昆蟲記的讀書筆記400字(精選6篇)

當品味完一本著作後,相信你心中會有不少感想,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?爲了讓您不再爲寫讀書筆記頭疼,以下是小編收集整理的昆蟲記的讀書筆記400字(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

昆蟲記的讀書筆記400字(精選6篇)

昆蟲記的讀書筆記1

這個暑假,我閱讀了法布爾的著作,被譽爲“昆蟲世界”的《昆蟲記》。通過閱讀法布爾《昆蟲記》,我瞭解到了另一個世界,那就是昆蟲的世界,雖然昆蟲很渺小,但他們的世界同樣令我們着迷。

昆蟲記裏最令我着迷的三種昆蟲——石蠶,螳螂和蟬。

潛水艇是人類高科技的產物,它的建造需要博大精深的物理學等知識。而石蠶靠他們的本能就能造出完美小巧的小“潛水艇”。它不僅能在水中自由地浮上沉下,還能停留在水中央。比起人類製造的潛水艇有過之而無不及。每當石蠶遇到兇狠的水甲蟲時,他便會拋棄自己的“小潛水艇”金蟬脫殼,騰出時間來讓自己逃到安全的地方來躲避水甲蟲殘暴的攻擊。

螳螂在捕獵時能將心理戰術運用的爐火純青。當螳螂捕獵是它會運用虛張聲勢的策略去恐嚇它的獵物,使獵物不知所措。再用自己鐮刀般的前腿重重擊打獵物的頸部。最終將其殺死,然後獵物就變成螳螂的一頓美餐。

在寓言故事中,蟬常常被描寫成向螞蟻祈求食物的乞丐。而在《昆蟲記》作者法布爾在文中爲蟬正名平反,澄清了人們對禪的誤解。並通過自身觀察告訴人們蟬是自食其力的,並非依賴螞蟻生存。相反,倒是螞蟻這類昆蟲常常厚着臉皮去搶奪蟬的食物,而辛苦勞動的卻是蟬。

昆蟲很渺小,小到我們常常忽略到它們的存在。可法布爾卻因爲留心觀察身邊這些渺小的生物,獲得了“昆蟲荷馬”“昆蟲界的維吉爾”等桂冠。讀了這本書,我的內心深受觸動,原來昆蟲的世界也很精彩,它們和我們一樣,也在不斷地覓食、學習,它們也擁有村莊,家園,河流,它們的生活也同樣多姿多彩、跌宕起伏。它們到處都是卻又如此渺小,但它們同樣是生命,是生命就應得到我們的尊重。

只要我們尊重每一個生命,自己就得到了尊重。

昆蟲記的讀書筆記2

《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾耗盡畢生心血寫成的一部昆蟲學鉅作。書中詳細介紹了各種昆蟲的習性、食性、身體構造、婚俗等,將紛繁複雜的昆蟲世界展現在大家面前。值得一提的是,法布爾不僅是一個偉大的昆蟲學家,他更是一個妙筆生花的作家。書中,作者用生動的文學語言詮釋了複雜的科學。

在介紹金步甲的婚俗有一段非常傳神的描寫:表皮終於先讓了步,接着創口擴展開來,繼而內臟被摘除,被步甲大姐吞進肚裏。再看胖主婦,腦袋鑽進伴侶的腹腔,正仔細清理硬殼底下的軟組織。只見雄蟲的肢爪一陣抖動,宣告此生走到了盡頭,宰屍婦並不動情。它用肢爪繼續搜尋,一直深入到腹腔中可以探進頭嘴的狹窄地方。死者身上所剩的,只有抱合成小船殼狀的鞘翅,以及尚未脫落的前半個身子。掏空後的殘骸就被無情的拋棄了。

這段話形象的描寫了雌歩甲殘忍的殺害雄步甲的場面。作者將金步甲的動作擬人化,讓讀者彷彿親眼看到當時的場景。更有趣的是,作者不斷變換對雌金步甲的稱呼,先是“步甲大姐”,然後是“胖主婦”,還有“宰屍婦”等,真正將昆蟲看做自己的朋友,這樣也增強了文章的藝術性。的確,法布爾一生與昆蟲爲友,懷着偉大的信仰和對生命的尊重漫步在奇妙的昆蟲王國。荒石園中有一段自述:是啊,當一個人整天爲一日三餐發愁的時候,卻有幻想在曠野裏爲自己找個實驗室,那就簡直不可思議。我以不折不撓的的勇氣跟窮困潦倒的生活整整鬥爭了40年,結果,這朝思暮想的實驗室終於如願以償。他是我孜孜不倦頑強奮鬥的結果。

是的,如果沒有法布爾當初的堅持,這部鉅著如今就不會展現在世人面前。《昆蟲記》以其獨特的視角,巧妙的構思,讓我在昆蟲的樂園裏遨遊,它使我受益匪淺!

