在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的尋人啓事作文5篇，歡迎大家分享。
尋人啓事作文 篇1
今天在上課的時候，老師讓我們寫一篇尋人啓事，我們異口同聲地問，寫誰的？老師說，寫你最熟悉的人就可以了。果不其然，我班同學寫的全都是自己的媽媽。有一兩個個別的同學，寫的是自己的爸爸。我也不例外，我寫的是自己的媽媽。
老師對我們說，先寫年齡，在寫外貌特徵，這對我們來說都不難，因爲畢竟一起生活了16年了，而且他還是自己最親近的人，當然會記住了。同學提筆就寫，我也是，聽到老師剛說完這句話，我就拿起自己的筆，開始寫上媽媽的年齡和外貌特徵。有的同學思考了一小會，然後寫上了自己媽媽的年齡和外貌特徵。老師走了一圈，看了看大部分同學寫的，說，很好，看來同學們都寫完了呀，看來同學們對自己的媽媽還是很滿意的。我班同學都笑了。老師接着又說，啊，一條會有點難，因爲這要寫媽媽臉上的特徵，或者是身上的特徵。知道臉上的特徵是什麼嗎？比如臉上有沒有痣？或者臉上有沒有疤痕？身上有沒有疤痕？我絞盡了自己的腦汁，好像是有那麼一顆痣，可是她在哪裏呢？好像是在眉毛下面，不，好像是在額頭上面，好像也不是，他到底有沒有啊？胡亂的編了一條，寫了上去。我看了看自己四周的同學，他們也是皺着眉，低着頭，冥思苦想。同學們，有的喃喃自語地說道，我記得媽媽胳膊上是有一條疤了，可是到底有沒有呢？唉，我記得媽媽臉上好像是有一顆痣來着，他在哪裏呢？同學們都互相糾結着，過了一會兒，才提起筆寫了下去。老師看了一圈，已經一目瞭然，接着他又說，然後再寫媽媽今天穿的什麼顏色的衣服和什麼顏色的鞋子，還有什麼顏色的褲子？然後寫出媽媽今天的頭型。這讓我更糾結了，我記得媽媽今天好像穿的是紅色的衣服，唉，不對，好像是那件黑色的羽絨服。是紅色的，還是黑色的來着？我皺着眉頭，在那裏真的非常非常認真仔細的回想，可是就是在腦海裏回想不出來。我看了看自己四周的同學，他們也是，在座位上冥思苦想。原來我們對媽媽是這樣的，不關心，我們一直以爲對他們的關心已經夠多的了，平時同學們穿了什麼牌子的鞋？或者穿了什麼牌子的衣服？我們都能一瞬間就記住，可是媽媽今天到底穿了什麼樣顏色的衣服？我們卻記不住了。
回到家之後，我讓媽媽寫一則尋人啓事，是尋找我的尋人啓事。媽媽不到十分鐘就寫完了，寫的詳細而又具體，寫出了我今天的頭型，寫出了我今天的衣服，寫出了我今天的褲子，甚至寫出了我今天穿的是什麼樣牌子的鞋。我們真的對自己的媽媽關係有點太少了吧？
尋人啓事作文 篇2
這是一則特殊的尋人啓事，尋找對象是一個九歲的小姑娘，她有一頭烏黑的長髮，喜歡紮成馬尾巴，一雙大大的充滿智慧的眼睛鑲嵌在鴨蛋般的小臉上。
這個小姑娘雖然不是公主，卻有嚴重的公主病。她愛鬧愛笑，下課時常常和夥伴們玩耍嘻戲，聲音最大的一定是她。她主意可多了，是名符其實的小機靈。大眼睛一骨碌，鬼點子一個接着一個冒了出來，帶着大家做各式各樣自編的遊戲，大家玩得不亦樂乎。哪個同學遇到困難，她總會絞盡腦汁想辦法幫助別人。她也愛耍耍小脾氣，但總是一轉身就把煩惱拋到九霄雲外了。所以，她的身邊總是圍繞着許多朋友。
這樣一個好動的小姑娘，只要看到書，立刻就能安靜下來，捧起書如飢似渴地大塊朵頤起來。博覽羣書的她還有才藝呢！幼兒園的時候考取了中國舞三級、二年級時取得了葫蘆絲九級，現在還在鑽研笛子呢！
說了半天，這個小姑娘你找到了嗎？那就是我——齊珞伊，她一直在你的身邊。
尋人啓事作文 篇3
姓名：李詩琪
性別：女
出生日期：20xx.10.28
失蹤地點：江西省南昌市育新學校六（3）班
失蹤時衣着：米白色黑波點羽絨衣，黑白波點手套，牛仔褲，棕色靴子，盤發。
失蹤事件：叮鈴鈴——上課鈴響了。“李詩琪！快點交作業！這都上課了！”數學組長催促着正在補作業的我，“馬上馬上！就是這題！太麻煩了！”我最怕數學練習冊上的難題了，昨天一題空在那不會寫，今天只好亂寫了，我又慌忙地拿出草稿本，慌忙地算了起來，“快點啊，老師都要進教室啦！”組長不耐煩了，一把抓過我的練習冊，匆忙地回到座位上了。“喂！我還沒寫完——”話音未落，數學老師就走進了教室，“組長把練習冊收過來！”老師用嚴厲的目光掃視我們。我的心砰砰跳的，我的心一驚，我沒寫完啊，會被老師罵慘的啊，怎麼辦啊！！都怪組長！！哼！怎麼辦？涼拌！只有使用我的絕招了！失蹤！對！就要失蹤！誰也找不到我！直到下課，我才計劃好。說罷，我偷偷溜出學校，再回到家，哈哈哈，誰也找不到我啦！！！！
