初中讀書筆記例文1
我們學了一篇課文，叫《烏塔》。讀完這篇課文，我深受啓發。
這篇課文講述了這樣一個故事：作者在羅馬遊玩時，恰巧，碰見了一個獨自遊歷歐洲的14歲的德國小姑娘烏塔。她爲了準備這次旅行，花費了整整三年的時間，每到一地就先查警察局的電話號碼，再給家裏寄張明信片或打個電話。作者對她的做法很吃驚，說：“在中國，孩子們都是家裏的寶貝，家長不會讓他們獨自出遠門。”烏塔反駁道：“我也是家裏的寶貝···你的話不合邏輯。”從這裏我們可以感受到烏塔具有獨立生活能力和自主意識。
讀完之後，我進入了沉思，我想到了現在的小孩，我們在家幾乎大多數都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”或者是“小公主”，各個家庭的家長對自己的子女都是萬般呵護，讓孩子事事都依賴父母，生怕出了什麼事。這樣家長殊不知地就把兒女“扼殺”在搖籃裏，埋葬在電腦遊戲和漫畫書裏面。
像我，爸爸每天都要接送，進校門之前總是千叮嚀萬囑咐，我雖口中唯唯連聲，心裏卻嫌他羅嗦。好像同學們都是這樣，每天上學和放學時，校園門口的交通總會被堵塞。有句歌唱得好，“不經歷風雨，怎能見彩虹···”的確，在溫室裏成長的花朵經不起風吹日曬，不會成長。而經歷過風雨的幼苗才能成爲蒼天大樹。
我瞭解到現在有些大學生竟然連簡單的洗衣做飯都不會，還需要家長來照顧衣食起居，那麼國家培養這些不會自理、自主、自強的大學生來有什麼用呢？還指望着他們成爲有用之才嗎？
從現在開始，不僅是我，大家都應該向烏塔學習，做一個自強、自立的人！
初中讀書筆記例文2
我讀了《竊讀記》之後有這樣的感覺：作者她爲什麼不能光明正大的看書，反而要躲在牆角里偷偷地看？我帶着疑問反覆讀了課文，可是沒找到答案。沒找到沒關係，我設法從別處找，我在網上閱讀了長篇小說《城南舊事》可是還沒讀完，也不能完全確定作者是不是沒錢看。
作者有一點和我相同的是：天天都讀書，都愛看書，我也每天都讀書，讀的是《大學》《論語》等中華名著。有時，偶爾也看看閒書，我特喜歡看《三國演義》，百看不厭。
林海音她特別喜歡看書，有時看到肚子餓了纔回家，有時竟然連飯都不吃，直接把書看完再回家。這種精神值得我們學習。
她給了我一個重要的啓示：讀任何書都需要耐心，不要囫圇吞棗地看。所以看書要看得透徹。
這篇課文告訴了我許許多多的知識和怎樣看書的方法。
看書，要看對我們有益的書，不要看對我們沒有益處的書，例如：漫畫書等，也要多讀《大學》《論語》等中華名著，才能使中國文化立於不敗之地！
初中讀書筆記例文3
我看了一本書，叫做《父與子》，這本書雖然一個字都沒有，但它的內容非常有趣易懂。
“可疑的螺旋形”是《父與子》這本書中的一個小故事，講述了兒子和父親去動物園玩，兒子把小象的鼻子捲成螺旋形了，站在遠方的父親看到了這一幕很生氣，去追打兒子。這時小象痛苦的叫了幾聲，父親回過頭來輕輕將小象的鼻子還原。這時兒子在“螺角山羊”旁玩耍，父親趕到時發現山羊的角是螺旋形的，破口大罵。
如果我是兒子，已經將小象的鼻子捲成螺旋，又看見了螺角山羊，父親又罵我不懂事時，我會說：“爸爸，這不是我做的，你看，‘螺角山羊’它的角本來就是這樣的。”如果我是父親，在兒子已經將小象的鼻子捲起來，又看到了螺角山羊，我會想：兒子不會做這事吧，山羊角也是山羊無法支配的。
生活中，我們做事情前要了解情況才能入手，不要冒然行動，不然會造成笑話。
比如有一次我幫媽媽倒酸奶。“舒暘，幫媽媽倒碗酸奶，左邊第一個碟子裏是白糖，不要把鹽當做糖放，再加一些蜂蜜……”，真囉嗦，我心想。我把酸奶做好後，勺了一碗給媽媽，放了三勺糖。然後拿給媽媽來品嚐，“難吃，舒暘，你把鹽當糖用了吧，都說過多少遍了！”媽媽皺了皺眉頭。 你看，因爲我自以爲都知道，不認真聽媽媽講話，最後白白浪費了十八元牛奶錢。
