在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的尋人啓事作文7篇，希望對大家有所幫助。
尋人啓事作文 篇1
讀“尋人啓事”的時候，女孩正坐在長椅上。濃濃的樹蔭牢牢籠罩着椅子，這就像母愛，寒冷而鬱悶。女孩無言。
用女孩的邏輯講，母親不疼她母親除了愛掙錢之外，最大的偏愛就是苛求她。必須、不準、專制、獨裁是女孩給母親的定義，並作爲母親的代稱。
離開這個沒有溫暖的家，女孩蓄謀以久。女孩在留下這樣一張紙條後，終於把計劃變爲現實：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會活得很好。別忘我，我很漂亮。”
讀這留言，女孩感到報復的快意。
令女孩滿意的是，母親第二天就調動了Ａ市的新聞媒體，登了“尋人啓事”。這要花很多錢的。能讓母親花不必要的錢，女孩心裏高興。
你永遠找不到我。女孩甩頭向火車站走去。在Ｂ市，女孩賣報、做工。只有在李建時才能品味出家的溫暖。
半個月後，母親把“尋人啓事”散發到了Ｂ市，這次的“尋人啓事”頗有一些檢討書的味道：女兒，回來吧，媽不再……不再……女孩開始慚愧。可不能就這麼投降，女孩咬咬牙又去了Ｃ市。
每天晚上抱着登着“尋人啓事”的報紙入眠，已經成了離家女孩的一種習慣。在Ｃ市的兩個月裏，沒有新的“尋人啓事”，女孩感到失落和不安。
後來，女孩終於在《Ｃ市日報》上找到了一篇與自己有關的文字，但不是“尋人啓事”，而是一則“生日祝福”：“女兒。生日快樂！”短短的幾個字讓女孩失眠了。
給母親打電話，女孩第一次撥通了那個自己私下默唸過百遍、千遍的號碼。“此用戶尋女未歸，請留言。”掛上電話，女孩以淚流滿面。
合同期總算結束了，女孩風塵僕僕的趕回Ａ市，她顫抖着按響門鈴，開門的確是個陌生人。原來，爲了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣掉，去了南方。
第二天，報紙上多了一則啓事：
尋母，速歸。
尋人啓事作文 篇2
春天來臨了，雨水越來越多了。像箭一樣從天上落下來。早晨，我拖着還沒睡醒的身子，被逼着早跑。打着傘來到樓下，一股刺骨的寒風迎面撲來。打了一個顫抖，“好冷啊”！
最近，鎮裏下令：大街小巷的各種廣告單、宣傳單，統統都要清除掉。由於這個原因，鎮裏的每個角落都有一兩個清潔工在忙綠着，不管是早晨，還是夜晚。她們在全面的清潔這個本來就美麗的小鎮。
我看着滿天的雨點，看着一羣忙綠的清潔工。
無意間，我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位年老的女清潔工在那小心翼翼的撕着。看來，那些紙好像很難撕盡，那位女清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然後再用手細心地撕。
我想：下這麼大的.雨，她一定很冷，那是爲什麼呢？爲什麼還要撕得那麼幹淨呢？因爲她心裏有火。
她很認真，連續撕了好幾張。
她又走到另一張跟前。但是，我看到，他的左右手舉起來，卻停在了半空中，似乎定格了。又見她往牆面靠近了些。接着，我看見她微微的搖搖頭。
