《假如給我三天光明》讀後感作文550字 初一作文

《假如給我三天光明》讀後感作文550字_初一作文

無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的《假如給我三天光明》讀後感作文550字_初一作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《假如給我三天光明》讀後感作文550字 初一作文

《假如給我三天光明》讀後感作文550字_初一作文1

馬克·吐溫曾經說過:“十九世紀有兩奇人,一個是拿破崙,一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深地震撼了。

在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因爲有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂。”的確,知識的力量是無窮的。正是知識,讓海倫創造了人間奇蹟。

《假如給我三天光明》講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。海倫克服常人無法想象的困難,順利完成了哈佛大學學業,並以優異的成績獲得學士學位。她始終致力於殘疾人事業,四處募捐,用以改善殘疾人的生活環境,併爲他們創造受教育的機會。

海倫·凱勒認爲假如給我三天光明:第一天,我要透過“靈魂之窗”,看到那些鼓勵我生活下去善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。第三天,我將在日常生活中度過,到爲生活而奔忙的人們經常去的地方,體驗他們的快樂。

海倫憑着一顆堅強的心,在逆境中崛起,身殘志不殘。因此,給人以啓示:正確對待困難。每個人一生中都會遇到困難,遇到困難時,不要退縮,要想方設法將困難克服,戰勝困難的過程,也正是自己進步的過程。

盡力完成自己想要做的每一件事。什麼是不容易?不容易就是把每天應做的事堅持做好。什麼是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。要把每件事都做到最好,還需有認真做事的好習慣。若做到這兩點,就能在點點滴滴中進步、提高。

有樂觀向上的心態。海倫在巨大的打擊及困難面前,以積極樂觀向上的心態面對困難,使自己對未來充滿信心。因此,樂觀向上的良好心態,是每個人成功的重要因素之一。

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高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯”。的確,書籍可以讓我們學到更多的知識,知識可以幫助我們改變命運。

我看過的書有天馬行空的《西遊記》,給我啓迪的《魯濱孫漂流記》,曲折離奇的《木偶奇遇記》。而我最喜歡的一本書就是我看完後感觸頗深的《假如給我三天光明》,這本書裏面的女主人公叫海倫·凱勒,她用知識改變了自己的命運。

海倫·凱勒是不幸的。因爲在她很小的時候,一場突如其來的疾病,讓她的世界變得無光、無聲又無助。從此,她看不見爭奇鬥豔的花朵,聽不到餘音繞樑的歌聲,說不出妙語連珠的話語……她與世界失去了溝通,失去了聯繫。這種打擊讓她對生活充滿了絕望,每一天都過得昏昏沉沉。於是她情緒開始變得暴躁,常常亂髮脾氣,亂扔東西。而這樣黑暗的生活,也讓她覺得在這世上沒有愛,只有無盡的痛苦與悲傷。就這樣,她每天被迫活在這沒有光明和沒有聲音的世界裏。整整,她熬過了8年無光無聲的歲月。·

剛開始,海倫·凱勒跟着媽媽學着一些簡單的手語,後來,海倫·凱勒的媽媽給她找來了一個老師,她就是海倫的人生導師——安妮。莎莉文。在莎莉文老師的耐心的指導下,海倫。凱勒撥開了心中的烏雲,找到了屬於自己心中那個的那一份光明。

海倫·凱勒以堅強的毅力學會了字母和閱讀。可能在我們普通人眼裏字母和閱讀沒那麼難,但是在一個殘障人士眼裏簡直是難上加難,而且她最後竟然還學會了說話,是在一個無聲無光的世界裏。要知道,對於海倫而言,做到這些需要付出比常人多多少倍的毅力和努力啊?海倫·凱勒,用她堅強不屈的意志、頑強奮鬥的精神、堅持不懈的努力,實現了她精彩的人生。

