《忠誠與背叛》不僅回顧歷史，更有極強的現實意義。下面是語文迷提供的《忠誠與背叛》觀後感，希望對你有幫助。
《忠誠與背叛》觀後感一
觀賞完影片《忠誠與背叛》，給我印象最深的一句臺詞就是“我們的事業並不顯赫一時，但將永遠存在”。古往今來，正是因爲這樣一種信仰，纔有無數大義凜然的共產黨員爲之前赴後繼。
忠誠，源自共產黨人高尚的情懷、堅毅的品格。忠誠，源於馬克思說過的“我們的事業並不顯赫一時，但將永遠存在”這句話。正因爲忠誠，鑄造了他們比鋼鐵還要堅硬得鐵骨，縱然軀體倒在槍口下，也能達到山一樣的高度，挺立起大寫的人字;正是因爲忠誠，他們用淋漓得鮮血、不屈的靈魂擦亮了黎明的天空。他們雖然大部分都犧牲在敵人無情的屠殺下，但他們得精神激勵了其他革命同志，引導他們堅持走革命道路。這種精神就像一面鮮紅的光榮旗幟，激勵着一代又一代熱血青年爲理想和信念奮鬥不息。正是有他們得努力，纔有共和國今天的繁榮昌盛和國泰民安!
列寧同志說過，“革命的堡壘最容易從內部攻破”。在我們的革命隊伍中還有一批人，經受不住敵人的摧殘折磨，最終屈服在敵軍特務的威逼利誘之下，背叛了黨，背叛了人民，給組織造成了重大的損失。這種人是僞君子，真小人。他們打着革命的旗號，卻沒有真正的革命勇士們那份堅定的信念，那份頑強不屈，那份雖死不悔的大氣凜然。所以，在真正的曲折面前，在殘酷的特務分子面前，他們無恥得妥協了，苟延殘喘着。兩種人形成了鮮明的對比，時刻激勵和警示着當代的人們，特別是共產黨員，激勵和警示我們時刻保持對黨和人民的絕對忠誠，保持自身的先進性，純潔性，始終堅定共產主義的偉大信念，不斷砥礪自己，拒腐防變，自覺抵抗社會中各種糖衣炮彈的襲擊，不做黨和人民的背叛者。
作爲一名人民教師，我們應該如何做，才能使得歷史的傳承得擬延續，歷史的期望得以實現?永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，堅定理想信念，增長知識本領，錘鍊品德意志，矢志奮鬥拼搏，在人生白勺廣闊舞臺上充分發揮聰明才智，盡情展現人生價值，讓青春在爲黨和人民建功立業中煥發出絢麗光彩!
《忠誠與背叛》觀後感二
上週五，學校組織觀看了電影《忠誠與背叛》，影片中對“忠誠”與“背叛”這兩個詞語作了更好的詮釋。(在現代漢語詞典中對這兩個詞語的`解釋：忠誠，形容對國家、人民、事業、領導、朋友等盡心盡力。背叛是指背離、叛變。)
《忠誠與背叛》通過真實可信、驚險曲折的故事、豐滿生動的人物形象譜寫了第一屆中央監察委員會成員們忠於職守、爲黨履職、清除腐敗、維護黨的純潔的光輝篇章，着力塑造了以中央監察委員會第一任主席王荷波、副主席楊匏安爲代表的紀監戰線革命先驅剛正不阿、忠於革命、視死如歸的光輝形象。
當王荷波的生死兄弟範阿根爲了金錢幾次出賣組織，身爲大哥的王荷波怒打了兄弟，那是一個既痛又親的耳光，耳光裏有仇恨;有痛惜;有憎惡;有心痛……有很多內容。
影片中有這樣一句話一直貫穿始終，“我們的事業並不會顯赫一時，但將永遠存在”。影片設計了王荷波的幾次鋤奸事件，從而帶出了中國共產黨中央監察委員會的創建過程。
是什麼樣的精神力量支撐着影片中王荷波與那位偉大的母親大義滅親，最終將背叛革命的範阿根忍痛處決。我想是共產主義的信念，是爲了千萬人幸福的信念。正是這樣的信念使無數社會精英在極端惡劣的社會環境下投奔中國共產黨，爲了民族的獨立，爲了新中國的解放，帶領人民開創偉大的事業。
在經濟大潮衝擊下的現代社會，老百姓無時無刻不在關注我黨的一舉一動，我們的表現正是黨的形象的具體體現。因爲黨的形象是關乎黨的生死存亡的大事。古人云“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。所以，我們要努力做好本職工作，加強廉政教育學習，夯實思想政治基礎，築牢思想政治防線，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，遵章守紀，防微杜漸，從我做起，從現在做起，在學習、工作和生活中時常對照，時刻提醒自己，不斷提高拒腐防變的能力。
《忠誠與背叛》爲全體黨員、全體教師上了一堂生動的黨課，我們當以影片勉勵自己，忠於黨的教育事業，堅定我們的修身立教、誠信立教的信念。
《忠誠與背叛》觀後感三
忠誠與背叛抉擇之時，你會選擇哪一個?也許你會毫不猶豫的選擇前者，摒棄後者。但在生與死麪前，在富貴與清貧面前，在危險與安逸面前，你會堅守如一，不懼犧牲嗎?你會戰勝心魔，忠誠至上嗎?
電影《忠誠與背叛》通過真實可感的故事、豐滿生動的人物形象譜寫了第一屆中央監察委員會成立、十名監察委員忠於職守、爲黨履職的光輝篇章，着力塑造了中央監察委員會第一任主席王荷波、副主席楊匏安的英雄形象，熱情謳歌了老一輩黨的紀監幹部威武不屈、剛正不阿、忠於革命、視死如歸的大無畏革命精神。
對於我們的教師來說，說到堅守，可能大家會馬上想到堅守在農村和偏遠山區的教師們!然而，當我們將堅守的含義再定的寬泛些，將目光再放得近些，放到身邊，作爲教師，我們也要堅守教育的信念。
作爲教師，我們有教書育人的責任，堅守持之以恆的責任心對待工作。工作中經常會遇到挫折。有時，全心全意地付出許多時間，花了很大力氣輔導的同學，學習成績卻一籌莫展。我們都知道“行百里者，半九十”，“再掘一步，便得黃金”的道理，經常教育學生學習上要學會堅持，可有時我自己卻沉不住氣了，灰心，失望，工作積極性下降，少了堅持的力量。提高學生的素質並非一朝一夕就能做到，教育不能急於求成。所以我們要更加堅信搞好教學工作在於持之以恆，堅持不懈。責任，是教師之本職。
作爲一名教師，在今後的工作中我會堅守自己的教育崗位，堅守自己的教育理想，要始終堅持理論和實踐相結合，從教育的實際出發，因時制宜、突出重點，從本職工作做起，從具體工作入手，工作中嚴格要求自己，立足崗位，不斷提升自己的修養，提升自己的業務水平，爲教育事業作出一份貢獻!
