《輪椅上的霍金》的小學讀後感600字

霍金,可以與牛頓等大科學家一樣名垂千古的傳奇巨星,一位身殘志堅的生活強者;他,以其卓越的科學成就與勇敢頑強的人格力量,獲得了全世界的無比景仰。

《輪椅上的霍金》的小學讀後感600字

霍金從小就出類拔萃,能力超凡,且興趣廣泛。他在上小學五年級是組裝了一臺簡易電腦,竟能回答人提出的問題。在上中學時,一上午做出了十道難題,被同學視爲“外星人”。果然,不出所料,他又以優異成績考取了英國劍橋大學。可老天也似乎是嫉妒,使21歲的霍金患上了導致肌肉萎縮的盧伽雷氏症,不久完全癱瘓,又因肺炎做了穿氣管手術,失去了說話能力。40年過去了,疾病已經使他的身體徹底變形:頭只能朝右傾斜,肩膀也是左高右低,雙手緊緊並在當中,握着手掌大小的擬聲器鍵盤,兩隻腳則朝內扭曲。嘴應經歪成了“S”型,只要略帶微笑,就出現“齜牙咧嘴”的模樣。現在,這是他的標誌性形象。

如此嚴重的殘疾,活下來四十年,已是少有的奇蹟,它需要常人所達不到的毅力與勇氣;而火箭卻在在四十年裏,懷着感恩的心態,潛心研究科學,他思考着,計算着,論證着,創造建立了非常完美的宇宙模型,解析着空、時間,發現了自然的`力,告訴人們宇宙無時無刻不在膨脹,統一了物理學……如此高難度的思考、論證,就算是一個健全人也幾乎不能做到,更何況,他還有嚴重的疾病、殘疾!我幾乎不敢想象,霍金是如何與病魔抗爭,如何在疾病的折磨下創造出如此偉績!

啊!他的成就,古今中外,不算稀少;而他的毅力與人格,卻無人能與之媲美!我無法舉出這樣的人呀!

呵,我無法讚美他,唯一與他人格匹配的,只有那令人矚目的成就。