讀完這本書,我的目標更明確了,我要向海倫·凱勒學習:時刻保持積極的心態,樂觀向上;任何時候都不向困難屈服,珍惜一切;做一個堅強、自信、勇敢的人。

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海倫·凱勒出生在美國的一個小鎮上,一歲半的時候,因爲一場重病,失去了聽覺和視覺,從此生活在黑暗的世界中。不幸運的她失去了很多很多,不能像我們一樣看見這色彩繽紛的世界,聽見世界上美妙的聲音,不能講出動聽的故事。媽媽爲海倫·凱勒請了安妮·莎莉文做她的老師。莎莉文老師給了海倫·凱勒很大的幫助,教會了她說話和手語。她從小就有一個遠大的理想—考入哈佛,經過不懈的努力,海倫·凱勒終於實現了夢想。

讀完這本書以後,我被海倫·凱勒這種堅持不懈的精神所感動。每當我遇到困難和挫折的時候我就會想起:海倫·凱勒在不會說話,聽不到聲音和眼睛看不見的情況下都能夠堅持下去,而我所遇到的任何困難,都無法和海倫·凱勒相比,所以我沒有任何理由不去戰勝它。海倫·凱勒能夠以堅強的毅力和極大的自信心,創造了一個又一個奇蹟,海倫·凱勒不怕困難的精神也證明了“世上無難事,只要肯登攀”這句名言。

海倫·凱勒的童年是幸運的,她有世界上最疼愛她的爸爸媽媽,爲她付出了很多愛,遇到了偉大的莎莉文老師,在莎莉文老師的指引下,一步步走向成功。

同時,這本書也讓我明白了一個道理:珍惜自己的眼睛,珍惜自己所擁有的一切,跟隨自己的老師去學習更多的文化知識,做一個像海倫·凱勒一樣,對自己和社會有用的人。

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從一個無知而又脾氣暴躁的小女孩到一位世界聞名的大作家,海倫·凱勒給我們的啓示實在是太多太多了!

當不幸降臨的時候,小海倫變得暴躁而痛苦。是的,誰遇到這樣的不幸都會抱怨命運的不公。但幸運的是,小海倫遇到了她的恩師——安妮·莎莉文。莎莉文老師教海倫摸盲文,拼詞句,學說話……莎莉文老師不僅教給了海倫知識,更以自己的愛心,讓海倫找到了生活的意義!

海倫的成功除了老師的幫助,更離不開她自己的努力!大家想想看,一個失明失聰的人,要像正常人一樣學會一點東西,該有多大的難度!

記得有一次,我在老家,晚上突然停電,家裏又沒有蠟燭,我只好摸黑刷牙洗臉。結果,不是碰到這個,就是撞到那個。在去熟悉的房間時,居然把腿磕到了牀角,疼得我直叫喚!我不過是度過了一個黑暗的晚上,而海倫的一生都在無聲的黑暗裏度過……

但是,痛苦對於意志堅強的來說,卻是前進的動力。小海倫以常人難以想象的毅力,學習、學習、再學習!她最終考上了哈佛大學德克里夫女子學院!不能不說是一個奇蹟!在她的後半生中,她用全部精力爲殘疾人造福。她用行動證明了生命的價值和生活的意義!

作爲一個健全的人,我們有什麼理由不好好學習,遇到困難就退縮呢?我們有什麼理由抱怨命運的辦公呢?正如海倫在《假如給我三天光明》中給予人們的忠告:善待善用你的眼睛吧,猶如明天你就要遭受失明的災難……充分利用你的每一個器官,享受它們,珍惜它們,爲世界向你毫無保留地打開而自豪吧!

