在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的校園活動的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園活動的作文 篇1
今天，學校舉行了一年一度的遠足活動，同學們異常激動。一吃完飯，大家就排着整齊的隊伍，雄赳赳氣昂昂地向着目的地興塘公園出發了。我們沐浴着春天燦爛的陽光，呼吸着花兒的芳香，泥土的芬芳，心情格外愉快。
經過了半小時左右的路程，我們終於來到目的地——興塘公園。走進公園，放眼望去，春色正濃，各種樹木都穿着綠裝，披着融融春色，迎着悠悠春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。只見，主幹道兩側的香樟樹枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥，像一個個站得筆直的綠色衛士，日夜守護着美麗的公園。風兒一吹，香樟樹無拘無束地左右搖擺，放佛跳起了歡快的舞蹈，我們的心情也跟着一起歡快起來了。
繼續往前走，轉了個彎，我們來到一座小橋。站在橋上往下望，只見陽光照在湖面上，泛出點點金光，平靜清澈的湖面像一面碩大的銀鏡，印出了藍藍的天空，潔白的雲朵。微風吹來，湖面上盪漾起一圈圈圓暈，猶如一朵朵綻開的花兒。你瞧！湖邊，柳絲低垂，婀娜多姿；你看，湖中，柳影搖曳，臨風起舞。柳動影隨，它就像是對鏡梳妝的少女，又如舞袖飄飄的仙子。
走過一座彎彎曲曲的小橋，來到一片晚櫻林。那無數小巧玲瓏的櫻花把這裏點綴得別有一番詩意。一朵朵櫻花俏立枝頭，有的仰望天空，有的俯視湖水，有的孤芳自賞，有的簇擁一團......風姿卓然，嫵媚動人。而最讓人行動的卻是那漫天飄舞的花瓣，放佛蝴蝶一樣翩翩起舞，飛落在地上，鋪在路兩邊，好像是給小路蓋上了一條條彩色的被子；落入草坪，覆在小草上，彷彿小草也開了花，合在一起是一番紅花綠草的景緻；漂於水面上，觸起輕微的水波，像盪開的音律飄向遠方。望着這番景緻，不禁讓人想到：“柳絮飄朵朵，櫻花漫天舞，櫻花醉，春光燦爛是最美，漫天花雨化花淚”的華麗辭藻。真是好一幅風吹雨落的畫作。
遊玩了一會兒，我們有點累了，我們就在空地上坐了下來，王老師笑眯眯地說：“我們來玩老鷹捉小雞！”我們興高采烈地說：“好啊！好啊！”在我們的慫恿下，王老師當“母雞”，錢老師當“老鷹”。遊戲開始，只見錢老師左抓右撲，“王媽媽”張開雙臂，拼命保護“小雞”。小雞左躲右閃，逃過了一劫，說時遲，那時快，“錢老鷹”一個轉身，縱身一撲！我們定睛一看，只見“黃小雞”落入了老鷹的魔爪！同學們發出“啊”的慘叫聲！遊戲結束了，同學們紛紛投入了“母雞”的懷抱。
歡樂總是短暫的，時間不知不覺的過去了，伴着春風，伴着夕陽，我們依依不捨地踏上了歸途。
校園活動的作文 篇2
經過一個學期的漫長等待和朝思暮想的企盼終於輪到我們的班參加“校園實踐活動”了，那天，天陰陰的，下起了綿綿小雨。
我在心裏默唸，我們組一定要抽到食堂呀，這是因爲什麼呢，因爲我們早就聽說到食堂參加“校園實踐活動”可以拿到雞腿吃，呵呵，說什麼我也要滿足我的這張饞嘴呀。
組長去抽籤了，我心裏默默唸叨着，你一定要抽到去食堂的籤呀，組長從容的抽到籤一看果然是去食堂的籤，我心裏可高興了，興致勃勃的在座位上等着。沒過一會我們就換上了衣服去食堂參加“校園實踐活動”了，我和胡鼎新負責右邊桌椅下面的部分的清潔，一開始我擦的興致很高，心想這麼一點活，我很快就能搞定了，可是擦了兩排以後我感覺到全身骨頭就像散了架似的，汗水都流下了額頭，我有了打退堂鼓的心，想退卻了，可看看其他人正在細心的幹活，心裏又一想我怎麼能有這樣的想法呢，怎麼能給小組同學丟面呢，於是我就更賣力的幹活了。
