無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的《假文盲》作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
《假文盲》作文600字 篇1
我們國家爲了弘揚中華民族傳統美德，照顧弱勢羣體，在公共場所設立了“老弱病殘專座或通道”，方便他們的出行，可就有這樣一類人視若無睹，我行我素，沒有公德心。華君武爺爺的漫畫《假文盲》就深刻地批評了這種不文明的現象。
看着漫畫，我聯想着：一個春運高峯期，在熙熙攘攘的候車大廳中，響起了檢票的聲音。這時，幾個中年男子三步並作兩步搶佔了一個檢票口的前面。離得較近的一位抱着孩子的母親緊趕慢趕地還是慢了一步，眼見隊伍排得越來越長，那位母親擡頭看了一眼站牌“母子上車處”，剛要張嘴說話，幾個中年人不約而同地向前看去。母親一邊哄着孩子，一邊用乞求的目光看着他們，可是站在最前面的人目空一切地把手放在衣兜裏，後面戴着棉帽的人閉着眼睛哼着歌，第三個人戴着一副大眼鏡，個不高，躲在後面，還有一個帶着口罩的人把自己的視線遮得嚴嚴的，後面的人或閒聊的，或東張西望的，就是沒有人關注這對無助的母子。此時此刻，難道他們的良心不會受到譴責嗎？讓出一個位置，幫助母子一下就真的那麼難嗎？竟然連尊老愛幼的道理都懂嗎？那位母親既無奈又憤怒。
在我們的生活中，也有一些這種“假文盲”現象。這些人無視提示語，爲滿足自己一時私利、圖一時方便，在公園草地上、馬路的綠化帶上踐踏出來一條條小道，在建築物和電線杆上塗鴨、亂貼廣告、隨手扔垃圾、隨地吐痰、在樓道中吸菸，破壞公物等等。這些人不僅僅是丟失了我們的美德，更重要的是喪失了作爲一個人的基本良知。
讓我們以“假文盲”爲鑑，爲創造一個互相尊重、互相關心、和諧美好的社會而努力，相信有我們的共同努力，社會將變得越來越美好。
《假文盲》作文600字 篇2
“假文盲”這幅漫畫畫的是：一個車站專門設有“母子上車處”的通道，可是，站在通道里的不是一對對母子，而是一個個高大強壯的大老爺們。他們面無表情的站在那兒，半眯着眼，瞟都懶得瞟一下“母子上車處”這幾個醒目的大字，對縮在木牌後面的母子更是視而不見，而那對母子只能站在那兒無可奈何的嘆氣。
這幅漫畫諷刺了當代社會並不鮮見的“假文盲”現象，他們是文盲嗎？絕對不是，你瞧，這裏面還有提着公文包上班的白領呢！
我們現實生活中也有許多這樣的假文盲。
上次，我坐船去南湖舅老爺家玩，因爲暈船，所以我來到甲板上吹風。甲板上有一個垃圾桶上面印着“保護環境，人人有責”的字樣，而我卻看到好幾對俊男靚女吃完東西后就把包裝袋扔到河裏這不是嚴重影響了環境衛生嗎？
湘江廣場的草坪上都有“請勿踐踏”的牌子，可是總有小孩子在草坪上追跑打鬧，踩壞了一棵棵柔弱的小草。你們可能會說，這些小孩子不懂嘛！可是，他們的父母卻在一旁微笑地看着不加以制止，這些人不是與漫畫中的文盲相似嗎？
現在，大大小小的告示牌滿街都是什麼“請遵守交通規則”、“保護環境，人人有責”真是不計其數，可是車禍那慘不忍睹的一幕總是發生在馬路上，清潔工人每天都會清掃出大堆大堆的垃圾，這說明了什麼？是那些告示牌能力不夠嗎？你想想，如果在一個文明社會中，人們相互關心，互相愛護，這些花花綠綠的告示牌還會有用嗎？難道我們生活的社會不能是一個文明的社會嗎？
讓我們的生活多點關心，多點愛，讓“假文盲”永遠在我們的生活中消失！
《假文盲》作文600字 篇3
今天，我看了一幅漫畫《假文盲》。看後，我理解了這幅漫畫強烈諷刺的意義。