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近期,我利用課餘時間閱讀了《假如給我三天光明》這本書,作者是美國20世紀盲聾女作家、教育家海倫·凱勒。讀完這本書,使我受益匪淺。

這本書是海倫的自傳體作品,被譽爲“世界文學無與倫比的傑作”。這本書主要講了:海倫出生時本來是一個健康的女嬰,但在她19個月大時卻被一場腥紅熱奪去了視力和聽力,接着又喪失了語言表達能力。充滿黑暗的世界讓海倫變的脾氣暴躁、易怒不安,直到七歲那年,家教安妮莎莉文出現在她的世界裏,這個盲人姑娘方纔改變了糟糕的一生。在莎莉文老師的幫助下,海倫學會了讀書和說話,慢慢嘗試着與人溝通。並在19歲時考入哈佛大學拉德克利夫女子學院,五年後她以優異的成績順利畢業。1906—1921年,海倫頻繁開展各項盲人的教育與服務計劃,並在全美各地巡迴演講,積極參與併成立了美國盲人基金會民間組織。與此同時,她也熟練掌握了英、法、德、拉丁、希臘五中文字,先後完成了《我的人生故事》《石牆之歌》《走出黑暗》《樂觀》等14部作品。海倫。凱勒是人類的驕傲,是我們學習的榜樣。

讀完這本書,我被海倫善良、樂觀,堅韌不拔的意志和與命運抗爭的勇氣深深震撼了。一個失去視力和聽力的人,爲了追求自己的夢想,付出常人難以想象的艱辛和努力,那得擁有多麼大的毅力啊!而我做爲一個四肢健全,生活在21世紀幸福社會裏的人,有什麼理由不努力學習,努力奮鬥呢?

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《假如給我三天光明》講述了海倫凱勒坎坷而成功的一生。它還講述了一個關於力量和愛情的故事。

海倫凱勒生來健康美麗,但在她一歲零七個月的時候,一場突如其來的疾病改變了她平凡而幸福的生活。她不僅失明,而且聾啞,這使她遭受了沉重的打擊。在海倫凱勒稚嫩無知的年紀,這種打擊讓她對生活絕望。每天都感覺昏昏沉沉的。她脾氣暴躁,經常發脾氣,亂扔東西。而這樣黑暗的生活讓她覺得這個世界上沒有愛,只有無盡的痛苦和悲傷。

就在海倫凱勒瀕臨絕望的時候,有人闖入了她的生活,讓她重拾對生活的信心。那個人是安妮莎莉文小姐。

海倫凱勒看不見也聽不見,但她能用手和心去觸摸、感受和感受。雖然在這個過程中有很多困難和障礙,但在沙利文老師的幫助和陪伴下,海倫凱勒比普通人付出了數倍的努力,最終學會了讀寫。更重要的是,安妮莎莉文先生讓海倫凱勒走出了靈魂的陰影,再次感受到了世界的溫暖和美好。

海倫凱勒總是以驚人的毅力超越自己。最後,她完成了在哈佛大學拉德克利夫學院的學業,成爲人類歷史上第一個獲得文學學士學位的盲聾啞人。

海倫凱勒的成功取決於安妮莎莉文小姐。沙利文老師不僅是知識的傳遞者,也是精神力量的傳遞者。她教海倫凱勒如何去愛和感恩。而她對海倫的愛和付出是非常可以理解和想象的。

海倫凱勒傳奇般的一生,除了堅強的意志之外,就是因爲沙利文博大精深的愛,才讓她的人生變得精彩。她進入社會後,投身慈善事業,不斷把自己的精神力量傳遞給別人。正是因爲她對愛情的感恩,她才能克服一切困難。

暫時的困難和逆境並不可怕。最重要的是我們用什麼樣的態度去面對他們,但事實就是這樣。我們應該有愛,學會如何去愛。有愛的人可以無私地付出生命,能享受這份愛的人無疑是世界上最幸福的人。

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最近,我將我家裏放了很久的《假如給我三天光明》這本書拿出來讀。讀完了後,我被海倫·凱勒的那種堅強不屈的精神感動了。馬克·吐溫曾經說過:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破崙,另一位就是海倫·凱勒。

