當品讀完一部作品後，你有什麼體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家收集的做人與做事讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《做人與做事》是一本青少年思想品德和價值教育的讀物，作者盧勤是《中國少年報》"知心姐姐"欄目主持人，她憑藉着多年從事少年兒童教育的經驗，結合當前素質教育的新形勢，探討了當代少年兒童教育中存在的一些突出問題。
學習做人與做事，不僅我們需要，家長也需要。這本書的每一章節都有兩個部分："寫給孩子"、"寫給爸爸媽媽"，是一本我們和父母一起讀，進行互動教育的好書。它告訴我們家長要放下架子，與我們"平起平坐"，學會與我們交流。
每一個人的心靈裏都有兩扇大門，一扇門叫"我能行"，另一扇門叫"我不行"。
走進"我能行"大門的人，在"我能行"先生的引導下，個個都充滿自信，人人都有成功的經驗，能夠擡起頭大膽的往前走，有勇氣迎接風雨，樂於在困難中微笑。
走進"我不行"大門的人，在"我不行"先生的影響下，對自己沒有信心，總是自卑地低着頭走路，遇到一點困難就想往後退，即使成功的'機會到來，他們也抓不住。
香港小學生叔雨趴在桌邊，有一天仔細觀察一隻螞蟻吃蛋糕的過全程，發現螞蟻的身軀雖然渺小，可精神卻很偉大。
叔雨是這樣寫的：
只見那可憐的小東西在桌面上蠕動着，好像很疲倦似的，我暗笑它無能。它不停地用觸角小心翼翼地向四周探索，它們像要找什麼東西，猶如一個獵人在尋找獵物似的。終於，它找到它的"獵物"——一快小蛋糕屑。它認真地圍着它心目中的龐然大物爬來爬去，好像爲難了。忽然，又一隻螞蟻來幫忙了，可它們怎麼搬也搬不動……它們把觸角碰了碰，好像在發信號呢！不一會兒，一大羣黑乎乎的螞蟻排着整齊的隊伍浩浩蕩蕩地爬過來。到了蛋糕屑旁，它們立刻分散了。有的用頭頂，有的用背託旁邊還有一隻大螞蟻，彷彿在指揮呢！很快地食物被架起來了，也向前移動了。當它們好不容易纔把蛋糕屑擡到桌邊淘氣地把蛋糕屑放回桌子中心。我頓時產生了一個怪念頭，我滿以爲那些螞蟻一定會泄氣了，可出乎我的意料竟回來了，毫不猶豫地重新開始，好像不達目的絕不罷休。我被它們感動了。
一隻小螞蟻都有它的偉大之處，何況我們人呢？
人是地球上最偉大的動物，是人創造了這個多彩的世界。人類偉大的力量，是由沒個人的偉大之處組成的。所以你要相信，自己是很偉大的，就看你自己能不能發現！
怎樣才能做到"我能行"呢？北京崇文區光明小學的同學們總結出了8句話，很值得借鑑：
相信自己行，纔會我能行；別人說我行，努力才能行；你在這點行，我在那點行；今天若不行，爭取明天行；不但自己行，幫助別人行；能正視不行，也是我能行；相互支持行，合作大家行；爭取全面行，創造才最行；着名青少年教育工作者"知心姐姐"盧勤在《做人與做事》一書中提出了"快樂人生三句話"："太好了"、"我能行"、"你有困難嗎？我來幫助你！"娓娓道來，沒有說教的痕跡，在中小學生中廣爲流傳，起到了"潤物細無聲"的作用。別小看了這三句話，它們甚至能影響我們的一生呢！