漫畫上有四個成年男子和一個懷抱嬰兒的婦女。漫畫中畫有一條通道，上面寫着“母子上車處”。可是這條通道里站的並不是那對母子，而是四個成年男子。那對母子在哪兒呢？原來那條母子通道被這四個成年男子佔用了，這對母子只能站在通道的旁邊。
從畫面上看，爲首的那個男子頭髮梳得油光整齊，衣冠楚楚，兩隻手插在口袋裏，眼睛輕蔑地看着遠方。如此高端大氣的外表，我猜想應該是個領導。第二個男子呢，衣冠高端整潔不亞於第一個男子，眼睛幾乎眯成了一條線，兩隻手同樣插在口袋裏，頭上還戴了頂軍用帽，一看就知道是個軍人。第三個男子則長得很矮，頭戴一頂警官帽，皮鞋擦得黑亮，穿着十分厚重的衣服，我看就是個警察。第四個男子，戴着口罩，眼神中流露着一些可憐，我想他應該是個普通病人。那位母親懷抱着正在喝奶的小孩，呆呆地站在通道旁邊，眼神裏流露出幾分無奈。
表面上看，前三個成年男子都是有特殊地位的人，他們都不可能是文盲。即使是那個普通的病人，也不可能是文盲。鑑於此，我推斷他們四個成年男子根本就不是文盲，他們都是假裝文盲。前三個男子爲了方便就走快捷通道，爲了掩飾自己的特殊身份，就假裝文盲。而那個病人呢，我想，他一定是見前面三個男子走這條通道就也跟在他們後面走這條通道，也假裝起文盲。他們爲了一點小方便就佔據母子專用通道，這種行爲十分的可恥。
這幅漫畫從生活中取材，諷刺了社會上像四個成年男子一樣的假文盲。呼籲人們不要爲了個人的一點方便而做對別人不利的事。
《假文盲》作文600字 篇4
一個寒冷的早晨，媽媽抱着剛出生不久的小嬰兒來到公交站點。她遠遠地就望見一條“母子上車處”的通道，欣慰地快步奔向時，卻被四個男人擠在了一旁。細一瞧，他們都衣冠楚楚，正若無其事地站在那兒，臉上毫無一絲羞愧之色，衣服底下卻隱藏着一顆醜陋虛僞的心。
其實在社會上這樣的人可以說是隨處可見。草坪上豎着一塊“請不要踐踏草坪”的標語牌，卻總能看到人們在草坪上快樂奔跑的身影;垃圾桶上寫“可回收”和“不可回收”的分類標語，卻總能看見人們把垃圾隨手一丟進垃圾桶就一走了之了。這雖然都是生活中的細節，反應堆確實人們對社會上一些公共要求和規則的不重視，這樣的行爲用“明知故犯”形容一點兒也不出格。那些人在無視標語，當“假文盲”的同時，又可否想到了大衆羣體?可否想到了自己這樣的行爲可能給多少人造成了不必要的麻煩?就像漫畫裏的那些“假文盲”先生一樣，無視標語，無視母子倆。難道看着母子倆被擠在一旁，擠在上車的人流裏，被其他人推搡時，他們那點殘存的良知就不會是他們感到愧疚嗎?繁殖，我們也可以設身處地地爲別人想想。先生們，如果你們是一個懷裏抱着嬰兒的母親，被別人佔去了那個原本爲你而準備的“母子上車處”時，你又作何感想呢?
再想想自己，其實自己以前也有過這樣的行爲，但當我每次做完以後，心中都會有自責之情，我爲此幸而感到欣慰。
“一個道德高尚的人，必然會舉止端莊，必然自覺遵循社會道德”。我希望大家都能從自我做起，做一個真正有文化，讓和諧禮讓的社會之風處處蔓延。
《假文盲》作文600字 篇5
“文盲”在我們這個時代幾乎不存在，但就是有很多人去充當“文盲”。今天，我剛好看到了一幅關於“假文盲”的漫畫……
一個冬天的早晨，太陽剛伸懶腰，樹上全是白皚皚的雪，幾個人穿着得體的人爲了方便站在了母子上車處。他們面無表情，彷彿沒看到“母子上車處”的牌子。站臺上的第一個男子身着貂皮大衣，頭髮梳的晶亮，似乎是一位成功人士，雙眼微眯，周圍的一切似乎與他無關。後面幾位男子同樣衣着不凡，看起來都十分健碩，有拔山之力，卻賊眉鼠眼的，與他們的“高貴氣質”格格不入。站臺旁的一位面容枯槁的母親手裏抱着個似乎剛滿月的嬰兒卻站在了“母子上車處”的站臺外，她望着幾位人高馬大的男子，在一旁瑟瑟發抖，似乎是覺得“太冷了”。男子對此視而不見，有的眯着眼打盹，似乎太疲憊了；有的的低着頭，彷彿在地上尋寶藏；有的將頭轉向另一邊，目不轉睛的，貌似那兒有更漂亮的`風景。似乎沒有一個看到身邊那孱弱的母子，好像也不認識標識牌上“母子上車處”的幾個大字，看來今天的“文盲”都湊一起了。