海倫·凱勒曾經是一個健康的孩子,但是十九個月後的一場大病奪走了海倫·凱勒的視力和聽力,使她成爲了一個又盲又聾的殘疾人,讓她的世界只剩下黑暗和清冷,直到她的家庭教師——莎莉文小姐的到來。海倫·凱勒是孩子時脾氣十分暴躁,經常大發脾氣,但在莎莉文小姐的關懷下改正了這個習慣。後來,海倫·凱勒在莎莉文小姐的輔導下漸漸學會了說話,並且能和他人交流了。最後,海倫·凱勒在莎莉文小姐的幫助下考上了拉德克利夫學院,使海倫·凱勒距離她的夢想又進了一步。

其中令我印象最深的是海倫·凱勒寫《霜王》後被人誤解時的情景。1892年的那個冬天,海倫·凱勒寫了一篇文章,誤以爲這是她自己的創作,並作爲生日禮物發給了安那諾斯先生。一位老師認爲海倫·凱勒是在故意剽竊康貝爾小姐的作品,海倫·凱勒也因此被帶上了鉑金斯盲人學校的“法庭”。從那以後,海倫·凱勒的自信心受到了打擊,她不敢寫東西了,要不是莎莉文小姐的鼓勵以及莎莉文小姐對海倫·凱勒持之以恆的幫助,海倫·凱勒就不會去碰紙筆了。這件事情寫出了莎莉文小姐對海倫·凱勒的生活上的幫助很大,如果沒有莎莉文小姐,海倫·凱勒的生活也就不知道成什麼樣子了。也寫出了在生活中,別人的鼓勵也許很重要。

我們也要向海倫·凱勒學習,不能因爲生活中的一些挫折而放棄我們的夢想。

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寒假裏,我通過和同學互換書籍閱讀了《假如給我三天光明》一書。這本書是美國作家海倫.凱勒的自傳,寫的是她自己——一個又聾又盲的女孩的人生故事。她在沙利文老師的幫助下,勇敢地面對現實,用自己的意志和不懈的努力,戰勝了種種困難,一步一步地走上成功之路,取得了正常人所無法取得的成就。

讀完這本書,我感動不已,主人公身處逆境時的奮爭和取得的成就深深打動了我。爲了學會說話,她經常把一隻手放在喉嚨上,另一隻手感覺嘴脣的動作,一面發出各種聲音。她在老師的指導下,急切地模仿老師的動作,一個小時就學會了構成話語的基本音素中的六個:m、p、a、s、t、i。正是因爲她的努力,她不僅掌握了書面語言,而且學會了說話,還學會了法語、德語和拉丁語,並從頂級的哈佛大學畢業。我在她的成功中除了讀到她個人的努力外,還讀到了她對所有幫助過她的人的感恩之情。在書中她寫道:假如給她三天光明,第一天,她會去感激曾經幫助過她的人;第二天,去看看世界是多麼的美麗,去享受光明;第三天,去觀看世界上的動物的樣子。她還說過:只有聾者感覺到聽力的寶貴,只有盲人意識到視力所具有的多重恩惠。這說明她對生命充滿着真心的熱愛和無比的渴望。

主人公的經歷和成就也深深鼓舞着我。她一個又聾又盲女孩竟能學會這麼多門語言,真是不可思議啊!對比起來,我們連一門英語都學不好,碰到困難時也不能堅強地面對,真是慚愧啊!我一定要向主人公學習,感恩生活,珍惜生命,更加努力、更加堅強地面對所有困難,一步步走向成功!

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書就像一艘小船,帶我遨遊知識的海洋。我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》。暑假裏,我和媽媽一起看了這個震撼人心的故事。

這本書的作者是美國作家海倫凱勒。她從小就是一個盲、聾、啞的人,當然也是一個值得欽佩的人,是20世紀轟動全世界的最偉大人物之一。她之所以偉大,並不僅僅是因爲她獲得了超出世人的成就,而且還在於她的精神魅力:她成功地挑戰了生命的極限。在很大程度上,她證實了自己人生的價值。

對於我們正常人,似乎已經習慣了身體各器官的運用。我們的眼睛很好,卻總是不珍惜眼前擁有的;我們的耳朵很好,卻總是不聽逆耳忠言;我們的嘴巴很好,卻總是不能勇敢地表達愛。我們每天懶洋洋地起牀,偶爾還要抱怨不能睡懶覺,而時間就這麼匆匆溜走了。假如我每天早起一點點,也許我就有很多時間做更多有意義的事情了。這些道理都是這本書告訴我的,此後,我越來越覺得時間的重要——一個感官有缺陷的孩子都在珍惜每分每秒和這個世界接觸的機會,我怎麼能浪費時間呢?