昆蟲記的讀書筆記3

《昆蟲記》無疑是一部生物學鉅作,法布爾通過長期觀察所得的一手資料,以其細膩的筆觸,充滿愛與詩意的語言,用20年的時間向人們展現了一個多姿多彩的昆蟲世界。

作爲一本科學著作,《昆蟲記》的語言必然是科學而嚴謹的。但他不像一般的科普類文章那樣語言枯燥呆板,相反,生動活潑、輕鬆詼諧、充滿情趣是他最大的特點。人性化的蟲子在法布爾平實自然的文字下、幽默的敘述中翩然登場:有表面虔誠,而實際殘忍的殺手螳螂;有爲後代無私奉獻,操碎了心的甲蟲;還有像嬰兒般哭鬧的麻雀。似乎所有昆蟲都不再是那麼微乎其微、不顯眼,都成爲了大自然這個家庭中靈氣逼人、栩栩如生的一分子,讓人看了之後覺得十分可愛,就連討厭的食糞蟲也讓人覺得妙趣橫生。

比如在《蟬出地洞》中如此描述:“其實,它的舉措簡直像礦工或是鐵路工程師一樣。礦工用支柱支持隧道,鐵路工程師利用磚牆使地道堅固。”這裏運用了比喻的修辭,用礦工和工程師來比喻蟬,讓蟬出地洞這個本來深澀難懂的事情,變得活靈活現。

作者對昆蟲充滿了喜愛之情,將蟲性,人性完美地結合起來。文章自然、親切,增強了可讀性。如:穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“爲它的後代作出無私的奉獻,爲兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快的進食,如果我們的餵食動作慢了,它甚至會像嬰兒般哭鬧”……

《昆蟲記》中還引用了大量的詩歌神話,用這些耳熟能詳的故事來加深我們的理解。文藝的筆調,優雅的敘述,既對昆蟲進行生動的描寫,更融入了深深的情感,原本枯燥的生物知識,變得平易近人,仿若一切盡在我們眼前。

正如魯迅先生所說的,《昆蟲記》是“講昆蟲的故事”、是“講昆蟲生活”的楷模。

昆蟲記的讀書筆記4

《昆蟲記》已是小學老師要求我們讀過的了,如今初中依然要求讀這部偉大的法國昆蟲學家法布爾的著作,我又有了一番新的體會和理解,正可謂是“溫故而知新”啊。

這部全達二三百萬字的《昆蟲記》是其超過50歲到85歲完成的,這樣的毅力與精神與近代分類學大師麥爾,高齡近百還在寫書同樣讓人敬佩。

書中,法布爾用真實的故事,風趣的語言,精湛的詞彙,詳細的描寫,將我帶進了一個昆蟲的世界。我看見了爲自己歌唱的蟬,碰見了勤奮備食的螞蟻,遇見了田園中的音樂家蟋蟀,欣賞了美麗的大孔雀蝶,見識了布袋小修士小闊條紋碟,還隨着法布爾一起耐心的等待在他的“折磨”下毫不退縮、平心靜氣的在他面前裝死的黑步甲。

這真是一部讓人不得不爲書中的昆蟲的特殊本領、作者風雨無阻的細緻觀察所驚歎的好書!它不愧是被譽爲“昆蟲的史詩”!

