目送的讀書筆記8篇

《目送》是作家龍應臺繼《孩子你慢慢來》《親愛的安德烈》後,龍應臺再推出思考“生死大問”的作品,是一本感悟性的人生之書。下面給大家分享目送的讀書筆記,希望大家喜歡!

目送的讀書筆記8篇

目送的讀書筆記1

讀一本好書,就是與智者交談,反思自己的平庸、淺薄,走出一段能讓自己回味的人生。

《目送》的作者是龍應臺,此書也是作者筆下的“人生三課”之一。作者將父親的逝,母親的老,兒子的離,朋友的牽掛,兄弟的同行等所帶來的無味雜陳可謂發揮得淋漓盡致。將自己遭遇人生慘敗時的失落和掙扎,痛苦和灑脫扣擊讀者的靈魂。她筆下的人之常情,物之常理,深深地影響了我對漫長人生之路淺短、天真的看法。

她如黑夜裏的繁星,春日裏的細雨,指引着、滋潤着我。

“曾經相信過海枯石爛作爲永恆不滅的象徵,後來才知道,原來海很容易枯,石原來很容易爛。雨水,很可能不會再來,滄海不會再成桑田。原來自己腳下所踩的地球,很容易被毀滅。"《不相信》一文中對誓言的闡釋,顛覆了我對以往永恆的誓言的理解。原來,永恆只是想象,是不存在的,不要用誓言去推脫,去用行動珍惜吧,趁現在可愛的事物還觸手可及。

“我們拼命學習衝刺100米,但沒有人教過我們:你跌倒時該怎麼跌的有尊嚴;當你的膝蓋跌得血肉模糊時,怎麼清洗傷口,怎麼包紮,你痛的無法忍受時要用什麼樣的表情去面對,別人。”《跌倒》中的警言佳句給了一個迷失之人,一個正確的方向,一個前進的路標,讓那個人從以往那個“輸不起,摔不起”的人,變成一個不吝嗇去輸去摔的人。輸,輸得有意義;摔,摔得有價值。

“一沙漏裏細沙流完是一段時間,一柱馨香嫋嫋燒完是一段時間。鐘錶的指針滴答行走一圈,是一段時間。”所以:擡腳,走吧,路就在腳下。趁春還是朦朧,晨還在醞釀。起身,去吧,茶以漸涼,趁風還在吹,夢還在飛。時間也不早,笑對一切,踏上追夢的征程。

《目送》是一本書,一本好書,帶着美麗和憂傷。它將千山萬水、千言萬語、千思萬想融於一書,讓我悟品人生,帶着這些思想精華向前行走,穿越人生的千山萬水。我想,這本書定當影響更多的人,流芳百世。

目送的讀書筆記2

在一個月前,我們開始了《目送》一書的閱讀。

這本書,深邃、憂傷而又美麗。它蘊含了作者行走人間幾十載所看到的,所聽到的,所感悟到的一切。而我最喜歡的散文,莫過於《目送》與《回家》了。

在《目送》中,作者描寫了兒子華安與父親。隨着時光的飛逝,兒子在慢慢地長大。而他對“我”的態度卻也在慢慢地變化。華安從一開始對周圍的膽怯,對母親的依賴,到長大後“勉強忍受母親的深情”中我感到了一種不可名狀的蒼涼。在父親的逝中,“我”目送着他,掠開了雨溼了前額的頭髮,深深,深深的凝望,希望記得這最後一次的目送。

“我慢慢地,慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”

龍應臺在寫下這段文字的時候,究竟是帶着怎樣一種心態去寫的呢?在一場又一場的目送中,她看着親朋好友的背影漸行漸遠,夕陽灑下泛着紅暈的光,空蕩蕩的小路上,又只剩下了她一個人……這是何等的淒涼!