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”每個人的生命都是有限的,假如上天真的能給海倫凱勒三天光明的時間該多好啊!讓她用自己的眼睛親眼看看時間。如果也能像“變形記”一樣,正常人和盲人們交換感官體驗,一定會有更多的人珍惜時間。

我相信,海倫凱勒給我們留下的不僅僅是一本書,更多的是她創造的奇蹟,是我們學習的榜樣。

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她,是一個在黑暗中度過無聲的87年的不幸婦女;她,是一個不畏挫折,艱苦求學,最終以優異成績畢業於哈弗大學的著名文學家;她,是一個熱心於慈善事業,關心殘疾人的愛心人士。她——就是海倫凱勒,一個自強不息的女子,一個用生命塑造的奇蹟。

《假如給我三天光明》這本書是海倫一生的真實寫照,充滿了悲傷和艱辛,同時也體現出了海倫對光明的渴望和她堅強的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個月的時候不幸患上了猩紅熱,病魔奪去了她的視覺和聽覺,從那時起,她開始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來就像一盞燈,引着海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡,不僅教給她知識,也讓她懂得了愛,懂得了勇敢面對,懂得了爲輝煌而奮鬥。

當我們蒙着雙眼、捂着雙耳行走時,心中瀰漫着恐懼與不安,可海倫卻在這種不安下生活了87年,這是我們想象不到的痛苦。所以,我們有什麼理由不珍惜眼前的一切呢?有時我們覺得太過刺眼、討厭到想躲避的陽光正是千千萬萬的盲人朝思暮想的美景;有時我們覺得太過聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬萬的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫凱勒讓我們留意曾經被自己忽略的美,讓我們懂得珍惜眼前的一切,不要等到失去了,才後悔莫及。

當我們遇到挫折時,總覺得連天都要塌下來,開始變得灰心意冷、無所事事。殊不知我們的煩惱根本無法與海倫的經歷相提並論,我們還有什麼理由不堅持下去呢?就算再困難,可以對自己說“我好累”,但絕不能在心底承認“我不行”。我們要學習海倫的精神,勇敢跨越挫折的.山溝。

我敬佩海倫面對永恆的黑夜與安寧時的樂觀;敬佩她對於如此不幸的承受能力;敬佩她化悲傷爲動力的堅強。她將是我永遠的楷模。

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細雨中迷茫,驀然間回首,又看見灰塵中的它——《假如給我三天光明》,興趣油生,捧着至寶般細細品讀……

作者海倫·凱勒用記敘的手法寫了自己痛苦而又美好的一生,剛出生時的光明讓她如此地留戀,可漸漸的黑暗又讓她恐懼,在安妮·莎莉文老師的悉心教導下,慢慢熟悉了這個黑暗的世界。在書末也寫到,海倫·凱勒假想自己能有三天的光明,去觀察、感受這美好的世界,也表達了她對於光明的渴望與追求。

海倫·凱勒的這平凡而又不平凡的一生告訴了我們一個,不,是無數個蘊含哲理的人生領悟,在她失去了光明後的時間裏,她已不再留戀,而是告訴自己:要勇於面對!她的面對,也許是她人生中最重要的折點,也許是她克服困難的勇氣的生成,不過無論是怎樣她的面對,成就了她的一生。

在生活中,退縮,永遠都是人們在面臨巨大困難的反應,可海倫·凱勒創造了新的奇蹟,在黑暗與寂靜的世界中渡過了偉大的一生。她以自己難忘的親身經歷告誡了人們在困難面前眼只能朝上,不能朝下,只能遠望未來,不能抱怨現實。

