讀完一本名著以後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家收集的時間管理讀後感範文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間管理讀後感1
每個人每天只有24 小時，1440 分鐘，86400 秒！這數據對誰都一樣的，那爲什麼每個人創造的財富都不一樣呢？爲什麼比爾蓋茨每分鐘創造的價值都比自己高？成功人士他們只是有站在巨人的肩膀上去超越別人的原因嗎？看完《時間管理》一書後我覺得成功人士之所以成功是因爲他們將所有時間都用來做最有價值的事！
時間管理是在有目標的人身上才能體現出其成效的，因爲它約束了你的計劃行程，確保你的每一秒都在做你人生中最有價值的事情！明確的人生目標會使你的精力全部集中到最重要的任務上，所以你的人生目標將直接影響到你對時間的把握！
書中介紹了幾個很有用的時間分配管理方法，並不斷的強烈拒絕做與人生目標不相干的事情！如何能統籌得更好，主要體現在一張日程計劃表裏，它鎖定了一天中什麼時候應該做什麼事情！同時自身必須有處理事情輕重緩急的評估意識，使用覈查目標、分類處理、授權等方法改進時間的分配，並努力克服一些拖延、拖拉習慣，巧妙的處理浪費時間的電話、閒聊、約會、會議等，使自己有更充足的時間做更有價值的事情，讓單位時間創造價值的最大化！
這本書裏有這樣一則小故事：傳說在五臺山的懸崖峭壁上生長着一種與衆不同的鳥：它長着四隻腳，兩隻光禿禿的翅膀，但不會像一般的鳥一樣飛行，人們都叫他“寒號鳥”。在一個草長鶯飛的春天，草碧綠樹的夏天，稻香滿空的秋天，寒號鳥都整日東遊西蕩，還一個盡地向其他鳥兒驕傲的展示它那絢麗多彩的羽毛。隨着隆冬將至，其他的鳥都忙開了：它們有的開始結伴飛到南方，準備過一個溫暖的冬天；留下來的，就整天忙着積聚食物，銜草築巢。唯獨寒號鳥渾然不把如何過冬當回事，轉眼間，冬天來臨，天氣一天比一天冷，其他鳥兒都換上了羽絨新裝，而且待在溫暖的巢裏。這時的寒號鳥，身上的漂亮羽毛都掉光了。夜間它躲在石縫裏冷得直打哆嗦，它不停的叫着：“凍死我了！凍死我了！明天就壘窩！凍死我了！明天就壘窩！等到天亮了太陽出來了，溫暖的陽光一照，寒號鳥忘記了夜晚的寒冷，於是它不停的唱：“得過且過！得過且過！太陽下暖和！太陽下暖和！”就這樣寒號鳥過一天是一天，一直沒給自己造個窩，最後凍死在岩石縫隙裏了。”明天明天，還有明天，寒號鳥就是這樣安慰自己。卻不知道這個明天足以把它帶入墳墓，所以我們一定要做到今日的事今日畢。
其實時間分配管理並不複雜，很多人在小時候就有了各種各樣的理想，直到現在衆多人已經現實化，每天只爲眼前事所糾結，並且容易受到外界的誘惑，得過且過，以至於時間匆匆而過，我們生活在一個與時間賽跑的時代，必須懂得惜時，畢竟一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！ 正如 郭沫若說：時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。
時間管理讀後感2
幾乎是一口氣讀完了第五代時間管理的所有內容，讓我感到驚訝，感到時間的重要性，人的一生是短暫的，時間對每一個人來說都是公平的，不相差一分一秒，但有人在相同的時間裏創造了更大的收益，更多的人卻說：要是能給我再多點時間我就會做的比他還好，說明什麼？如何去分配時間，合理的利用時間，從這本書中我找到了答案。
1：合理安排好時間。
