在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的活動優秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
活動優秀作文 篇1
在這次班會活動中，我覺得大家都有進步，其中，進步最大的就屬我們創意手工展小隊的管陵雲同學了。
我記得有一次我們在操場上開會，大家圍坐在一起，我則站在中間詢問大家到目前爲止做過了哪些事情。當我問到管凌雲時，他卻用手撓撓頭，皺着眉頭，苦着臉說：“我沒有做過任何事，因爲我懶得做，更不會做！”於是，我們走到了辦公室，朱老師說：“沒關係，只要以後認真一點就行了。”他點了點頭。下午，他被分配到了收集易拉罐拉環的工作。
第二天，我就發現到了他許多的進步。上課時，不做小動作，寫字認真了；能夠主動幫老師做一些力所能及的事：發本子、查本子、催促同學訂正作業；下課了，也主動詢問大家有沒有帶拉環；快要放學時，想小組長彙報情況；就連放學後，也會主動留下來，製作作品。只見他先把收集到的拉環整理了一下，然後左手拿着拉環，右手握着剪刀，小心翼翼地把拉環剪開……
過了好一會兒，他終於剪完了，把拉環用雙手捧着，舉在了頭頂上，高興得合不攏嘴，我和葛煒一也笑了起來，爲他鼓掌。之後，他把拉環交給了老師，請老師幫他把剪好的拉環插到作品上。
第三天，另一個同學沒來，他就自告奮勇把另一個同學的任務也承擔了，所以，大家都誇他進步了。
我覺得讓他的進步是因爲他非常的認真、努力，所以，在各個方面都有了一定的進步，由被動變主動了，我們也應該要學習他。
活動優秀作文 篇2
今天是20xx年12月22日，今天晚上有聖誕節活動，在科文中心，是齙牙兔組織的，我可高興了，因爲我要去參加。
我們到了齙牙兔的目的地。
我和媽媽先去前臺登記，領了兩個聖誕帽，然後拿了一張抽獎券 ，再找座位坐下來。活動馬上就開始了，我們先跟着音樂跑了起來，接下來我們就開始做遊戲了。第一個遊戲是“打敵人”，它的玩法是把一些玩具放在架子上， 用球把玩具打下來，打到一個是一分，看誰的分數多誰就贏。
然後就是表演節目的時間了，我表演的是琵琶《小星星》和《我有一隻小羊羔》，當我表演的時候我又高興又緊張。接着，我們吃了一頓美味的聖誕大餐，我吃了：爆米花、火腿腸、薯片、雞腿……我喝了：橙汁、和營養快線，我吃的肚子飽飽的，真好吃!最後就是我們抽獎的時候了，我抽到了玩具：飛機場，正好可以給我的弟弟玩，然後我們就興高采烈的回家了。
活動優秀作文 篇3
今天，我要去唐島灣幫助602班的小女孩，她叫馬可欣。在我們開開心心地來到學校上學，她卻在這個時候患上了大病——白血病。所以我們去給她義賣籌集資金治病。
九點我們在唐島灣集合，在上流匯停車場附近義賣，我們在路沿石上擺起了小攤，我帶了：報刊、手機支架、洗衣液……我同學還準備了一百份報紙。
九點十分我們已經考試賣東西了，我大聲喊：“最好的東西給朋友挑選禮物就來這裏吧！”我的話剛說完，就有人圍上來問我，這個怎麼賣，那個怎麼賣，搞得我都糊塗了，不知道應該先回答誰的問話了。
第一個客人是小妹妹，她買了我一瓶泡泡和一張小粘貼，一共五元，這是我人生中的第一桶金。第二個客人是一個孩子家長，孩子家長買了我一張面膜，原本面膜十五元，她和我講價講到十元，我一狠心就賣給了她。
我在小攤上賣了一個小時，決定去賣報紙，我把我同學手上的報紙一把搶了過來，“去那遙遠的地方有隻慢羊羊……”“哈哈”我怎麼想起這句歌詞了。
我看有那麼多人賣報紙，便想了一個好辦法，如果他不買我的報紙，我就和他說“叔叔，我們在義賣，幫助一個小女孩籌集資金治病，他應該會買的”。果然如此這樣讓我賣掉了十份報紙，一份三元，我賺了三十元，在小攤上大大小小也能賺七十多元，哇，我在小攤一共賺了一百元，一張紅爺爺，好開心啊！
我們班一共賺了一千四百元，希望這一點心意能幫助馬可欣早日康復！
活動優秀作文 篇4
我內心中，夢寐以求的校外教學終於來臨了；我內心中，想要迫不及待體驗校外教學的美好樂趣。這學期我最殷殷盼望的上學日子，就是四年級的校外教學之旅。
