在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的抒情作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情作文 篇1
花開花落，四季輪迴，青春路上，有你真好。
——題記
窗外下着淅淅瀝瀝的小雨，我坐在書桌前，翻看相冊，偶然看見這張照片——畫中的人淺笑依稀，盈盈的笑顏，溫柔的眼神，彷彿伸出細長的手，要將我送入時空隧道，回到無憂的童年時代。
她是我初中的老師，更是我人生的導師。
在我升入初中適應不了新的學習和生活時，她與我的一次次談話，一個個鼓勵的微笑，一個個信任的眼神，都使我重獲信心，給了我前進的動力，讓我不斷進取拼搏。老師慈母般的關懷，讓我懂得了：魚兒只有遨遊於大海，接受驚濤駭浪的洗禮，纔有躍龍門的美麗傳說；雄鷹只有翱翔於藍天，接受狂風暴雨的磨礪，纔有叱吒風雲的豪邁。一個人，只有經歷了傷痛纔會成長，才能鑄就輝煌人生。
讓我真正成長的，還是在元旦聯歡晚會的那一刻。那天，隨着音樂的響起，我們班的節目拉開了序幕。那時我自信無比，迎來了觀衆的陣陣喝彩，老師也露出了欣慰的笑容。
“臺上一分鐘，臺下十年功。”爲了這次的表演，所有人都付出了百倍努力。記得當時我膽子小，在舞臺上放不開，還怕下面觀衆的眼神，那天，老師親自導演，在我羞羞答答，低着頭走到舞臺中間時，老師對我做了一個手勢，他鼓勵的眼神彷彿再說：“不要怕，你能行！”我頓時信心大增，昂起頭，自信的走過了舞臺。
老師當時一個簡單的手勢，只是讓我擡起頭來，卻讓我領悟到，在人生路上要擡着頭面對挫折，以自信的青春熱情面對生活。
在我青春的記憶中，老師一直是溫婉如水的樣子，似一朵清麗的水蓮風姿綽約。然而，我永遠忘不了那一天，這朵不勝冷風的花泣不成聲。
那天，操場上陽光普照，天氣晴好，教室裏卻陰雲密佈，氣氛沉悶的嚇人，老師抱着一摞試卷，面色沉鬱，眉頭緊鎖，我們班這次語文考出了史上最差的成績，身爲語文老師的她自然是受到了極大的打擊。之前我的語文成績一直名列前茅，這次卻直線下降，我低着頭，一言不發，老師也不說話，或者說他沒有想好說什麼來表達他內心的憤怒與彷徨，時間似已凍結，沉默的每一分每一秒都如此艱難，許久，老師終於輕啓雙脣：“這一次……考的很不好……我也有錯……”斷斷續續的話語帶着難以抑制的哭腔，我猛然擡頭，卻見她已紅了眼眶。
那是我們最黑暗的一次語文課，也是畢生難忘的獨家記憶。自那以後，學習的浪潮傳遍了教室的每一個角落，我們班幾乎次次考試都能榮獲第一名的寶座，竟不知這光輝的成績背後有多少血淚和心酸……
任憑思緒紛亂，悄然間，忽覺有金光分外耀眼，才後知後覺窗外雨歇，有一米陽光正透過窗子照進我的心裏。
青春路上，有你真好！
抒情作文 篇2
我像是一艘迷路的客船，爲了回家，我找了三天三夜的路，但，正因爲我找到了燈塔，我才找到了回家的方向！
而你，黃雨霏，你就是那座指引我方向的燈塔，讓我有了無限希望。
黃雨霏的個子很矮，但她人小鬼大，她的知識無窮無盡，是我們四人組的學霸姐。她有一頭短髮，上次我看見她，還以爲是個男的呢！可王老師竟然說是女的。她戴着眼鏡，畫畫verywell，成績也很棒，我們一般不會的題目都問她。她性格活潑開朗，所以呢，我給她取了個外號，叫假小子。
