讀完一本經典名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。那要怎麼寫好讀書筆記呢？以下是小編整理的草蟲的村落讀書筆記範文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
草蟲的村落讀書筆記1
《草蟲的村落》是一篇充滿幻想的文章。作者想象自己進入了甲蟲的村子，領略了屬於甲蟲們的生活。 我認爲，這篇課文有兩大亮點。一是作者想象的草蟲村落，有森林，有街道，有洞穴，還有一羣又一羣可愛多姿的甲蟲村民。這個村子分工合理，有條不紊，在作者那帶着奇幻色彩的筆下，更是讓人眼前一亮。一隻又一隻不同角色的小甲蟲穿梭於灌木森林中，使人浮想聯翩。其二，就是作者那層層疊疊的比喻句了。不得不說，雖然這篇文章中用了非常多的比喻和擬人，但作者運用得非常巧妙，沒有讓人產生一種用濫的感覺，反而更把我們帶入了那種情境之中。像把音樂比作靈泉，灌木比作大樹，甲蟲比作勇士之類的這樣一些比喻和擬人，都非常生動地演繹出了作者心中的那份感情。像甲蟲迎接歸者，蜥蜴與蟲子們攀談，夕陽親吻西山，這字裏行間無不透露出大自然的情與愛，無不揭示出作者心中對世間的那份奇麗美妙。
草蟲的村落讀書筆記2
前天，拿到這篇文章，就被優美的語言，奇妙的世界吸引了。《草蟲的村落》裏主要寫的是在大自然昆蟲王國裏的許多事。讀完之後，心想：原來草蟲的村落是一片快樂的天地，奇異無比，連這些昆蟲也有它們的語言、感情、生活方式，令人感到甚至動、植物的生命也和我們一樣光彩、可貴！
這篇課文是郭楓寫的。他藉助了奇特的想象，生動的描繪了遊歷草蟲的村落全過程，字裏行間流露出作者對大自然、對小動物的喜愛之情。在作者筆下，細小的草變成粗大的森林；一隻小小的蟲子變成了遊俠；草蟲的村落裏還有許多大街小巷，每一隻蟲子都在忙碌着自己的工作。它們分別是音樂家、氣象員、工程師。我彷彿身臨其境，看到了那些匆匆忙忙的畫面。真想不到，這小小的蟲子它們也會有着如此豐富的生活。是啊！動物同樣也有生命，也有它們生的權利，人更是如此。但是，我們不能因爲我們是人，而主宰它們的生命，隨意傷害它們，破壞它們的家庭。要知道，它們同樣也有家庭、父母、兄弟姐妹。想想看，如果讓你家破人亡，你願意嗎？所以，我們對任何生命，都不能無視。大自然同樣也贈予我們許多，在這美麗的自然界裏，生命是平等的。
所以，我想說：“在大自然裏的一切生命，我們都應該珍惜！”讓生命成爲永恆的話題。人與自然，與動物，可以更好的生活，彼此和睦相處。
草蟲的`村落讀書筆記3
學了《草蟲的村落》這一課，我似乎也隨着作者，一起暢遊了一番草蟲的村落。
我沒有去草地上尋覓那些可愛的小蟲子們，我也沒有機會看到它們的村落。可是，我讀完後就在想：原來小蟲子們也有豐富多彩的生活，原來它們也有着生命的光彩。
我十分嚮往那些村子、那些甲蟲——從小就是這樣，我熱愛一切生命，幼兒園時就一個人趴在草地上尋覓黑螞蟻。這篇文章，作者那生動又細緻的描寫，讓我更喜愛，更向往這豐富多彩的大自然，也喜歡上了這些村子和黑甲蟲！
作者也同樣喜愛它們，也纔會觀察它們。我現在終於明白了這句話：一隻小黑甲蟲的翅膀上，也閃耀着生命的光彩。