每天我們都在忙忙碌碌的爲了自己工作和生活去奔波，到頭來確總是感覺什麼都沒做好，即使做了，總是不那麼完美，留下了很多的遺憾，這就是沒有合理的.安排好時間，每當公司在一個階段競賽結束的最後一天，總會有很多的人因爲還差那麼一點任務，在不停的打電話，在匆匆忙忙的趕時間填單繳單，他們的敬業精神無可厚非，值得我們去學習，但客戶真的是到這一天才同意投保的嗎？不可能，只是之前沒有合理安排好時間，大多時間浪費在了一些無關重要甚至於不可能投保的客戶身上了，也有很多是認爲時間還早，離競賽還有那麼多天呢，不着急，沒有將事做在前面，纔會出現這種情況。
2：分清事情的重要性。
以前我有這樣一個習慣：每天將要做的事情，要見的人都要用一個小本子記下來，做完每一件事就勾掉，並寫好這件事的處理結果，雖然給自己帶來了很多的幫助，但卻被這些事困住了手腳，顯得被動，同時也會經常被一些突發性的事情打亂，收益很校每個人每天都有非常多的事情要做，工作，生活，家庭，朋友，社交等等，如果我們將每件事情分清輕重緩急，羅列好順序，按照必須要做的事情，應該做的事情，能力下的事情，請別人幫忙做的事情和無須去做的事情來處理的話，那麼我們就可以成功的合理的安排工作，積聚更多的時間用來去做更重要的事情，不就可以達到自己的目的了嗎？
3：設定目標，創造效益。
每年公司從開門紅到各項競賽，都給我們下達了各個目標，我們也爲之去奮鬥去努力，有人成功有人失敗，成功的人只限於那點成功嗎？失敗的人只能失敗不能成功嗎？其實不然，誰都可以成功而且可以發揮得更好，只是自己沒有給自己設定好目標，只侷限在了公司競賽的框框裏了，如果我們給自己設定好一個人生目標，年度目標，並朝着這個目標去努力實現，合理安排好時間，分清事情的輕重，朝着目標一步一個腳印的去做，那麼我們又何止於這點競賽目標，如果我們每天按照居總的那句話：吃三睡五幹十六來要求自己，又何愁公司每個階段的任務，又怎能不會實現自己人生遠大的目標呢？一心向着自己目標前進的人，我想整個世界都會爲他讓步。
總結自己這麼多年來的工作，感覺到自己是在平淡，無成就感中走過，白白虛度了這麼多年，以前自己對時間管理還處在第一代時間管理階段。對自己的人生無規劃，即便有規劃也沒有認真去實施，有失敗總是給自己找客觀原因，沒有找差距。總認爲時間很多，明日復明日，其實明日何其多？這次通過學習讓我真正懂得了，時間的重要性，它在分分秒秒的從我們身邊悄無聲息的流去，到老時方知時間太少了，很多重要的事情在年輕時沒有去實現。人生面對有許多紛繁複雜的事情，只有在我們分清輕重緩急的情況下，同時規劃好合理利用好時間，才能在今後的人生當中多拾西瓜，少揀芝麻。結合自身的優勢，充分去發揮去利用，改變以往的壞習慣，明確什麼事情不能去做，節餘大量時間去做更重要的事情，我們就會比別人有更加多的時間。不斷學習，積極面對壓力，將個人的目標和公司的利益緊密配合在一起，才能到老時少點遺憾多點成就感，才能更好的爲創建標竿型公司盡一份力。
讓我們來控制時間，而不要讓時間來控制我們。
時間管理讀後感3
在這繽紛雜亂的世界，很難每天堅持抽出點時間來閱讀各種書籍，通過讀書會及公司各種制度的考覈威脅，促使我們每天安排時間來讀書，久而久之養成習慣，習慣也是影響時間管理的一重要因素。
時間管理是在有目標的人身上才能體現出其成效的，因爲它約束了你的計劃行程，確保你的每一秒都在做最有價值的事情。明確的工作計劃目標會使你的精力全部集中到最重要的任務上，所以工作計劃目標及個人目標將直接影響到你對時間的把握。
