“以一分鐘可以讀幾分字的速度閱讀”，這種“速讀”在幾十年間脫胎換骨，廣受歡迎。
我也有興趣，因而讀了各種速讀的書籍。雖然這麼說，但如果以槓桿效果爲目的來看的話，與其能讀得很快，還不如掌握只對自己有用的重點，理解其內容並實踐，這樣比“速讀”更重要。
《改變人性的“早上五分鐘”速讀學習法》的作者高島徹治，曾在讀完幾本關於速讀的書後，得出以下結論：
“縱然學會了速讀法，也只是學會了和過去完全一樣的讀書法(即依據個人口味、記憶內容的讀法)。只是在不理解的情況下，讓閱讀的速度加快了而已。”
或許誠如他所說的.那樣。速讀，重視的是閱讀的速度，就像運動員和時間競賽一樣，“一分鐘能讀多少字”，“以每分鐘能讀多少字爲目標進行訓練”等方式測量閱讀速度。
然而我認爲，縱然單純的快速讀完一本書，但這樣不太有意義，不是嗎?與其如此，不如抓出重點，讀完後“如何活用這些內容”才比較重要，不是嗎?
這不僅限於速讀，對於一般的讀書，也是同樣的道理。重要的是，用讀完後所得到的知識做什麼?多讀書之後獲得了什麼獎勵?我所講的就是指這個。事實上，多讀幾本書，並不是什麼了不起的事。僅僅做“輸入”的動作，只不過是自我滿足而已。如何能“輸出”使用，纔是決定勝負的關鍵。如我一再強調的，多讀是投資活動。總之，讀到的內容活用在工作上，能夠產生投資的成果，這纔是最後的目的。爲此，我一年要花100萬日元左右的書籍費。在我20幾歲，收入不多的時候，就決定把收入的10%用在購買書籍上。
速讀是訓練眼睛的移動法，是快速將整本書讀完的一種技術。如果是這樣的話，那麼多讀就可以說是切換沒用部分的一種技術。提升取捨資訊的能力，沒有必要的地方不要讀，這樣才能縮短讀書時間。最後的終極目標是，在別人的經驗上運用槓桿效益，把對實際事務有所幫助的技巧，變成自己的東西。
這是大家都會的簡單讀書方法，完全不用特別技術。這各爲了攀比讀書的量，硬要提高閱讀速度或增加閱讀數量的讀書法，在目的上是完全不同的。
我絕對沒有想要否定速度。我是認爲，能夠讀得快速是很好，但更應該將此技術充分活用，而不是以速讀爲目的。