如果說,《目送》寫的是“人”的悲歡離合,那麼《回家》寫的就是“家”的物是人非。作者帶着母親與三個兄弟準備回“家”。在火車上,母親十分惶惑、不安與迷茫。儘管她心裏明白,曾經的“家”已經只不過是一座空蕩蕩的房子,可她依舊不願相信,真正的“家”已經不在了。

母親要回的家,不是任何一個有郵遞區號、郵差找得到的家。她要回的“家”,是一段時光,在那個時光的籠罩裏,年幼的孩子正在追逐笑鬧,廚房裏正傳來煎魚的滋滋香氣,丈夫正從她身後捂着她的臉要她猜是誰,門外有人高喊“限時掛號拿印章來”。

可這段時光已經消逝了。

時光匆匆,物是人非。“媽媽是那個搭了‘時光機器’來到這裏,卻再也找不到回程車的旅人”龍應臺如此寫道。

《目送》不僅僅是一本散文集,更是一本深邃的生死筆記。時光匆匆,時間就像是一個曾與你相識的人。在茫茫人海中,你瞥見了他的背影,想伸手挽留時,卻發現他早已消失在了人海的盡頭。而你的眼中,卻多了一分滄桑,少了一絲稚氣……

目送的讀書筆記3

《目送》這部作品出自龍應臺的筆下,是她“至今未畢業的學習”中作業的一本。

誰說女作家的筆下一定是優柔寡斷,柔情似水?龍應臺女士是個特別好的反例,雖然她也有柔情的地方,可她批判起來卻毫不留情。比如我最喜歡的其中一篇——《狼來了》。這裏面數落了鴿子。其實它們是長了翅膀的老鼠,給人們帶來了各種疾病,卻只因爲《聖經》中的一段話,使本應令人討厭的“老鼠”成了天神般的幸運兒。它的肥胖被視爲可愛,它的呆笨被視爲和平,而它的粗俗,噁心,卻有許多人視而不見。甚至當有人說要消滅鴿子時,那些“愛好和平”的人還會驅逐他。這一篇中,龍應臺對鴿子的討厭,對那些盲目相信童話而大量殺滅狼羣,還自稱愛好和平的人的批評也絕對是毫不留情的。

我不僅欣賞龍應臺批判時的果斷和勇敢,還佩服她對自己父母的在意,照顧和盡力的孝心。

在這本書中,有八篇文章寫了母親,十一篇文章關於父親,都十分感人。作者的母親在年輕的時候特別愛美,有一大堆的首飾,她一直很珍惜。當她老了,自己化不了妝了,沒事兒,女兒幫她化,還幫她染指甲,母女之間的親情令人動容。作者的父親一直爲改善家庭條件而忙碌。爲了給家裏省錢,一個小貨車他一開幾十年。直到出了車禍,才把鑰匙交給女兒。他後來生病了,很重,很重的病,變得不能走路,不能說話,唯一一次發出聲音還是因爲女兒要離開去上班。這使作者感到很傷心,整個家也因此變得沉默。

作者龍應臺一生的後半段,父親逝世,母親老年癡呆,兒子不再親近,整個世界好似離她遠去。作爲孩子的責任,作爲母親的責任,作爲一個作家的責任,她肩上的擔子一定很重吧,正因爲這樣,她才能寫出一篇篇對生命無常的思考,對家人朋友的留戀與心疼,對兒子親近的渴望的散文吧。

《目送》就是這樣一本關於生命、歲月、親情、人性的書。鄭重推薦大家都來讀一讀吧!

