消防演練的是爲了增強孩子們的防火意識。以下是小編整理的119幼兒園消防演練方案範文，希望對你有幫助哦
119幼兒園消防演練方案一：
建水縣曲江鎮小新星幼兒園“119”消防日宣傳活動方案
幼兒園爲認真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育剛要》及《2015年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件要求，爲了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，計劃對教職工進行消防安全知識培訓及舉行幼兒園消防疏散演習活動。
現將活動方案制定如下：
一、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能爲主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。
1.全園消防安全知識培訓 時間：2015年11月9日上午9：40開始 2. 消防安全演練 時間：2015年11月9日下午15：40開始
二、演習領導小組及應急小組成員
組 長：俞萌萌
副組長：羅歡
組 員：保健醫、各班班主任
三、準備工作
1.各班教師(上午)開展相關安全教育。
2.各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順
序、路線;
四、疏散原則
1.一樓爲先二樓爲後，靠近樓梯班級爲先遠離樓梯班級爲後;
2.聽見演習信號後，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。
五、逃生路線：各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。六、人員安排
藺老師：二樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離後檢查各班級角落)
王老師:一樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離後檢查各班級角落)
羅老師：疏散幼兒到操場站好後統計人數及小結
楊老師：資料收集拍照
七、演練過程 1.警報聲起; 2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求： (1)各班幼兒用溼毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿牆角邊有秩序的撤離; (2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師後。不許漏下一名幼兒。 3.重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、後位置安排到位)
4.集中大操場 要求：各班清點並報告人數，小結演練情況。
5.演習結束，各班對幼兒進行安全教育
八、消防安全培訓 1.全體教職工接受消防知識及實用技能的'培訓，做到一懂、二知、三會。 一懂：緊急情況下安全疏散 二知：火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火
附：活動前的安全教育一、組織紀律教育 各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。
119幼兒園消防演練方案二：
2015年11月9日是全國第二十四個“11.9”消防宣傳日。爲深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學校抵禦火災能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產安全，預防和減少校園火災事故的發生。世紀星哈佛幼兒園開展以“參與社區消防 建設平安家園”爲主題的消防安全宣傳教育活動。
11月9日下午3：20世紀星哈佛幼兒園舉行了11.9消防安全日安全演練活動，鈴聲一響，孩子們都能在第一時間拿溼毛巾有序下樓。
演練現場教師能有效組織幼兒有序疏散撤離、全體員工能熟練使用滅火器。加強了幼兒遇到火險自救意識。
唐組長也在現場示範了滅火器的使用方法，讓孩子們也近距離觀看了怎麼使用滅火器!
通過本次演練，我園廣大師幼再次體驗了火災現場逃生的場景，更深入的瞭解逃生常識和熟悉疏散路線，鍛鍊教職工及幼兒在面對突發意外時應有沉着冷靜的心理素質。增強師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起着重要的促進作用。
119幼兒園消防演練方案三：
一.消防周宣傳活動內容：
11月6日：消防宣傳標語(關注消防，珍愛生命，共享平安)。
11月6日：排查消防安全隱患
11月9日：各班開設一堂消防教育課(防火自救知識)
11月10日：全園組織逃生疏散演練
11月10日：各班教師組織幼兒觀看消防安全錄像
11月11日：各班級帶着幼兒一起張貼消防安全常識
11月11日：教師消防安全培訓
二.消防周活動時間及內容：
開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能爲主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。
1.全園消防疏散演習
時間：2015年11月10日上午9：20開始
2. 消防安全知識培訓
時間：2015年11月11日中午12：30開始
三.準備工作
1.各班教師開展相關安全教育。
2.各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順
序、路線;
四、疏散原則
1.一樓爲先二樓爲後，靠近樓梯班級爲先遠離樓梯班級爲後;
2.聽見演習信號後，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。
五、逃生路線：各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。
六、人員安排
高慶蓮：二樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離後檢查各班級角落)
初老師：一樓樓梯口處負責疏散(幼兒撤離後檢查各角落)
王老師：疏散幼兒到操場站好後統計人數及小結
豆豆老師：資料收集
七、演練過程
1.警報聲起;
2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。 要求：
(1)各班幼兒用溼毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿牆角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師後。不許漏下一名幼兒。
3.重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、後位置安排到位)
4.集中大操場
要求：各班清點並報告人數，小結演練情況。
5.演習結束，各班對幼兒進行安全教育
