四風之害觀後感(教師)

四風之害觀後感400字

四風之害觀後感(教師)

在全黨深入開展羣衆路線教育實踐活動過程中,我校全體黨員幹部適時觀看了《四風之害》警示片,感觸頗深,觸動極大。《四風之害》紀錄片是一部針對性、教育性極強的警示片,對於我們改進不良工作作風,加強黨風、政風及反對形式主義、官僚主義、享樂主義,很剎奢靡之風具有重要的驚醒作用。

《四風之害》記錄了近些年我黨部分黨員幹部在形式主義、官僚主義、享樂主義以及奢靡浪費等方面違反原則黨紀的典型實例,深刻分析了“四風”產生的根源及對黨和事業的重點危害。“四風”嚴重違背黨的原則和宗旨,是當前羣衆最深惡痛絕、反應最強烈的問題,是迫在眉睫、非解決不可的問題,也是損害黨羣幹羣關係的重要根源。只有徹底解決“四風”問題,才能密切黨羣幹羣關係,保持黨同人民羣衆的血肉聯繫。如果聽之任之,讓其長期存在和蔓延擴散,必將嚴重腐蝕黨的肌體,阻礙經濟社會發展,動搖黨的執政基礎和地位。

作爲一名黨員幹部,要從自身做起,從自身崗位做起,旗幟鮮明地反對“四風”,積極強化爲民、務實、清廉的意識,深入貫徹落實黨的羣衆路線教育實踐活動,積極查找和整改自身在“四風”方面存在的問題,深刻認識“四風”的危害,增強掃除“四風”的自覺性,把學習教育、理論武裝放在首位,着力解決好個人的世界觀、人生觀、價值觀的問題,做到認識到位,緊密聯繫實際。在工作中切實結合黨的羣衆路線教育,搞好對“四風”危害性的認識,同時按着教育實踐活動 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,勇於開展批評和自我批評,對自身存在的“四風”進行一次大掃除,做到自我完善、自我革新、自我提高,進一步轉變工作作風,真誠服務基層,爲推動課堂教學改革,提高教學水平和教學質量做出更大貢獻。

四風之害觀後感800字

觀看《四風之害》紀錄片後,我的心情久久不能平靜,這是一部針對性、教育性極強的警醒片,該紀錄片對於改進不良的工作作風,不斷加強黨風、政風及堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、狠剎奢侈浪費之風具有重要的警醒作用,這是一部深得民心、黨心的優秀紀錄片。作爲一名教師,要從自身做起,從自身崗位做起,旗幟鮮明地反對“四風”,積極強化爲民、務實、清廉的意識,積極貫徹落實省科學院提出的《中共黑龍江省科學院黨組深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動實施方案》,做“勤儉節約、反對奢侈浪費”的表率,積極查找和整改自身在“四風”方面存在的問題。深刻認識“四風”的危害,增強掃除“四風”的自覺性,把學習教育、理論武裝放在首位,着力解決好個人的世界觀、人生觀、價值觀的問題。

形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題嚴重違背黨的性質和宗旨,是當前羣衆最深惡痛絕、反映最強烈的問題,是急需解決的嚴重問題,是損害黨羣關係的主要根源。解決好四風之害的問題,就能使我們黨的作風和黨羣幹羣關係有大的改觀。如果輕視“四風”問題,讓其長期存在和蔓延擴散,必將腐蝕到黨的肌體,阻礙社會主義建設步伐和經濟社會發展,動搖黨的執政基礎和地位。

目前在我國的黨員幹部中還存在一些害羣之馬,有一些急功近利、好大喜功,搞政績工程、形象工程的形式主義;脫離羣衆,脫離實際,高高在上,自以爲是,不尊重羣衆,不尊重科學的官僚主義以及一些貪圖享受、驕奢淫逸的享樂主義和奢靡之風。縱觀歷史的進程,凡是朝代更替的時候,凡是多年執政的老黨大黨垮臺的時候,往往都是形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風盛行的時候。因此,我們一定要認清“四風”的危害,一定要認識到根除“四風”的必要性和重要性。

作爲一名教師,要深刻的認識到“四風”的危害,將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求細化到教育實踐活動中,堅持解決突出問題、突出實踐特色、服務羣衆、學習教育的原則,認真進行自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高,時刻與中央和省委保持一致,做到認識到位,緊密聯繫實際。

