每年的《開學第一課》陣容都備受矚目，今年也不例外。下面是小編整理的開學第一課紅軍精神代代傳觀後感，歡迎大家參考!
【1】開學第一課紅軍精神代代傳觀後感
我讀過許多關於長征的文章。每一篇文章都深深的打動着我。其中使我印象最深的是一篇名叫《金色的魚鉤》的課文，這篇課文是一位紅軍回憶他的老班長爲了讓他和另外兩個病號順利走出草原，而最終犧牲了自己的生命的故事。
文中的老班長爲了讓三個病號順利的走出草原，不斷的爲他們增加營養。爲了讓他們補充更多的營養，老班長把用來縫衣服的針燒紅了，做成了釣魚的魚鉤。爲了找到魚餌，老班長不知翻了多少草皮，老班長的眼睛也漸漸的開始模糊了，但是他還是堅持給三個病號做魚湯喝。有時老班長等了半夜也釣不到一條魚。而每次煮的魚湯老班長一口也不喝。就這樣老班長和病號們一天天消瘦下去，而老班長卻不斷的鼓舞着病號們要走出草原。直到他在去世前還不肯喝下病號們爲他煮的魚湯……
老班長最終還是沒能和病號們一起走出草原。但是他那爲別人着想的精神還一直活在我們的心中!
【2】開學第一課紅軍精神代代傳觀後感
9月1日20點，我準時坐在電視機前觀看《開學第一課》，今年開學第一課的主題是“先輩的旗幟”。
在“百折不撓”這節課，104歲的老紅軍秦華禮講述了自己和夥伴們在長征中“移動的.通信學校”中克服各種困難、堅持學習無線電技術的故事。一年只有一隻鉛筆、沒有紙張、沒有教具，在土地上用樹枝畫電路圖，在戰士們背後背上寫着單詞的小木板、邊走邊學英語，最後秦華禮和通信班的夥伴們在草地中心畢業，從此一生奉獻給通信事業。
我不禁想起那一個個感人肺腑的長征故事：一位掉隊的小紅軍在極度飢餓、疲憊的情況下，巧妙地說服陳賡同志放棄對自己的幫助，最後犧牲在長征途中；一位炊事班長接受黨組織交給的任務，照顧三個生病的小戰士過草地，而不惜犧牲自己；一位首長把僅存的青稞面留給了戰士，而那位戰士最後又把青稞面還給了首長……艱苦奮鬥、捨己爲人等多麼寶貴的長征精神，它們就像一顆種子在我心中生根、發芽……
記得我剛學自行車時，爸爸老在車後面扶着。一天，爸爸對我說：“你練了這麼久了，該自己騎了吧。”我很不情願地大聲喊：“不要啊！萬一我摔下來怎麼辦？”“好了好了，不放就不放。”爸爸笑着說。我又騎了幾圈，風在耳邊呼呼地響，感覺特別爽。這時，不知怎的，車頭好像跟我作對似的，往左一偏，我措手不及，“砰”的一聲，連車帶人重重地摔在了地上。原來爸爸在後面偷偷地放開了手。我有一種被作弄的感覺，“哼！都怪你！”我氣得一屁股座在地上，揉着摔疼的膝蓋。爸爸走過來，語重心長地對我說：“這點困難都受不住，以後還幹什麼大事？想想紅軍們二萬五千里長徵，歷盡多少艱難險阻，他們還不照樣挺過來了？”聽了爸爸的話，想想也是，跟長征比起來，我這點困難又算得上什麼呢？於是，我重新站起來，信心十足地騎上車，暗暗鼓勵自己：不用怕，我一定行的！就這樣，我一次又一次地摔跤，身上青一塊紫一塊的，但我一次又一次地爬起來，經過一次又一次地努力，我終於學會了騎自行車，那個高興勁兒，現在還記得呢！真多虧了紅軍長征事蹟的鼓舞。
【3】開學第一課紅軍精神代代傳觀後感
回看歷史的旅程，中國這個不斷成長的巨人始終懷揣着屬於他的夢想。中國就好比一個“人”，而作爲我們中國人就好像一個個構成這個巨人的細胞，組織一般，我們的“成長”也就是這個巨人就在成長。換言之，我們是構成中國的一部分，我們的發展就是中國的發展，我們的夢也就是中國的夢，中國夢就是我們的夢。