曾經有人問我,在《假如給我三天光明》中你最敬佩誰,我當時脫口而出的就是海倫·凱勒。但現在想想,其實還有一個人很值得我們去尊敬,那就是她的老師:安妮·莎莉文老師。

其實,安妮·莎莉文在5歲時失去了視力,也經歷過黑暗又寂寞的世界。她用自己五歲時經歷的黑暗與寂寞來鼓勵與教育海倫·凱勒在困難面前不能輕言放棄的人生哲理。她用了自己極限的耐心和愛心,在自己沒有一點教育經驗下僅僅用了自己經歷黑暗時的方法將海倫·凱勒從一個懵懵懂懂的小女孩培養成了一個才華橫溢的人,一個世紀的奇蹟!

聽!彷彿那雨也聽懂了她的故事,正輕輕的踩在水窪上,沉醉於她不朽的精神中,細細回味着這個傳奇人物。

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這幾天,我終於讀完了《假如給我三天光明》這本書。這本書的作者,也就是主人公海倫.凱勒,讓我震撼不已。

這本書主要說了海倫.凱勒只有一年的光明後,在黑暗中生活。她雖然是個耳聾眼瞎的小女孩,但最終成爲了一個讓美國震撼,乃至讓全世界震撼的人。她於1900年考上了美國哈佛大學。在她年幼失明後,是家庭教師安妮.莎莉文老師改變了她的命運。用她那無限的愛去感化海倫,讓海倫對自己的生命有了新的認識。

其中,有這麼一句話讓我久久不能忘記:“在朋友從森林轉一圈回來時,海倫問他看見了什麼? 他卻說什麼也沒有看見。”海倫非常驚訝,最後她得出一個結論,只有失去了才知道珍惜。讀到這裏我深有感觸,我們現在不僅不聾不瞎,還有舒適的學習條件,難道我們就學不好嗎?海倫.凱勒一個殘疾人都能學得好,都那麼努力,難道我們不慚愧嗎?我們缺少的就是海倫的那種挑戰生活的精神。

海倫.凱勒雖然自己是個殘疾人,但她還是盡力去幫助那些有困難的人。而我們,一個健健康康的人爲什麼做不到呢?爲什麼不能向她學習,去幫助那些有困難的人,讓這世界處處充滿愛呢?

海倫凱勒,一位女子,一位殘疾人,卻有着那麼頑強的毅力,那麼讓人不得不屈服的力量,讓世界都爲之震撼。多麼不屈不撓的精神呀!她不向命運低頭,勇敢的去挑戰命運。讀了這本書,想想自己,真是萬分慚愧。從今以後,我一定要做一個像海倫那樣不屈不撓的人!

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忘不了海倫凱勒擁有光明的第二天,她要用一天來對整個世界從古到今作個瞭解,去看看歷史的興衰之變 去通過藝術來探討人類的靈魂。她又是多麼的關心生活,關心周圍的事物,關心從古到今的歷史。這可讓我們想到一個雙耳失到今的歷史。她是多麼的堅強啊! 忘不了海倫凱勒擁有光明的第三天,這是她擁有光明的最後一天。她想在這聰 雙目失明的婦女。在她有限的光陰裏竟然還如此的關心周圍 國家 甚至從古一天裏要把城市的風光盡收眼底。在三天光明就要結束時,她感到沒有看見的東西太多了。她是如此的嚮往光明 和求光明,那怕只有那短暫的三天。

相比較如果給我們正常人三天時間,我們又會做什麼呢?我們太幸福了,幸福的人往往是不會知都足的。在現實生活中我們都比海倫凱勒幸福。我們看到的 想到的,聽到的都比海倫凱勒要多得多,甚至不可比擬。但是我們熱愛我們的生活,熱愛生命,珍惜了時間嗎?我相信大多部分人沒有在我們的生活中雖然有的人很正常,但整天意志消沉 自暴自棄,終日無所事事。跟海倫凱勒相比他又是多麼的渺小呀!難道說海倫凱勒不想去萊因河走走,看看中國的萬里長城,古希臘的神話遺址,埃及的金字塔嗎?她當然想,但是她只有三天光明。這輩子怕是不可能了。所以她也在告誡着比她更幸運的人,應該珍惜有限的時光,應該熱愛生活。不要在失去了才後悔。