下面我結合自身工作情況,說明一下對“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的理解。

1、想要看清楚自己,多照鏡子。

在現實生活中,我們每天都要照鏡子,保持自身在工作和學習中的良好形象。古人云“以銅爲鏡,可以正衣冠;以古爲鏡,可以知興替;以人爲鏡,可以明得失”。在實際工作中,要以黨章爲鏡,對照黨的紀律、先進典型、羣衆所需所想,對照改進作風要求看清自己,認識自己。身上存在哪些優點,進一步發揚光大;身上存在哪些缺點,下一步着重改掉。

2、糾正自身不足,從正衣冠開始。

在“正衣冠”之前要照鏡子,其目的就是爲了看清自己,正好“衣冠”,讓自己的“衣冠”端正。在實際工作中,勇於正視缺點和不足,嚴明黨的紀律,正視矛盾和問題,從自己做起,從現在改起,端正行爲,糾正存在的錯誤思想作風和工作方式方法,不僅讓自己“五官端正”,更要養成“一身正氣”。

3、身上存在不足,要清潔自己,洗洗澡。

在現實生活中,我們的身上或衣服髒了,就要洗,要不心裏就會很不舒服。如果思想被一些不良習氣浸染了,變髒了,就要洗洗澡,否則將會使其變得更髒,會侵蝕一個人。因此,一定要勤“洗澡”,把自己思想上的污點,全部洗掉。對於自身在照鏡子和正衣冠時沒有發現的問題,要走進羣衆中,大家相互提醒、相互監督,這樣才能洗得乾淨徹底,真正個潔身自好,爲民服務。

4、身體出了毛病,就要治治病。

一個人的身體有病了,就得到醫院去治,這是誰都懂的道理。在實際工作中,黨員幹部思想作風要是有病,將會影響一個黨的發展、一個國家的未來。我們要主動 “診治”身上存在什麼“病”,做到自查與羣衆幫助相結合“對症下藥”,清除不良思想作風,要按照持懲前毖後、治病救人方針,區別情況、對症下藥,對問題嚴重的進行查處,對不正之風和突出問題進行專項治理。

作爲一名教育工作者,在今後的工作和學習中將按照中央、市委關於“深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動”提出的指導思想、目標要求和基本原則,查找自身不足,更加純潔自己的思想、堅定信仰。

四風之害觀後感600字

《四風之害》從近幾年來大量違紀黨員領導幹部和典型案件入手,深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風產生的根源及其對黨和事業的重大危害,從而警示黨員領導教師要牢記“四風”之害,禁“四風”之慾,模範發揚和踐行黨的羣衆路線,作爲民務實清廉的表率。

第一、作爲一名黨員教師,同時還是學校的領導,我充分認識到,“四風”嚴重違背黨的性質和宗旨,是當前羣衆最深惡痛絕、反映最強烈的問題,是迫在眉睫、非解決不可的問題,只有徹底解決“四風”問題,才能保持黨同人民的血肉聯繫。如果聽之任之,讓其長期存在和蔓延擴散,必將嚴重腐蝕黨的肌體,阻礙經濟社會發展,動搖黨的執政基礎和地位。

第二、同時認識到了“四風”問題的危害性,在這次教育實踐活動中我也將嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,對自身存在的“四風”進行一次大掃除,做到自我完善、自我革新、自我提高,切實轉變作風,改進工作,提高自身素質,爲惠州一中的教學事業做出更大的貢獻。

第三、做爲一名黨員、教師、領導,結合我的實際工作,我要以這次教育實踐活動爲契機,通過廣泛聽取教師、學生意見、集中教師與學生的智慧、深入查擺問題、認真整改落實,更好地解決教師與學生最關心、最直接、最現實的利益問題,牢固樹立全心全意爲師生服務的宗旨意識,辦實事,提高教師的執行力和公信力,形成攻堅克難的強大合力,不斷提高教科研工作制度化、規範化、常態化的工作水平。求真務實,做一名心懷羣衆的好黨員,好領導。積極進取,做一名出色的幹部!爲人師表,做一名優秀的人民教師! 我作爲一名黨員、一名教師、一名普通的幹部,一定要堅持黨的羣衆路線,一切從羣衆出發,一切依靠羣衆,任何時候都要堅持正確的羣衆路線,堅持把人民利益、把全體師生的利益放在第一位,發揚黨員的榜樣作用。我更要帶領我的教師把黨的羣衆路線踐行在日常教學工作中。立足本崗,關心愛護學生,發揚黨員的優良傳統和作風,以自己的行爲影響學生,以最大的熱情投入到教育事業,爲黨培養優秀合格的接班人。