法國著名戲劇家德蒙。羅斯丹曾稱讚道:“這個大學者像哲學家一般的去思考,像藝術家一般的去觀察,向詩人一般的去感受和表達。”這正是法布爾書中的特點。每篇文章都充滿活力,把每一隻小蟲子都描寫的細緻入微,就連南美潘帕斯草原上的食糞蟲——全身黑中透藍的斯米隆的外貌、生活都被這位昆蟲學家觀察的那麼透徹。

在他的筆下,蟲子們往往不需要過多的裝飾,三言兩語就能將一隻蟲子勾勒出來。沒有華麗的語言去修飾它在作者眼中的美感,卻又滲透着一種自然美。

這位英國生物學家達爾文口中的“無與倫比的觀察家”那鑽研精神值得我們讚賞,那堅持不懈的努力值得我們學習,那文筆流暢的作品值得我們品味。

昆蟲記的讀書筆記5

昆蟲記是一篇科普讀物,作者法布爾。這篇文章是他通過觀察和細心的構思寫出的科普鉅著。

我第一次讀昆蟲記,我就被那寫些精美的語句給吸引。這篇文章主要寫關於昆蟲的習性和飲食等。其實他寫的昆蟲都是我們平時看到的,但是他能把這些寫的非常讓人感興趣。因爲我們在平時的.生活中,我們非常少那樣細心的觀察那些蟲子,其實句子好也是在文章讓人感興趣的原因之一。他生動的寫了形形色色的昆蟲,他們的種族。大至像手掌大小的虎蜘蛛,小至像水滴大小的水蝽,無不一已詳細地向寫。

昆蟲記不僅是寫昆蟲,其中還隱含了人生的哲理。我覺得人要和昆蟲一樣,堅強的生存,艱苦的勞動。我覺得任何昆蟲有許多的相似點,他們有自己的目標,有感情,更能堅持不懈的奮鬥。說到這,我覺得生活中有人的精神還不如那些渺小的昆蟲,一些人不願奮鬥,只是等待着機會的到來,到最後什麼都沒得到。

在讀昆蟲記時,我覺得那是的生物知識豐富多彩,但是看看現在的生物真是太少了。其罪魁禍首是人類。人們爲了自己的利益不斷做出破壞環境的事。我想如果人不斷的這樣,人們就會滅忙。其實到最後害得還是自己。我真誠的希望人們能和世界上的一切生物和諧共處。

《昆蟲記》是一個個有趣的故事:“螳螂是一種兇殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網,“即使用了圓規、尺子之類的工具,也不能畫出一個比這更規範的網來”,一些蟲子發聲不是和人一樣,而是用身體的部位來發聲。這些一定讓人想不到。讀到關於這些,我覺得我懂得非常少非常少。世界上有太多的事情是人想不到的,我們唯一能夠做的是不斷的探索和觀察才能提高我們的知識。

昆蟲記的讀書筆記6

近日,我讀完了《昆蟲記》讓我的心深受感觸。

這本書的作者享孫法布爾,用優美的語言把昆蟲變得可愛,讓人喜歡。這本書裏,讓我有了新的見識,我以前都分辨不出哪個是蟋蟀,哪個是螳螂。但是自從看了這一本書之後我不光能辨別出它們,還能分別出它們的性別了。

其實們兩個並不難區分,一個有一把大鐮刀,一個只是空着手。還有蟋蟀會“唱歌”,而螳螂不會。其實它們還有很多區別只要用心觀察就能發現。

法布爾簡直是把昆蟲給當成了一個社會,每一個“人”它都瞭如分掌,像那種親密的好夥伴。是啊,法布爾是就是那昆蟲最親密的伴友。他是多次去大自然中觀察昆蟲,然後寫出來讓我們去領略那些昆蟲,明明知道有些昆蟲有劇毒,但是他還是繼續向前探究。他難道他不怕嗎?他怕,他當然怕。那讓是他什麼東西去繼續向前探究嗎呢?那就是一熱愛!如果一個人對某個東西有着濃厚的熱愛那麼他的力量就會讓人震驚。有些人會說我對某個東西也有熱愛爲什麼我沒成功。但是光有熱愛還不夠,還要去努力克服種種困難才能成功。

就拿那件事情來說吧,我和我的一個朋友。我們倆都是吉他愛好者。所以我們倆一起上了一節吉他試聽課。上完了之後,雙方都覺得特別好。所以就給我們報了吉他課。從此,我幾乎每天上完吉他課。都回來趁熱打鐵複習一下。然後平時空閒時,也會彈一彈。而他,卻只有上了課,回來就放下了吉他不動了。久而久之的,我們倆的差距越來越大。到現在,我掌握了許多新的技法。但是他卻空着手沒有學到很多的東西。你們看,我和他都是吉他愛好者。我和他的距離卻很大,爲什麼呢?那是因爲我克服了困難,而他卻沒有。

是法布爾打開了昆蟲界的大門,讓我繼續前進!