元宵節，又稱爲“上元節”，是中國漢族和部分兄弟民族的傳統節日之一，在2000多年前的秦朝就有了。本站小編整理了活動方案，歡迎欣賞與借鑑。
元宵節做花燈活動方案一：
一 活動主題
巧手做花燈，歡樂賞燈會。
二 活動目的
讓同學們利用閒置不用的廢舊物品製作花燈，拓展了同學們的思維，也灌輸了“變廢爲寶”的理念。通過動手合作，讓同學們感受到動手的樂趣。元宵節晚上的燈會，也讓同學們再次感受到節日的喜慶氛圍，賞燈會、說心願、猜燈謎、驚喜多多，歡樂多多。
三、活動口號
用雙手糊出一盞明燈，讓智慧閃耀一絲火花。
四、參加對象：
全體學生及家長
五、 活動日期：
花燈製作：2015年3月4日(正月十四)前
集中評比：2015年3月5日
六、活動要求：
1. 參評的花燈一定要是學生親手製作或與家長共同收集材料製作完成的，能充分體現出家園和諧的美好氛圍。凡購買的花燈一律取消參評資格。
2. 注重作品的整體美感及環保意義，花燈大小適中，色彩搭配協調，製作工藝精美。製作花燈所選用的材料儘量以廢舊材料、自然農作物等爲主，如各類包裝盒、可樂瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作爲製作花燈的首選材料。爲提高作品的整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、綵線、穗子、水彩筆等進行製作及修飾。
3. 作品具有一定的寓意。作品能充分體現學生的'想象力與創造力，展示對兔年美好生活及校園建設發展的美好願望。
4. 所有參評作品請自行貼上標籤，標明作者的班級、姓名、燈名、寓意等，並於2月11日或2月13日帶到學校。
七、獎項設置：
和諧集體獎及最佳創意獎若干名。
八、評比規則：
1. 全班參與率：全班作品總數÷班級人數;
2. 親手製作的程度;
3. 精美程度;
4. 能否體現一定的寓意。
九、其他說明：
1. 2月14日(正月十五)組織開展全校性“賞花燈”活動。屆時各班選出的優秀花燈將以懸掛方式佈置在校園內，因此所有作品應以易於佈置爲原則，儘量減輕重量。
2. 本次活動將配合“猜燈謎”共同展開，凡猜中燈謎者學校將頒發一份小禮品。
希望全校同學踊躍參加!
元宵節做花燈活動方案二：
主要涉及領域：藝術
活動目標：
1.嘗試運用畫、剪、貼等多種方法裝飾不同形狀的包裝盒，自制花燈。
2.樂意向別人介紹自制的花燈，體驗成功的快樂。
3.知道與同伴合作使用操作材料。
活動準備：
1.利用廢舊材料製作的花燈。
2.製作花燈的各類材料(各種形狀的包裝盒、蠟光紙、廢舊圖書、剪刀、油畫棒、膠棒、綵線、穗子等)。
活動過程：
1.欣賞利用廢舊材料製作的花燈，激發製作花燈的願望。
★指導語：這裏有一些花燈，它們是用什麼做成的?
2.觀察桌上的操作材料，討論自制花燈的方法和規則。
★指導語：①桌上都有些什麼材料?它們可以用來做什麼?②你想做一個什麼樣的花燈?哪些材料可以給你幫助?③在選用材料時，要注意什麼?
3.自選材料，製作花燈。(鼓勵幼兒用多種方法畫、剪、貼等多種方法裝飾花燈。)
4.相互欣賞、講述自制的花燈。
