉心幫我分析比賽項目的側重點及應對方案，並實時指導，提出建議，爲我得獎打下堅實的基礎。在這裏我要提別感謝王美華、李勇、彭衛軍這三位老師。星多夜亮人衆智廣，比賽過程之中讓我體會了很多，學習了很多。
這就是我此次參加比賽的一點心得體會，在今後的工作當中我一定要多向同行、同事們學習和更加努力的工作。
教師基本功心得體會2
爲了迎接這次教師基本功大賽，我們此路小學進行了爲期三天的基本功培訓，培訓中我用心去領悟他們的觀點，吸取精華，他們的教學理念很新鮮，課的設計十分精彩。我想這和他們高深的文化修養是分不開的，聽過看過之後我也受益匪淺。
首先由王豔老師講解課件的製作。我聽後收穫很大。課件的製作，對於我們青年教師來說是一項最重要的`基本功。通過她的介紹，我懂得了課件的製作還有這麼多學問。王豔老師主要講了六個方面的問題：
1、自制教學課件展示。
2、教學課件概念與理解。
3、課件的特點。
4、課件的分類。
5、開發工具。
6、怎樣用powerpoint製作課件。
講解細緻，通俗易懂。給每位教師一個難忘的學習機會。重點講解了 怎樣用powerpoint製作課件 。以前我在製作課件時，只是製作比較簡單一些的 ，製作完之後還不完整，封面設計不知該怎樣製作，通過學習之後，製作幻燈片的知識已經基本掌握，爲以後的教學工作打下了良好的基礎。因此，我們要不斷學習，不斷進步，以便適應今後的教育教學工作。
然後由李月萍老師做語文學科的基本功彙報。李老師是我們鐵嶺市師德標兵，是此路小學的骨幹教師，個人素質比較高。首先介紹如何推薦一本書：
1、說說讀書的好處。
2、作者簡介。
3、內容簡介。
4、推薦的理由。
她主要介紹兩本書，一本是魏書生着《班主任工作漫談》，另一本是蘇霍姆林斯基着的《給教師的建議》。 給我留下了深刻的印象。聽了她精彩的介紹，看了她寫的絕妙文章，更主要的是掌握了推薦書籍的方法，真是收穫不小。然後介紹怎樣說課，層次分明，條理清晰。語言生動，精煉。
王崇豔老師是一名年輕有爲、成績卓越的教師，她彙報的是《語文教學標準》解讀，理解透徹，清晰易懂。周芳竺老師是一名新參加工作的老師，但她很有能力，運用新理念、新思路、新方法去教育教學，這點令我敬佩。這次她講授的練習題的設計有六種令我耳目一新，這六種方法分別是：
一、興趣性練習。
二、分層性練習。
三、探究性練習。
四、生活性練習。
五、開放性練習。
六、應用性練習。
教師根據教學內容和學生心理特徵、認知水平合理採用練習方法，會大大提高教學效果。
還有其他幾位年輕有爲的教師也做了不同學科的彙報。總之，這次培訓，對我來說，是一次難忘的充電機會。 作爲教師，我體會到要終身學習，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己，提高自己。面對競爭和壓力，我們纔可能從容面對，纔不會被社會所淘汰。此路小學給我們提供了這個再學習、再提高的平臺，讓我們聚集在一起相互交流，一起學習，取長補短，共同提高。在今後的工作中把我學到的知識運用到教育教學中去，爭取做一名適應新時代的優秀的小學教師。
教師基本功心得體會3
爲了提高我們的教學思想和業務水平，學校組織了此次基本功框架培訓。這次培訓不僅我的教學水平得到了提高，教育觀念也得到了洗禮，教育科學理論學習得到了昇華，對於師德的理解有了新感悟。
1、思想認識得到了提高
作爲一名從教二十多年的老教師，本次基本功培訓使我更加明確了，新課程對教師的要求。強調教師必須具有高尚師德，轉變教育思想、教育教學觀念、教學理念。使自己成爲具有專業化水平和專業能力的教師。
2、更好的利用教學資源
想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天關於課件製作和教學資源利用的課程，讓我受益匪淺。現代化的教學工具，更加直觀的教學形式，都使我們的課堂更加生動，學生的學習生活更加豐富多彩。學校爲我們提供了這樣完善的環境，我們教師更應該充分的瞭解和使用這些資源，豐富我們的課堂。才能勝任教育這項工作。教學應當面向全體學生，遵循因材施教的原則，關注學生學習的整體狀態和個體差異，重視教學方法的多樣性和運用的靈活性，在教學中應當體現學生的主體地位，營造積極互動的教學氛圍，把學法指導寓於教學之中，爲學生自主學習、體驗學習、合作學習與探究學習提供充分的空間，激發學生的學習興趣。通過教學手段、方法的合理選擇和教學資源的合理利用提高教學效率。
3、拓展自身視野
想提高教學水平，必須拓展自身視野。本次培訓，讓我更加認識到了自身的不足，我將更加積極的去學習和提高。這次培訓，對於我來說是一次難忘的充電機會。學校給我們提供了這個再學習、再提高的機會，讓我們能聚集在一起相互交流，共同學習，取長補短，共同提高。我們不僅學到了豐富的知識，更進一步提高了業務素質。我們堅信通過領導和老師幫助，以及自身的勤奮努力，相信我們會成爲新世紀基礎教育戰線上的精兵強將。
通過此次的學習，不僅告訴我作爲教師如何作好自己的"教"，更使我懂得怎樣才能引導學生更好的學，扮好課堂組織者的角色。通過學習我對教師的基本功有了一個較爲全面而深入地理解，從備課、上課、作業的確定、學生的輔導、評價等需要教師科學的設計，才能使教育教學達到最優化。基本功的修煉不是多餘的，而是十分必要的，勢在必行的。只有修煉好基本功，才能很好的使用，指導自己的教學，纔會取得良好的教育教學效果。