我要謝謝這位德國作家卜勞恩：“是您帶領我們走進知識的世界，告訴我們做事之前先想一想。”
初中讀書筆記例文4
烏塔，一個14歲的德國小姑娘，自己一個人環遊歐洲。她這一壯舉，讓我不由得心生敬佩。
我敬佩她的細心周到。烏塔在家裏就設計好了旅行路線和行程，每到一地先查當地警局的電話號碼，以便遇到困難時請求幫助，再給家裏撥打電話或寄一張明信片報 平安。可我們中國孩子呢？做事粗心大意，丟三落四，考試時竟然能把自己的`名字忘記，寫字時竟然可把“隱”寫成“穩”，和烏塔做事的有條不紊、井井有條是不 是有天壤之別？
我敬佩她的堅韌毅力。烏塔用了三年的時間準備這次旅行，閱讀了許多關於歐洲各國的書籍，熟悉了各國的風土人情。可我們呢？做一件事三天打魚兩天曬網，只要 遇到一絲挫折就放棄，把困難拋給別人。我就是這樣，我曾報了一個乒乓球班，沒有幾天新鮮勁一過，我就厭倦了枯燥無味的訓練，撂挑子不幹了。和烏塔站在一 起，我真是無地自容。
我敬佩她的自主獨立。烏塔爲了掙旅費，每個週末都要去餐館或超市分發廣告單，還到別人家裏照看小孩。但我們這些“小皇帝”“小公主”呢？別說自己去掙錢 了，就連穿衣吃飯都離不開大人的照顧，天天過着衣來伸手飯來張口的日子。我就聽說過這樣一件事，一位考上重點大學的大學生，竟然因爲生活不能自理而被迫退 學了，這事要是讓烏塔知道了，簡直是不可思議。
我還佩服她的……
花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹。覺醒吧，中國的孩子們！我們是國家的棟樑，是未來的希望，爲了祖國的明天，我們從小要立志做一名自立、自強、自信的中國人！
初中讀書筆記例文5
最近，我讀了《小王子》這篇寓意深遠的童話。這是一個平實的故事，一個童話。《小王子》的故事簡單，文字素淡，可是卻給人靜謐如幽谷的感覺。童話就是這樣，在輕鬆間也給予生活的純真與美好、簡單與清澈。
故事中的小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的餘暉，纔是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，因爲他心裏充滿了無盡的孤獨和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進入了她的生活，玫瑰有着沉靜的柔情，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。可是小王子是敏感的，他因爲玫瑰的一次惱怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的星星，開始了自己孤單的旅行。
幸運的是，他來到了地球，碰到了小狐狸，並且在小狐狸的要求下馴養了她。它說，如果小王子馴養了它，它的生活就會變得與衆不同。她會辨認出一種特別的腳步聲。其他的腳步聲會使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會象音樂一樣讓她從洞裏走出來。它知道小王子終究是要離開的，但它不難過，只因爲曾經擁有過。當它看到麥子，它會想到小王子金黃的頭髮，想起與小王子在一起的日子。
是狐狸告訴小王子，他的玫瑰是獨一無二的，它教會了小王子愛。同時，他也要離開小狐狸去承擔他對玫瑰的責任。狐狸最終還是送走了小王子，並且告訴他，本質質東西用眼睛是看不到的，要用心去看。
小王子最後發現自己無法回去自己的小星球。在等待的日子裏，小王子會望着自己的星星想念那朵花兒，他說：”如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那麼你只要看着那顆星星，就會感到幸福。“
當我們夜晚仰望天空時，看着某顆星星，一定會想起那個美麗的故事，想起B——612小星球，想起那個敏感的小王子，想起那朵憂傷的花兒。這樣，無論他們是否存在過，在我們的心裏，亦是永生。