開玩笑！她可牛了，深受三大老師的喜愛，有了“三大金剛”的守護，可以說是天下無敵了！班裏不少人羨慕呢！有一次，英語芳姐默寫單詞，由於老師報得太快了，有幾個沒聽見，一看芳姐兇巴巴的樣子，我便退縮了。默寫本一發，70分，而那個假小子黃雨霏95分，我便情不自禁地說：“666。”
還有一次歷史課，假小子的同學“小販”，他又跟他同桌開玩笑了。只見“小販”打向假小子，假小子立即閃開，還趁機打了個右勾拳。但“小販”也不是吃素的，他立即擋住，殺了個回馬槍，假小子早料到他會這樣，使用了降龍十八掌！只聽那清脆響耳的“巴掌”聲，只看那白白的臉蛋上的“紅手印”，“傷痕累累”，慘不忍睹啊！我便情不自禁地打了“120”。假小子和“小販”，他們每天都在一起學習，一起成長，互幫互助。
如果說假小子黃雨霏是隻啄木鳥，那“小販”就是一棵大樹，只有啄木鳥幫忙捉蟲，幫他清理壞毛病，他才能每天健康快樂，充滿活力。
這就是我的好夥伴——黃雨霏，是她在我困難時幫我克服困難，她是我逐夢路上最美的太陽！
抒情作文 篇3
時光如白駒過隙。那天，我得到了一個陌生又熟悉的擁抱……
漸漸的長大了，也不再貪戀媽媽的懷抱，甚至會不好意思。那天，正好要去學校，我走進媽媽房間，跟媽媽道別。媽媽說：“孩子，過來跟我坐一下吧。”我點點頭，你說好久沒抱過我了，我怔了一下，我小心翼翼的呼吸着，給了你一個大大的擁抱。心裏劃過一絲不知所措。我躺了下來，不知道什麼東西，一直壓抑在心底，鼻子酸酸的。莫名想哭的衝動，也許，太久沒有聞到媽媽的味道了。
“媽媽，我不是小孩子了”我有些彆扭的說。
“孩子，記得，你永遠是我的孩子，到老也是。你看奶奶多愛爸爸……”你拍了拍我的肩。
幸福讓我不禁勾起嘴角，看着你滿足的微笑，卻發現皺紋蔓延在你眼角。心很痛，你身上依舊殘留着小時候的那股味道，沒錯的。但是，你的手卻佈滿了皺紋。這一刻，我多想抱着你，就這樣永遠不放開。
那天下午的一個擁抱，讓我發現藏在媽媽頭髮裏面的白髮，時光摧殘着一切，當然，媽媽也不例外。我不禁想起了小時候，無論傷心、害怕、難過還是快樂，都離不開媽媽的懷抱。可是，多久了？我竟然有些忘記媽媽的味道。如今，那陌生又熟悉的味道又回來了，媽媽身上散發出的讓人安心的味道，和那濃濃的愛意和溫情。
冰心說：“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”是的，媽媽的懷抱，是我最大的安慰和依靠。
媽媽的懷抱，是我童年裏一個個幸福溫暖的音調，不停的奏着；媽媽的懷抱，是永遠守護你的雙翼……
抒情作文 篇4
庭院裏，爺爺辛苦栽種的蘭花依舊盛開，不同的是，少了爺爺的身影。眼眶裏淚汪汪，只因每一朵蘭花都是對爺爺的思念，爺爺您過得好嗎？
在我兩三歲的時候，爺爺就常常帶我到他的朋友家買蘭花的種苗，我就像他的小跟班似的，走起路來跌跌撞撞的跟前跟後，爺爺看得哈哈大笑，對我就更疼愛有加了。奶奶常常說爺爺是個貼心的人，對家人很有責任感，所以我們總是依賴着他，也深深的愛着他。
就在我五歲那一年，爸爸媽媽突然說：“你的爺爺去世了。”我一聽到就一直哭一直哭，一連好幾天都吵着要找爺爺。幾天後我正出門要去上學時，看到隔壁鄰居家好幸福的模樣，因爲他們有爺爺陪伴，我就跟媽媽說：“媽媽，我不敢去上學了。”後來媽媽跟老師說我不上了，但是老師還是堅持我去上課，不得以媽媽先幫我換一間幼兒園後，我才覺得比較舒服了。原來，舊的幼兒園已經有爺爺會去接我的習慣，少了爺爺的接送，我真的不想上學呢！