怎麼了，發生了什麼事？我非常奇怪。
只見她專心的看了一會兒，便離開了，並沒有清除掉它。
爲什麼不清楚它呢？忘了鎮的規定嗎？我一定要去探個究竟，這種力量鼓舞我。
我正要起步，只見一個瘦小的清潔工走進那張紙，他和老清潔工一樣，也微微的搖了搖頭，轉身走了。我更加疑惑，下定決心去看看。
我來到那張紙面前。映入我眼簾的是一張尋人啓事，上面寫着：xx，8歲……
突然我明白了一切。“哎”！
尋人啓事作文 篇3
看到兒子拿回來的勉強及格的試卷，我失望透了。兒子都11歲了，還一點兒都不懂事，一點兒也不聽話，一點兒也不爭氣，各方面都不如同齡人。失望之餘，我寫了一篇《尋人啓事》來發泄心中的怒火，全文如下：
我有一個好孩子，可是後來丟失了。現在特登報尋找。
他今年11歲，很聰明，但不驕傲。他熱愛學習，做作業非常認真，每次考試都是全班前三名。他很聽話，從來不用父母操心。吃飯不挑食，身體健康，很少生病。他熱愛勞動，積極做家務。不玩遊戲，也很少看電視。他性格開朗、活潑大方，在親戚和長輩面前表現得彬彬有禮。他有很多品德優良、成績優秀的朋友。在父母有煩心事時，他不會去打擾，而是很懂事地來安慰父母。他知道父母掙錢不容易，從不亂花錢。他做的每一件事都非常得體，讓父母感到驕傲。可是，誰能告訴我，他在哪裏呢？
寫完後，我又看了一遍，不禁感慨萬千，假如我真有這麼一個兒子，那該多麼幸福啊！
當晚，我把這個《尋人啓事》貼在了兒子房間的門上，然後去睡覺了。我想，第二天早上兒子起牀後應該看得到。真希望他能知恥而後勇，向着我心目中理想的兒子前進。哪怕只是接近一點兒，我也會很欣慰的。
第二天早上，我發現兒子門上的《尋人啓事》已經沒有了。當我走回自己的房間時，驚訝地發現門上也貼了一張尋人啓事。揭下來仔細一看，我愣住了。
兒子寫的《尋人啓事》，全文如下：
我有一個好媽媽，可是後來不見了。現在特登報尋找。
媽媽很普通，她沒有電影明星那樣光彩照人，也沒有市長那樣大的權力，更不像世界首富那樣有錢，但她很愛我。在我什麼都不會，只會發出惱人的哭聲時，她從不嫌棄我。她每天都慈愛地陪伴我。在深夜裏，雖然她很困了，甚至睡着了，但只要我發出一聲哭叫，她就會立刻滿懷關切地抱住我，緊張地查看我哪裏出了問題，然後再哄我睡覺。她花了好多時間教我這個小笨蛋說話和走路，雖然我學了很久，才含混不清地說出了“媽媽”這個詞，但媽媽從來不說我笨，相反，她還興高采烈地親我，誇我聰明，讓我大受鼓舞。
後來我上學了，雖然學習成績不是很好，但她依然很愛我。她說，早開的花不一定會早結果，早結果的不一定結的果就大。媽媽從來不因我的成績而嘲笑我，她知道，越是成績不好，越需要關心和鼓勵。她還說，相比成績而言，我的健康和快樂更重要。雖然我總是犯錯，總是因爲成績不好讓媽媽丟臉，但她依然很愛
我，因爲我是她的孩子。我也很愛媽媽，不是因爲她是優秀工作者，而是因爲她是我媽媽。
看完兒子寫的啓事，我淚流滿面。做父母的常常會因爲孩子不夠優秀而抱怨他們，但孩子卻沒有因爲我們不夠有錢、不夠有權、不夠漂亮而抱怨什麼。真正的愛，不是應該不附加任何條件的嗎？
我擦乾淚，再次來到兒子門前——我要向兒子道歉
尋人啓事作文 篇4
