《以夢爲馬》是一篇勵志小說，趁着我們還有夢想，就要努力地去實現夢醒。下面是小編爲大家整理的以夢爲馬不負韶華讀後感範文，歡迎參考！
以夢爲馬不負韶華讀後感1
只要一公佈考試成績，就雙腿發軟，心跳加速，渾身不舒服，用膽戰心驚來形容一點兒都不過份，待定定神之後纔敢去看分數。我對於自己的對於分數兩個字的過敏反應感覺到束手無策，我不斷的自我勉勵：勇敢些，再勇敢些！定神之後看的分數如果是期望值，我分明聽得到懸着的心落地的聲音，咚―咚―咚―是有回想音韻的；倘若不是期望的值，心就遲遲歸不了位，另一些反應緊跟而來：這小子可能會很傷心罷？最近很努力哦，分數還是不理想，要怎麼安慰他呢？卷子，一定要細細分析卷子；時間還好，一切都來得及，我們要鎮定應對。淡化分數，查漏補缺，看看現在可以做什麼呢？是不是要去找一些更好的老師來輔導一下？上知乎看看，有沒有大神支的招……
我的過敏反應一般會在兒子回來之前全部消失，一萬部內心戲都會上演完畢，只餘雲淡風輕一池碧水，甚至於上週回來的時候，我只給他推薦了好聽的歌曲，分享了最近學習的關於資本交易過程中的稅籌問題。
十八年來，我好像只記住了些愉快的片斷，聽說這是人的喜歡美好事物的本能選擇。十八年來的和風麗日，幼兒園、小學、初中、高中的陪伴教育；琴棋書畫；塑心養德，紮紮實實走好每一步。每一步，都是精心的選擇。但每往上走一步，干擾選擇的因素就會增多。幼兒園，給錢彷彿就可以解決問題；小學會有戶籍的限制；初中開始分數的重要性就體現出來；到了高三，分數與才華並舉，優者勝出。行至此雲深霧重之處，踟躕、彷偟、擔憂、失望、希望、期待等各種描寫心裏狀態的詞都不足以形容身心之忐忑，惟一個字：熬，囊括所有。
不想用戰爭這樣的詞語來形容高考，不要一戰成名，也不要作炮灰無主漫天飛揚。川內60萬莘莘學子，皆應有可以安放青春的菁菁校園吧。
對於自己此前的有生以來從未有過的慌張進行了非常仔細的內省心理分析，歸跟結底也許是期望太高吧。就像小時候好糾結北大好還是清華好，後來才曉得清北真的太遙遠。然也是到了此時方知不止清北，其它985和211對大部份學子來說都只是手可摘星辰罷，據統計川內60萬莘莘學子只有8000個左右的985和211名額。數據是最好的心理輔導老師，突然覺得就是個位數的萬位次都是極棒的。僧多粥少，誰都要踩着誰的肩頭上才能拔高進入理想的學府。競爭，有時讓才華和夢想短暫的背道而馳。
前人有言：萬人爭過獨木橋，說的就是現在，高考，決一勝負之時。但如今看來，學子們經過的這座獨木橋，只不過是初生階段低矮的分水嶺，其實誰都可以安然踏過橋面，無謂勝負，僅分時間先後。風景四季輪迴，你看的是春花，他賞的是秋月，你候的是夏雷，他覓的是冬雪，有何殊同？
捫心，從未奢求過四季不是？作一季俗人即好。無災無病到公卿，不止是東坡先生，也是每個父母都有的小期待吧。
18歲，最美好的年華伊始，何懼？坦然，從容，勇敢！
以夢爲馬，馬到功成，不負韶華！
以夢爲馬不負韶華讀後感2
寒窗苦讀數十載，只爲金榜題名時。快樂是什麼，不是果實累累的收穫，而是充實的付出。
高考是什麼，是令人難忘，令人激動，令人銘刻在心的。這不僅是因爲它是人生的一個新階段，更多的是“以夢爲馬，不負韶華”的最美時光。
星光不問趕路人，時光不負有心人。
高考就像爬山的揹包，而爬山的揹包就像人生旅途中的行囊。有的東西你準備了，馬上就用得着，比如高考時考到的知識，比如紙巾；有些東西你準備好了，但暫時用不着，比如試題之外的`知識，比如雨傘；有的東西你需要它，但是卻是忘了準備，比如你遺漏的知識，比如水杯。但是，更多的時候，行囊裏所有的東西會一直陪伴我們走向夢之彼岸，心的遠方。比如你決心要戰勝高考而付出非常人能堅持下來的辛苦和努力。