我覺得爺爺的心地很善良，很疼孫子。我要像爺爺一樣會幫助人，希望他在天上看得到。“爺爺，我下輩子還要當您的孫子，因爲我最喜歡您了。”
抒情作文 篇5
小時候在學校和同學們在一起打打鬧鬧，再次走在那條熟悉的道路，那時在時光裏的人卻不再相見了。
還記得，那時父親把我送進校園，我雖然人坐在椅子上，眼睛卻從未離開過父親，我相信旁邊的同學也是一樣的想法，可一年後確是另外一種想法，樹葉經過了一個輪迴，我們在竹間玩耍，一個接着一個踢着落葉，再次走在竹林間卻只看見學校新移過來的花花草草，我躺在草坪上看着天，回憶着我們在這片草地上用小草編着美麗的花環，走在去教室的路上，旁邊的人那羨慕的目光，而我們卻驕傲的抖着腦袋。
在學校肯定會考試，有考試就會有失利的時候，一失利就在桌子上埋着腦袋，淚水“滴答滴答”的落下來，考的好的總是高興的跳起來，這時你最好的朋友總會坐在你身邊，擁抱你，這時你會放聲大哭，發泄過後他會用他的笑容撫慰你，即使他的肩頭全是你的淚，依然會看見他溫馨的笑容。
一轉眼，六年的時光匆匆而逝，最後一次與同學擁抱說：“再見”。一星期之前我們依然在樓道間遊戲，老師看見了也不在忍心叫我們回教室上課，“去吧，珍惜這友誼的時光。”望着那一張張熟悉的臉龐，有可能以後見面如路人相見了。“你們畢業了，”我們依然坐着，不願意離開教室，也不想離開這回憶，我們擁抱老師，擁抱同學，走出教室夕陽照耀着我們的臉龐，一切是那麼熟悉。
走出校門，我的父親也來了，我拉着父親走在熟悉的道路上，眼睛卻沒離開我熟悉的同學，他們同樣也盯着我，這樣的時光再也不會相見了。
抒情作文 篇6
驚蟄的雷
奏響了生命的搖滾樂
一個小小的精靈
在春的眼瞼悄悄地誕生了
······
三年級的時候，老師要我們寫一篇春蠶的作文，我就寫了上面的那首詩（這是開頭的四句），老師給了滿分，還被推薦到市廣播電臺去配音朗誦了。老師的點評說這首詩寫的大氣寫的'優美，但我卻覺得不是我寫的好，而是春天自有的豪放和細膩，激發了我的靈感；是春天的無窮魅力，震撼了大家的心。是呀，春天，那是個萬物復甦、蓬勃向上的季節。
“陌上柔柳萌綠芽,枝頭桃花幾時發?”剛從雪災的噩夢中驚醒過來的人們，還帶着一絲的驚悸,拉開窗簾，卻忽見春天已撲面而來。呵呵，難得一個風和日麗的星期天，隨爸媽一同去山野採摘野菜，當然更重要的是去釋放心情， 讓心情來一次純氧的旅行 。
那是個依山傍水的小山村。車到村口，我就迫不及待地跳下車。當兩隻小腳剛踩在鄉間的泥土地上， 一縷嫩芽的碧綠突兀眼前，一襲桃花的清香攜風而來。吹在臉上暖暖的、酥酥的，便覺有一種莫名的氣息涌上身心。 空氣中，瀰漫着泥土的清新和百草的芬芳 。哦， 這就是春天特有的氣息 ， 深 深地吸一口， 心頭便泛起復甦的驚喜 。
春風驅趕賴着不走的冬天，一遍遍地吹過河面。被凝固了一冬的河水又流動起來有了生命，就像迷路的小孩又找到了母親， 親暱地依偎在小村的懷裏，說不盡的纏綿眷戀。水底各色的沙石和鮮活的綠藻也醒來了，和歡樂的小魚兒玩起了恆古不變的遊戲。
有古詩云：“問君何時耕牛走，只等春風磨犁刀。” 村子邊的一汪水田裏 ，和煦的春風早把吆牛聲吹送到四鄉八寨 ，高卷褲腳的人和牛身上，都沾滿了清新的泥斑。腳步輕盈又富有節奏 ，踩得泥水四濺 ，驚飛三兩隻白鷺，引來四五聲和鳴 。