沿途有翠綠蒼蒼的樹木、壯觀的山霧與美麗繽紛的山頭，真是讓我看得目不轉睛。抵達我們育才小學的姐妹校後溝小學後，我們班活力四射的熱情英文歌謠表演，和後溝小學多才多藝的國樂、陶笛、客家歌謠做一次小朋友的文化交流。
接着，我們來到傳統藝術中心，所見所聞，盡是農村景緻，伴隨着山河的環繞，更顯得美不勝收。在參觀傳統建築時，我學到每個地方的臺階都是單數，代表吉祥的含意；園區內的老舊古屋都是用紅磚蓋的洋式建築，兩旁小路，是先人們開墾過後，所遺留下來的道路，一條通往古老三合院，另一條彷彿世外桃源般的自然生態觀賞路徑，處處都盛開着五顏六色的花朵，真是讓人賞心悅目、心曠神怡。
最後的重頭戲是我慕名已久的博物館洗禮，首先，映入眼簾的是斜插入地的黑色雄偉建築，想必這一定是相當艱難的任務，更令人讚不絕口的是，裏面有着維妙維肖模擬古人耕作的雕像與照片，讓我瞭解先民開發平原辛勤工作的歷史。
“讀萬卷書，不如行萬里路”這次的校外教學豐富了我的見聞，加深了我的知識，真是不虛此行、一舉數得啊！
活動優秀作文 篇5
今天，我參加了小記者進工商活動。首先，工作人員帶領我們參觀了霞浦著名的特產，那些特產琳琅滿目，豐富多彩，讓人看了就垂涎欲滴。
接着，工作人員給我們講解三點：
第一，什麼是傳銷?傳銷主要表現在“拉人頭”騙取入門費團隊計酬。
第二，認識傳銷須掌握一定技巧，一旦陷入傳銷組織如何自救，態度堅決，立即離開傳銷窩點;保留身份證、手機及個人財物，第一時間與外界聯繫，告訴他人自己所在的位置，不參加任何培訓和串門活動;向當地的保安、工商部門尋求幫助。
第三，傳銷侵害的多是農民、下崗職工等弱勢羣體和在校學生、少數民族羣衆、復轉軍等，特殊羣體。絕大多數參加者血本無歸，有的'被逼無奈，引發偷盜、搶劫等刑事案件。知道了這麼多危害，我們要遠離傳銷。
工作人員給我們介紹企業數量3200戶、個體數量14600戶。開通了大學生創業綠色服務通道，重點項目通道等便民措施等。12315服務檯的劉臺長還告訴我們：“不要買三無食品，買食品要認準生產日期、條碼、商標。”今天的採訪活動讓我學到了很多書本上沒有的知識，體驗到了信息技術的魅力，我一定好好學習，將來做個對社會有用的人。
活動優秀作文 篇6
“叮叮叮”上課鈴響了,同學們坐在教室裏等待老師到來,一段快樂時光即將開始。
黃老師來了，他走上講臺說：“今天，我們玩‘我演你猜’的遊戲……”同學們沒等老師說完就興奮地喊起來：“耶！太好了。”
“遊戲規則是這樣的，”黃老師說，“一個人來演，另一個人來猜，我會出示一張成語卡片給那名演的人和坐在椅子上的各位同學看，猜的人是不許看的，等演的同學記住卡上的成語，我就收回卡片，我會叫猜的同學轉過來，就可以開始猜，好，遊戲開始。”
“老師，請我。”同學們爭先恐後地喊着，最後，老師海選了銳揚、恩沛上來，讓他們嘗試一下，陳恩沛被選爲猜的人，而銳揚就是演的人嘍，老師從一疊成語卡中抽出了上面寫着“抓耳撓腮”的卡片，尤銳揚看了看後，老師立刻把卡片收到講臺桌上，“轉過來。”老師說。陳恩沛連忙轉過來，遊戲開始了，尤銳揚像小猴一樣，在頭上抓了起來，一會兒上抓抓，一會兒下抓抓，本來，尤銳揚是個文靜的小男生，而今天，他就像只猴子，在身上抓來抓去，陳恩沛看着尤銳揚的動作大聲說道：“抓耳撓腮。”“哇！太棒了。”同學們贊不決口。
最好笑的組合要數葉俊儒和許書睿了，他們的安排是這樣的，由葉俊儒來演，許書睿來猜，這回老師給他們抽了個最難演的成語—“擠眉弄眼”，黃老師把成語卡拿給葉俊儒看了看，馬上又收回去，“轉過來。”老師說。葉俊儒的腰稍稍彎了點，像是做好了表演的準備，許書睿轉過來了，葉俊儒開始表演，他動了動眉毛，擠了擠眼，許書睿說：“目瞪口呆。”“不對！”同學們喊道，許書睿很着急，葉俊儒都急瘋了，好像要把答案告訴他，葉俊儒無奈，只好再做一次，黃老師開了個玩笑說：“他們好像西班牙的鬥牛士。”全班暴笑，葉俊儒就像一頭牛，而許書睿是“鬥牛士”，許書睿又說道：“聞雞起舞。”“不對！”全班同學也急了，陳柔安說：“是擠眉弄眼。”唉！真可惜，他們敗下陣來。還有好幾組發揮出了自己的優勢，成功猜出了成語，下課鈴響了，這次活動也結束了。
在這次活動中，我們積累了日常生活和學習中常用的成語，這次活動真有趣！