有時候不是因爲不敢放棄，而是因爲沒有勇氣，因爲還心有不甘。
也許多年後的你，終將明白：高考，考的不只是試題，還是在漫長的煎熬和衆多挑戰中的堅持。
當身體和心裏達到了極限時，也許精神和意志會幫你越過難關。
七堇年曾說：我們要有最樸素的生活與最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，路遙馬亡。但我們依然要挺直胸膛，理直氣壯的活着，因爲人生當中，不止有高考，還有詩和遠方。
讓我們加油吧，迎接這終極挑戰，以夢爲馬，不負韶華。
以夢爲馬不負韶華讀後感3
夢想是個偉大，耐人尋味的詞。每個人都有夢想，每個人都有理想。可是我卻偏愛夢想，因爲這個詞它滿足了我對未來的一切的構思與想象。又喜又悲，又哭又笑，對未來的迷茫，對於實現的一星半點希望，對於路途上不友善人的惡語，對於愛心滿滿幫助過我的人，這一切的一切，令我着迷，令我沉醉，令我欲罷不能。因爲我篤定，我的夢想，終有一天會起航，終有一天會飛翔。
小時候的自己想做設計師，學習服裝設計，設計漂亮的衣服鞋子，然後想着，若別人穿着我設計的衣服，成爲了一種潮流，對我來說，那是一種怎樣暖心的歡喜呀。可是隨着年齡的增長，閱歷被不斷豐富，我內心竟也期盼着成爲魯迅先生那樣的人。雖沒有他那樣遠大的志向，可是卻有一顆想寫文字的心。雖不能像魯迅先生那樣振聾發聵般警醒，可卻也想對某一類人有所啓發。
夢想，神聖而莊嚴。喜歡史鐵生，喜歡他的“唯有文字能擔當此任，宣告生命曾經在場。”他的文字太美，太樸實。就好像能穿越現實的時空，到達一種更高的角度，重新看待世間萬物。喜歡納蘭，喜歡他的“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，一個生於溫柔富貴之家，卻滿篇哀感頑豔的人；一個行走於仕途，一生卻爲情所累，風華正茂之時，卻匆匆離世的人。
寫字的心，就這樣，被漸漸薰陶着、感染着，愈加堅定。倘若有一天，我終能將這夢想變成現實，文字溫柔中蘊含着悲憫的力量，寫到人的心魄，細膩到可以感受到體液是如何變成眼淚，感受到陽光的紋理。若真將此變成現實，我願用我的一生去沉溺，不爲別的，只爲遇見你——文字。
以夢爲馬不負韶華讀後感4
我坐在開往學校的公交車上，天色開始變暗，窗外的景色也慢慢地看不清楚了，我身旁坐着兩個初中生模樣的女孩，她們興致滿滿地聊天。她們的聲音很大，我戴着耳機，還是能聽到一些她們所說的話，像所有那個年紀的女孩們一樣，她們的聊的都是一些瑣碎的事情。
“唉，聽說下個星期又要考試了。”
“誒，你知道嗎？隔壁班那個誰誰誰和誰誰誰在一起了。”
“那什麼電影過幾天就要上映了，男主好帥，好想去看呀。”
我想我以前大概也說過這樣的話，想到這樣傻氣的自己，我笑了笑，但現在呀，我知道，我所想的已經跟她們想的不一樣了。
張嘉佳曾說：“你要學會前進，人羣川流不息，在身邊像晃動的電影膠片，你懷揣自己的顏色，往自己一心想要到的地方去。”
而我自己的顏色是什麼呢？我記得自己選擇當一名醫學生的初衷，我記得當年暗暗下定決心的自己，我記得曾信誓旦旦答應自己的事情。說起來也不是多麼偉大的原因，我只是希望，在緊急時刻我有能力衝到最面前去做點什麼。
讓我下定決心的，是那一個天色灰暗的下午，那一場車禍。在熙來攘往的街頭，噩夢毫無預兆地發生了。至今我仍記得那位倒下的老人緊緊閉着的雙眼，和皺起的眉頭，當時我唯一的想法是，如果我是一名醫生，或者我是一名醫學生，有一定的急救知識，那我是不是就可以跑上前去做點什麼，而不是和旁人一樣焦急地等着救護車的到來，那位老人活下來的可能性是不是就可以多一些。
哪怕只是多一點點呀。但是那時候的我除了等待，什麼都做不了。而那時候我的心情，就像灰暗的天空一樣沉重。
