在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的抒情的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情的作文 篇1
又是春暖花開時，校園裏千嬌百媚的花兒爭着吮吸陽光，嫩葉更是青翠欲滴，在陽光下可以看到一條條清晰的葉脈，似一個網織在一起。天空湛藍，好像無邊無際的大海，雲兒則是隨波漂流的小舟。陽光溫馨而燦爛，透過櫻花樹縫，照在我身上。我很喜歡這一樹在暖光下微笑的櫻花，我只要一看到它，就想起那個清秀如花，暖如春陽的你。不知道你那裏的風景是否美麗，不知道你過的好不好，更不知道你會不會時常想起我。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。兩年前，我們笑看路人，兩年後，你我選擇了不同的學校，相隔甚遠。你有你的新朋友，我有我的新同學，曾經那麼熟悉的兩個人，彷彿兩根平行線，直楞楞戳到底，卻沒有交集。但我一直相信真正的友誼不會因爲時間和距離而疏淡，所以我一直把你放在很重要的位置。其實，以前我覺的只有我才那麼在乎你，你並不是和我一樣珍視這份友誼。直到那一次，你發信息問我，我的電話是否還在用，說怕以後聯繫不到。還說你覺的很多東西都經不住時間的考驗，友情也是，初中的朋友都所剩無幾了，很多感情都需要時間去經營。我才明白你和我一樣在乎我們的友誼。
你還記得我們之間的點點滴滴嗎？你在體育課的時候告訴我你的祕密，你說我是第一個也是唯一一個知道這件事的人。雖然你講的時候很平靜，但我知道你的內心一定很痛苦。可我卻不知用什麼話語來安慰你。到如今，我一直保管這你的祕密，只是不知道你有沒有告訴其他人？還有我們一起去爬山，在山上的廟裏結拜爲姐妹，雖然有點像陳舊的劇情，但我一直銘記於心。在我看來，你就像一個可以依賴的姐姐，讓我想要一直黏這你。還有許多許多回憶，我們在黑夜裏數星星，我們在冬天爬樓梯取暖，我們在炎熱的夏天鑽進樹叢撿楊梅，我們在考試頭天晚上討論白馬王子的模樣……
只是初三那年，我們之間的友情好像淡了許多。我知道學業的壓力讓我們變得沉默，幾次你叫我出去散步，我都埋在書堆裏做作業。那時你一直那麼平靜，平靜的對待一切，有時會讓我產生錯覺，你到底對什麼纔是重視的。也許是你不善言辭，也許是我太過敏感，我們的關係就平淡的就像一汪清水。那時候，我也會時常想起初二那年，我們瘋玩瘋鬧，可以談天說地，可以無所顧忌。然而現在，我什麼都不奢望，我覺得可以和你肩並肩平靜的走着，即使不說話，也非常幸福。
人不能太沉浸於過去，這樣只會讓自己更加悲傷，而無法享受現在。我想大概人生真的如這句話所說。我每每想到往昔，就倍感惋惜和害怕。惋惜我們那段逝去的青春，害怕你不小心就將我擱在心裏的某個角落。無論如何，我會一直握緊我們的友誼，不讓時間沖走。
櫻花又開了，隨風飄舞的花瓣落在我的肩上，我拿下來，緊緊抓着。迎風大步邁去，留下一個美麗背影和一個笑臉給你。你一直在我心裏，我們永遠永遠都是好朋友……
抒情的作文 篇2
書，似乎有着神奇的魔力，吸引着我，讓我情不自禁地翻開它，慢慢品味。當主人公受欺負時，我握緊了手；當主人公在萬分緊急而找不出答案時，我會爲他們捏一把汗；當主人公落到悲慘下場時，我會替他惋惜；當主人公快樂時，我也會不禁微笑……沒錯，每當我翻開書時，就會來到一個奇妙的世界，讓我完全融入到他們的世界中。當一本書讀完時，我總會仰望天空，書中的情節像一幅幅畫面，在我的腦海中飄過。書是多麼神奇啊，它能讓我看到遙遠的太空，看到不同年代的事兒，看到各種人的生活情景。每回，我都會跟着書來一回旅行。
書中自有黃金屋，這句話說得可真沒錯。每本書都會帶給我不同的感受或啓示。如，《媽媽，我是你的眼》讓我感受到，一位盲人能夠開闢出自己的天地，這期間的經歷常人無法比擬，也知道了殘疾人的不易與不屈。也爲人與狗之間的感情所感動；而《火印》這本書讓我爲雪兒和坡娃的精神喝彩，雪兒的寧死不屈與坡娃的愛憎分明，更印刻了我們不能忘記日本鬼子帶給我們的'痛苦；《史記》讓我看到了很多年前帝王、諸侯、文臣武將、百姓文人的事，對歷史有了進一步認識。
書，陪伴了我多年，從圖畫書到拼音讀物，再到現在有些深奧的小說，我對書的興趣一直沒有減弱。書裏個個字都是那樣耐人尋味，看一本書就像品一杯香茗，只要你有所關注，就一定會有所收穫。高爾基曾說過“書籍是青年人不可分離的生命伴侶盒導師”，可見，書是多麼重要啊。當你在書中收穫人生哲理、做人心態時，會對世界有新的認識，在知識的海洋中探索，怎能不快樂呢？如果書是麪包，我想自己就是飢餓的人，每每走到放滿書的書架旁，我總會輕輕抽下一本書，翻開閱讀。這就是書的魅力所在吧。
閱讀吧，讓書香浸潤你的心田，讓愉快的閱讀伴你成長吧！書會帶給你不同的體驗，相信你的世界會更加遼闊。
抒情的作文 篇3
美是什麼?是日出，日落?是大自然的奇峯峻嶺，浩翰江河?還是千百年前古人智慧結晶?我曾認爲這是美。可是，隨着年齡的增長，知識的增多，及十多年來對世事的閱歷，我發現，還有一種美，她雖然時間不長，留下的痕跡不多，但卻是一種真正意義的美。
在教室裏，一把掃帚倒在地上，一個同學走過去將它扶了起來，這是關心集體，愛護公物的美。一個同學生病缺課，一個同學主動走過去，幫助他做筆記，與他探討問題，給他補習功課，這是關心他人，助人爲樂的美。
今年的10月24，我與董伯伯去白天鵝公園玩。在回去的路上，董伯伯因腿腳不便，雙臂拄着柺杖。於是我一上車，便準備替董伯伯搶個位置。可是車上的人實在太多，於是我和董伯伯只能站在車上。我心中不由得埋怨：這些人都是什麼素質，看到腿腳不便的人也不知讓個座。這時，董伯旁邊一個孕婦拉了一下董伯，小心地站了起來，往座位一指。我明白了，她是在讓座。董伯連聲說，用不着，你先坐。這位孕婦阿姨笑着說：“我再有一站就到了，我不礙事”。董伯仍想推辭，孕婦阿姨後面的一名小學生站了起來，拉了拉孕婦阿姨的衣角說：“阿姨，您坐”。這時，車上很安靜。車幾分鐘到站了，孕婦阿姨下車了，董伯仍想說謝謝，孕婦阿姨笑着揮了揮手。這時的我，心中一熱，生活不是缺少美，而是卻少發現美的眼睛。
日出，日落，奇峯峻嶺，浩翰江河，千百年前古人智慧結晶，是美，這是一種藝術美。扶掃帚，幫同學，讓座位，雖然有時僅是幾分鐘，但這種美是人性的美，是一種人間真正的美。
