開展中秋節主題文化活動要充分發揮學生的主體作用，讓學生成爲節日活動的主角。下面是語文迷網爲大家整理的中秋節活動方案，歡迎閱讀參考。
學校我們的節日中秋節活動方案【1】
一、活動理念
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。 爲充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感，我校團委、大隊部決定在中秋節前後，開展“月圓人圓”主題活動。
二、活動時間
2010年9 月13日——9月28日
三、活動安排
第一階段：佳節思月——主題閱讀
活動內容：
1、蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。
2、舉行一次中秋主題班隊會。蒐集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的.友誼。
主題班會時間：9月20日週會課，團委、大隊部將進行檢查。
第二階段：佳節憶月——交流展示
1、組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，一至六年級各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在各教室門前的風采欄。大隊部將進行檢查評比。
2、7—9年級學生填寫“中秋節慶祝活動”調查問卷並上交。
第三階段：佳節賞月——實踐活動
1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生爲父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
2、將“品月餅 賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕記錄下來，三至六年級各班上交徵文2—3篇，七至九年級各班上交徵文4—5篇。9月28日前上交至團委、大隊部，屆時將邀請語文老師進行評獎並展出。
學校我們的節日中秋節活動方案【2】
一、活動目的：
讓學生充分了解中秋節的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，增強學生熱愛祖國、繼承中國傳統文化的樸素感情，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間：9月21日——9月29日(各班級根據本班情況進行調整)
三、活動過程及主要內容：
(一)學校活動：9月21日—9月29日
1、活動時間：晨會課、班隊課或勞動技術課
2、年級段要求：
低年級：主題《話說中秋》
(1)告訴學生中秋節的由來
(2)講一講中秋節的傳說與民間故事
(3)說一說中秋節的風俗習慣
(4)製作中秋祝福卡
中年級：主題《月餅文化》
(1)舉辦月餅宴，帶來各式月餅品嚐，瞭解月餅知識和文化。
(2)討論：對於現在的高價月餅現象怎麼看?
(3)“我喜歡的月餅圖案設計”，設計精美、別緻的月餅圖案。(每班精選上交3-5張設計圖稿A4，可以一種，也可以多種)
(4)製作“中秋佳節手抄報”。(每班精選5-10份)
(5)製作中秋祝福卡
高年級：主題《中秋詩歌會》
(1)含“月”成語接龍
(2)中秋詩詞佳句賞析
(3)精選2-3篇全班誦讀、背誦
(4)感悟習作中秋節徵文(每班精選5—8位學生作品上交)
(5)製作“中秋佳節手抄報”。(每班精選5-10份)
(6)製作中秋祝福卡。
(二)家庭活動：9月30日(中秋節當天)
1、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。
2、拍攝中秋節全家團圓的歡樂場景。(每班上傳照片1張，註明班級和學生姓名，郵箱：校園網杜振翠郵箱)
四、活動效果及反饋
1、各班在開展活動時請做好照片拍攝工作，各班主任可根據本班開展活動情況進行圖文報導。交政務處。
2、各班上交資料截止10月8日10：00 。
3、學校大隊部在10月8日將組織開展活動的情況總結和活動圖片報區教體局。
五、活動說明：
以上活動方案僅給各位老師提醒活動參考，大家可以根據本班學生特點進行拓展和延伸。歡迎老師們創新活動形式。