一次作文課，老師讓同學們寫一篇尋找媽媽的尋人啓事。
同學們聽了，都不知道該怎麼寫。老師看了看同學們說：“還是我帶着你們寫吧！”
“第一：媽媽的姓名和性別，還有年齡。”老師說。
同學們立刻拿起筆，刷刷刷地開始寫了。
中間有一位同學問老師：“老師，我不知道我媽媽的年齡，那該怎麼寫？”同學們立刻炸開了鍋，有的說：“我媽媽好像42了”。“我媽媽的年齡我不是很清楚，好像38了吧！”……老師聽了說：“如果不知道媽媽的年齡的話，就寫個不知道。”
老師又開始說：“第二：你們媽媽的體貌特徵。”
同學們有的說：“我媽媽的左胳膊那有一塊綠色的大胎記。”還有的說：“我媽媽的腳有一顆黑痣。”……同學們嘰嘰喳喳的互相說着。
第二寫完後，也該寫第三段了。
老師慢慢的說：“你們的媽媽今天穿的什麼衣服什麼鞋，拿的什麼包。”
這次的聲浪比以往更大了。有的說：“我不知道我媽媽今天穿的什麼衣服。”老師回答他說：“那你就寫你媽媽經常穿的那件衣服。”
可是，媽媽經常穿的衣服，很多同學竟然也沒有關注過。
今天的這個尋找媽媽的啓事，讓我們都知道了，我們對媽媽的關心，遠遠不夠。
尋人啓事作文 篇5
姓名：李詩琪
性別：女
出生日期：20xx.10.28
失蹤地點：江西省南昌市育新學校六（3）班
失蹤時衣着：米白色黑波點羽絨衣，黑白波點手套，牛仔褲，棕色靴子，盤發。
失蹤事件：叮鈴鈴——上課鈴響了。“李詩琪！快點交作業！這都上課了！”數學組長催促着正在補作業的我，“馬上馬上！就是這題！太麻煩了！”我最怕數學練習冊上的難題了，昨天一題空在那不會寫，今天只好亂寫了，我又慌忙地拿出草稿本，慌忙地算了起來，“快點啊，老師都要進教室啦！”組長不耐煩了，一把抓過我的練習冊，匆忙地回到座位上了。“喂！我還沒寫完——”話音未落，數學老師就走進了教室，“組長把練習冊收過來！”老師用嚴厲的目光掃視我們。我的心砰砰跳的，我的心一驚，我沒寫完啊，會被老師罵慘的啊，怎麼辦啊！！都怪組長！！哼！怎麼辦？涼拌！只有使用我的絕招了！失蹤！對！就要失蹤！誰也找不到我！直到下課，我才計劃好。說罷，我偷偷溜出學校，再回到家，哈哈哈，誰也找不到我啦！！！！
前科：有點精神病
聯繫方式：去精神病醫院，2b棟住院樓，2樓，138號房
聯繫電話：**（李詩琪）
尋人啓事作文 篇6
親愛的媽媽：我把媽媽弄丟了，不知道在哪兒。不知道媽媽什麼時間能陪我吃一頓晚飯？不知道媽媽什麼時間能陪我玩積木？不知道媽媽什麼時間能陪我去圖書館？不知道哪一天，在我打開家門後，能得到一個媽媽的擁抱？不知道媽媽爲什麼每天總是在忙？有誰撿到了我的媽媽，能還給我嗎？
晚上十點到家，我的臥室門上貼着這樣一張大紙，上面是尋找我的尋人啓事，看完尋人啓事，我哭了。是的，正如女兒所說，我每天都在忙碌着、奔波着，但這種忙碌，有很多時間都是在應酬，在應酬裏，很多可以不參加，但是我還是去了。是的，不僅是女兒在尋找沒回家的我，我自己，也要尋找自己，讓自己回家，可以在女兒打開門後，給她一個最溫暖的擁抱、給她最溫馨的微笑。