草蟲的村落讀書筆記4
蟲子，給人的印象總是不太好的。他們躲在陰暗的角落，或者路邊低矮的草叢裏。沒有人會喜歡他們，我小的時候就有一些怕蟲子。而在假期裏，跟隨者《草蟲的村落》這篇文章，在草蟲的世界裏進行了最有趣的一次旅行。
《草蟲的村落》這篇文章是作家郭風寫的。文中，作者把自己想象成一隻小蟲子，跟着其他蟲子進入了奇妙的昆蟲王國後的所見所聞。剛看到這篇文章時，我就被作者生動，形象的語言所吸引住了。在作者的筆下，細小的草莖變成了粗大的森林;一隻小小的蟲子變成了遊俠;草蟲的村落裏還有許多大街小巷，每一隻蟲子都在忙碌着自己的工作。它們分別是音樂家，氣象員，工程師…我按彷彿身臨其境，看到了那些真是有趣的畫面。
真是讓人意想不到。這小小的蟲子，看似那麼薄弱，那麼渺小。它們也會有着如此豐富的生活。作爲生物界裏的弱者，這些小小的蟲子們並沒有任人宰割。這些渺小的生命們井井有序的生活，也讓我們看到了自己身上的弱點。我們人類作爲世間萬物的主宰，沒有盡到自己的義務，破壞生態品衡，還時常的怨天憂命。卻不如這些小小的蟲子，過着平凡快樂的生活，踏踏實實的工作，時刻堅守着自己的崗位，不向生活與困難屈服。
這些小小的蟲子的確值得我們學習。我們以後也要像蟲子一樣有着頑強的生命力，不向困難屈服。
草蟲的村落讀書筆記5
《草蟲的村落》這篇課文描述了作者把自己當作一隻小黑甲蟲，在遐想中飛到了草蟲的快樂天地裏，在這看似不起眼的草叢中，他驚喜地發現了村落中豐富多彩的生活情景，有似音樂家的振着翅膀，發出美妙動聽的歌聲，有似搬運工的靠着自己的毅力和體力，努力地搬着大家的食物前行着，有似天文家的的氣象員，發出氣候信息，好讓掌握氣象變化的情況，還有······這時，作者迷惑了，難道小蟲子的村落裏還蘊藏着這麼多智慧和力量！
在我的下意識裏，我總覺得小蟲子無非就是一些小不點兒，日常躲在草叢中，藏在黑暗裏，沒有太多的人們喜歡它們，可是，當我讀完這篇課文的時候，我和作者一樣，不僅對草蟲產生了喜愛之情，而且讓我感受到了他們團結的力量是如此之大，他們的生活也象一個大家庭一樣快樂着、運動着、幸福着······
我沉浸在作者對大自然無限的嚮往和對小生靈的愛戀中，看那草蟲居住的洞穴，它和我們人類的生活天地沒有什麼兩樣，有街道、有小巷，還有熙熙攘攘的村民生活在大好的陽光下，它們不僅有着豐富的情感世界，還有靈性的聰明智慧，它們不但享受着家庭生活的溫暖，而且還在創造着大家庭的陽光。那些小蟲，有大一點的，有小一點的，但是它們都團結一致，互相幫助，共同開創着自己美好的家園，此時此刻，我想着，假如我是一隻小甲蟲，我也一定會辛勤地工作學習，不欺負弱小，把得到的果實與大家共同享用。我又聯想到，我作爲六五班的一名成員，我就要在學習上多努力，做好事上多付出，就像大家喊的口號一樣：六五六五，生龍活虎，爲我們班取得優異成績而刻苦學習！
一個小小的村落，一次奇妙的旅程，都將要結束，讓我們帶着一份幼稚，一份希望，把城市拋到腦後，跑到知識的田野裏，去呼吸新鮮的空氣，吸收新穎的知識······，這時候，你會發覺，在每一個小甲蟲的翅膀上，都閃爍着特有的光輝！