人是爲了光明而活着的。我們每個人都比海倫凱勒幸福。因此我們應該更愛惜生命,珍惜時間。我還是忘不了那一幕幕。

《假如給我三天光明》讀後感作文550字_初一作文14

在上學期的緊張繁忙中,我抽出空來向學校的圖書館借了一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,看完這本書之後,我的心似波濤洶涌的浪濤,平靜不下來

這本書主要講述了:盲聾啞人海倫·凱勒的一生,她的一生當中只有十九個月的聲音和光明,在老師的幫助與關愛下,海倫·凱勒自己克服了重重困難,完成了哈佛學業,獲得了學士學位,最後成爲了慈善家、演講家、教育家。

海倫·凱勒雖然只是一個聾啞人,但是她卻沒有放棄自己的人生,反而更加地努力,去面對黑暗的世界。假如給我三天光明,“第一天我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過;第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變爲白晝的動人奇蹟;第三天,我要在現實世界裏,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。”這是海倫·凱勒在光明的世界三天所想做的事。我們擁有的比海倫·凱勒多得多,但是我們要向海倫·凱勒學習,學習她的頑強,遇到挫折,不要害怕,要勇於面對。

但是我呢,我卻和海倫·凱勒不同,我在生活中也遇到過許多挫折,但我卻沒有像海倫·凱勒那樣,比如:有一次,我在做作業的時候,遇到一道難題不會做,就空過去,媽媽看見了,生氣地說:一點難題就不去思考,哪能就這樣空過去,不做呢?”是啊,怎麼就這樣空過去呢,我回頭冥思苦想,一會兒,就想到了。

人生難免會遇到挫折,我們要想辦法解決,就可以成功,就像海倫·凱勒那樣。

《假如給我三天光明》讀後感作文550字_初一作文15

歌德說:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”假期裏,我仔細閱讀了《假如給我三天光明》這本書,感覺好像自己的靈魂在和海倫對話交流一樣,身殘志堅的海倫用她偉大的意志力把我的心深深地震撼了!

海倫·凱勒—一個生活在黑暗世界卻又給人類帶來光明的偉大的女性。她的人生度過了八十八個春秋,卻熬過了八十七年無光無聲的歲月。可就是這麼一個生活在聾盲世界裏的柔弱女子,卻憑藉常人無法想象的勇氣和毅力,克服無數困難險阻,以優異的成績畢業於美國著名的哈佛大學,在難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言,併成爲世界著名的作家和社會活動家,獲得美國公民最高榮譽——“總統自由勳章”。海倫之所以取得成功,是因爲她付出了超過常人十倍甚至百倍的努力,我從海倫身上能感受到生命的真諦和強烈的正能量!

海倫在書中寫道:“如果我有三天光明,那該多好啊!”三天光明,或許對正常人來說只是人生中短暫的一刻,有時候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了。可是對於海倫來說,三天光明是多麼奢侈又無法實現的夢啊!

海倫說:如果我有三天光明,第一天,我要看看那些幫助過我的人,看看我最親愛的莎莉文老師,看看我的好朋友們,看看我的小狗和落日美景;第二天,我要參觀博物館,盡情欣賞電影和戲劇,把每一場、每一幕、每一個片段都銘記在心;第三天,我要看看我的家,看看街道。我要永遠記住這三天我所看到的。”海倫·凱勒——這個又聾又盲的殘疾人比我們普通人更會熱愛生活、珍惜生命、把握時間。她用知識改變了命運,創造了奇蹟。想想自己有時候碰到一點點困難就氣餒甚至逃避,我不禁羞愧不已。我爲什麼不能像海倫一樣呢?