我是一個拖延症犯者，總是被各種各樣的事情干擾，事情有時不分輕重返急，原定計劃總是完不成，一整天的時間似乎都在忙，疲備的忙碌卻沒有太大的收穫。
讀過《時間管理》後，使我有意識的規劃每一天的時間，把精力集中到重要的工作或事情上，價值不高的事情投入太多的時間和精力是毫無意義的，但是比較重要的活動往往需要付出更多的努力。所以只有仔細地規劃，才能用最少的時間獲得最大的收穫。
時間管理讀後感4
喜歡打發時間的風雅之事有三：一是聽着經典老歌好夢纏繞；二是邊吃零食邊擺弄心愛的手機；三是仍然喜歡閱讀雜誌等文學之書。與前兩者相比，我更喜歡伴隨老歌的旋律，看自己喜歡的書。擺個舒服的姿勢，拿起《教師的時間管理藝術》一書繼續品讀，讀書並讀我。
不知不覺中，我讀完了這本書剩餘的部分。擡起頭遠眺窗外，一縷陽光直射進來，塵埃在涌動的空氣中隨風舞動。我的心靈感到了美好和極大的震撼：時間是最高貴而有限的資源，對於每個人來說都是非常重要的。作爲教師，管理好自己的時間，就能提高教師的工作效率、效果和效能，進而促進學校和學生的全面發展。
我們生活在社會中，扮演了很多角色，都在身體力行的追求完美。教師的時間從哪裏來？從早晨一睜眼就開始了忙碌的一天，時間總在熟悉的節奏中演繹着濤聲依舊的故事，也沒有閒着啊。但是，時間就像海綿裏的水，只要擠就會有。思來想去，最好的解決辦法就是備好課，在課堂上提高效率。那麼如何把握好時間、更好地爲自己的思想服務呢？這本書讓我從不經意中找到了久違的智慧。
蘇霍姆林斯基告訴我們：這裏最主要的是要看教師工作本身的方式和性質。他告訴我們一件事：一位歷史老師講一堂公開課，講得非常精彩，吸引了在場所有的老師。課後，大家問這位老師用了多長時間去備這節課，這位老師答道：“對這節課，我準備了一輩子。而且，總的來說，對每一節課，我都是用終生的時間來備課的。”這段答話開啓了一個窗口，使人窺見了教育技巧的一些奧祕——終生備課。怎樣進行這種終生準備呢？那就是多讀書。“每天不間斷地讀書，跟書籍結下終生的友誼。潺潺小溪，每日不斷注入思想的大河。”是啊，讀書不正是節約老師時間的有效的方法之一嗎？只要我們不斷地多讀書，多寫教學反思，多積累，我們在教學方面就會變得駕輕就熟，那我們還得天天抱怨沒有時間嗎？每一次百家講壇、每一場評書連播不都是他們用心去見證時間的傑作嗎？想想自己：有時候我在課堂上本想把教材以外的東西多傳授給學生，用豐富的材料調動他們的學習興趣，可是覺得自己腦子裏的東西太少了，搜腸刮肚卻無法清楚地給學生講述；有時爲了一個活動，花了大量的時間在網上和雜誌上搜索着相關的圖片和知識，絞盡腦汁卻總也想不出屬於自己的有效設計……讀了《教師的時間管理藝術》這本書，讓我知道了要很好的完成工作就必須高效的管理自己的時間。教學內容、語言銜接、多媒體的切入等都要科學的計劃和利用時間，在自己勤勤懇懇的光環下，要制定努力目標，養成惜時、守時的好習慣，提高自己的時間道德修養，給孩子們足夠的時間和空間，熱愛生活，熱愛生命。
時間管理有很多技能，但關鍵的是如何分配有限的時間，其中最重要的守則就是珍惜今天，今日事今日畢。在小學的課本中有很多惜時的詩句，如“少壯不努力，老大徒傷悲”，再如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”等，孩子們是朗朗上口，同時也在養成着一絲不苟的惜時守時習慣，潛移默化中懂得了把每天要做的事情有計劃的安排好，逐項完成，全力以赴，明天才能是一個全新的開始，看到新的太陽。教師在培養學生成長的過程中是一個漫長的過程，也是自我成長的過程。