認真品味一部名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的《電話的發明者貝爾》讀後感（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《電話的發明者貝爾》讀後感1
最近，我讀了一篇《電話的發明者貝爾》。
故事講述了主人公貝爾在與助手試驗一種新的電報機時，偶然發現一個彈簧產生的振動可以通過電磁鐵傳播，併發出微弱的響聲。細心的貝爾通過不斷的試驗，不斷的研究，不斷的堅持，終於成功地發明了電話。
電話的發明給我們帶來了方便，讓人與人的溝通十分方便和及時。
讀了這篇文章，我要向貝爾學習，在以後的學習中要細心，認真，遇到難題要動腦筋，堅持把難提解決。有時候，我做完作業都不檢查就想玩，很多時候都把簡單的題目做錯了，我以後一定改正，仔細檢查作業，認真學習。
《電話的發明者貝爾》讀後感2
電話是當今最方便實用的通訊工具，發明電話的人是英國青年貝爾。
貝爾1842年出生在英格蘭的一個聲學世家。他從小就愛動腦筋，15歲時就大膽改革老式水推磨，大大提高了生產效率。16歲時他考入愛丁堡大學，4年後又進入倫敦大學深造。22歲時他擔任美國波士頓大學語言學教授，並與父親開辦了聾啞學校，還對聲學和電光學作了深入研究。
一天，貝爾正在實驗室研究聾啞人用的一種“可視語言”時，一個有趣的現象引起了他的注意。他發現在電流導通和截止時，螺旋線圈發出的聲音好像發送電碼聲。這一發現激發了他的靈感，他提出了“電話”的設想：如果使電流強度的變化模擬出聲波的變化，那麼電流傳送語音就能實現了。
爲了創造出電話機，貝爾請了機械師沃生當助手，一起做實驗。1876年３月1０日傍晚，像往常一樣，貝爾和沃生工作着。突然，沃生聽到電話裏傳來聲音：“沃生，快來幫幫我！”原來，在另一個房間裏的貝爾不小心打翻了蓄電池的酸液，濺到腳上，由於疼痛，他情不自禁地對着話機叫了起來。這竟成了人類用電話機傳送的第一句話。沃生聽到後，驚喜萬分地回答：“貝爾，貝爾我聽見了，聽見了！”世界上第一部電話機就這樣誕生了！貝爾和沃生非常高興，輪流向對方發送消息。貝爾還唱起了英國國歌。6月25日，在美國費城舉行的世紀博覽會上，貝爾展出了他的電話，引起了轟動。1877年，貝爾成立了電話公司，進一步推廣電話。他還製造了助聽器，改進了留聲機，他一生獲得３０項發明專利。爲了紀念他，聲學計量功率等級單位被命名爲“貝爾”。
今天，電話已成爲人們社會生活中必不可少的通訊工具，電話機的種類也名目繁多，但電話的原理仍然沒有改變，這一切都歸功於貝爾。
《電話的發明者貝爾》讀後感3
今天，我讀完了電話的發明，它對我的印象最深刻。
這個故事介紹了貝爾聰明好學的精神。貝爾喜歡做科學實驗。在一次實驗中，貝爾發現了一個有趣的現象。當電流接通或斷開時，螺旋線圈會發出噪音。這一偶然的發現，讓貝爾產生了一個設想：也許可以用電流來傳送人的聲音！經過兩年的艱苦實驗，他終於做好了一臺電話機。爲了檢驗通話效果，貝爾守着導線的一端，一位女士則把導線的另一端拉到屋外，對着異線連接的那臺機器大聲叫喊，可是，貝爾那邊一點反應都沒有。他的`實驗失敗了。貝爾一點放棄的念想都沒有，他繼續找問題出在哪裏，繼續找新的發現。功夫不負有心人，貝爾已經重新改造了電話。他再次找人試驗，結果成功了。貝爾高興地跳了起來。這是歷史是第一次通話。
想想我，我一遇到困難就後退。記得有一次，我在做作業，做英語的時候有道題不會，就空在那兒，做其它作業了。
沒有什麼事是解決不了的，只要動動腦筋就行。
