在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的奇妙的想象作文三年級，希望對大家有所幫助。
奇妙的想象作文三年級1
從前，天上有一顆聰明的小星星，它非常想知道在天上和在地上待着有什麼差別。於是它就偷偷地飛向了地面。
小星星飛到了地上，看到了一片寬廣的田野，還聽到了知了的叫聲。輕輕的微風吹拂着它的身體，它感受到了這是微風在歡迎它的到來。啊！原來生活在大地上是這麼幸福的一件事。
就在小星星還沉浸在喜悅中時，它聽到後面有聲音在說：“你是誰呀？你是從哪裏來的？”小星星迴過頭一看，原來是草叢裏的一隻小螢火蟲在叫它。小星星迴答說：“我是小星星，我是從天上來的，你可以跟我交朋友和我一起玩遊戲嗎？”“好啊，好啊，我正無聊着呢！那我們就玩捉迷藏吧！”螢火蟲興奮地說。於是，它們兩個就快樂地玩起了捉迷藏。
就在它們玩的正開心時，突然，小星星聽見了媽媽在叫它起牀。原來這是一場夢啊！
奇妙的想象作文三年級2
在一個美麗的大森林裏，住着小猴皮皮、松鼠奇奇和大象公公等。它們常常在一起唱歌跳舞，日子過得很快樂!
一天小猴皮皮在散步的時候，跌進了一個大坑裏。小鳥樂樂嘰嘰喳喳地叫起來：“大家快來救小猴皮皮呀!”果然松鼠奇奇、大象公公、小老鼠吱吱都爭先恐後地趕來了。
救援行動開始了，首先小老鼠吱吱自信地說：“皮皮，不要怕，我馬上就把你救上來。”說着，它就抓起一根樹枝，伸進大坑裏。結果夠不着，這個辦法失敗了。
松鼠奇奇沒有用工具，把自己的手伸了進去，結果還沒有這個大坑的三分之一，這個辦法失敗得真是太離譜了。
大象公公把鼻子往坑裏一伸，就把小猴皮皮給捲了上來。小猴皮皮萬分感激地對大象公公說：“真是太謝謝你了。”
從此，好夥伴們就幸福地生活下去!
奇妙的想象作文三年級3
生活中有許多各種各樣的橋。有迴旋別緻的九曲橋、巍峨雄偉的立交橋、雄偉壯觀的金水橋、引人注目的十七孔橋、遠近馳名的玉帶橋……它們千姿百態，瑰麗多彩。但是我最喜歡的是想象中的橋。
我想象中的橋不是五彩繽紛的，它是一個彩虹橋，它不像雨過天晴的彩虹那樣，而是以關注、信任、諒解、誠實、尊重、等構築起來的，它存在於人與人之間，國家與國家之間，民族與民族之間。
我想象的彩虹橋是咊諧可愛的，它並不漂亮，但是它能帶來咊平，它有七種顏色，有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，它們分別代表祥咊、尊重、諒解、信任、咊諧、關注、誠實，因爲有了它們，我們的社會才美好。當我咊同學之間有了矛盾，我就用黃色來解決我們之間的矛盾。我咊老師之間要用橙色來互相尊重，當我咊父母之間要用藍色來互相關注。
這樣的橋存在於人於人心靈之間，這樣的橋越多，我這個彩虹橋就越完美越漂亮。
奇妙的想象作文三年級4
一個星期日，我覺得自己變輕了，還莫名其妙的長了一對翅膀。
我長了一對翅膀！我能用它做什麼呢？
我想用它在曠亮的`天空中自由自在的飛翔，這樣我就能到達許多的地方，去那些地方快樂的玩耍。啊，多麼有趣啊！我想用它和飛機比比誰飛得快，再和火箭比比誰飛得高，把它們全部戰勝。啊，多麼有趣啊！
我還想用它登上捉摸不透的月球，去看看在廣寒宮裏的嫦娥和玉兔生活得怎麼樣，再飛到月球的背面，拍上幾張奇妙的照片，爲祖國做出傑出的貢獻。啊，多麼有趣啊！
正當我在思索我還能做什麼的時候，一聲“起牀啦”把我叫醒了，原來這是一場夢啊！再看看外面，中午的豔陽掛的高高的，我的翅膀不見了。
奇妙的想象作文三年級5
如果我變成一隻可愛的小海豚，我可以在海里學習游泳、跳水，還可以爲去海洋館裏的遊客表演呢!
有一次，我爲遊客們在表演節目，表演到最後時，訓練師拿着大喇叭對遊客們說：“女士們先生們請安靜下來，接下來，哪兩位遊客想來指揮小海豚做體操?”一位長的特別漂亮的小姐和一位長的很帥的小夥，走上舞臺，跟訓練師說了一會兒話，那位小姐便把手往右伸，我就把頭扭到右邊，再把右邊的魚鰭伸出來，尾巴甩到了右邊，左邊也是這樣的，接着，訓練師讓那位小姐挨着浴缸站，等她站好後，我一下躍出水面，在她臉上親了一下，那位小姐就回座位去了;那位小夥做了一些很簡單的動作，我學的像模像樣，我向對待剛纔那位小姐一樣對待這位小夥，也在他臉上親了一下。
真是一次有趣的表演呀!