也許你在年輕時埋怨過、在孩子有病時牽掛過、在學生放學時擔憂過、在爲明天的公開課忙亂過、在爲因爲學生的問題想給家長打電話躊躇過……不要這樣，只要你冷靜下來，從紛雜的事務中剝離開來，多動腦筋、多講究策略、多積累經驗，從容一些、優雅一些，那麼教師工作將會帶來預想不到的快樂。和時間一起舞蹈，和春風一起歌唱，在陌生的風景中感悟教師職業生涯的點滴。給人生一個目標：勞作一日可得一日勤奮，助人一日可得一日快樂，播種一日可得一日收穫，運動一日可得一日健康，讀書一日可得一日充實。
教師只有多讀書，修身博文，才能抓住課堂上的“黃金時間”傳道解惑，授之以漁，繼而更好地把時間給予身邊的親人和朋友，和他們一起享受生活的精彩，感受親情的快樂。規劃自己的人生，幸福迎接每一天！
時間管理讀後感5
一天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，甚至一年過去了，我們每天都在忙忙碌碌，但是靜下心來想一想，在這期間做了些什麼？腦子裏反而覺得空蕩蕩的，似乎沒有做出讓人記憶深刻的的事情。在這期間，到底我們做了什麼？時間是怎樣被利用的？很值得我們每個人去思考。
前些天讀過一本書，叫《如何管理自己的時間》，最近也讀了一本書，叫《因爲痛，所以叫青春》，兩本書中都談到時間管理問題。究竟如何管理我們的時間？通過讀書讓我有所領悟，吐之爲快，大家齊勉之。
1、做有意義的事。
有時候我們做事情，沒有目的，匆匆忙忙去做了，花了很多時間，最後想一想，我爲什麼要做這件事情？又沒有什麼目的，這種事情基本上沒什麼意義。與其浪費時間，還不如不做。所以，我們做任何事情之前，一定要想一想：我爲什麼要做這件事情？我的目的是什麼？這樣，你的時間就會更充足一些。
2、把要做的事情排個優先次序。
每天上班我們有時候要做幾件事情，當然又不能同時去做，該如何處理吶？這時候，最好把要做的事情列個清單，然後把這些事情分爲重要的事、次重要的事、次要的事。重要的事一定要做，而且要馬上做；重要的事做完以後，再去做次重要的事；次重要的事做完以後，如果還有時間，可以去做次要的事，如果沒有時間，就不做了，或者讓其他人代做，因爲不重要，所以也不會有大的影響。
3、學會授權。
我們身邊總是有一些人，整天忙得不可開交，大事小事都要親自去做，特別是一些主管們，對什麼事都不放心，好像只有自己親自做了心裏才踏實。所以，他們的每天就是一個字：忙。其實，大可不必。我們都是些普通人，雖然有自己的專長，但是不可能在任何領域你都是最好的，所以說，也不可能你親自做的事情都是最好的，或最正確的。有一些事情授權有專長人去做，反而比自己去做更好，這樣也節約了自己的時間，何樂而不爲吶。
4、學會聚集整塊的時間。
我們要做好一件重要的事，往往需要有足夠的時間，而且要一心一意的去做，才能做好，所以要學會整理整塊的時間。對於要做的事，分析一下需要多長時間？然後定下時間開始去做，在這期間，不要被打擾，更不要三心二意，一心一意的去做這件事，直到做好爲止，這樣做，效率通常比較高。
5、學會統籌安排零碎時間。
我們生活中零碎的時間還是比較多的，例如：等車的時間、上下班路上的時間等等。因爲這些時間比較零碎，所以很多人白白浪費了。會工作和學習的人總是會很好的利用這些時間。比如：看會書、休息一下、做一件短時間內能做完的事等等，都是在很好的利用時間。
有句話說得好：時間就像海綿裏的水，只要擠，總會有的。別忙了，那通常是浮躁的表現，把時間好好規劃一下，輕鬆愉快的把事情做好，並且有時間靜下心來思考，這纔是真正的有智慧的人。