《電話的發明者貝爾》讀後感4
旅遊回來後，趕緊上網查找一些關於發明創造者的神奇故事。而《電話的發明者——貝爾》的經歷吸引了我，現在就讓我來說說貝爾的故事吧。
貝爾少年時代天資平平。上小學時，學習成績在班裏倒數一二名。他不但學習不好，而且淘氣、貪玩。書包裏常常裝着老鼠、麻雀這類小動物。有一次，老師還在臺上講課，小貝爾書包裏的老鼠鑽了出來，在教室裏亂竄亂叫引得同學們鬨堂大笑，亂成一團，老師狠狠地訓斥了他。後來，父親把貝爾送到倫敦祖父那裏，由嚴厲的祖父直接管教。祖父是位嚴格而又倔強的老頭。但他知識淵博，教育耐心。很快，小貝爾喜歡起他的祖父，對學習有了興趣，道理明白了不少。他變了，不僅學習成績好，有發明創造的熱情，而且品德優良，經常助人爲樂。有一次，他看到一位孤獨老人用笨重的水磨在磨面，小貝爾很同情他，約了一羣少年夥伴來幫忙。後來，小夥伴們嫌推磨太苦，紛紛不幹了，只有小貝爾一人堅持下來。回到家裏，貝爾想，怎樣才能使水磨省勁呢？爲了設計新水磨，他翻閱了大量資料，設計圖畫了一張又一張。經過1個月的反覆琢磨，草圖終於設計出來了。幾個工匠看了很稱讚。在工匠師傅的努力下，省力的水磨製成了，鄉親們十分感激他，小貝爾也成了大家心目中的英雄。小貝爾年少時，愛好演講。他父親是一位演講家，貝爾少年時代，就組織“少年技術協會”，每週演講一次。他很有演講才能，22歲被美國波士頓大學聘請，當了語音學教授。父子二人成爲美國饒有名氣的演講家。
1875年6月2日，28歲的貝爾經歷千萬次的`失敗，終於製成了有線電話。這一天，他和華特生正在進行新的實驗。貝爾把一些部件放入硫酸裏，不小心，硫酸滴到了他的腿上，他十分疼痛，無意地連聲呼救：“華特生，快來，我需要你！”聲音通過電線傳到了華特生的耳朵裏。就這樣，人類第一部有線電話製造成功了。
讀完這篇文章後我才知道貝爾不止發明了電話還製造了助聽器，同時還是個非常厲害的企業家，他真是個博學多才的.人啊！這位偉人讓我明白，人一定要勇於探索、鑽研、發現，更要通過不斷努力，堅持不懈，這樣才能走向成功之路。我一定要做個好學、勇敢、善良的好孩子！
《電話的發明者貝爾》讀後感5
閱讀課全班到小書蟲樂園看書，我走過書架旁，突然看到一本沒有看過的傳記，於是我抽出這本書，開始閱讀。。因爲父親的潛移默化之下，貝爾從小就對聲音和說話有濃厚的興趣。
一直以來，貝爾的家族都在爲殘障兒童服務；貝爾也理所當然的當起了聾啞教師。貝爾在當老師的同時，也不忘朝他的夢想前進；他時常在空閒時間跟夜裏研究 電話。貝爾後來被湯瑪斯桑德士董事長聘至家中教書，湯瑪斯桑德士也毫不吝嗇得讓出地下室給貝爾做些研究活動，並提供一筆研究經費給貝爾運用。而電話就 是在這個地下室誕生的。貝爾也曾經研究、改良過愛迪生所發明的留聲機和製造飛機，可見他非常有研究精神。
貝爾在發明的過程中難免會有挫折和失敗。貝爾在一開始提出“電話”這個想法時，被湯瑪斯桑德士大力駁回，因爲他認爲電報纔是最有有效果的傳訊方式。 由於湯瑪斯桑德士提供經費，貝爾才能進行研究，所以貝爾也只好打消研究“電話”念頭。可是當湯瑪斯看見貝爾第一個是作品時，徹底改變了他的想 法，因爲他在那件試作品上看見了努力和希望的光芒。而貝爾也不負所望，成爲電話之父。他的發明改變了世界的距離，下次你要打電話時，不妨在心裏跟貝爾道個 謝吧！
並不是人人都做的到在失敗中找快樂，在挫折中找解答，然而貝爾他做到了。我覺得，貝爾最值得我們學習的地方在於他那愈挫愈勇的精神。貝爾拉近了彼此的距離，所以我要說：“貝爾叔叔，謝謝您！”