不知過了多久終於擦完了桌椅，我們又開始擦牆和柱子，這下可輕鬆一點了，我們團結一致，很快就幹完了，這會我們被告知今天的“校園實踐活動”結束了，
出了很多汗感覺口渴我正準備去買水喝，同學們說還是去“偷”雞腿吃吧，於是大家就一起去了，我們還沒進廚房門，裏面的主廚就一直拿眼珠瞪我們，我們一看無望就只好走開了，我心裏想，唉：今天我這饞嘴是沒的吃了呀。
在這短短一次的“校園實踐活動”中我知道了勞動的.辛苦，感悟到了勞動成果來之不易，所以我以後要珍惜別人的勞動成果，好好學習不忘老師在講臺的付出，不忘爸爸媽媽在辛苦的培育，更不忘祖國給了我們這麼好的學習環境……
校園活動的作文 篇3
今天是星期一，也是學校開學的日子。一大早我就來到學校，剛進校門，猛然發現學校操場上我班正在如火如荼開展義賣活動，我又驚又喜，連忙跑上前去幫忙。
這次義賣的東西是書皮，幾個家長七手八腳把一根繩子綁在樹上，繩子上用別針固定了各式各樣的書皮，來吸引需要購買書皮的同學。因爲書皮比較多，我們分成了好幾個義賣組，義賣活動就這樣開始了。
唐老師把我分配到朱靖琳同學一組，讓我負責推銷書皮。我馬上進入了角色，一手拿着一張書皮，眼睛像雷達般到處掃視，尋找推銷對象。突然我發現一位穿着羊皮衣衫、形象高雅的阿姨牽着一個小男孩朝我們這個方向走來，我趕忙迎上前去，禮貌地說：“這位阿姨，需要書皮嗎？您看我們的書皮多漂亮，價格也……”還沒等我介紹完，這位阿姨就擺了擺手說：“我們只看看，不需要，”說完便和那個小男孩轉身離去。我心裏不禁咯噔一下，心想今天怎麼啦，剛開始就出師未捷。看來得使我的殺手鐗了，這時恰好來了一位穿連衣裙的小女孩，我立刻跑過去，把她領到我們的攤位前，然後滿臉堆笑，溫柔而又耐心地向她介紹我們的書皮，“小妹妹，你看姐姐的書皮多漂亮啊，各種卡通人物都有，而且價格便宜，全部一元，這種價廉物美的書皮你到其它的店子根本找不到。”在我的花言巧語下，小女孩馬上找來她爸爸，扯着他的衣角不停地嚷嚷：“爸爸，你給我買姐姐的書皮，姐姐的書皮漂亮，我喜歡……”爸爸則高興地掏出腰包，買了五本。
在看看旁邊同樣在爲義賣活動做貢獻的陳炤旭同學，他的工作主要是收錢。每當有人買完書皮付款後，他就會接過來，把錢摺好展平，然後一手拿着一疊錢，一手往嘴邊沾點唾沫，認真地數着，還沒數完，嘴角便有了淡淡的笑意。每次數完錢後他就會用別針把錢別好，小心翼翼放到一個盒子裏，還時不時盯上一兩眼。只要有人付了錢，他又會把所有的錢從頭至尾數一遍，好像越數錢會變得越來越多似的。
通過大家近一個上午的努力，我們的書皮像變魔術似的所剩無幾，陳炤旭同學裝錢的盒子則堆成了一座小山，大家的臉上都露出喜悅的笑容。這次義賣活動也讓我收穫很大，感覺不僅靠我們的勞動和汗水賺到了錢，更重要是體會到了爸爸媽媽賺錢的不容易。
校園活動的作文 篇4
在校園裏，最開心的就是課間活動。今天，我和徐義立、張欣穎、蔣欣然四人做完操後就在一起玩編花籃遊戲。我們要相互把腳擡到前面一個人腿上，第一個人又把腳擡到最後一個人的腿上，一邊跳，一邊說：“編、編、編花籃，花籃裏面有小孩，小孩的名字叫什麼，叫花籃。”的口訣，說完以後就不能動了，就這樣過三秒後就又可以動了。如果腳落下來的話她就必須站在我們圍成的圈內，然後我們每一個人都要使勁的去撞兩下，表示懲罰。
遊戲開始了，首先我把腳放在了我與徐義立的手上，張欣穎隨着就把腳擡到了我的腳上，徐義立大叫道：“你們的腳真重啊！”我們大家一起說：“太重了也得堅持啊！”，接着蔣欣然再把腳擡到張欣穎的腳上，又接着徐義立又把腳擡到蔣欣然的腳上，最後我再把腳擡到徐義立的腳上。然後一邊跳，一邊說：“編、編、編花籃，花籃裏面有小孩，小孩的名字叫什麼，叫花籃。”現在我們全都不動了，並且把原有的姿式保持住，一、二、三，我們在心裏默默地數着。呀！蔣欣然落下來了，我們圍成一個圈，她成了我第一個被懲罰的對象，她站在了中間，我們開始了懲罰，“噠”的一聲懲罰完畢了。