此時，從那正熱鬧地 盛開着油菜花的田埂上，走來一羣擁着歡樂的小朋友， 鮮紅豔綠的服飾映着他們紅撲撲的笑臉， 就像一羣五彩繽紛的蝴蝶飛來。小小的肩上，扛着鋤頭和幾棵樹苗，嘴裏高唱着 《春天在哪裏》 。 悠揚的歌聲迴盪在小村的上空，惹得樹上的小鳥也亮開了婉轉的歌喉，一同加入春天的奏鳴曲。
春風不知疲倦地吹着。就這樣，它讓柳枝兒騰起一片鵝黃的霧，讓海棠樹扭出紅紅的嘴兒，讓古香樟吐出嫩嫩的芽兒 ······ 是呀，春風是一支靈動的畫筆, 濃墨重彩，描繪出小山村多姿多彩的春色。 春風是一支悠揚的竹笛，天籟之聲，吹奏出小山村歡蹦亂跳的春意。春風是一杯濃濃的女兒紅，酣酣熏熏 ， 吹醉了美麗的小山村。
抒情作文 篇7
今天是“三八”節，祝媽媽身體健康，節日快樂！
我最離不開的人是媽媽。是您的乳汁，讓我一天天長大；是您的關愛，讓我上了雙語幼兒園；是您的培養，讓我走進了高新一小；是您的教育，讓我知道了做人的禮儀。
我最愛的人是媽媽。如果媽媽病了，我會輕輕地依偎在您的身旁；如果媽媽傷心了，我會心疼的鑽進您的懷抱裏；如果媽媽累了，我會給您端上一杯濃濃的熱咖啡；如果媽媽手冷了，我會把您的雙手放進我的腋窩裏……媽媽，您知不知道我有多愛您？讓我悄悄地告訴您，一年365天，我385天在想您！
抒情作文 篇8
春秋末年，英雄爭起，一個又一個霸主在歷史的長河中涌現。周天子的天下成爲了各路英雄的競技場、決鬥地，吳越爭鋒，是歷史上的傳奇，臥薪嚐膽，是歷史上的奇蹟。今天的白雪國學課，帶我們認識了越王勾踐。
吳國和越國是春秋時期南方的兩個大國，兩國國土接壤，戰事不斷。就在吳王夫差爲報殺父之仇，親率吳兵把越軍圍在會稽山上，進退兩難時，勾踐聽從范蠡和文種的建議投降、求和。在買通了夫差手下的官員，並用美人計腐化了夫差之後，吳國同意了勾踐的投降。但是，勾踐卻要入吳爲奴，做夫差的馬伕。在吳國，曾是堂堂一國之王的勾踐，備受屈辱。一次吳王夫差生了一場大病，勾踐便嘗糞辨病，終於博得了吳王的歡心與信任。一時享樂，忘記舊恨的夫差經過三載將勾踐放回越國，回到越國的勾踐爲了不忘記自己的屈辱和在吳國的痛苦，依然睡在柴草上:，每天起牀都要舔一下牀頭懸掛的豬苦膽，以此激勵自己發憤圖強，強軍強國。那麼，這一位能屈能伸的血氣男兒，一代能忍胯下之辱的英明君主，最後，能否一雪前恥，用鮮血復仇？結果則不言而喻。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”越王勾踐，一介春秋霸主，名垂千古！
抒情作文 篇9
秋高氣爽，菊花盛開。我家的菊花一點也沒有誤時，競相開放。
令我驚歎的就是，幾株菊花全都就是紫色的，在風中搖晃着呆子般的腦袋。慢慢的走進才發現竟就是這麼的花瓣，一層有一層，雜亂而又有順序的排列着。它們圍着花的中心坐下，那就就是花蕊，他不分雌雄，只就是像蜂窩那樣一個又一個六角形排列。如果不仔細看，還真能認爲這就就是蜜蜂的家那。
如此神奇的花，我竟從未認真的欣賞過，想起來，確實有些難過。
看到菊花，誰能不想到她的平凡，淳樸，不混芳塵的品質呢？
古往今來，有多少人讚美過菊花呀。曇花固然美麗，可他來得太快去的太早，留給人無盡的懷念，其他一些水仙、牡丹、梅花等對人的要求太過分。而菊花，他任你聞任你看，此時一點也不計較。當它開時，不需要讚美，當它謝了，也不需要嘆息。他的唯一要求，便就是人人都能聞到他的氣息。
他顫抖着身軀，悄悄的開了，我也悄悄的愛上它了。人生一去無影，但中間那段開花的時光，卻值得懷念。