目送的讀書筆記4

《目送》是龍應臺的著作,在我看來,書中的故事也是我們生活的寫照。

“我慢慢的、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方。而且他用背影默默地告訴你:不必追。”人生怎麼不是在親人的一次次目送中度過的?曾經的我單純、天真、可愛,躺在母親的懷抱中,要她和我玩玩具,要她給我講百聽不厭的小故事,我十分依賴她。

後來,我與家人之間彷彿隔了一堵鋼鐵造的牆,母親無法進入我的內心,我也無法理解他們對我的愛。

父親說:“我要去出差。”第二天,母親推開那許久沒有打開的房門:“老爸要去出差了哦!”我低着頭,快要趴到桌上,一聲不吭。“他要出去了,快出來說聲再見啊!”她又衝我叫道。我終於擡頭,用反感的眼神望着她:“走就走嘛,又不是不回來。”話音剛落,他就匆匆走了。沒等我說再見,只留下一陣沉重的關門聲。回過神來,屋裏顯得寂靜而冷漠。

我走在成長的路上,卻與父母“漸行漸遠”。然而作者對她那患有老年癡呆症的母親是那麼有耐心,無數次對她的母親說:“我是你的女兒,你記得嗎?”記得有一個公益廣告,癡呆的父親在聚餐時不顧形象把餃子塞進口袋裏,說:“我兒子最愛吃餃子。”這讓我深思,難道只有在父母到這種境地我們才懂得去關心、理解他們嗎?如果某天父母頭髮蒼白,認不出我們了,那又是多麼深刻的傷痛?

這本《目送》告訴我應該把握現在。讓我感受到了父母親對我“漸行漸遠”的傷感。爲了明天不是遺憾,我決定去理解這份親情,更加珍惜它,愛護它……

目送的讀書筆記5

有一隻蜥蜴,它爬過山川河流,在一個孩子的面前掠過。它的背上,有一條藍色的火焰。

《目送》是一本記錄着人生的筆記。作者以細膩的文筆描寫出了一個發生在“我”、媽媽、父親和“我”的兩個兒子之間的事情。

在文中,最令我印象深刻的,是“我”的媽媽。她年輕時曾是一個潑辣而放肆的女子。一言一行,一顰一笑,都是放縱的,無拘無束的。她曾在暮暮垂老時手捧一隻花哨的高跟鞋,不願撒手。她一生都是在追求着“美”的。

在文中,每每提到父親和兩個兒子,必然會像是聊到了一個循環。“我”對父親做的事,長大後,也往往投回了“我”身上。“我”的父親曾對我伸出過的手,穿越萬千時光,化成了我伸向兒子的手。但無論是我,亦或是我的兒子,他們,都拒絕了牽手。

這本書整體給人的感覺,就像是一家人在幽靜的小路上散步。漸漸地,“我”的動作,從自由散漫的行走,變成了攙扶。可是在攙扶中,“我”還是空出一隻手,伸向了兒子。可回頭看時,兒子不知何時早已步上了另一條路,一條同自己在走的,大同小異的路。

“我”用盡氣力,攙着父親,一隻手閒下來扶着眼神泰然的母親。在攙扶中,“我”像在幫嬰兒學步,一聲聲唱着:“白——日——依——山——盡”,行遠了。

父親也是文中一個個性鮮明的人物。他寬厚,有耐心,總笑眯眯的,最後隻身穿一套冬衣,暖暖和和地去了。“愛己”送他的“鞋”,他卻終沒能穿去。僅帶去了幾句詩詞,帶去了一隻揹帶藍火焰的蜥蜴。

在開始讀書的時候,我就發現,封面是一張被洗褪了色的綠色布料。它經歲月洗滌,綠色中帶了些淡淡的黃色。正如這書中所講述的故事,平淡而樸實,像一張粗布,初見時只覺乏味,細細端詳,才覺其中美感。

文中的一些段落,總令人有時光倒錯的感覺。中學女生的校服,母親的一件衣物,甚至一隻蜥蜴。這種寫法令人耳目一新,是一種值得我們學習的寫作方法。

在寫到這裏後,我再閱自己寫出的文字,只覺有些不足。紙上單薄,閱書時的感情都不知如何表達。翻書,瞟到最後一頁的下腳,有幾滴水漬,不知是何時沾上的。水漬落下的地方,正巧是作者目光所及之處。那裏有一隻灰色的蜥蜴曾爬過,背上有一條藍色的火焰。