很多媽媽爸爸和我一樣，一句我在忙着！，這四個字成爲了打發孩子的最好藉口，把孩子留在家裏，自己出門，如果真的是在爲生活忙碌也好，很多時間，卻是在和朋友聊天喝茶嗨歌。一句我在忙着，滿足了自己，卻丟失了最好的陪伴，也丟失了走進孩子世界的權利和機會。不是沒有時間擁抱孩子，不是沒有時間陪伴孩子去圖書館，只是自己，把時間全部給了自己。在每次考試結束，在每次家長會開始，才知道問一句：你考試多少分？年級第幾？
都說有一道門，會隔斷情感，其實，這道門，是自己所造，既然是自己造就的，那門內門外的距離，自己是否也是知道呢？在苛刻的要求孩子的學習成績，在嚴格地要求孩子的自理能力，在苛刻和嚴格中，你是否在苛刻的要求自己呢？
你是否知道孩子最好的朋友的名字？你是否知道孩子在追逐哪位明星？你是否知道孩子喜歡哪個遊戲，喜歡哪本書呢？最重要的，你是否知道，孩子的要求很簡單，她只是想要陪伴，沒有過多苛刻的存在，沒有過多美好的追求，在孩子的眼裏，媽媽爸爸的陪伴就是給她最好的禮物。
在我們的世界裏，我們喜歡他人目光的包圍，同樣，我們的孩子，也喜歡我們投以最溫暖的目光。給孩子做一道可口的飯菜，陪孩子看一場動畫的電影，安靜的看着孩子寫完一次作業，邀請孩子的朋友來家做客，這樣的事情，對於我們，很簡單實現，對於孩子，卻是很難得的幸福。
陪伴，可以說話，可以安靜，可以和孩子瘋玩，也可以給孩子一個自由的空間，媽媽爸爸，在一旁，安靜的看着，就好。
尋人啓事，所有的媽媽爸爸，請先把自己尋找回家，在家，陪着孩子，讓愛溫暖自己的家。
尋人啓事作文 篇7
尋人啓事：有知我懂我人士在生活大道，內心深處拐角口附近走失。體貌、年齡、性別不詳，只知他善解人意。由於本人現在痛苦、迷茫，望能提供線索的人與我聯繫。聯繫方式：叩開我的心門，本人定會熱情迎接，必有重謝。
“又考砸了！”看着那白紙黑字紅叉，我強行揉了揉雙眼，命令那不爭氣的淚水趕快消失。最近也不知怎麼了，幾次考試分數總是不盡如人意，初二雖然是個過渡的年級，但再這樣下去，我非得陷入沼澤最深處不可。我試着自我尋找原因，但情況依舊沒有改變。同學、老師、父母會不會對我很失望…… “我究竟是怎麼了？”從玻璃中隱約看到了自己，我忍不住問道。
又是體育課，我苦悶的心情還沒有好起來，和好友走在操場上，看着雨後的積水，自我解嘲道：“讓我去跳河好了，誰也別攔我啊！”也許是感覺到我低沉的情緒，好友拍了拍我的肩膀說：“不就是個小考嗎，又不是中考，反正也不怎麼重要，下次努力就好了嗎！”我聽到心中有某個地方“咯噔”一聲，好像是開鎖的聲音。
下午，我去了老師辦公室，因爲老師想找我談談，心中忐忑着，還是敲開了那扇門。"來了！"老師熱情地叫着我。接下來的談話，沒有預料之中的“老師對你很失望”，反而是一些關切地詢問和鼓勵的話。“老師相信你”，我的心裏暖暖的。
回到家，遏制住心裏的恐懼，我把試卷放在媽媽面前，“媽，又考砸了。”我努力強迫自己流露出最悲哀的音調。誰知，媽媽只是看了看卷子，問我大致錯在哪裏，原因是什麼，便籤好了字說："算了，這次就這樣吧，不允許有下一次了。”而我的心中彷彿感受到小小的嘆息，我明白，我會努力。爲了愛而努力。
窗外又下起了雨，夏雨的傾盆而下，給我一種說不出的快感，望着因細雨而顯得朦朧的天，我告訴自己："是該刪掉尋人啓事了！"因爲，我所認爲丟失了的，從未停止尋找過的，就在身邊，那就是我所尋找的愛的力量。