奇妙的想象作文三年級6
有一顆小土豆，一直待在籃子裏，它覺得待在裏面太悶了，想要出去玩兒。
於是，它從籃子裏滾到旁邊的木板上，再從木板上滾到地上，滾呀滾呀滾，它滾到了小河邊。小土豆在河裏痛痛快快地洗了一澡，接着，它又滾到山坡上，它在山上往下看，山腳下有個運動場，它看着運動場上正歡快玩着遊戲的孩子們，心想：我一個人太無聊了，還是去和小朋友們玩好了。它把山腰當成滑梯滑了下去，滾到了運動場上，小朋友們把它當成棒球打，它在運動場上飛來飛去可開心了。
後來，一個小朋友使勁揮動球棒，把小土豆打上了天，小土豆滾到了雲朵上，它發現了一朵跟它一模一樣的雲，於是它和這朵雲玩了起來，它說：“我們來玩個遊戲吧，看誰滾得遠。”比賽開始了，它們滾呀滾，小土豆滾了大約一百米，雲滾了九十米，小土豆贏了！
贏了比賽，可是小土豆滾累了，它躺在烏雲上睡覺，結果它隨着雨滴掉落到了地上，路過的小朋友把它撿回了家，小土豆又待回了籃子裏。
奇妙的想象作文三年級7
如果我變成一隻自由的鷹，你瞧，我多帥!我頭部是白色的，嘴像一個彎彎的鐵鉤，尖尖的。我有力的雙爪無比鋒利。我飛的時候，像一架小飛機在天空中轉來轉去。我可以時而盤旋在山巔，時而俯衝下懸崖。
如果我是一隻鷹，我要飽覽長江、黃河，那是中華民族的母親河，孕育了五千年燦爛的中華文明;我要到萬里長城的最險關口，看一看中華民族的偉大貢獻。
如果我是一隻鷹，在災難來臨時，我就可以展開翅膀，在第一時間爲那些被困的人們送去食物，爲那些抗災前線的叔叔阿姨們送去茶水、飯菜，爲那些被困水中的人們送去木筏……
如果我是一隻鷹，我將給戰火紛飛的地方送去和平，給貧窮的地方送去財富，給落後的地方送去知識……
我要刻苦學習，長大之後像一隻雄鷹一樣翱翔!
奇妙的想象作文三年級8
如果說，這世界上有一種胸納百川，無所不能的東西，那便是我了。
我穿着一件黑色大衣，我雖然個頭小，但麻雀雖小——五臟俱全。當你們人類在旅遊時見到了一處處美麗的景區，我是一個攝影機;當你們人類因數字太大而費力思考時，我是一個隨身攜帶的計算機;當你們人類想聯絡大洋彼岸的親朋好友時，我是縱橫萬里的通訊員;當你們想上知天文，下知地理時，我就是萬能的電腦......
製作我也是很困難的，簡簡單單算來也有14個流程:1.印刷;2.貼片;3.原件固定;4.裝鍵盤;5.裝揚聲器;6.裝天線;7.裝屏幕等等......我和兄弟姐妹的型號不同，程序，步驟也就都不一樣。
現在，在這個科技發達的二十一世紀，恐怕你們一上大街，都會看到每個人手裏都是我們，要是現在生活中沒有了我們，一定會給你們人類帶來很多的不便。
不管怎麼說，我們手機會一隻陪伴在人們身邊，永遠和人類做好朋友的!