目送的讀書筆記6

龍應臺在《目送》這本書裏寫下這麼一句話:“有些事,只能一個人做。有些關,只能一個人過。有些路啊,只能一個人走。”

初讀這本書,一開始我也不太明白這句話的意思,但當我幾年後再拿起這本書,這句話卻最令我感慨萬千。不知道是際遇的輾轉,還是思想的沉澱,讓我對這本書深深懷念。

想起這幾年走過的路,路上的人、事、物,像是一部漫長的電影。劇中情節跌宕起伏,或是平淡如流水,我都這麼堅持着走過來了。而我也是帶着這種信念過好每一個當下,是激勵,也是經驗。現在,每當在學校看到新進來的初中生,我都忍不住喟嘆。一方面是感嘆逝去的如歌歲月和年輪的蒼老;另一方面,卻想起那時初出茅廬的自己,天真單純,膽小脆弱。

剛離開家的孩子,看起來是那麼可憐、無助,遇到困難動不動就哭,第一個想到的總是父母。可是,這是她邁向成長的第一步,畢竟有些事,只能一個人做,父母不會陪我們一輩子,誰也無能爲力。那時她還不懂僞裝,傻得不能再傻,最真心的話三言片語就被所謂的好朋友騙去,得到最多的也只是欺騙和背叛。她就一直想着:爲什麼交個朋友這麼難?然後再一次地相信,再一次地被傷害……最後在眼淚中才真正明白:這就是生活,這就是成長。

有時候回到家向父母訴說,還沒開口,眼淚早已放任成滂沱。一瞬間,那些過去的委屈,難過,像是噴涌的泉水,怎麼都止不住。時至今日想起,也都十分酸楚,我不知道在別人的成長史中,有着怎樣波濤洶涌的故事,但在我心裏,那是我前所未有的經歷,也是我在今後的日子裏最珍貴的寶藏。在那時我就明白,有些關,只能一個人過。

如今,我已是一名正式的高三學子,眼下等着我的是高考。路途上夥伴衆多,而真正能陪伴自己的.卻沒有一個,父母也已然不能給我們更多的幫助了,唯一能做的就只是認真學習,努力完成自己想要完成的事。因爲這是夢想,只有靠自己一步一步積累,才能鑄就新的輝煌和高度。

有些路,只能一個人走。

目送的讀書筆記7

有情懷,有生活,有領悟。父母、子女、兄弟、朋友,生活形形色色大多離不了如此幾樣。我們有時候不懂,得到又失去,相遇又離別,這生活她變幻莫測,到底爲了什麼?

讀《目送》,有感動,有驚異,又不時地在學習,我們的人生太短,於是在書裏初次體味那些朦朧的意境。

“所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”我們的記憶裏永不可消卻的是朱自清的《背影》裏站臺送別,父親笨拙地背影,那份父子之愛在我們心裏平添暖意。然而,龍應臺寫下的卻是一道道背影裏的無奈與悲涼。不斷的送別中送別者的寥落與離開者的沉默,大概都凝聚在那句“不必追”裏了吧。

“兄弟,不是永不交叉的鐵軌,倒像同一株雨樹上的枝葉,雖然隔開三十米,但是同樹同根,日夜開合……”我們這一代人都是獨生子女,沒有一個親生的兄弟和姐妹,甚至從未體會過與同齡人日日夜夜共同成長的生活。我們不知道,人到中年的兄弟姊妹聚在一起究竟是怎樣的心境;我們或許看過自家父母與兄弟姐妹的相親相愛,亦或是陌生疏離;又或許看過新聞裏刀槍相向的兄弟;我們或許疑惑不已,於是翻開手中書籍——終於得知,兄弟與姐妹是“同樹同根,日夜開合,看同一場雨直直落地,與樹雨共老”的歲月靜好。