這樣的“文盲”社會上還有很多，如在寫着“禁止踐踏草坪”的警告牌的草地上奔跑，在公交車上坐在寫着“老弱病殘幼”的愛心坐上不讓座，更有甚者把垃圾投在垃圾箱外面，僅一步之遙地距離在他眼中似乎是“三萬里長徵”。諸如此類的事情還有很多。
在我看來，“假文盲”不是知識的文盲，更多是一種心靈與道德的文盲。“將心比心”，當我們哪天處在弱勢地位時，我們還能如此“文盲”嗎？
《假文盲》作文600字 篇6
在一個冬日的早晨，車站中擠滿了等車的人。但在一處寫着標語的入口，卻只站着四個高大強壯的男人：一個雙手插兜，雙眼默然地望向前方，似乎是在張望車來了沒；一個頭戴一頂軍帽，身着軍服，似乎在思考着什麼而雙目緊閉了第三個男人同樣雙手插在衣袋中，鼻子上架着幅眼鏡；最後一個則面戴口罩，雙眼緊張不安地左顧右盼，好像幹了什麼見不得人的事。欄杆邊上站着一對母子，母親驚奇而困惑地看着四人。再看看標語：母子上車處。那麼這四個有文化的男人怎麼……
這便是漫畫家華巖武的作品《假文盲》。我反覆看了幾遍漫畫，不禁對這四個有文化的“文盲”多了幾分鄙夷和疑惑：四個大男人站在“母子上車處”成何體統？爲什麼要幹這種違背道德文明的事呢？難道他們真的不識字嗎？
不，他們不是不識字，而是對自己素質文明的漠視。他們對母子的存在的若無其事、漠不關心重重叩擊着我的心。如此自私的人，怎麼能稱爲“有文化的人”？如果社會上都是這種人，那麼這個社會還有秩序可言嗎？是什麼造成了這種現象呢？
造成這種現象的無疑是人們心中的自私自利。有些人爲了一己私利或圖方便，違背了社會規則，但他們卻不知，自己的所作所爲將會給社會帶來多大的危害。我覺得“文盲”不是指沒文化，而是指不文明。生活中何嘗沒有這種有文化沒素質的人呢？寫着“禁止踩踏”的草坪上，卻仍有人在這之上嬉戲打鬧，不顧衆人批評的目光；寫着“嚴禁拍照”的畫展上，仍有人對着珍貴名畫亮起了閃光燈；更甚者，竟在文化古蹟上刻寫“某某到此一遊”這種字樣……是文盲嗎？不是，是自私！
杜絕“文”盲是最重要的。我們可以從自己做起，以身作則。也許一個人的力量是渺小，但一個人，可能會帶動千千萬萬的人，讓“文”盲自此遠去……
《假文盲》作文600字 篇7
今天，我看了一幅具有強烈的諷刺性漫畫，是著名漫畫家華君武所畫的，叫做 《假文盲》。我不禁嘆了一口氣。
這幅漫畫既生動又壽命深刻的道理。這幅漫畫的內容是：一位衣着單薄的女士 帶着她的孩子準備去等車。來到侯車處，只見幾個身強力壯，文質彬彬的男士站在“母子上車處”那條通道等車，卻把那對可憐的母子倆擠了出去。現在的天氣多麼冷啊：那羣男士都穿上了毛絨大衣，雙手插進衣兜中。他們若無其事地站着，對“母子上車處”這幾個字視而不見。母子倆驚訝地望着他們，但也只能拿着手袋，抱着她的孩子很無奈地站在一旁等車了。
其實，在社會上也有“假文盲”。這令我想起那件令我極度生氣的事。記得那一次，我和媽媽在清遠時，坐公共汽車去姨媽家。過了一會兒，上來了一位年過花甲的老公公。這時已經沒有座位了，那位老公公望了望，也只好雙手扶着扶手，艱難的站着。我便想讓座給老公公，可是我的位置太后了，萬一他走過來，司機有剎車，那可就慘了。於是，我便看到老公公的旁邊有四個“愛心座位”，以爲坐着的叔叔阿姨們都會讓座給老公公，可是他們卻若無其事，把老公公當作事透明的。這實在令人太氣憤了，這社會竟然有這種人。過了好一會兒，那位好心的司機叫了一位衣冠楚楚的叔叔讓座個老公公。那位叔叔卻顯得一副很不願意的樣子。可能是他將要下車了吧，才勉強站起來，把座位讓給老公公。
