看完一本名著後，你心中有什麼感想呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編精心整理的《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》讀後感3篇，歡迎大家分享。
《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》讀後感3篇1
但是，大家人們有一種與衆不同的溝通方式，那便是：讀書。當我讀着《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》這本書的情況下，就覺得彷彿在和一個個聰明人溝通交流。
這本書一共有21個小故事，邀約了在數學課、政冶、物理學、有機化學、微生物、醫藥學、經濟發展、文學類等各行各業的21位諾貝爾獎獲得者爲少年兒童寫故事。諾貝爾經濟學獎獲得者探討爲什麼有貧困和富有？諾貝爾物理學獎獲得者剖析爲何牛奶布丁是軟的，石塊是硬的？諾獎獲得者研究到底誰創造發明了戲劇表演？諾貝爾和平獎獲得者用一個人的故事我怎樣變成諾貝爾獎獲得者？激勵我不斷進取。
根據讀這本書，我發現了大師的聰慧竟然可以用簡單易懂的語言，風趣栩栩如生的小故事來敘述，曾經的我提及的難題，日常生活碰到的趣味狀況，想搞不懂的事兒，在書中都找到令人相信的回答，有的小故事我讀着讀着還會繼續笑出眼淚說話來。每一個故事，都能從一字一句讀取這種著名人物寫的情況下很是費盡心思和別具匠心，我覺得，寫那麼一個小故事，對她們而言，是否會比寫一篇畢業論文還費力呢？由於她們得用大家小孩子能明白話而言道理啊！這本書上的專業知識，和百科辭典上的敘述迥然不同，能看得出這種偉大的人物對少年兒童的.細心、關愛和愛惜，這簡直一本別具一格的書啊。
《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》讀後感3篇2
暑假的時候媽媽給我買了很多書，當我拿起《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》這本書，剛打開這本書的目錄時候，我便看到了無數個“爲什麼？”心想：看這本書一定很無聊的。但就是有一天我實在閒着沒事幹的時候我還是打開了它，這一打開，它那小小的文字就像磁鐵一樣吸引住我的眼球，我便開始認真地看了，我越看越覺得新奇。
這本書告訴了我很多我不知道的事情，還有一些我們想問的問題。這本書教會了我們怎樣生活，怎樣辦事……比如說：爲什麼布丁是軟的，石頭是硬的？按照我們的想法，布丁本來就是軟的，它就是這樣被製造出來的，石頭本來就是硬的。還有我們爲什麼要上學？我在想：這是因爲讓我們更好的生存與這個世界，爲國家的事業付出。看上去我這種想法回答的還不錯，其實是有缺陷的。我看了這本《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》後我又產生了一種新的想法。我爲什麼會生病？爲什麼樹葉是綠的？……可是我一看了這本書後我立刻就明白了！看了之後我的思想有了很大的改變！這本書裏還有很多有趣的故事，等着我們去發掘……
這可不是一本一般的科普書，它裏面的推理頭頭是道，但似乎也沒有一點不對，這使我對這本書產生了興趣。因爲我們這個年齡，經常會冒出一些奇怪的想法、問題。很多問題我都是在這本書上找的答案。我很喜歡這本書，每天早上一吃完早餐，就急急忙忙的把這本書拿出來看。
其實大自然中有很多事情需要我們去挖掘，只要我們細心發現，就能去找到更多的新鮮事！
《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》讀後感3篇3
諾貝爾獎，是全世界都矚目的獎項，諾貝爾獎獲得者是在各個領域做出傑出貢獻的人，和他們交談？簡直不可想象！
可是，我們人類有一種獨特的溝通方式，那就是：讀書。當我讀着《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》這本書的時候，就感覺好像在和一個個智者交流。
這本書一共有21個故事，邀請了在數學、政治、物理、化學、生物、醫學、經濟、文學等各個領域的21位諾貝爾獎獲得者爲兒童寫故事。諾貝爾經濟學獎獲得者討論“爲什麼有貧窮和富裕？”諾貝爾物理學獎獲得者分析“爲什麼布丁是軟的，石頭是硬的？”諾貝爾文學獎獲得者探究“究竟誰發明了戲劇？”諾貝爾和平獎獲得者用他的故事“我如何成爲諾貝爾獎獲得者？”鼓勵我積極進取。
通過讀這本書，我發現大師的智慧居然可以用簡單易懂的語言，幽默生動的故事來講述，我曾經提過的問題，生活中遇到的有趣現象，想不明白的事情，在書裏都找到了讓人信服的答案，有的故事我讀着讀着還會忍不住笑出聲來。每一個故事，都能從字裏行間讀出這些傑出人物寫的時候很是煞費苦心和獨具匠心，我想，寫這麼一個小故事，對他們來說，會不會比寫一篇論文還費勁呢？因爲他們得用我們小孩能懂得話來講大道理啊！這本書上的知識，和“百科全書”上的講述截然不同，能看出這些偉大的人物對兒童的耐心、關懷和愛護，這真是一本別具一格的書啊。
