本片敘述了一位患有肝癌的父親和一位患有孤獨症的兒子的故事。這其中的故事情節令人感動不已，甚至淚目。小編整理了相關的作文範文，快來看看吧。
海洋天堂觀後感【篇一】
本片敘述了一位患有肝癌的父親和一位患有孤獨症的兒子的故事。
開頭，這位父親得知自己已是肝癌晚期，知道自己在人世的時間不多，生怕患有孤獨症的兒子沒有人照顧，所以帶着兒子投海自殺。哪知兒子從小水性就異常地好，所以沒有葬身於大海。後來他不忍心讓自己的兒子那麼早就離開人世，所以就放棄了自殺這個念頭。後來他又回到原來收留他兒子的地方，去到那裏才知道負責人換了，再加上他兒子已經超過了義務教育年齡，所以被拒收。可他依然不放棄，還是到處去找，可還是到處碰壁：找到孤兒院，年齡太太，不收;找到老人院，年齡太小，也不收。最後沒有辦法找到了精神病醫院，收是收了，可他不願意自己的兒子被不當成正常人那樣看待，所以也走了。最後每天晚上只能沮喪地回家了。老天始終是不會辜負好人的，最後還是有地方收留他兒子了。他知道自己快要不行了，所以他把最有用的日常生活方式教給他兒子，教的過程遇到了很多困難，可他依然不放棄，他兒子還是學會了。他怕他走後兒子會孤獨，所以告訴兒子將會是個海龜，會每天陪在兒子身邊。在他死後。他教給他兒子的生活方式，他兒子一點也不差，全部按照他教的去做了。
有多少人能像這位父親那樣對待像他兒子那樣的人呢?也許有人看到那種人會有憐憫之心，可還是有人看到那樣的人會有嘲諷之心，甚至還會把他們不當人來對待。
有多少人能像主演父親的李連杰那樣呢?看到那樣的人不單是有憐憫之心，而且還想到自己能怎樣幫助他們，然後他想到了自己拍一部電影獻給他們，他希望看完這部影片的人能熱心地去幫助那些人。
這部電影獻給天下有智障的人的同時也獻給了天下偉大的父母。天下的父母誰願意自己有個那樣的孩子呢?誰不希望自己的孩子能夠出衆呢?所以他們都竭盡自己所能去教好自己的孩子。然而我們又做到了什麼呢?在父母批評的時候，我們只會頂嘴，總想着怎樣去頂倒他們，而不是想到去吸取教訓。當我們在外面犯錯誤的時候，別人會說到他們沒有教好我們，這到底是誰的錯呢?
祝天下有智障的人和心理受到創傷的人能早日康復，感謝天下所有的父母!
海洋天堂觀後感【篇二】
小時候，爸媽不嫌麻煩，一字一字的教說話，一口一口的教吃飯，一步一步的教走路，等等。長大後，不再只甘心於做這些小事，希望能做到別人都不能做的事，希望能做的事比別人都多。看完電影后，突然想想，這一刻，我只用來穿衣怎麼樣?穿得整整齊齊，穿得乾乾淨淨，穿得舒舒服服的;又或者只用來吃飯?越吃越香，越吃越忍不住去吃，越吃越幸福;又或者，只用來走路，從腳下開始走回家，一步一步的走，不再匆忙，看清一磚一瓦，看清一草一木，認清一顰一笑，等等。原來生活可以這麼簡單。
異常的孩子?只是眼睛看到的`東西和我們不一樣而已。我們在看人的時候，他們在看天;我們在看房子的時候，他們在看地;我們在開車的時候，他們在用腳;我們在吃海鮮的時候，他們在學海龜，等等。誰能保證我們是正確的，誰又能說我們是聰明的。只要大家的世界沒有衝突，不會想着去搶別人的世界就好。
生活。其實就是穿衣吃飯有事做有人疼和去疼愛別人。人人都有，誰也無須去羨慕誰，誰也無須去可憐誰。
反倒是我們自己想不開，硬是去做些自己不喜歡的事，愛自己不愛的人。
餓了吃兩個雞蛋，渴了喝口水，冷了記得衣服在哪，空蕩時去想念一個時時都在的人。
海洋天堂觀後感【篇三】
我的孤獨，是你看不見的灰色，似凋零的葉，飄落在腐臭的泥土裏，吸納塵埃;你的孤獨，卻是最純真的藍色，似無垠的海域，吐露清新。大福，是我們這個世界裏的孤獨者，卻是他自己世界裏的幸福者;王心誠，是我們這個世界裏的貧乏者，卻是大福世界的締造者。他們，不屑與惡俗的我們在同一片世界裏欣賞斑斕，寧願在他們自我的世界裏耕耘荒蕪。
信，望，愛，是貫穿整部影片的元素，大福的世界不是由赤裸裸的光影交匯構架，而是我們這個世界裏的另一種內心，但他內心的煙火只爲他世界裏的精彩而綻放。
信，是大福換衣服時的笑容，還是被王心誠觸摸後，大福安心的啜泣，又抑或是大福對玲玲的微笑;望，是王心誠希望大福學會自己生活的期盼，還是王心誠奔走學校、孤兒院、精神病院間，只爲大福尋找個安身之所的希望;愛，是柴嫂的關心，是劉院長的照顧，是玲玲的理解，還是王心誠的溫暖父愛。我想，這些都是，這些就是電影想要投射給我們的關於信望愛的溫情。這部兩個硬漢一起拍攝的影片，讓我看到了父子情的另一種詮釋，沒有《那山，那人，那狗》裏的含蓄，更不像《父子》裏的一樣強烈，它以最平淡的方式爲我們剖析孤獨症，詮釋父子情。
當海天一線，我的孤獨化作塵埃;當碧波盪漾，你的孤獨綴成珍珠;當我們在一起，孤獨，只是藍色。
親愛的孩子，每顆星都不會孤獨，它的世界由它點亮。深吻那片海，不再說孤獨。