前科：有點精神病
聯繫方式：去精神病醫院，2b棟住院樓，2樓，138號房
聯繫電話：**（李詩琪）
尋人啓事作文 篇4
看到兒子拿回來的勉強及格的試卷，我失望透了。兒子都11歲了，還一點兒都不懂事，一點兒也不聽話，一點兒也不爭氣，各方面都不如同齡人。失望之餘，我寫了一篇《尋人啓事》來發泄心中的怒火，全文如下：
我有一個好孩子，可是後來丟失了。現在特登報尋找。
他今年11歲，很聰明，但不驕傲。他熱愛學習，做作業非常認真，每次考試都是全班前三名。他很聽話，從來不用父母操心。吃飯不挑食，身體健康，很少生病。他熱愛勞動，積極做家務。不玩遊戲，也很少看電視。他性格開朗、活潑大方，在親戚和長輩面前表現得彬彬有禮。他有很多品德優良、成績優秀的朋友。在父母有煩心事時，他不會去打擾，而是很懂事地來安慰父母。他知道父母掙錢不容易，從不亂花錢。他做的每一件事都非常得體，讓父母感到驕傲。可是，誰能告訴我，他在哪裏呢？
寫完後，我又看了一遍，不禁感慨萬千，假如我真有這麼一個兒子，那該多麼幸福啊！
當晚，我把這個《尋人啓事》貼在了兒子房間的門上，然後去睡覺了。我想，第二天早上兒子起牀後應該看得到。真希望他能知恥而後勇，向着我心目中理想的兒子前進。哪怕只是接近一點兒，我也會很欣慰的。
第二天早上，我發現兒子門上的《尋人啓事》已經沒有了。當我走回自己的房間時，驚訝地發現門上也貼了一張尋人啓事。揭下來仔細一看，我愣住了。
兒子寫的《尋人啓事》，全文如下：
我有一個好媽媽，可是後來不見了。現在特登報尋找。
媽媽很普通，她沒有電影明星那樣光彩照人，也沒有市長那樣大的權力，更不像世界首富那樣有錢，但她很愛我。在我什麼都不會，只會發出惱人的哭聲時，她從不嫌棄我。她每天都慈愛地陪伴我。在深夜裏，雖然她很困了，甚至睡着了，但只要我發出一聲哭叫，她就會立刻滿懷關切地抱住我，緊張地查看我哪裏出了問題，然後再哄我睡覺。她花了好多時間教我這個小笨蛋說話和走路，雖然我學了很久，才含混不清地說出了“媽媽”這個詞，但媽媽從來不說我笨，相反，她還興高采烈地親我，誇我聰明，讓我大受鼓舞。
後來我上學了，雖然學習成績不是很好，但她依然很愛我。她說，早開的花不一定會早結果，早結果的.不一定結的果就大。媽媽從來不因我的成績而嘲笑我，她知道，越是成績不好，越需要關心和鼓勵。她還說，相比成績而言，我的健康和快樂更重要。雖然我總是犯錯，總是因爲成績不好讓媽媽丟臉，但她依然很愛
我，因爲我是她的孩子。我也很愛媽媽，不是因爲她是優秀工作者，而是因爲她是我媽媽。
看完兒子寫的啓事，我淚流滿面。做父母的常常會因爲孩子不夠優秀而抱怨他們，但孩子卻沒有因爲我們不夠有錢、不夠有權、不夠漂亮而抱怨什麼。真正的愛，不是應該不附加任何條件的嗎？
我擦乾淚，再次來到兒子門前——我要向兒子道歉
尋人啓事作文 篇5
冬天終於到了，當最後一片枯黃的銀杏葉從樹上掉落下來後，鵝毛般的雪花也開始紛紛揚揚地飄落下來。
前天，市裏下令：無論在哪個角落張貼的宣傳單、廣告單等都必須要清理乾淨。由於這個原因，市裏所有的清潔工都傾巢出動，開始清理這個原本美麗的城市。
一位老清潔工正在宣傳牆上小心翼翼地清理那些小廣告，看來那些紙貼得夠緊的，因此很難撕盡。而那爲老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了有刷，然後用手慢慢地撕去。
我想那位老清潔工的手雖然是涼的，但是，她的內心卻是火熱的。因爲，她正在消滅着每一處令人討厭的小廣告，每一次消滅後都是如此的有成就感。“哎，這些人怎麼這麼沒有公德心，到處都貼小廣告，而且還貼得那麼緊，讓人怎麼撕呀！”那位老清潔工邊說邊用手無耐地撕着小廣告。突然，她的手頓在了空中，像被定住了，然後向宣傳牆靠近些。接着，她搖了搖頭，臉上露出憂愁的神情，心裏想：這張紙是撕呢還是不撕呢？撕吧，好像不對，不撕，由違背了命令。過了一會兒，她還是走了。剩下那一張紙在那兒孤零零的，與周圍乾淨的牆面極不相襯。
我感到很奇怪，市裏不是下令要把小廣告清理乾淨嗎？她怎麼不把它清理掉？她以前可稱職呀，怎麼會偷懶呢？
我正想過去看，卻看見另外一個瘦小的清潔工走向那張小廣告，她的舉動和那老清潔工的舉動一模一樣，手停在了空中，然後離開了，也沒有清除它。
好奇心驅使着我一定要去看看，走過馬路，我清晰地看見那是一張尋人啓事：趙潔，女？……
我恍然大悟。
雪花還在飛，但我並不感覺冷。