梭羅說，人在過着靜靜的絕望的生活，他是遠離人羣的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個落滿灰塵的天堂。幸而我們的心中還有一個小王子的故事，憂傷但不乏美好。因爲小王子的故事，我們在靜靜的生活時，心裏有着希望和溫存，有着感動和關於馴養的責任。
初中讀書筆記例文6
今天我們學了《桃花心木》這一課。
這一課講了種樹人種了很多桃花心木，但是他來給桃花心木澆水的時間沒有規律，澆水的量也沒有規律。作者感到很奇怪，於是問了問種樹人，原來種樹人這樣做是爲了模仿老天下雨，讓桃花心木在不確定的環境下學會自己從土地中汲取水分，學會自己獨立生長。因爲只有這樣才能讓桃花心木茁壯成長，深深紮根，這樣才能長成參天大樹。
這篇課文讓我懂得了要學會獨立生存，不能依賴別人，這樣才能鍛煉出一顆獨立自主的心，在不確定的環境下就可以生存下來。
比如父母的溺愛，如果父母對你溺愛太深，請告訴他們，不要再溺愛下去，這樣會使我們產生依賴的心，在將來就不會獨立生活。
從現在開始，我們要學會獨立自主，不依賴別人，這樣你才能從小樹苗成長爲參天大樹。
初中讀書筆記例文7
8月6日，我讀完了《意林之自古英雄出少年》這本好書。其中有一篇章節《綁匪報警》可好笑了，下面就讓我講講吧！
這個故事的精彩內容是：一個山溝裏有一條小溪，綁匪拽着女生，走到溪邊喝了兩口水。他撕開女生嘴巴上的膠布，捧了水給她喝，可女生繃緊雙脣，不肯喝，綁匪奇怪了：“你不渴嗎？”女生想了想說：“這個地方的石頭都是鉛灰色，條痕呈灰黑色，有金屬光澤，容易裂成立方體小塊，這是典型的方鉛礦，會死的很慘的！”
綁匪一聽慌了，把剛喝下的水吐了出來，這使綁匪更加渴了，“這裏應該有浮選槽，浮選槽裏應該有雨水，可以喝的！”女生說。綁匪轉了轉，發現了一個機器槽裏有水。爲了慎重起見綁匪讓女生先喝，女生喝之前掏了掏耳朵，這才撩撩水面，喝了個痛快。綁匪見沒什麼異常，湊上去一通狂飲，喝飽了。這時是深夜，綁匪突然感到一陣絞痛，抱着肚子，嘔吐起來，。女生笑着說：“一會你還會更痛的，就是昏迷，願警察來之前您不會出事，那樣的話您的生命就有點懸了！”
綁匪不信，可肚子越來越痛說：“這是怎麼回事？”“您大概是中了鉛毒了。”“一開始我在小溪裏喝的水都吐乾淨了！”“但是我讓您在浮選槽裏喝的一肚子才真正起作用。”“你不是也喝了？”“我和之前掏了掏耳朵，把一塊耳蠟扔在水面，耳蠟富含油脂，在水面上會形成一小塊油污，把水錶面上的鉛劃開一塊，我在那喝水就不會中毒，你可不同了！”讓綁匪報警，太傷自尊了，綁匪讓那個女學生報了警，把綁匪送到了醫院治療！
閱讀心得：我想對綁匪說，綁匪你是無知加上魯莽就等於失敗，不要爲了5萬元錢去幹一些違背自己良心的事。我想對女學生說，你很聰明，你以你的聰明才智擊垮了綁匪，我希望你好好的學習，爲國家出一份力！
初中讀書筆記例文8
寒假裏，我看了《三國演義》裏《草船借箭》這個故事，周瑜嫉妒諸葛亮的才幹，想設計陷害他，所以讓他十天做十萬支箭，可諸葛亮卻說三天就行，並立下了軍令狀。他讓魯肅準備20條船，兩邊放滿草把子。
第三天四更，他們開船到了曹操的水塞前，這時大霧漫天，曹操不敢出兵，就讓弩手放箭，等船兩邊受滿了箭，就開船順水順風返回了營地。
周瑜向天長嘆一聲：“諸葛亮神機妙算，我真不如他。”
諸葛亮之所以借箭成功是因爲他有足夠的聰明才智，他懂天氣、知地理、識人心。他知道四更天有大霧，曹操生性多疑，不敢輕易出兵，只好派弩手放箭自衛，又趁西北風順水順風迅速返回營。完成了三天造十萬支箭的重任，借箭成功還得益於魯肅的大力幫助，諸葛亮深知魯肅忠厚、守信、顧全大局。這真應了那句話：知己知彼方能百戰百勝。
《三國演義》中的人物個性鮮明，特點突出，故事情節曲折動人，我很喜歡看。