第四、從以下幾個方面努力做到:對策一:加強理論學習和宣傳,努力掌握反對“四風”的思想武器。以整風精神反對“四風”,需要黨員教師用科學理論武裝頭腦,提高馬克思主義理論水平。一是學習中國特色社會主義理論體系,用堅定的理想信念,正確的世界觀、人生觀、價值觀,奠定端正黨風、改善黨羣幹羣關係的思想基礎。二是學習黨的路線方針政策。從大局、大勢、大事的高度,確立端正黨風、改善黨羣幹羣關係的基本遵循。三是宣傳教育羣衆,使黨的最新理論成果爲羣衆所掌握。四是弘揚理論聯繫實際的馬克思主義學風,緊密聯繫工作實際,認真解決人民羣衆最關心、最直接、最現實的利益問題,以實際行動消除“四風”。對策二:堅持正確的原則方法,開展批評與自我批評。要發揚黨的優良傳統,堅持“懲前毖後、治病救人”和“團結—批評—團結”的方針,以對黨的事業負責、對人民負責、對同志負責的態度,對黨員、幹部和黨的組織提出善意的、負責任的批評意見和建議。

四風之害觀後感1000字

習近平總書記強調,要把羣衆路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。現就如何着力解決“四風”問題談談幾點膚淺的看法:

一是要加強學習、提高認識、保持一致。深入學習有關論述,特別是要認真學習習近平總書記重要講話,領會精神實質,把握思想內涵,確保思想和行動與黨中央保持一致。形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風違揹我們黨的性質和宗旨,是當前羣衆深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨羣幹羣關係的重要根源。這次中央下定決心解決“四風”問題,廣大羣衆寄予厚望,社會各界熱切期盼,我認爲只有出實招、辦實事、見長效,才能贏得羣衆的信任和支持,才能建立廣泛、深厚、可靠的羣衆基礎,永葆黨同人民羣衆的血肉聯繫。“四風”問題,由來已久,積習難改,具有極強的反覆性和頑固性,必須經常抓、長期抓、全力抓,不僅要見“時效”,更要見“長效”。要把改進工作作風、密切聯繫服務羣衆由“軟任務”變成“硬指標”,完善各項規章制度,從嚴從緊制定具體規則,強化制度的執行,公開接受羣衆監督和輿論監督,以制度建設來保障作風的根本轉變。要廣泛地聽取羣衆的評價和反映,以羣衆“是否滿意”作爲檢驗幹部工作成效的重要標準,從而構建 “幹部作風實不實、羣衆檢查評一評”的.機制,讓破除“四風”、服務羣衆成爲一種理念、一種責任、一種常態。

二是要狠抓作風建設。破除形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的目的在於密切聯繫羣衆,黨員幹部特別是領導幹部要着眼基層羣衆發展、穩定和與羣衆生產生活密切相關的實際問題,經常深入基層、深入一線瞭解羣衆所思所想和所盼所願,切實爲羣衆解決好實實在在的問題。要想羣衆之所想,急羣衆之所急,解羣衆之所惑,幫羣衆之所困,爲廣大羣衆多辦實事、多辦好事、多解難事,讓羣衆切實感受到破除“四風”帶來的實惠,確保羣衆路線主題教育活動體現實效,不走過場。反對形式主義,要着重解決工作不實的問題,要改進工作作風,真正把心思用在幹事業上,把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。反對官僚主義,要着重解決在人民羣衆利益上不維護、不作爲的問題,要深入基層、深入羣衆,堅持民主集中制,虛心向羣衆學習,真心對羣衆負責,熱心爲羣衆服務,誠心接受羣衆監督,堅決整治消極應付、推諉扯皮、侵害羣衆利益的問題。反對享樂主義,要着重克服及時行樂思想和特權現象,要牢記“兩個務必”,克己奉公,勤政廉政,保持昂揚向上、奮發有爲的精神狀態。反對奢靡之風,要着重狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣,要堅守節約光榮、浪費可恥的思想觀念,做到艱苦樸素,勤儉辦事。

三是要廣泛聽取意見建議。堅持開門搞活動,一開始就要深入羣衆聽取意見和建議,突出聽取意見的重點,着重聽取羣衆對領導機關、領導班子和領導幹部在作風方面存在突出問題的反映,聽取對貫徹落實中央八項規定、反對“四風”和踐行黨的羣衆路線方面的意見和建議。