你看，這些人難道真的不認識字，看不見嗎？你說，這些可惡的假文盲是不是 讓人太氣憤了嗎？他們爲了個人的得失與利益，連最起碼的社會道德也失去了，真的不配左中國人。如果社會上的每一個人都是如此，那中國怎麼能談得上文明，怎麼能繼續前進呢？
可惡的假文盲們，快快醒悟吧！
《假文盲》作文600字 篇8
今天，我看了一幅漫畫，名叫《假文盲》，它讓我感慨萬千，爲嚴重的社會問題感到擔憂。
在人頭攢動的長途汽車站裏，一位抱着孩子的母親被迫站在母子上車處的牌子後。她頭裹披巾，一雙無助的睛神呆滯地望在正在上車的男人們身上。瘦小的母親抱着一兩歲的小男孩，不知世事的小男孩安靜地躺在母親的懷裏。
母子上車處的牌子下，幾個男人正在上車，他們面無表情，好像根本沒有看見那五個大字似的，依着自己肥胖的身軀把本應該享受此權利的母子倆擠到了外面，瘦小的母親只能眼巴巴地看着他們侵犯權利。
這四個男人都穿着棉襖，一副紳士像，眼睛微閉，手放在衣袋裏，好大的架子。第一個人頭髮凌亂，穿着閃亮的皮鞋，第四個人戴着口罩，心中惶恐不安。
這個四個人中還有知識分子和企業家，他們難道不認識母子上車處幾個大字嗎？他們是假文盲。但是他們是個盲——心理上、道德上的盲，道德上是有誤區的。他們缺乏最基本的素質。
在公共場所中，時常可以見到老幼孕殘優先的牌子，這是關心，同情弱者的具體表現，但是，社會上的假文盲卻昧着道德，藉此捷徑投機取巧，以圖方便，甚至侵犯本應該享受福利的人。
這四個男人只能算一部分假文盲，他們貌似地位顯赫，知識淵博，但其內心是異常醜陋的。
生活中假文盲大有人在。在豎着請勿踐踏草坪的牌子的草坪上，留下了假文盲的腳印；在寫有請勿吸菸的公共場裏，留下了假文盲呼出的尼古丁、煙焦油等毒物；不遠處就是果皮箱，可假文盲卻亂丟亂扔。
讓我們一起行動吧，做一人德才兼備的人，不能做一人假文盲，做一個實實在在、心裏美的人，不做一個只講體面而內心醜陋的人。
《假文盲》作文600字 篇9
在寒風呼嘯的冬天裏，大家都在焦急的等車。其中有一位婦女，雙手抱着孩子，滿頭大汗。終於，車來了，婦女滿心歡喜地要從“母子上車處”的牌子邊上車，但“母子上車處”都擠滿了人。
“他們不識字嗎？看他們一個個文質彬彬的，怎麼可能不識字呢？”
婦女這樣尋思着，抱着孩子要往前擠：“對不起，請讓一讓！”婦女輕聲對那些人說。可沒有用，婦女被立馬被無情地擠了出來，寒風刺骨，婦女在風中瑟瑟發抖，懷中的嬰兒也隨着“哇哇”大哭，卻沒有一個人站出來爲這對母子主持公道，大家對這塊牌子視而不見，有的乾脆閉上眼睛，一副“不是我不識字，而是我看不見”的態度。
這件事是漫畫大師華君武先生畫於在一九八三年的一幅畫中的情景，距離現在已有30多年的時間了，在30多年後的今天，類似於這種現象的是仍有發生。
許多網吧門外寫着“未成年人勿進”，這只是一個幌子罷了，而那些網吧老闆只要收了錢，誰都可以進去。一排排小學生在電腦前聚精會神的打遊戲，全然不顧老師信任的目光，家長焦急的神情；在河道邊都寫着“垃圾不準到入河中”，但河道仍然被垃圾弄得臭氣熏天，渾濁不堪；草坪上方的牌子寫着“小草也有生命，請君足下留情！”但草坪上還是留下了一串串腳印；公交車上的殘疾人專座，卻坐着四肢發達的青年人；鄉下到處是“禁止焚燒秸稈”，可還是濃煙滾滾、火光沖天……
如此種種，這些不也是一種假文盲嗎？
在知識決定命運的今天，文盲可怕；在踐行社會主義核心價值觀的今天，假文盲更可怕！作爲祖國建設者和接班人的我們，在“尊嚴”與“醜惡”面前，在奉公與自私面前，在利人與利己面前，我們應該做出怎樣的選擇呢？