就像這樣，我們玩了一回、二回、三回、四回。叮叮叮，上課鈴響了，我們似乎沒有聽見上課的鈴聲，只見一些同學和我們擦肩而過，這時，我們才知道上課了。唉，我們一個個氣喘吁吁的進了教室，真累啊！
回到教室的我是多麼的想再玩第五回、第六回啊！可是呢？時間不夠了。我多麼希望課間的時間再長一點啊！多麼好玩啊！但我們是學生要以學爲主，玩是對我們緊張學習的放鬆。但這遊戲讓我們大家開心了，我一定要把這遊戲推薦給我的好朋友們，讓他們和我一起開心、快樂，過一個有意義課間十分鐘！
校園活動的作文 篇5
在校園裏，有許多豐富多彩的活動，如小義工、我爲他人寫作業、榮譽桌、三星評比、文明達標生、領操員……這些雙創活動使我們時時刻刻約束自己的行爲習慣，也充實了我們的課餘生活。
在學校制定的七項制度中，我最喜歡的就是“我爲他人寫作業”。因爲在寫作業時，在自己的作業本上可以龍飛鳳舞，想怎麼寫就怎麼寫。然而，一旦與同學交換作業，讓我們在別人的作業本上寫作業，爲了贏得別人的好評、爲了能讓自己的字體吸引別人的眼球、爲了能讓自己的優秀作業成爲他人學習的榜樣，我們一定會盡自己的全力，爲他人寫作業，儘量把字體寫的工整而漂亮。
我就是“我爲他人寫作業”這項制度的受益者。有一天，我拿着同桌的作業本寫作業，一翻開他的作業本，哇！他的字寫得真難看！我心想：反正同桌寫的字這麼難看，我隨便寫寫就行了，他也會感到我的字強於他。第二天，老師把作業本發下來，我的作業只得了“良”，而我又驚奇地發現，同桌在我的作業本上寫的字十分工整、好看，是正規的楷書！這件事讓我羞愧無比，被我時刻記在心裏。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以後的作業中，我也努力把字寫好。
“我爲他人寫作業”制度讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理，並真正地把它運動到生活中去，那就是：無論是寫作業還是做事，自己不喜歡的字不要寫給別人看，自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲，勿施於人。
校園活動的作文 篇6
學校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻，課外活動讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動日，更是學校送給我們的視覺盛宴。
三月份的校園文化活動節的表演班級是我們五（三）班和五（四）班。爲了能表演成功，我們勤勤懇懇地排練了一個個異彩紛呈的節目。
期待的日子一眼來到了。那天，天氣晴朗，陽光明媚。同學們早早來到學校。班長爲我們化妝。她的化妝技術真高，把同學們打扮得靚極了。
丁零零……課間的鈴聲響徹校園上空，激動人心的時刻終於到了。
表演節目開始了。第一個節目是我班的恰恰舞——《快樂恰恰》，她們用婀娜的舞姿展示着青春靚麗的色彩，引來了師生熱烈的掌聲。《草原歡歌》的演員身着蒙古族服裝，隨着歡快的旋律與優美的舞姿，讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫，迷人與深遠。朗誦《少年無悔》道出了當代少奮發向上的心聲，把活動推向高潮。剎時，歡呼聲、拍掌聲不絕於耳，整個校園變成了歡樂的海洋……
校園文化活動節是平靜生活的一朵奇葩，是學習生活的調味劑，它促進了學生的全面發展，展示了學生的活潑與才智。
我愛校園文化活動節，更感激學校給同學們一個展示自我的平臺！