四是要大力開展批評和自我批評。以整風精神開展批評和自我批評,堅持懲前毖後、治病救人,開展積極健康的思想鬥爭,形成健康的黨內政治生活。要主動把自己擺進去,對照黨章之鏡,對照黨的紀律、羣衆期盼、先進典型,對照改進作風要求,好好地照照自己。要真正開展批評,敢於指出其他同志的問題,真誠幫助提高,營造開展批評和自我批評的良好環境。按照習總書記的要求,着眼於自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高,對作風之弊、行爲之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。要觸及靈魂,清洗思想和行爲上的灰塵,以敢於亮短揭醜的勇氣和態度查找問題、剖析原因,有的放矢、對症下藥,做到有什麼問題、改什麼問題,發現什麼問題,解決什麼問題,把解決問題貫穿活動的全過程。

總之只有徹底解決“四風”問題,才能密切黨羣幹羣關係,保持黨同人民的血肉聯繫。抓住了“四風”之害,就能抓住要害、對症下藥;解決好“四風”之害,就能使我們黨的作風和黨羣幹羣關係有一個大的改觀。反之,如果對其輕視小視、見怪不怪、聽之任之,讓其長期存在和蔓延擴散,必將嚴重腐蝕黨的肌體,嚴重阻礙經濟社會發展,嚴重動搖黨的執政基礎和地位。

在這次教育實踐活動中我將嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,對自身存在的“四風”進行一次大掃除,做到自我完善、自我革新、自我提高,切實轉變作風,改進工作,爲服務人民羣衆做出更大貢獻。

四風之害觀後感700字

通過觀看影片,我對“四風”的危害有了進一步的認識,“四風”是違揹我們黨的性質和宗旨的,是當前羣衆深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨羣幹羣關係的重要根源。“四風”問題解決不好,讓其長期存在和蔓延擴散,必將嚴重腐蝕黨的肌體,阻礙經濟社會發展,動搖黨的執政基礎和地位,將會給黨造成致命傷害,也將會影響中華民族偉大復興和中國夢的實現。通過觀看影片,深刻認識到了做爲一名黨員不僅應具有較強的廉政意識,更要注重在工作和生活中時刻反省,處處嚴格要求自己,通過照鏡子認清自己,正衣冠找準不足,洗洗澡剖析問題,治治病對症下藥。

《四風之害》影片從近幾年來大量違紀黨員領導幹部和典型案件入手,深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風產生的根源及其對黨和事業的重大危害,從而警示黨員領導幹部要牢記“四風”之害,禁“四風”之慾,模範發揚和踐行黨的羣衆路線,作爲民務實清廉的表率。

“四風”的滋長蔓延,主要在於制度缺失和虛化。因此,反對“四風”必須強化建章立制。一是根據新形勢下堅持黨的羣衆路線的特點和規律,建立健全多層次、寬領域的反對“四風”的制度體系,確保活動的常態化和長效化。二是以“咬定青山不放鬆”的勁頭,消除“四風”現象,統籌反對“四風”與推進經濟社會發展,以好的作風做好工作,以經濟社會發展成效檢驗活動開展成效。三是抓好制度落實。制度一經形成,就要嚴格遵守,做到執行制度沒有例外。

此次觀看警示教育片,我受到了很好的一次黨的羣衆路線深刻教育,進一步認識到了“四風”問題的危害性,在這次教育實踐活動中將嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,對自身存在的“四風”進行一次大掃除,做到自我完善、自我革新、自我提高,切實轉變作風,改進工作,爲優化發展環境,服務人民羣衆做出更大的貢獻。在今後的工作中,我將進一步注意以下幾個方面:

1、在不斷提高業務素質的同時,應該關心國家和民族的命運,擁護黨的改革開放政策,忠誠黨的教育事業,嚴謹治學,教書育人,甘於奉獻。

2、關心學生的思想道德、身體心理等狀況,在課堂或公共場所不講一些不利於學生身心建康成長的言論或觀點,要正面引導學生。

3、心態要平和,在學校,要顧全大局、團結協作,樂於奉獻,積極而且高質量完成份內份外的工作。

4、要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰更多的“不可能”,最大限度地發揮學生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情,對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業,即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教,維護自身"愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執着追求、探索創新"的美好形象。

5、要真正地熱愛自己的學生,充分尊重他們,關心他們的感受和發展,關心我們的教育會給學生的未來帶去些什麼。更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學生是爲學生好的錯誤思想,改變對學生居高臨下的態度,主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關係,尊重學生人格,熱愛學生,尤其要熱愛差生和後進生。作爲一個好教師至少要教會學生三樣東西:開發自己能力的本領、相信自己能力的信心和爲人處事的原則。