將時光追溯到原始社會，那時的國家還只是一個嬰兒，他還沒有自己的名字，或許那時還不存在着什麼夢想，那時的那個嬰兒還不懂什麼是夢想，對於他來說：生存就是一種夢。
時光的推移，嬰兒進入年少時，進入了封建社會，那時的中國就像一個三四歲的孩子，很小很脆弱，抵抗不住許多“疾病”的入侵。社會穩定的時候這個孩子是健康的，烽火交戰時這個孩子處於亞健康的狀態，總是有一些“病毒”在體內作怪。這個孩子總是因爲一些“不良的生活習慣”引發一些小病，那時這個孩子總會有一個夢：“病”趕快好起來。找到病源，對症下藥這個病就會好起來。
就這樣這孩子長到了十二三歲，這時的他總以爲自己長大了，有點小小的叛逆，開始把自己鎖起來，變得不和外人交流，這可是青春期的“誤區”啊!果不其然，這個孩子在這個時候出現了問題，他的“交際能力”越來越差，許多同齡的孩子看這個孩子木木的，不說話，好欺負的樣子，於是就開始對他進行“攻擊”，看到這個孩子“家”裏的好玩的就搶來玩玩，看到這個孩子不理人，就硬要拿“棍子”把這個孩子的嘴巴翹開，那些孩子覺得單單欺負他還不夠，總要使喚以下，利用一下這個孩子，於是從之前的欺負，到後面愈演愈烈，使喚、剝削……讓這個孩子受盡了身體上和心理上的雙重摺磨。
或許真的是這樣——在逆境中才會成長。這個孩子開始不願意被欺負、被剝削，他開始學習他之前所沒有學的一些技能。他發現生活中沒有好的工具是不可以的，於是他開始向其他孩子學習如何去製作自己的工具，他以爲有了工具別人就不敢欺負他，可是事情並不是那麼的簡單，欺負他的人並沒有減少;接着他又去學習別人的文化，他以爲自己的文化程度高了，知識多了那些一直看不起他的孩子就會發現他的長處;可是哪有那麼容易改變現實呢。儘管這個孩子格外的努力，可是總會四處碰到阻礙它成長的礁石，這時的他漸漸發現，想要又好又快的成長，必須要有好的習慣，還要把之前留下的“病根子”從根本上解決。
很快這個孩子在長期以來的“治療”下，健健康康的迎來了他的“成年禮”，這時的他不再是一個孩子了，他變得成熟了，變得懂得怎麼去從自身去找到問題所在了。他有了一個翻天覆地的變化，他變得“開朗”了，他變得“健談”，他整個人的面貌都有着大改變，能力也是大大的提高了，他開始可以獨當一面了。
如今，中國已不再是一個孩子了，他是一個意氣風發的年輕人，對他來說，未來的一個個夢都會像之前的那些夢一樣，一個個實現。在這個世界大舞臺上，有着許許多多比中國這個年輕人學歷更高，閱歷更深的人等着他去學習，等着他去挑戰。現在這個年輕人在科技方面手握着許多世界尖端的產品，在文化方面有着與衆不同的漢字還有別具韻味的語言，在體育方面他擅長跳水，乒乓球，在藝術方面有着他自己的特點，在思想上有着先進的思維方式，“社會主義”制度在這個年輕人的身上發揚光大。
我們正在實現着“全面小康”的夢，在這個年輕人的努力下，這個夢實現的是時間已經屈指可數了。然而這個年輕人還有好多的夢想還沒有完成，或許目前對於他來說，最大的一個夢想不過是“實現共產主義”，可是這個夢不僅需要這個年輕人的努力，也需要我們這些組成這個人的細胞、組織去努力，從內而外的蛻變，像蝴蝶一樣破繭而出，實現我們這個最大的夢。中國夢，我們的夢。