後來如願當上了一名醫學生的我，看到張嘉佳說過的另一句話。
因爲要等待日出，必然會辜負安眠。
我們在自習室或圖書館裏看書做作業，也許別人正在玩遊戲、逛街、吃飯；我們泡好一杯茶重新坐到書桌前，也許別人早就完成了作業躲進了溫暖的被窩；我們把一道題算了又算，也許別人一邊聽着悅耳的歌曲一邊輕輕鬆鬆地做題。但是呀，我知道選擇了當一名醫學生的我們，註定要走一條崎嶇無比的路。雖然在我們之中有一些人可能不堪挫敗，在中途選擇放棄，但有一些人，他們不忘初心，熱情不減，爲了一個信仰，爲了對自己的承諾，爲了宣誓時那一句“健康所繫，性命所託”，他們未曾想過會停下自己的腳步。
而我呢？我下定決心，要當那個等待日出的人。
泰戈爾曾說，你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。
我們這一路確實會有很多坎坷的經歷，可能我們走了很久很久卻還是看不見一點亮光。我也曾羨慕過我以前高中的同學，他們課程很少，每天的生活豐富多彩，朋友圈裏他們的照片是漂亮的風景或誘人的美食。每次感到很累的時候，我都會停下來問自己，既然那麼累，爲什麼還要堅持走下去。而每一次，內心的信仰，記憶裏那個信誓旦旦的自己，就如夜空中最亮的星，給我指引與堅持下去的勇氣。
耳機裏播放的歌曲已經換了一首，聽完這首歌，我拖着行李箱回到了學校大門口。天已經完全暗了，但是夜幕中的那幾顆星星，卻顯得更耀眼了。
對了，張嘉佳說的那句話還有後半句呢，他說，因爲要等待日出，必然會辜負安眠，但別錯過山頂每一片原來就屬於你的美景。
醫學生這一路確實是佈滿荊棘的，但誰能說，我們這一路不會收穫屬於醫學生的快樂呢？當我們學到了新的知識，當我們完成了一個實驗，當我們解決了一道難題，我們會感到無比的滿足與快樂。而這些，都是屬於每一個醫學生的風景呀。
我知道要成爲一個有能力有擔當的好醫生還有很長的路要走，而我惟願，以夢爲馬，不負韶華。
以夢爲馬不負韶華讀後感5
窗外的陽光在樹葉間不停跳躍，斑駁的暗影在畫紙上閃躲，我執起手中的筆，在白色的宣紙上，染上青春的色彩。
“都快考試了，別再沉迷繪畫了，沒用的！”父親紅着眼怒吼，而我只是呆立一旁，看着地上的紙屑，心中一片荒涼。父親看着猶如木偶般毫無反應的我，深深地嘆了口氣，無言的走出了房間。在他轉身的那一刻，我眼中翻騰的淚花，終是奪眶而出。我伸出顫抖的雙手，想要將畫拼回原樣，卻無從下手。因爲破碎的畫，再怎樣拼湊，也決不完美。拾起地上因父親的憤怒而被折斷的筆，看着窗外嘶吼狂風暴雨，我我緊了手中的斷筆，斷裂的木屑卻深深地扎進了我的手心，鮮血順着指紋滑落，在白色的海洋中，開出炫麗的花朵。
我不是從小便被培養的溫室花朵，也不是被寄予衆人希望的繪畫天才。我只是一個有着繪畫夢想的學習者。因爲喜歡動漫，便嘗試着自己動手繪畫。還記得第一次臨摹，畫得讓人不忍直視。但我不想放棄，因爲我有夢，我想成爲像宮崎駿老師一樣的漫畫師。我不奢求那樣名聲大噪，我只想盡情地揮動畫筆，繪出屬於自己的一片天地。因爲，我有夢，我要追夢。所以，我便必須努力，用盡全力！
可事與願違，父母並不希望我偏離他們爲我設計的軌道，他們只想讓我揹着他們的希望，步步成長，最後褪變成他們願意看見的模樣。可這不是我的心願，甚至可以說是爲我所深深厭惡的。所以，我與父母便一日又一日地爭吵，而我心中的委屈，無奈亦無人可訴。但只要我執起畫筆，我的心就會變得無限平靜，世間的喧器亦再無法將我染指，因爲我已沉入繪畫的海洋！
我有夢，所以不會向現實妥協，我不知道前路還有多少艱難險阻，但我知道，我不會放棄。因爲我要以夢爲馬，只願不負韶華！
收好手中的紙筆，走出房間。刺目的陽光橫衝直撞，我擡起握着畫筆的手遮擋太陽，細碎的陽光撒在畫筆之上，映出我五彩的夢想。我眯着眼，淺笑不語！
