《侏羅紀世界2》觀後感範文

侏羅紀是一個地質年代,介於三疊紀與白堊紀之間,這個時期大多處於溫暖和潮溼,同時也是每個人內心深處的好奇——恐龍世界。

《侏羅紀世界2》觀後感範文

端午的小假期裏,《侏羅紀世界2》正在熱映,我坐在舒適的座位上,戴着3D眼鏡,那種感覺真是身臨其境。影片主要講述了在侏羅紀世界主題公園及豪華度假村被失控的恐龍們摧毀四年後,納布拉爾島已經被人類遺棄,在這座島上倖存的恐龍自給自足。當年飼養人員,恐龍愛好者與非法分子拍賣者在得知島上休眠火山開始活躍時,一部分人一心想轉移恐龍,另一部分人一心想借着保護的藉口去拍賣恐龍來滿足自己的經濟需求。當然,消息傳開後又是一場爭論——恐龍是否與人類一起生活?或着恐龍是留還是滅亡。在現代社會中,許許多多的科學研究激發着人們。非法分子將恐龍作爲戰場的殺敵工具,正如影片中說的:“古人可以用馬,現代人類爲什麼不能用恐龍?”也許,人類可以,他們用善良馴服恐龍,或是將恐龍進一步研究克隆。

但是,就像《題記》中的,我們要尊重與遵循這個世界上的生存法則與它自身的本質。《動物世界》中:一個陽光充足的地域,幾十只鹿在享受過程中,獅子或老虎就會爭搶,而一羣卻比不過一隻。恐龍的存在是不是就像《動物世界》中那爭搶的一幕呢?

恐龍愛好者內心深處的善良,往往永遠無法觸碰到這個世界,他們的抱怨,他們的沉默,他們的無能無力,恰恰與人死不能復生是一個道理,我們抱怨老天的不公,但抱怨過後還是遵循這個世界的生存法則。

《侏羅紀世界2》帶給我們的啓發太多太多,而那些所謂的正義必定戰勝惡魔;所謂的錢正經掙,不要不勞而獲;所謂的人類善良、孩童內心的淳樸,也都太多太多,而這些所謂只不過都太過普遍。我想,啓發真正的意義是這個世界的需要與世界的本質。如果愛你有個期限,我願意是一萬年

文/孫兆軒

“人類已經打破這個自然世界的根本法則,真的好嗎?”

“既然已經打破,那就學會去愛它,保護它一萬年。”

這是我珍藏於我心中的兩句話,對此感悟很深。尤其是看完《侏羅紀世界2》後,更加深了我的理解,我被震驚着,也被其中的情節深深感動着,同時我也陷入了沉思。影片描述的是人類在了基因密碼後,又幸運的找到了一隻封存在琥珀中的恐龍時期的蚊子,經過科學家的不解努力,恐龍被培育出來了,並且建成了一座巨大的恐龍公園,但人們僅僅不滿足這些。又通過基因改造造出了一隻兇殘的冷血動物 ——暴虐霸王龍與暴虐伶盜龍。爲了更吸引遊客來賺錢,人類的狂妄與貪婪最終爆發了。恐龍從牢籠裏逃出,破壞了一座公園,終於人們放棄了這座島上的公園。然而,這座島是一座活火山,即將開始噴發,人們進行了一個關乎倫理與人類道德底線的討論一一救,還是不救?,結果顯而易見一不救,因爲人類在錯誤的時間,用錯誤的方法,製造出自己無法控制的力量。好在,有一部分人想拯救恐龍,包括一個超級富翁,他想把恐龍救到自己的島上,可惜他的繼承人被金錢與無窮的慾望衝昏了頭腦,竟然把恐龍逐一拍賣。最終人類的'貪婪,爲自己帶來無窮的危機。一個個恐龍逃了出來,大量繁殖,人類從此進入了一個新紀元一一侏羅紀世界。

“人類究竟要嘗試多少次才能徹底醒悟。現在我們要小心,也許先一步滅亡的,就是我們自己”,影片結束了。

看完了,我很後怕。我想, 數百年來,人類不斷的嘗試征服自然,哪一次不是被自然反過來重重得拍一巴掌,人類無限的貪念,是人類真正的禍源。人類無法想象自然的力量,永遠。一旦觸碰自然的底線,大自然有的是方法來懲罰人類,人類一個渺小的代言詞我想到了一本書中的對話:

上帝;”停下吧,孩子,別破壞地球了,你們太弱小了。”

人:“不,我在爲全人類造福。”

上帝:“你還有很長的路要走,你們的所作所爲太早了,你太年輕。”

人:“我有能力控制一切。”

上帝:“這是最後警告,你能想象,一個嬰兒在你們的航天控制中心亂按按鈕嗎?你悔悟吧!”

人:“……”

簡潔的對話,深刻的問題,那麼請允許我換一個思維,用愛去解決,“既然已經打破了,那就學會去愛,去保護一萬年”,如果人類學會去愛,學會與恐龍一起生活,恐龍也只屬於它的那座島,人類依然漫遊於世界,那麼,電影的結尾就會是這樣:

“人類曾犯下了一個大錯,現在人類已經悔改,順從自然,歡迎來到人類紀元!”

學會愛,愛陽光,愛小草,愛自然,愛萬物,愛它們一萬年,直到自然想毀滅我們。當然,如果有愛,自然又怎麼捨得?

“上帝創造了恐龍,上帝毀滅恐龍;上帝創造人類,人類毀滅自己,除了愛。”

如果愛你有個期限,我願意是一萬年,因爲:“愛及萬物”。