“車子騎到海灘,風輕輕地吹,像夢一樣溫柔,但是你看見,那是一片不能走上去的海灘。”我們降生在沒有動亂的二十一世紀的中國大陸,和平是我們所知道的,國家的發展與日益強大是我們所知道的;我們僅僅知道和平鴿銜來了橄欖枝,大地一片祥和,沒有硝煙與戰火,喧囂裏滿是幸福的歌。我們卻不知年幼的我們竟如此無知啊!“全球有兩萬六千人因爲誤觸地雷而死亡,大地裏還有一億一千萬枚地雷等着被‘誤觸’。”就像如今的東北仍有未被髮掘的毒氣彈,這其中的悲哀,究竟是這大地的無聲哀嘆,還是人類自己默默承受的淒涼?

“老天,你爲什麼沒教過我這生死的一課?你什麼都教了我,卻竟然略過這最基本、最重大的第一課?”我看着作者詢問蒼天,我試着揣度,那一刻,看着即將逝世的父親,她的心中是悲傷還是放下呢?我未曾親眼注視死亡,我僅僅一次一次的聽說,曾經與我說過話的人,曾經與我一起玩耍的人,她已不在人世……而我所體會到的,是周圍人強加給我的極度悲傷。我不知道要以怎樣的心態面對死亡,我也一直難以理解爲何一個人會在這世界上憑空消失,留下的僅僅是人們對他的思念,或是早已泛黃的照片。讀着龍應臺的文字,我才慢慢了解,面對死亡,不論是自己還是別人,唯有放下與釋然,纔是最好的表達。

母親的老,父親的逝,兒子的成長,兄弟的共行;或是自然的變換,生活的變化,鮮花的盛開,遠古動物的滅亡;又或是國民軍的流亡輾轉,戰火留下的死亡的痕跡,時間的飛奔流逝……我們也曾經歷過的,未曾經歷過的,或者永不能經歷的那些世事無常,大概就是所謂的人生。

書的封底寫道“這是一本生死筆記,深邃,憂傷,美麗”:這亦或是一本人生之書,有親情,有友情,有生與死,有毀滅,有纏綿的生活。

目送的讀書筆記8

那一天,靜坐在書房,我彷彿置身於書的海洋,又如同在書中遨遊,汲取書中的知識。這就是《目送》,充滿意境的目送。

拿起這一本書,在那一瞬間,我感覺到神清氣爽,沁人心脾,這種感覺是多麼美妙,龍應臺拉起我的手,走進了她的這本著作——《目送》。讓我體會到家的溫暖,友誼的美好,讓我融入了書中,在書海和文字之間暢遊。

那一篇篇美妙的文章,如同樂章一般,在我耳邊發出動聽的聲音,我的心如同被一隻無形的手緊緊地拉住,被龍應臺的文字給吸引了,以至於母親的呼喚都沒有聽見。

我輕輕捧起那本書,嗅到了大自然的芬芳,聞到了鳥兒清脆的歌聲,置身於其中,彷彿自己也是這其中的一位。呼應着大家,露珠也被我所吸引,我成爲林中最引人注目的焦點!

在一篇中,龍應臺向我訴說着家的溫暖,父母對孩子的關愛,我靜靜地聽着,聽着,想起了對我無微不至關愛的的父母,是他們把我一點點地養育成人,我這才知道,原來天下的父母都是一樣的。

冬天,原本是蒼白的、是淒涼的,可在龍應臺的點綴下,冬天一下變得色彩斑斕、多姿多彩的,讓人感覺冬天不再蒼白,不再冰冷無力,不再是白色,此時,已經熱情無比。

深吸一口氣,細細品味,這一本書,讓人感到精彩無比;細細咀嚼,能讓人感到神清氣爽,沁人心脾,我的心輕盈了許多

我,一直看到了日落,媽媽的呼喚叫回了我,再見了,書中的朋友,我們下次再見!