奇妙的想象作文三年級9
如果恐龍復活了，那這個世界會變成什麼樣？如果小恐龍還能變成我們的寵物呢？那又會是一番怎樣的景象？
如果恐龍復活了，那恐龍就可以當做公共汽車、小汽車、校車，每天接送我們上下班、放學、上學，那該多環保啊！天空一定會更藍，河水一定會更清。那該多好啊！
如果恐龍復活了，它們可以幫我們看家，可以幫我們做很多事，我們也能幫恐龍看牙齒，爲它撓癢癢，把小恐龍當作寵物似的對待着，人類和恐龍相處的其樂融融的。那該多好啊！
如果恐龍復活了，嘻嘻，我要讓恐龍和我玩！我和霸王龍玩拍皮球，看它那小短手都拍不到皮球了，一定會急得哇哇大叫！我和蛇頸龍玩比賽游泳，哇，它遊得好快呀！它贏了，看它那得意忘形的樣子，一定是在想，我不是它的對手！我和……
如果恐龍復活了，你也想要一隻嗎？
奇妙的想象作文三年級10
在茂盛的森林裏，有一棵小樹，它和自己的爸爸媽媽生活在一起，從來沒有分離過。
春日的一天，小動物們在它身下跑來跳去，小樹是多麼羨慕啊！它想：“每天呆在這森林裏多沒意思啊！”
奇妙的事情發生了，這天夜裏，小樹忽然覺得自己眼前一亮，真長出了一雙腳，於是，它離開了森林。一路上，它看到了城市、村莊、山坡、小河，看到了從來沒有看到過的新世界。
……
小樹終於玩累了，它好渴，可是它發現自己無法再紮根在泥土中，它感到疲憊又飢餓，喘不動氣，漸漸暈了過去。等小樹再一次睜開自己的眼睛，它發現自己身處故鄉，媽媽陪在它的身邊，小夥伴們也因爲它醒過來而歡喜。
小樹看着藍天白雲，還有身邊綠蔥蔥的和它一樣的小樹。它想：“樹木吸收二氧化碳，製造氧氣，人們累了還可以歇歇腳。在這裏一直對自然對人類默默做着貢獻，有什麼不好呢？”
奇妙的想象作文三年級11
一個安靜的晚上，月亮媽媽帶着他許多孩子出去散步，其中，有一個星星孩子很調皮。
這時候，月亮媽媽和星星孩子們漸漸地睡覺了，有一顆星星心裏說：爲什麼我就不能下去玩，我想下去捉迷藏、哼，我偏要下去玩，說完，星星一跳，掉到了地上，它痛苦地說：“哎呦！我痛！”星星站起來，歡天喜地地說：“太好了，終於可以玩了！”但是星星又覺得有什麼不對，它想了又想，自言自語地說：“捉迷藏應該很多人才對，可是就我一個人怎麼玩啊？“它走着走着，一下子躥出來一隻長着大大的眼睛、長的很大的鳥，貓頭鷹驚奇地說：“呀，有一盞燈，”星星見到撒腿就跑，邊跑邊哭。
月亮媽媽醒了，一看，慌忙地說：“我的孩子呢？”月亮媽媽趕緊下去找它的孩子，星星跑啊跑，月亮媽媽看見星星趕緊抱住它的孩子，飛回了天上。星星哭着說：”我以後再也不調皮了！”月亮媽媽安慰地說：“你沒事就好。”
奇妙的想象作文三年級12
邁入高科技時代，在未來，許多新的科技都融入了我們的生活，這當然也包括我們的學校，所有學校都有了極大的變化。
未來的學校裏，教學樓沒有了玻璃門窗，取而代之的是太陽能電池板，他能吸收並存儲太陽能。教學樓的節能燈，空調，電腦等都是由他供電的，真正實現了節能和環保。
走進教學樓，自動扶梯可以將每個學生送到自己的教室。桌子上再也沒有書本了，這時，電腦已經取代了課本，就連老師佈置的作業，大家都是在電腦上完成的，多麼有趣呀!學生再也不用揹着沉甸甸的書包來上學啦!
未來學校的操場，可以根據學生的不同需要，利用電腦程序，自動分割成幾個小操場。假如學生想要打籃球，就在電腦上點選“籃球”的指令，操場就會自動劃分出一個籃球場地，還會準備好籃球呢!
在未來的學校學習的生活，同學們肯定感到快樂又有趣!
奇妙的想象作文三年級13
隨着時間的飛逝，轉眼間就到了25世紀。25世紀的科學家們可厲害了，會發明健康的食品、神奇的帽子、裝不滿的袋子等等。讓我最佩服的是一張新型的桌子。
新型桌子外形看起來和普通的桌子差不多，可是如果你仔細觀察就會發現，它可以調節溫度。在炎熱的夏天，普通的桌子會熱得出汗，而新型桌子卻一點兒也不熱，反而會散發出一股股涼風。在寒冷的冬裏，普通的桌子冰涼冰涼的，手放在上面涼嗖嗖的，但新型桌子卻是熱乎乎的，十分暖和。這是因爲新型桌子有調節溫度的功能。
我可喜歡這張新型桌子了，因爲它還可以識別主人。有些懶惰的同學喜歡把貴重的東西放在課桌洞裏，但是總被人偷。別急，新型桌子會幫你解決這個問題。只有輸入密碼，桌子才能打開。如果你總是把密碼輸錯，他會開啓保護模式，只有在十分鐘後纔可以輸入密碼。他還會識別主人的面貌，如果你不是主人，那就會有危險哦！
怎麼樣，這張桌子奇妙哇？
奇妙的想象作文三年級14
我對未來的學校充滿了好奇和想象，下面就讓我帶着大家穿越時空門到未來的學校看看吧!
首先，我們看到的是一個多功能的操場，操場的牆上有一個可以自動出球的機器，只要你對着它說你想要的球，它就會吐出來。這樣你就可以不用帶球，也可以玩到你喜歡的球類。在操場的跑道上有一個制定器，它可以根據你的需要變化跑道的長短。
接着，我們進入教室。我們的課桌是全自動，以後上學我們不需要揹着笨重的書包了。所有的課本都在課桌面上的，只要我們輕輕的觸摸桌面就會出現。老師常用的黑板也變成了多功能的了，老師只要帶着話筒講課時，老師講的內容就會出現在黑板上。老師以後講課就會很輕鬆。
這就是我們未來的學校，我相信未來用我們科學力量一定會實現的。
